【精選】五年級作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
從前有座高大的山，高得在云彩上面哩！如果你要爬上這座山呀，爬的一小半的時候就會氣喘吁吁了。山里有一座很凄涼的廟，一陣大風吹來，蜘蛛網上的蜘蛛都會立刻逃走，老鼠會四處亂跑。廟里住著一位嚴肅的老和尚和一個可愛的小和尚，這個小和尚有一雙圓溜溜的大眼睛，一對烏黑的眉毛，圓圓的頭像個大西瓜。
有一天，小和尚下山去挑水，走到半山腰，小和尚聽到有人在講故事，他回頭一看，原來是一位白發蒼蒼的老爺爺，坐在光滑的大石頭上給他的孫子講故事，小和尚聽著聽著入了迷，一步三回頭。回到廟里，小和尚求正在敲木魚的師傅講故事，師傅不耐煩地說：“水都沒有挑滿，還想聽故事，真是搞笑。”
第二天，天還沒有亮，小和尚就去挑水了，將水缸都裝滿了水，而且他還特意多挑了兩桶水。然后，小和尚回到屋里，伸手拉了拉正在睡覺的師傅的衣襟，奶聲奶氣地說：“師傅，師傅，缸里的水我都已經挑滿了，還多挑了兩桶水，現在可以給我講故事了吧？”老和尚被小和尚打擾了睡覺，很不高興，扒開了小和尚的手，說：“去，把師傅的衣服和襪子洗了，師傅就給你講故事。”“那好吧，師傅。”小和尚答應了師傅。小和尚洗完了衣服、襪子后，回到房間，看見師傅還在睡懶覺，于是就趴在床邊，對著師傅的耳朵說：“師傅，我都已經洗完了，可以給我講故事了吧。”“那就再去把地拖了。”老和尚閉著眼睛說道。小和尚認真地拖起地來，拖完了地，小和尚又求師傅講故事，這時候，師傅卻說：“明天給你講故事哈！”之后的幾天里，老和尚找了各種理由，總是推脫明天，明天，可是明天何其多呀……
有一天，小和尚終于忍不住了，就對師傅大聲地叫喊起來：“師傅，你是個大人，你讓我做的任何事情我都認真完成了，可是你呢，怎么老是騙我，說話不算話，哼！我要離廟下山，不跟你住一起了！”
這時候呀，老和尚馬上急了，馬上拉著小和尚的手，說：“別呀，別呀，你這樣子那就一點都不可愛嘍，來來來，師傅呀，現在就給你講故事，這個故事的名字就叫《從前有座山》，從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚在給小和尚講故事，講的什么呢……”
五年級作文 篇2
歷時一百八十四天的上海世博會圓滿結束，即將迎來了廣州一度的十六屆亞運會。十三億中國人民怎能不高興，怎能不激動，怎么能不為亞運會喝彩呢？身為體育強國，金牌榜首的中國子民的我深感榮幸，同時感到肩上的`重任。激發了我變壓力為動力，為祖國吶喊---中國----加油！
亞運會和奧運會的吉祥物都是五個，但不同是亞運會的吉祥物是五只活潑可愛的羊。阿祥是只英俊瀟灑、誠實勇敢的藍色小羊象征廣州綿延流淌的珠江。阿和是只樸實謙遜、沉著堅定的黑色小羊---象征廣州嶺南的文化源遠流長和千年古城。阿如是只美麗時尚、聰穎熱情的紅色小羊—象征著廣州花木盛會的隆重舉行。阿意是只調皮可愛、活潑開朗的綠色小羊—象征氣質雄偉的廣州白云山。樂洋洋是只高大帥氣、陽光自信的黃色大羊—象征著主辦城---穗城的顏色豐收的喜悅。亞運會成功的舉辦是廣州人民的精神財富，每只小羊都代表五環中的一環。藍、黑、紅、綠、黃，組合起來就是“祥和如意樂洋洋”同時也傳達了“和諧，激情”的理念。
此時我好像看到了颯爽英姿的運動健兒手舉國旗，邁著矯健的步伐，莊嚴的接受著檢閱，一個個笑容滿面地準備迎接參賽，我仿佛又看到了他們在賽場上奮力拼搏，汗水已經浸透了他們的衣服，僅然咬牙繼續向前沖。因為我看到了他們臉上的堅定和自信。運動健將們誰不想勇奪金牌為國爭光呢？
雖然我不是運動健將，不能親臨比賽現場，但是，我們可以在幕后默默地支持他們，即使我們不能當一名火炬手，但可以做一根火柴，照耀在他們心中。也可以在電視機前為他們加油喝彩、吶喊助威。--加油、中國的體育健兒們！世界有你們將會更精彩！
五年級作文 篇3
陽光象征著積極與健康，走進陽光，我們就走進了我們溫暖的家。
有陽光的天空，清晰透明，云朵明晃晃，在風中飄動，一塵不染。陽光下，萬事萬物均受到溫暖，草木發出綠油油的芽兒，花朵在陽光下盡情地吸收養分，開出燦爛的花瓣。
站在陽光下，我們浸泡在萬丈光芒中，人會覺得整個身體在吸收了陽光以后特別的溫暖。原本寒冷的身體就像插上了很多根溫暖的羽毛。人的心也會是變得光明寧靜，心似乎突然變得透明見底。突然發現，我們不過是大自然當中一粒微不足道的纖塵。我們個人小到幾乎可以忽略不計。不過，陽光的施予是公平的，慷慨，而又無私的，即使我們再微小，陽光也不會忽視我們，我們依然可以在陽光下享受溫暖。
陽光將自己的能量分享給藍天，白云，河流，湖泊，海洋，分享給每一個動物，植物，分享每寸土地上的每一個人。無論你是富有或貧賤，只要你愿意接受，你就可以來陽光下，盡情地走進陽光，享受它賜予你的光與熱。
五年級作文 篇4
20xx年的第一場雪，外面冰天雪地，好似童話中的冰雪世界，我便與我的好朋友相約好一起去玩雪。
我們到了那里，看到了一位流浪漢。他與公園里的雪景與賞雪的人們好像格格不入。他衣衫襤褸，面色蒼白，身上的衣物都已破爛不堪，臉上就像八、九十歲的老年人一樣布滿了皺紋。最顯眼得就是他那滿頭的白發，長得已經到了脖子上。我看見他有些餓，于是準備給他買些吃的。
我遞給他飯后，那位給我們拿餐的售貨員阿姨也跑了過來，氣喘吁吁地說：“您好，我是那邊外賣攤的售貨員。您一定很餓吧？我這里還有一些吃的，足夠您吃幾天了。”說完對我們笑了笑。
流浪漢還沒來得及說謝謝，那位阿姨就已經從她的背包里找出了一部老款翻蓋手機與200元錢。她微笑著握住流浪漢的手，說：“這是一部手機與200元錢，您可以買一些東西什么的，手機里也有卡，卡號就在手機的背面。”她說著，突然看見了流浪漢單薄的衣物，于是強忍著寒冷，把自己的大衣披在了他身上。
那位流浪漢用顫顫巍巍的手，接過200元與手機，一下子跪在了地上，掉下了幾滴熱淚。他連忙點頭還一直在說謝謝。我們看到了這一幕，好像一股暖流涌進心頭，讓我們兩個也熱淚盈眶。
我們和阿姨討論了一會兒，決定把流浪漢送到警察局去。路上，有許多好心人被這位阿姨感動了，于是一起把流浪漢送到了附近的一個警察巡邏站，送走流浪漢后，那位售貨員阿姨才與我們道別。我看到阿姨遠去的背影，感覺很美，很美……
我想，這就叫“雪中送炭”吧，在這寒冷的雪天里，阿姨把溫暖帶給需要幫助的人，這是一種大愛精神。
這件事不僅感動了我們，也感動著身邊的人，這份友善也將在我們身上發揚光大，我們也要將愛心傳遞下去……
五年級作文 篇5
我從小就酷愛語文，四歲就認得很多字，喜歡看各類圖書。長大了更是這樣，我要說：“學無止境，書海無涯。”我是一只書蟲，在書海里漫游，是我最喜歡做的事。我讀過散文、小說、童話、詩歌……散文有冰心的《再寄小讀者》等；小說有《紅樓夢》、《三國演義》、《封神演義》、《福爾摩斯探案集》、《羊脂球》等；其它的還有《女生日記》、《男生日記》、《笑貓日記》等校園內流行的圖書。我一有時間就會到圖書館里，看我喜歡看的各類書籍。
我曾獲得很多榮譽。現已考出閱讀三級證書，也曾被評為校級小小藏書家。我寫的文章：《坐火車的滋味不好受》、《飛蛾撲水》、《書緣》、《傷心的水》、《家鄉的紅櫻桃》等在省市區級各類報刊雜志上發表。我還試著仿寫過在古詩詞：《圣誕夜憶舍弟》、《楓涇行》、《圣誕》、《中秋》、《新年》等。
我想加入文學社，一方面展示我的文學功底，使它有用武之地；另一方面也是為了和同學們切磋、比試，希望可以提高閱讀寫作水平，得到老師和同學們更多的幫助。另外，我也想多多結交一些有文學天賦的朋友。所以我想加入文學社。我還給我們的文學社取了個名字——青荷，含義是綠色的荷葉（還沒開花時的荷葉）。也希望我們在文學社里經過錘煉，都能成才——開出美麗的荷花。
五年級作文 篇6
在5月12日14時28分，在千里之外的四川，在7·8級的大地震成百上千的中國同胞在一瞬間失去了寶貴的生命；他們昔日美麗溫暖的家園，已經成為了一片廢墟；親人的撫慰和微笑，已經被鮮血和眼淚取代了……
在5月13日下午2時，一個灰黑色的“百度”掛在了百度的首頁，看到了這個“百度”：我好像看到了對地震中受災同胞的哀思，好像在吸引著、號召著更多的人投入救災援助行動中。
“地震無情，人有情”，我們的心都是相連。每當我看到一條條新聞、一幅幅圖片，都會使我淚流滿面。雖然金錢是有限的，但是我們對災區人們的愛是無限的。
在5月16日，我校開展了募捐的活動。在六年級的陳家寶也捐了50元；我們班的李夏青雖然發燒，但是她堅持回學校著只為了捐款。
地震是自然災害，我們要認真學習科學抗災。通過請專家講課、閱讀相關書籍、參觀地震知識展覽，認真學習地震的相關知識、掌握科學的防震減災技能、保持冷靜、避免不必要的恐慌。
“災害無情人有情，一方有難八方援”，讓我們共同行動起來，為抗震救災、建設和諧做出貢獻。
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