六年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“加勉！快起床，去‘上課’啦！”老媽的叫聲把我從夢中驚醒。你們一定會奇怪，今天早上我沒有學習班，也不用去學校，那么早起來上什么課呀？我匆匆地洗臉刷牙后，飛快地吃了早飯，就奔向房間中的電腦。你們可別以為我要玩電腦游戲哦，我是上 “空中課堂”呢！
登上“輔導網”后，我的目光飛快地在一排排課程表中搜尋。終于，我發現了 陳 老師的課，雙擊鼠標后，我進入了 陳 老師的課堂。“耶！只有一人！”我心中竊喜，“前三名！”這時課還未開始，我便在屏幕前擺上了筆、紙張，以便待會兒演算。不久后，人慢慢多起來了，忽然， 陳 老師出現在屏幕上，電腦中傳出一些噪音。我連忙把耳麥與電腦連接上，開始上課。
“喂，喂。”耳機中傳出 陳 老師的聲音，“能聽到我的話的同學請舉手。”“舉手”？嘿，你可別以為是把手舉起來，我們只用鼠標點一下屏幕上的“舉手鍵”，其他人就能看到我們處于舉手狀態了。不過幾秒，大 家都回答 老師了：有的“舉手”，有的在對話框中回話。
終于，一切準備就緒，我們開始正式“上課”了。老師制作的幻燈片在屏幕上方出現，隨著題目的出現，同學們五花八門的答案在對話框中不斷現出，老師選了心遠回答。于是，心遠的圖像也出現在了屏幕上，心遠熟悉的聲音在耳麥中傳來。咦？心遠的身旁怎么有個嘉誠盯著屏幕？一問，才知道嘉誠家沒耳麥，他跑到心遠家來學習，真是個勤奮的學生！
突然，文凱、浩杰、瑞祥幾個人陸續出現在屏幕上，也許是電腦受不了那么多人的出現，畫面上的他們一會兒卡在一點不動，一會兒飛快地移來移去，直到他們關掉視頻，電腦才回過神來繼續運轉。
不知不覺中，一堂課就結束了，我們收到老師發給我們的練習后，紛紛退出了課堂。
六年級作文 篇2
西邊的天空多了幾朵云彩，窗前的鳥兒在枝頭啼唱，然而我沒有心情去欣賞它們。一個人獨自坐在桌前心情久久不能平靜，耳畔不斷地響起“別帶我闖紅燈”。
下午放學后，在經過十字路口時，紅燈遠遠地向行人眨眼睛。這是一位十五六歲的男孩和他的妹妹興趣盎然的交談著，不知不覺地走出了斑馬線，妹妹好像意識到身旁少了些什么，猛地抬頭，她大聲地向哥哥喊道：“別領我闖紅燈。”哥哥吃了一驚轉身看了看妹妹。妹妹迅速跑回斑馬線以內。路上的行人都被眼前的這一幕所震驚。有幾個人似乎低頭議論著什么。
綠燈亮了，我與那兄妹并排走著，突然女孩向哥哥說：“哥哥剛才多么危險啊！你知道嗎？我班一位男孩放學回家時，路過一個十字路口看到沒車輛通過，剛走出斑馬線就被迎面而來的小汽車奪走了生命。”哥哥似乎被妹妹的話所震驚，愣住了，過了片刻他嘆了一聲“我與生命開了一次玩笑。”
我的心不由得一震，全身像觸電似的，眼前不停的浮現出那男孩被汽車撞倒的情景。
爸爸告訴我“寧停三分，勿搶一秒。”朋友，三分鐘也許有點長，尤其是過馬路時，但為了搶一秒而失去生命值嗎？
是的，有些人闖紅燈并不是自己主觀意愿的，當看到別人闖紅燈時自己也緊隨其后，朋友，你想過自己的親人失去你時的心情嗎？
朋友請勿以善小而不為，勿以惡小而為之。堅持原則認真遵守交通規則，幸福生活每一天。
朋友匆忙的你可曾觀察，欣賞過身邊的一花一木。那就學會利用等紅燈的時間來觀察來感悟生命的美好吧！
朋友也許你有急事，然而再緊急的事能與生命搶時間嗎？燈短暫，學會放棄等待紅燈的時間，平安幸福地生活下去豈不更好。天空慢慢暗下來，窗外的鳥兒早已離去，西邊的天空披上了彩霞，我的心情平靜了許多，欣然拿起筆記下一行字“別帶我闖紅燈，更別去闖紅燈，在忙碌的人生旅途中，別忘了欣賞身邊的風景。”
六年級作文 篇3
今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間。考試完后，我心里像挑著十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步到85分數學平時都考90幾分，考卷發下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；
但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；
還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；
還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得成功。”
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！加油！
六年級作文 篇4
今天上午，爸爸把稻谷倒在門前的場地上就對我說了一聲：“孩子，你給我看管稻谷。”說完爸爸就走了。
于是，我便拿起鐵耙先把稻谷弄平，然后，我再拿起一把推耙去稻谷堆中移動。很快這一堆稻谷中間出現了波浪。我想這樣可以讓稻谷接受的陽光更加多，曬起來更加著力，干起來更加快了。工作全部做好以后，我就去看爺爺打馬吊。
過了一會兒，我就走回去再把稻谷翻一個身。然后，我就去拿了一本書，一把椅子來到一棵大樹下面放下，一邊看書，一邊管稻谷。防止那些雞鴨小鳥來偷吃。而且，我知道后面那家人家養的那頭羊也非常喜歡吃稻谷的'。要是給羊一吃，那可要吃去許多稻谷的！
后來，我看書看得入了迷，忘記了自己的使命了。聽見幾聲雞叫的聲音，我才醒悟過來。我抬起頭看到有一只老母雞和三只小雞在吃稻谷。我看到那幾只雞雖然是我家的，但是也不能夠讓它們這樣吃呀！于是，我馬上走過去把那些雞全部趕走了，而且趕得遠遠的。我想如果趕得不遠的話，它們很快就會走回來再吃稻谷的。
吃午飯的時候我只是回家去盛了一碗飯，又在飯上放了一些小菜就來到曬稻谷的場地上去一邊吃飯，一邊管稻谷。
下午，我繼續看管稻谷。
慢慢地，慢慢地，太陽到了西邊，快要下山了。這時，爸爸走來了，對我說：“現在我要收稻谷了，你可以走了，不用再幫我做事了！”我答應一聲就走去找小伙伴們一起玩了。
通過曬稻谷我知道了吃飯是不容易的！所以，我們應該珍惜勞動成果呀！
六年級作文 篇5
“明天，你……不送我點什么嗎？”老媽的眼神里寫滿了期待。
“什么呀？”我卻故意一臉茫然。
“唉，不知道就算了……”
待老媽悻悻地走出房間，我馬上從書堆里抽出了一張“半成品”卡片。嘻嘻，想要母親節禮物，直說就行了唄，還拐彎抹角的干什么？我忍不住捂嘴偷笑。其實啊，昨天晚上我就開始準備了。精心挑選過的卡紙，金光閃閃的絲帶，顏色鮮艷的彩鉛，還有我精彩絕倫的構思……我一筆一畫地將我的想法變為現實。終于，經過我一晚上的努力，一張精美的賀卡終于“完工”了！我仔仔細細地檢查了一遍，確認沒有瑕疵后，才把卡片藏在身后，踮著腳，悄悄走近老媽……
當當當當！我把精心制作的賀卡雙手遞到了親愛的老媽跟前。老媽那個激動啊……把卡翻來覆去看還不夠，還“噌噌噌”跑去老爸那里炫耀。那架勢，就像幼兒園小朋友得了小紅花！
老媽看夠了，小心地拉開了一個抽屜，里面靜靜地躺著一個紙袋，里面裝滿了花花綠綠的紙片。唉？那上面稚嫩的筆跡不是我的嗎？這些不都是我做的賀卡嗎？我還以為都丟了呢！
“怎么會呢？你送給我們的東西，我們怎么舍得扔呢？”
媽媽一邊把我剛送她的卡插進紙袋，一邊笑著對我說。看得出，她還沉浸在幸福當中。
原來，這就是她所希望的禮物啊。可是，媽媽為什么那么容易滿足呢？因為，媽媽愛我！只有愛我，才會一張不漏地收藏了我的所有“作品”， 不管是粗陋還是精美。每張卡片就是每個年齡段的我，我就是這樣長大的。
一桌熱騰騰的飯菜，一件平整的衣服，一些嘮叨，都藏著媽媽對我深深的愛。
媽媽愛我，我愛媽媽！
六年級作文 篇6
我有很多夢想，比如說：當古生物學家、節目主持人、作家……但是，我最想當的還是宇航員。我曾不止一次地在夢里登上太空，遨游宇宙；坐上嫦娥——I號飛上月球，在月球上吃著月餅真真正正地賞月 ……
一天，我正在床上躺著聽收音機，忽然聽到一個可喜的消息：宇航局正在招收一名10歲少年，前去登月。我立刻動身去報名，經過層層選拔，我終于成了一名小小宇航員，隨嫦娥——I號工作人員一起登陸 月球。
到了月球，我率先沖出艙門，第一個中國人的小小的腳印永遠留在了月球上。放眼望去，月球上一片荒涼，到處都是大大小小被隕石砸出的環形山，沒有一點生命的跡象。我走著走著，突然發現前面一 塊亮晶晶的東西，拿起一看，好象是一塊冰，經過檢測，真讓我猜對了，果然是一塊冰。我喜出望外，這是否預示著月球上有水源，能孕育生命？我急忙拿出工具，開始在我發現冰的地方打井，過了大 約15分鐘左右，激動人心的時刻到來了：只見一股清泉冒了出來，源源不斷地流向環型山的凹洼處，不一會兒，就匯成了一個小湖泊，我又急忙拿來草籽撒在湖邊。我們在湖邊“安營扎寨”，每天澆水 施肥，在我的辛勤勞動下，1個月后，小草終于長出嫩芽，正當我和宇航員叔叔一起興高采烈慶祝的時候，耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音：“昶宇，該起床了。”我慢慢地睜開眼睛，原來是做了一個夢。
唉，這已經是我第n遍做航天夢了，我多希望夢想能成真啊！假如我是宇航員，我一定要開發月球，在月球上尋找到水源，在上面種上各種植物，并用特殊的方法使月球擁有大氣層、氧氣，使月球變得和 地球一樣美麗，成為人類的第二個家園。同時，還要告戒人們：雖然開辟了第二家園，但人類還要加倍保護地球，保護環境，不然，現在美麗的地球也會變得象未開發的月球一樣荒涼。
【六年級作文6篇】相關文章：
1.六年級的作文
2.六年級作文
4.六年級優秀作文
8.小草作文六年級