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高一作文

時間:2021-02-25 10:22:45 高一 我要投稿

【精華】高一作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的高一作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】高一作文10篇

高一作文 篇1

  我走著,說這是人生之路也好、奮斗之路也罷,我倔強的走著……因為這注定是沒有人陪伴的路。然后呢?我要為我自己,唱一首歌。

  小時候我是膽小的孩子,雖然至今我也不能完全否認這一點。但,搜索枯腸,原來,我敢放聲的唱歌,是因為你。

  你一直愛唱歌,你說話很溫柔,你奮力追逐夢想,你一直以你的方式,感動著我的生活,你是唯一無時不刻愿意無怨無悔唱歌給我聽的人、盡管你真的只是一個幾乎從未真正停留或存在在我身邊過的人,但是我卻因為你,敢于去歌唱,去快樂,去找最純正的夢想,去找夏天唱歌的蟬把星星都吵醒……你,是我的信仰,是我一路高歌的原始能量。

  你幾乎從來不唱歌,這不是因為你唱歌不好聽,而是因為你忙忙碌碌的生活,忘記了。你是這個世界上最美的聲音,而我就是這個世界上最幸福的孩子,我擁有這個世界上最專屬的愛,那便是而是安安靜靜的搖籃曲,那是你為我唱的,教我唱的。所以我因為你,唱會了感恩、唱會了付出、唱笑了天空和白云……你,是我的母親,是我一路高歌最純真的快樂。

  你同我一樣愛唱歌,你是拉著我的手,唱著我們的歌,坐上青春的火車的人,這一路風景,不是過程,而是旅程,是生命,固然這風景有亮也有暗,然而,當我一個人唱歌的時候,你,會同我合聲,你不會讓我一個人,你會給我擁抱,你會給我這全天下最美麗的合聲,你會給我這全世界最完美的不離不棄……你,是我的朋友,是我一路高歌最清新的動力。

  你是我的歌,你是一個我愿用生命來歌唱的人,你帶我遨游書海,帶我穿越歷史,教我爬、教我走、教我追、教我夢,你是我心中的神,你是太陽、教我在這路途上,不要掉眼淚。你,是我的父親,是我一路高歌的精神和理由。

  原來,走在路上,只要一直唱歌,心臟就會越來越火熱,只要一直唱歌,夢想就會越來越接近。只要一直唱歌,快樂就會越來越放大……

  我開始努力的高歌!為我的激動、憤怒、不滿、開心與快樂高歌,在青春的路上,我帶著愛我的、我愛的、高歌我走過的廣闊地帶,高歌我見過的森林之友,高歌自由、信仰、高歌那美好的生命……

  我走著,要說這路邊的花是淺笑也好、微笑也罷,我在快樂地走著,它們的表情,想必也是因為我正在一路高歌吧!

高一作文 篇2

  當父親上了天堂,母親改嫁后,可可起初是茫然的,“怎么辦呢?可可該怎么生活呢?”因為還有一個臥病的奶奶要照顧,在這樣一個窮山僻壤的地方,連最親的媽媽都離開了自己,可可起初是彷徨、無奈的!

  因為貧窮,奶奶有病了,也沒錢去醫院治療,奶奶已經臥床很多年了,父親也是被這個艱難的家庭給拖累了,一直在外工地干活,去年出了意外,一家人的經濟支柱就這么走了,母親足足哭了三天,最后做出了艱難的決定,決定改嫁,為自己找個出口,可可心里并沒有怪母親,她有權找尋自己的幸福!

  哥哥知道家里的情況,從大學趕回來了,哥哥拍了拍可可肩膀:“小妹,有哥哥在,別怕,這樣,我出外掙錢,你照顧家里!還有,你必須要上學,只有上學才能改變命運!”可可看著哥哥的堅定眼神,突然感覺精神有了支持,她知道現在只有哥哥才能照顧到弟弟妹妹了,還要臥床的奶奶!

  可可微微地低下頭,但堅定地點了下頭,她雖然才16歲,但她知道,以后的路還很長,不能消沉地過日子!

  哥哥第二天就走了,母親沒有把父親剩下的20xx帶走,還好,可以堅持一段時間!可可開始有計劃地生活著,每天天沒亮就起床,幫奶奶刷牙洗臉,背奶奶上廁所,打開奶奶喜歡聽的音樂平臺!奶奶雖然年齡大點,她還是害怕孤單,在家沒人說話了,可可也只能放學后陪奶奶聊會!

  這是初三最緊張的階段,臨近中考,母親的離開,讓可可措手不及,還好,自己挺過來了!上課時,可可會掐自己的大腿,即使再累,也不讓自己睡著!

  好在離學校近些,可可中午可以給奶奶做中飯,為了保證奶奶的營養,她會做個煎蛋,然后就是家里現成的素菜,然后給奶奶備好要喝的水,跟奶奶聊了15分鐘,她得趕緊去上學!

  可可臉上是16歲的她不該有的成熟!當班主任看到她面黃肌瘦,了解了她家里的情況,更是給可可打了免費在學校吃飯的申請,可可內心是很感激班主任的,只是沒有多余時間去表達,唯有努力學習!

  早起照顧奶奶上學回家,這樣的生活堅持了一年,可可終于考上了重點高中,她知道這是來自不易的,因為只有在晚上,她才能有時間秉燭夜讀,仿佛只有在夜晚,可可才能忘記自己的煩惱!

  在可可的照顧下,奶奶看著起色很好,這是可可欣慰的!到了大學,學校了解了可可家里的情況,只有一個年輕的哥哥照顧家里,還有臥床的.奶奶,學校便免去了可可的學費!即使這樣,可可還是在課余時間出去打工,她心里有個愿望,讓奶奶重新站起來!

  很多年后,可可在筆記上寫下了這么句:人生可能讓自己無路可逃,但,只要有理想,為愛不斷奔跑,總會柳暗花明!

  “可可,喝杯熱牛奶!”奶奶推開了門,端來了一杯牛奶,輕輕撫摸可可的頭,“好的,奶奶,你早些休息,注意身體!”可可攙扶著奶奶進臥室……

  這便是一個互相攙扶的人生!

高一作文 篇3

  夢中的天浮現在眼前,心中的水搖蕩著波瀾。

  很想到"夢中畫境"尋視人間所沒有的風光,感受脫離人間的情韻。

  日常的繁瑣,生活的疲倦,暫且都統統放到一邊,去感受山水風景所屬的美麗樂園。

  置身于其中,那是從未在人間出現過的山水峰巒。

  我坐在一葉扁舟上,偶爾搖搖,看著岸邊一棵棵茂盛的樹木,花草作襯,郁郁蔥蔥。還有斷續的鳥鳴,樹木一片林陰,稀稀點點的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來,照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動,不時有兩只蝴蝶圍繞著似青煙飛往高空,不見蹤影。到處是一片風和日麗,林密草盛,蝶舞鶯飛。

  湖中,清澈見底的水泛著波紋,石塊亦清晰可見。偶爾還有幾塊大石,一群小蝦小蟹便"安家置園",小魚也不甘寂寞,跑來嬉戲……

  遠方,一小小茅屋坐落山間,厚厚的稻草上燕子飛過,還有鳥兒搭窩筑巢,清閑時在天空中飛動,累了便下來歇息。

  順流而下,突然水勢漸急,小舟翻入水中,我又回到了人間,但卻心有不甘。

  山水艷麗,地綠天藍,搖一葉扁舟,少一些煩惱,多一絲人間溫暖,看一看世間風情,說一說今生璀璨,走一走田間草路,望穿那斜斜墜落的燦爛夕陽,道出那千載不變的山水人間。

  記:夢里尋它千百度,驀然回首,那景卻在燈火闌珊處……

高一作文 篇4

  阿基米德有一句名言:給我一個支點,我將撬動整個地球。

  阿基米德在這里說的這個支點起的就是支撐的作用。

  回想世間萬物,哪一件不需要支撐呢?

  詞典中對“支撐”的解釋是:用力頂住物體使之不倒塌或是支持局面使之不崩潰。而“支撐”的實際涵義要比這多得多:若沒有高潔傲岸的品性作支撐,怎么會有周敦頤如清蓮一般出淤泥而不染的君子風范;若不是有正義的本性作支撐,文天祥不會發出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志豪情;若不是有執著的個性作支撐,鄧稼先不會研制出兩彈,從而獲得兩彈元勛的稱號。

  同樣,在我們的校園中,正是因為有了教師為國育才的理想作支撐,才有了桃李芬芳滿天下;在我們的社會中,正因為有了億萬中國人以回報祖國的信念為支撐,才會出現江山代有才人出的盛況。

  想想大漠千里之外,無返鄉之日的王昭君,正因為有著大漢與匈奴永不再戰,世代和好的使命作支撐,所以才會毅然向前。這支撐也是“昭君自有千秋在,胡漢和親見識高”的最好詮釋,這支撐多么豪壯雄偉!

  太多太多的例子,讓我們更了解了支撐。

  岳陽樓上的范仲淹,拋卻“居廟堂之高”的洋洋自得與“處江湖之遠”的苦寂失意,他想的是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,面對現實,以憂國憂民之心支撐自己為官為民,使得“政通人和,百廢俱興”,正是因為如此吧,他才感受到了岳陽樓的“大觀”,讓岳陽樓的佳話流傳于世,盛傳至今!

  現代中,帶著小妹妹上學的洪戰輝,更讓我們看到了什么叫做支撐:勇敢的心支撐著他,讓他擔當起對妹妹的責任:堅強的心支撐著他,讓他自強自立;善良的心支撐著他,讓他與妹妹風雨同舟……還有,叢飛,趙一曼等等高尚的大寫的人啊,不論是愛心還是對祖國的忠心,都在精神上支撐著他們,讓他們成為中華民族的中流砥柱!

  支撐,是生命中重要的部分。生命何嘗不脆弱?生命中有太多太多的苦難讓我們難以承受,但無論如何,我們都要在尚有呼吸時,憑借支撐樂觀去面對。

  就算坎坷多年,就算經過紛亂世事的變遷,就算嘗過悲歡離合的苦甜,我們仍要感激有那么多支撐在我們身邊,直到柳暗花明那一天。

高一作文 篇5

  皓亮的一輪圓月高懸在天空,銀亮的月光灑滿大地。泡一杯清茶,我端書倚坐在窗前,品看書中的精魂。

  茶香悠悠上飄,在我的鼻前旋繞,我的心也在書中旋繞起來,漸漸地沉入這書中。

  忽聽到一聲“持節云中,何日遣馮唐”,哦!原來是你——蘇軾在呼喊。人生的道路是一條曲線,曲曲折折,崎嶇不平,但你不認命,你說“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發唱黃雞”,你的樂觀讓人震撼,而你的意氣風發更多感染了一代又一代,“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼”,何等瀟灑!但最令人難忘的則是你的豁達,你對未來生活的美好愿望,“但愿人長久,千里共嬋娟”,這是你不懈的追求。

  茶香漫延在我的四周,與月光融為一體。月光隱隱約約,虛無縹緲,把天地裝點得格外優雅,這與凄清高雅的月宮何其酷肖。

  此時,我看見了,一個端著酒杯,在月光下豪飲,一副放浪不羈的李太白。他舉杯邀月,對飲三人。你說你不是“小時不識月,呼作白玉盤”的少不更事。你大聲呼喊“天生我才必有用,千斤散盡還復來”。當年的京城,容不下你的存在,正如你所說“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。于是你自信的說:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,所以你不在乎。你說你有“俱懷逸心壯思飛,欲上青天覽明月”的豪情壯志,不在乎官場的名利。但又有誰知道你豪情壯志的背后卻有心酸的淚水。

  我捧起茶杯,茶香縈繞在鼻前,我吹噓一會,輕輕品了一口,茶香在唇間長流。此時的月光還是如此皎潔,把四野照的分外妖嬈。

  我抬頭仰望夜空,長吁一聲,接著又沉入這充滿豪情壯志,令人震撼的書中,繼續感受這些偉人的魅力。

  哦!還有你,偉大的軍事家曹操,在別人眼里,你是一個奸詐狡猾,老謀深算的奸臣,他們只是沒有正真讀懂你的內心。官渡之戰,你大敗袁軍;遠征烏恒,大敗單于。你的才智使人敬仰,你在碣石,大聲呼喊“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。即使你已年老,你仍說“老驥伏櫪,志在千里”,你的遂愿就是天下一統。你的一生充滿荊棘,在你的身上有多少令人震撼的故事,你的精神使我們敬佩,你的才智無人能敵,你是三國的豪杰。

  其實何止這些,在悠長的歷史中,有多少璀璨的明星,有多少愛國的偉人,有多少為國捐軀的壯士,又有多少蕩氣回腸的故事。像文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一片熾熱的獻身精神,像陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的一片深切的憂國之心,等等等,舉止不盡…………

  多少胸懷天下,立志向上的歷史巨人,向我們傳遞著無盡的信心,執著的追求理想,永不放棄夢想。書中是他們的精魂,書是他們傳遞信念的方式,書是他們與我們交流的平臺,書是我們與歷史的紐帶。

  茶涼了,我合上書,月光還是如此皎潔。我的心卻久久不能平靜,書中的大義凌然,無所畏懼,追尋夢想還分分秒秒的震撼著我,此刻,我感到,我內心,深處那團已熄滅的夢想之火正在熊熊燃燒。

高一作文 篇6

  常聽爸爸說:我們局長是位非常好的領導,他禮賢下屬,而且較之于其他領導是屬于比較公正無私的,所以我對這位領導一直懷有一種敬意和仰慕。

  今天爸爸的單位要召開一次會議,由于爸爸因事請假不能來參加,我便決定替爸爸聽會議內容。一來可以記一些重點筆記,自己也可以增長些知識;二來可以親耳聽聽那位我仰慕已久的領導的講話會是什么樣子。我是一名學生,所以當然不能進會議室,我便搬來一個小凳子,拿著筆和本子坐在會議室門口。

  這次的會議主題是“三為”。局長真的講得非常認真仔細,我雖然在遠處看不見他,但從他的語氣和語言中,我能感受到他是一位好領導,確實是。他所講的那些“為黨旗爭輝、為百姓造福”之類的,句句說到我的心坎兒上,我甚為敬佩與感動。

  領導在臺上講得那么認真,而臺下的又有幾人在聽?底下的員工有的抽煙,有的睡覺,進進出出,竊竊私語,我真為局長抱不平。為了不辜負他的講話,我非常認真地聽。然而我聽得越認真,不懂之處便越多,我就把不懂的地方記下來。

  會議結束后,我準備把這些不懂的問題向局長請教。但媽媽攔住了我:“局長一天這么忙,怎么會有時間解決你一個小孩兒的問題呢?”可是我沒有聽,我認為這位局長應該是一個和藹慈祥、平易近人的人,所以我才會有那么大的勇氣去向他請教。

  我懷著真誠而敬佩的心情來到了局長的門前輕輕敲了幾聲,便見一身著黑裝、面色嚴肅的人開了門。這個人,便是那位局長。我想他可能只是嚴肅了點兒,代人還是比較和氣的吧!我微笑著向他問了好,沒想到他只是冷冷地說了一句:“你有什么事兒嗎?”我的心微微顫了一下,然后我恢復了下心情,說:“剛才聽您講話,我有一些不懂的問題想向您請教!本珠L依然冷冷地說:“我現在很忙,沒有時間”,“那您什么時候有時間?”我小心翼翼地為問!拔业臅r間能告訴你嗎?你是哪兒來的小孩子,不學文化課,學什么三為,”局長似乎有些生氣。我忍著委屈說:“我是……的女兒,我是為了幫爸爸記筆記,您能不能告訴我您剛才說的……”我話還未完,局長就攔住了我:“有什么問題問你爸去,我現在沒時間,去去去……”正在這時候有個叔叔進來送了局長什么東西,局長的表情馬上變了,微笑著對那個叔叔說:“坐,坐……”那個叔叔沒坐就走了。局長嚴厲地對我說:“怎么還不走,不是跟你說了嘛,我……沒……有……時間,趕緊走!”頓時,我覺得這位局長與我,就像皇帝與百姓。一位我認為偉大,一位我一直敬仰的好領導的形象在我心中破滅。

  然而,我忍住了淚水,輕聲說了一句:“那好,謝謝叔叔,打擾您了,再見。”

高一作文 篇7

  在如今浮華喧囂的塵寰中,眾人內心浮躁,網絡與數據的浪潮沖得人們難以沉淀歲月的精華,一味追求著更新而不是更好。然而繁華盡處,是一泓源頭之水。五千年泱泱中華積淀下的優秀傳統瑰寶,匯聚成那一汪深泉,只要你稍作停留,細細品味,你的精神就會為之哺育而更加明朗,看清繁華背后的真相,關注時序變遷的本質。

  文化,尤其是思想文化是一個國家的根源、一個民族的魂。曾幾何時,華夏的文明照亮過這個人類歷史的天空,而從井岡山精神、長征精神到現代兩彈一星精神、雷鋒精神……脫胎于中華民族優秀傳統文化,同時又賦予時代特征和民族特色的寶貴財富不也正是文化之體現嗎?

  “國家滅亡以后,有復國之日;中華文化一斷,永無補救之舉”。無文化則國與家、民族無以立,不論哪個國家,也不論哪個民族皆是如此。沒有文化的弘揚與繁榮,就不可能有中國夢的實現。而繁華盡處,是一泓源頭之水。《國家寶藏》讓我們看到,正是有一代又一代的國寶守護人才讓國寶延傳至今,才使中國傳統文化經千年而不滅!

  繁華盡處,是一泓源頭之水。要懂得這個道理,得經過多少世事的洗練,我讀到這個句子,只覺胸中有萬千感慨,曾經經歷的浮華恍如過眼云煙。我不由的想起《了不起的蓋茨比》的主人公,為黛西創造了一城繁華,可是黛西不要,最后他一頭扎進清澈的池水中,這篇小說的作者可能也想表達這樣一個道理。

  自從一位老人在南海畫了個圈,中國的經濟如同乘上高鐵般快速發展起來。從東亞病夫到經濟大國,發展速度不可小視?蛇@發展的背后卻是一件又一件傳統的丟失。民國的金陵臺、妙高臺在房地產的利益誘惑下被強拆,甚至五座暮也被毀。經濟好了,而國人卻丟根忘本。泱泱大國,本已應戰亂丟失了不少之物,卻依然對剩下的文物取之盡錙珠用之如泥沙。殊不知一個沒有歷史沒有文物的國家只是一個沒有靈魂的空城。繁華盡處,是一泓源頭之水。源于泥土,亡于泥土。縱使相逢應不識再發達,民族之本也應忘懷。

  死寂源頭,是寂寞的一攤死灰,此時的寂寞是如此的賤,仿佛都能不花費任何力氣即可將它擁入懷中,可是,誰會是如此心甘和情愿的擁入它呢,誰又愿意將它擁入,不是因為它不夠賤,只是因為寂寞啊。死灰和寂寞是如此的相得益彰,那種寂寞也只能用死灰二詞將它形容。一直不知道寂寞源于什么,難道只是因為一些主觀因素和客觀因素在作祟嗎,我想不是這樣的,寂寞源于人,失于人,寂寞的取決是人。繁華盡處,是一泓源頭之水。經濟不斷發展,社會不斷發展,文化也不斷隨著社會而進步發展。而發展的根基終究是要立足于繼承之上的。所以文化的發展要堅持繼承傳統,推陳出新,面對不斷進步的社會文化,我們自然要選擇為其注入時代精神,但更要堅持繼承傳統文化,發揚優秀傳統文化。所謂人不可忘本,文化更不可忘于傳統。繁華盡處,是一泓源頭之水。

  繁華落盡,洗去鉛華,文化在踱越千載春秋后仍秉著深涵意蘊,為人的靈魂灌匯一泓源頭之水。正是百歌齊聚,世界紛繁杳至,華夏文化在沙塵葉泥里駐守至今,蒼蒼醇厚,等待一代代人將其松土澆灌助之繼續生長以護衛華夏之真之根。楊璐菡在科學醫療領域為其護航,郝景芳在北京折疊里重振京都之光,這些都是對華夏文化的堅守。

  任何事物的存在都不是憑空出現。在人類社會中,不論私心抑或偉績,動機必然客觀存在。不論最終成就幾何,繁華幾許,源頭的動機都可能是極輕小的。不止人類社會,長江再宏大,源頭也不過一汪細流,再溯其源,大抵不過一顆融雪;一場颶風的源頭可能只是蝴蝶扇動了翅膀。繁華盡處,是一泓源頭之水?此莆⒉蛔愕赖脑搭^,往往內蘊著積水成淵的偉大魔力。

高一作文 篇8

  最近我們學校有一個學生轉學到職業高中去了。

  他不是體育生,當然也不是那種指標招生進來的學生,他入學的時候成績在級部里五百多名(全級一千五百人),也算是個中上游成績了,我不禁替他惋惜,有多少人想要上高中,卻沒有考上高中,一個考上高中的人,偏偏又轉學到職教去了。我是真的想問一問他,你當初為什么要努力學習?為什么要努力考上高中!聽同學們的傳言說,他只感嘆了一句“命運啊!”,呵,何謂命運?狂妄的人自稱命運的主人,謙卑的人甘為命運的奴隸。除此之外,還有一種人,她照看命運但不強求,接受命運但不膽怯,他不低估命運的力量,也不高估命運的價值,他只是做命運的朋友罷了。我從來不相信上天有命,生活都是自己拼出來的,命運也是自己創造的,腳下的路是自己選的,與上天何關?

  不經歷眼前的茍且,你拿什么體會詩和遠方?

  高一下學期開始,我們就已經選完科了,有一部分人啊,內心不堅定。就像我們班有一個人非得要轉到物化生班級里(她選的史地生),都快學了一個學期了,這條路也已走完了五分之一,偏偏又要回頭,這兩個班級有很大的不同,在史地生班級里,每周的物理化學科目只有一節課,落下了一個學期的課程,還能跟得上嗎?那當初是誰給你的勇氣選的史地生而放棄了物化生呢?而且動搖方向的全級部里可不止她一個。我和她關系倒是挺好,我也問過她這些問題,她只是哭著抱怨說:“全理科更有利于我未來的發展。再說,歷史越來越難,我也學不下去了!币粋理科不好的人一個對理科不感興趣的女孩兒,只是為了未來的發展,毅然決然的放棄了腳下的路,歷史越來越難,那就越來越努力的學呀,歷史難,物理化學就不難了嗎?

  沒錯,高中不易,高考不易,但上完職教去打工就會容易嗎?我剛上高中時,還是有點害怕高中的,因為高中累呀,苦呀。但我卻內心堅定,考高中,上大學,這是我自己選擇的路便,只顧風雨兼程!對于我來說,學習就是我的事業,除了學習,我別無事業。每個人的世界觀不同,在我狹隘的世界觀中大學就是一切,大學就是生活,大學就是人生,大學就是命運!大學就是我一生追求的成功。

  還記得初上高中時,父親問我想考一個什么樣子的大學。我笑了笑,脫口而出四個字“清華大學”,父親沉默了一會兒,說了一句:“如果你是北京戶口的話,倒是還有可能!蔽乙残α诵,是呀,清華大學作為中國的最高學府,不是想上就能上的呀,但至少我可以奮斗一次,孤擲一注,破釜沉舟,起碼也要考上一個211,985大學吧,再不濟,總得上個一本大學吧,有一天晚上在宿舍,我想了很多,我長大想干什么,不想干什么,但是,我清楚的知道,有些事情,不是你想不想,而是你能不能!有時候是你自己不努力,憑什么說懷才不遇?

  雖然是這樣說的,但我還是做不到破釜沉舟,就像大家所看到的,在放假的時候我會經常登陸QQ,也會癡迷的聽歌,更新的比較勤快,很多人就懷疑了,你怎么那么閑?我可以明確的回答——閑?我字典里從來沒有這個字!

  正如傳言里的那樣,高中是有些苦,有些累。但時間如海綿里的水,稍微擠一擠總是有的。我在宿舍里總是最后一個睡覺,最早一個起床,也許我天生就是那種睡眠少的人,別人比我睡得時間長,在教室里學習時也偶爾昏昏沉沉的,我好像從小到大,在課堂上從來沒有睡過覺,當然我也不是什么神人圣人,只是一個普通的小仙女,我上課也會困啊,但我上課從來沒有睡著過,也不是我自己逼著自己,不讓自己睡覺。我也不是那么刻苦的人,只是趴在課桌上睡覺好難受啊,就算是我故意的睡覺,我也睡不著,哈哈。

  我沒有什么太遠大的理想,我也不清楚我長大到底想要什么,想干什么,我唯一知道的是,我要堅持走下去,在這條路上走下去,沒有比腳更長的路,縱然是風雨兼程,但我會堅信雨后會有彩虹,不經歷風雨才懂,怎么又會憑空出現呢?

  在設計一個完美的人生方案時,人們不妨海闊天空地遐想,可是倘若你是一個智者,你就會知道最美妙的命運也不該排除苦難,最耀眼的絢爛也要歸于平淡。原來完美是以不完美為材料的,圓滿必須包含遺憾的最后你會發現上帝為每個人設計的方案無須更改,最重要的是能夠感悟其中的意蘊!生活不容易,請你千萬別放棄。高中不容易,請你千萬別回頭!

  我的野心是要證明一個沒有野心的人也能得到所謂的成功!

高一作文 篇9

  生命里有一種解脫叫遺忘,遺忘是多么痛苦的一種失去,遺忘自己曾經收到的創傷,隨著時間的流轉把記憶一點點鋪平,一點點洗卻掉最初的污垢。

  開始選擇去遺忘,這場秋季的雨,下滿了整個夜的秋。滴滴答答敲滿了落葉,它的脈絡不在那么堅硬,被雨折磨的支離破碎。我捻起那枚落葉,它終于被大樹的不挽留而結束掉自己生命最后一點留戀。那是一片不完美的落葉,枯黃褶皺早已決定了它的命運。它被人類戳破的傷口,那一片中間的葉子是隨著雨在大地歡快的輕舞著嗎?可能它想獨自再來一場生命里的流浪而遺忘掉原始完美的它吧。什么時候我們也可以遺忘掉擦去身上的污點,溫柔的懷納掉所有的殤愁。

  順著雨滑過了臉一絲柔軟的,是遺忘了太久的清快,還慘透了咸咸的晶體。這場雨里的回憶不是像放電影一樣一幕幕從頭到尾開幕,是過去記憶碎塊的隨意拼湊,沒有時間沒有插曲沒有故事的盡頭。試著讓記憶去放縱,在突然醒來的黑夜,需要借著雨的嘀嗒跳動著心中的樂符?善珱]有受到它的饋贈,這里沒有雨,沒有蕩漾在心中的音樂,只有被時間帶走了的記憶。

  遺忘了最初的感覺,最初溫柔的甜蜜。為何閉上眼睛的時候心感覺被割破了一道傷痕。像個傀儡去敷衍周圍的是非,去喝下一杯痛快點的。只是可能看透了太多的偽裝,我相信有一種奇跡,可是那是在現實中被狠心隔離的夢幻主義。

  將失去溫柔成絕對,其實我們都在麻木,都在厭倦這種復制機械化的生活,都在無能為力去挽留下每一次的擦肩而過,想在綠燈響起時緊緊抓住她遠走的背影,卻是無奈的一種虛假。

  我是一個失去了記憶的瘋子,在現實的海洋里來回逡巡,在干凈的靈魂里埋葬了過去的自己,可是腦海里很空虛,在每一個夜里的拾億里我看到了往昔的笑容。

高一作文 篇10

  時光匆匆走過,一步步邁向屬于我們的前方,別讓歲月白了頭,因為陽光總在風雨后,滴滴嗒嗒丟掉的時間,是因為不懂得珍惜他所帶給我們的收獲。

  一路上的磕磕絆絆太多,我們走得小心翼翼。每走過一份泥凝,便多了一份成熟。烈日當頭,我們頂著炙熱和干涸,不過是不想讓拼搏中的青春留下遺憾。因為選擇了前進,所以沒有放棄的理由;因為不想就此放手,所以沒有了逃避的借口;因為決定要沖刺,所以沒有回頭的機會。

  《左耳》中有這樣一句話:愛錯了是青春,愛對了是愛情。

  因為青春一樣的我們,選擇了陽光四射的日子,所以想要走下去。這樣的我們,學到了很多,足夠我們去受益一生。青春的我們張揚,所以拼得頭破血流之后,學會了如何面對生活;青春的我們勇敢,所以受到挫折之后學會了如何面對人生。這一份青春讓我們受益匪淺,誰說青春易老呢?不過是因為你們沒有好好把握青春,所以等到察覺時才發現青春已經走遠。

  失意了,沒關系啊,重頭再來就好了,沒有挫折磨練過的人生永遠不堪一擊。

  聽過一段話,沒有權力去評判它的意境,因為它讓我們不斷思索;看過一篇文章,沒有權力去評判它的好壞,因為它讓我們不斷發現;讀過一本書,沒有去評判它的成功與否,因為它讓我們懂得成長。青春就是這樣,我們迷茫,卻依舊向前。

  人生不過寥寥數十載,卻承受了諸多辛酸與挫折?墒俏覀冞是感嘆,不驚訝于結果,而是我們一步步走過來的過程。當某一天我們站在頂峰時,回頭看一看,原來自己的人生有過這么多的喜怒哀樂。不悲傷于人生的短暫,因為我們的曾用渺小的青春奮斗拼搏。

  沒關系,失敗了,從頭再頭,這就是青春;剡^頭,年老時不曾后悔,在含苞待放的盛季我們驕傲抬頭。

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