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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-25 09:09:03 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】五年級(jí)作文10篇

五年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)我目睹了這一切時(shí),我已經(jīng)情不自禁地流下了眼淚……

  那天,天氣很好,我剛吃完飯,準(zhǔn)備一個(gè)人去樓下散散步。剛走到樓下時(shí),就看到了一位老爺爺帶著孫子路過一家小店,孫子吵著鬧著要買玩具,好奇心使我停下了腳步。那位老爺爺用龜裂的手摸了摸口袋,臉上掠過一絲不舍,看得出來老爺爺并不寬裕,但還是湊足了錢給孫子買了玩具。

  孫子拿到玩具后蹦蹦跳跳,一個(gè)轉(zhuǎn)身,手不小心撞掉了旁邊的花盆,只聽“呯”的一聲,花盆被摔得七零八碎。老板娘循聲走出店門,叫那位老爺爺賠錢。老爺爺除了忙賠不是之外,并沒能拿出錢來,因?yàn)橘I玩具后,他的口袋早已空空如也。老爺爺再三強(qiáng)調(diào),自己就離開一小會(huì)兒,馬上就拿錢回來賠。顯然,他是借錢去了。

  店員悄悄告訴老板娘,原來老爺爺是靠收廢品度日,生活極其不易。

  當(dāng)那位老爺爺湊足了錢來賠花盆時(shí),老板娘拿出一個(gè)變形金剛玩具,這玩具比剛才他買給孫子的更大,更漂亮。那位老板娘對(duì)老爺爺說:“這錢您不用賠了,另外這是送給您孫子的玩具,希望他會(huì)喜歡。”她一邊說著一邊把老爺爺?shù)腻X塞了回去,把玩具放在了他的另一只手上,就轉(zhuǎn)身走了。老爺爺含著淚花,一步步地往回走……

  是啊!一次善舉,一種理解,一份關(guān)愛,能溫暖他人,照亮自己。

五年級(jí)作文 篇2

  在很久很久的一天,叢林里審核了一群無憂無慮的小動(dòng)物。

  有一天,小狐貍在家覺得很無聊,便出去到叢林的深處走在,散散步。咦?那是什么東東?小狐貍定睛一看,原來是一葡萄架,小狐貍口水流下三千尺,饞了饞嘴,想吃到美味的大葡萄,可是,小狐貍夠也夠不著,不說自己不努力道說葡萄酸。

  小狐貍自己吃不到葡萄也不要讓別得小動(dòng)物吃到,它就一直做在葡萄架的架桿旁干坐著,它看到一直小兔,小兔想要去摘葡萄,小狐貍跑過去對(duì)小兔子說:“兔子妹妹,你不要去摘這里的葡萄,這里的葡萄又酸又苦,一點(diǎn)也不好吃。”小兔子聽后看見小松鼠想去找葡萄,就對(duì)小松鼠說:“松鼠弟弟,你不要去找這里的葡萄,這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃,還很酸哩!”松鼠聽后,馬上又跑去對(duì)正想要去找葡萄的猴子說:“猴子哥哥,這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃,你還是不要去摘了。”猴子看了看那通紫的葡萄又看了看小松鼠。松鼠弟弟不是愛撒謊的動(dòng)物,這事一定有蹊蹺!猴子馬上跑到葡萄架上找了三顆葡萄,一顆給松鼠,一顆給兔子。它們吃完之后覺得一點(diǎn)也不像小狐貍說得那樣,又苦又酸又不好吃。侯子問松鼠:“松鼠弟弟,誰對(duì)你說這里的葡萄不好吃額?”“是小兔姐姐對(duì)我說的!”“是狐貍哥哥說這里的葡萄不好吃的!”它們一同去看小狐貍,可誰知,那一只小狐貍早就不見了蹤影,半個(gè)影子都不看到。小兔子、小松鼠、小猴子對(duì)視一眼,都咯咯的大笑起來。它們一同在葡萄架的上面找了很多好吃的紫熟大葡萄!

五年級(jí)作文 篇3

  那天,媽媽鄭重地向我宣布:“小胖,該減肥了!”于是,我的悲慘生活開始了……

  晚上,吃過晚飯后才半個(gè)小時(shí),媽媽就把我從椅子上拉了起來,眼睛一瞪,對(duì)我說:“小胖子,從今天晚上開始,就要做運(yùn)動(dòng)啦!”然后變戲法般地拿出一張紙,并命令道:“這是你的減肥計(jì)劃,每天按這個(gè)去做!”

  我開始了第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)———深蹲。雙手抱頭,身子往下蹲,再站起來,“這個(gè)簡單!我一會(huì)兒就能搞定!”我一邊做,一邊說。可是,頭幾個(gè)動(dòng)作還算輕松敏捷,可還沒做到10個(gè),我感覺肚子直往下沉,腿也酸得站不住了。在旁邊“監(jiān)視”的姐姐這下有了教訓(xùn)我的機(jī)會(huì):“小胖子,才做了10個(gè)就趴下了,接著做!”我趴在地上,滿頭是汗,叫道:“累死了,我要喝可樂。”這時(shí),看見媽媽兇神惡煞地向我走了過來,沉著臉說:“做不做?不做的話,可樂沒有,皮鞭倒是有一條。做人要懂得持之以恒,不能半途而廢……”我聽完媽媽向我闡述的一大堆道理以后,繃著一張苦瓜臉,繼續(xù)做深蹲。50個(gè)深蹲終于做完了,我的雙腿發(fā)軟,動(dòng)彈不得。姐姐在一旁笑話我:“小胖子,誰叫你平時(shí)那么貪吃?現(xiàn)在知道嘴饞的后果了吧!”

  唉,我討厭減肥,我也不要變胖!

五年級(jí)作文 篇4

  我擁有很多禮物,比如一件裙子,一本有趣的書,一只可愛的小狗。但令我記憶深刻的是這個(gè)六一一只野貓給我的禮物。

  六一時(shí),我正百無聊賴地在小區(qū)里閑逛。真是的,一個(gè)個(gè)的都去玩了。只把我一個(gè)人留在這里!我氣憤地想著。是的,這個(gè)六一兒童節(jié),我一個(gè)在家。爸爸媽媽去上班了,爺爺奶奶在走路、打麻將。我既不能去萬達(dá)看電影,也不能去永旺吃牛排,這算什么啊!這怎么能叫“兒童節(jié)”呢?分明就是“無聊節(jié)”嘛!我一邊憤憤地踢走一塊小石頭,一邊手機(jī)。

  就在這時(shí),我看見了一只野貓。

  這只貓似乎不怕人,看見我了也不跑。“喵喵”它叫了好幾聲,很開心地樣子,尾巴也甩了甩。只見它迫不及待地叼出一個(gè)魚頭,興奮地舔了舔,細(xì)細(xì)地啃著上面沒吃完的魚肉。突然野貓又跳上垃圾桶,翻出一個(gè)餿了的面包。

  這是個(gè)肉松面包,貓兒吃的可帶勁了,仿佛這是全天下最最好吃的東西。我啞然失笑,如果給它一盤子新鮮的淋了黑椒醬的牛排切塊,它會(huì)不會(huì)覺得自己是世界上最幸福的貓呢?

  吃完了,貓兒懶洋洋地踱著步,享受著太陽那溫暖的穩(wěn)度,眼神中無不透露出它的滿足,或是開心,或是悠閑。但這都不重要了,看電影吃牛排也不重要了,我收到了一個(gè)來自己滿足的貓兒的心情,那是一種對(duì)生活的滿足,那是一種對(duì)生命的享受。

  在這個(gè)令人滿足的悠閑的星期一,我站在溫暖的陽光下,遠(yuǎn)處有一只貓兒滿足的背影……

五年級(jí)作文 篇5

  前幾天,老師去了美麗的云南。她給我們介紹了一種云南有名的小吃:過橋米線。接著她把過橋米線改成了過橋迷陷,我們頓時(shí)疑惑不解。然后老師給我們出了一道智力題:

  南村村口有一條河,河上有一座南北走向的獨(dú)木橋,很窄,只有一人寬。今天,村外北邊有一個(gè)集市,大家都想去趕集。一大早,橋頭上擠滿了“南來北往”的人。究竟怎樣才能讓這么多的人迅速、安全地過橋呢?

  讀了這道題,我心里暗暗高興。這多簡單啊。隨后,只聽見“刷刷”幾聲,同學(xué)們都埋下頭開始寫了。不一會(huì)兒,我的妙計(jì)就出來了:“跳繩式過橋”。這個(gè)方法是這樣的:橋上依舊走人,一部分人用藤條“飛”過去。

  后來,老師對(duì)我們說:“你們都中了我的計(jì)了!”我一聽,疑惑不解:我們?cè)趺粗杏?jì)了的?接著老師揭曉了答案——逐個(gè)往前走。聽了老師的答案我這才恍然大悟。原來,南來北往的意思就是從南往北走。我們都以為還要返回來的;還有就是題目當(dāng)中的時(shí)間是清早,清早人們都剛剛?cè)ィ瑳]有人要回來。唉,都怪我們沒讀清題目!

  這節(jié)課讓我明白了:做什么事,都要讀清要求,找出關(guān)鍵,深思熟慮后再下手。不能粗心,馬虎,否則你將失敗。

五年級(jí)作文 篇6

  “陌陌!你不要離開我!”水落哭著喊道。

  “水落,記得我們約定。”凌陌用最后一口氣說。

  “陌陌,不要走!”水落的眼淚不住地向下流,水落眼睜睜地看著自己心愛的人,慢慢地隨她而去。

  這世間有太多太多的美好事物,他還沒來得及去感受,他這一生太過于短暫。或許,我的雙腳能代替他的雙腳,走遍世界。或許,我的雙眼能代替他的雙眼,看遍世間的繁華。或許,我的雙手能代替他的雙手,摸遍世間萬物。

  我聽說過這樣一個(gè)傳說:兩個(gè)人如果相愛,死后又對(duì)對(duì)方思念,故事又感動(dòng)女媧娘娘,感動(dòng)的了天帝伏羲。他們的靈便不會(huì)被忘憶河所沖刷,而是被匯入世界的一角落,等著自己的愛人去尋找。又在一定的時(shí)候,記起自己前世的記憶.陌陌,你一定要等我!在原地等我!

  ——水落

  水落在自己生命結(jié)束的時(shí)候想:陌陌,你等我,我現(xiàn)在就去找你!

  他們的故事真的感動(dòng)了天帝伏羲與女媧娘娘,天帝沒有將他們的靈匯入忘憶河,而是將他們的靈放在世界的`一角落等對(duì)方去尋找。

五年級(jí)作文 篇7

  一頭卷發(fā),一塊抹布,還有一雙布滿老繭的手,這便構(gòu)成了我印象中的外婆。

  外婆是只“大公雞”。她每天早上五點(diǎn)就起床了,為我們一家人準(zhǔn)備早餐,然后做家務(wù),忙得不可開交。一天清晨,我睡不著覺,便出來溜達(dá)。忽然發(fā)現(xiàn)外婆在衛(wèi)生間里吃力地洗著堆積如山的衣物。她看見了我,笑瞇瞇地問:“這么早就起來了?來幫外婆忙吧!”不要!我飛奔回房間,但看著外婆辛苦的背影,我心中就傳來陣陣羞愧。

  外婆是個(gè)“小氣鬼”。一次,我們?nèi)ノ骱幕瘡V場玩,我在小攤上看中了一個(gè)玩具,外婆詢問了價(jià)格后,覺得太貴,不同意給我買。我還不死心,在廣場上又哭又鬧,可外婆還是態(tài)度堅(jiān)決,就是不買。我只好罷休,悶悶不樂地回了家,嘴里還嘟囔著:“外婆也太小氣了吧!”外婆的小氣不止體現(xiàn)在買東西上。還有一次,我用了一半的草稿紙剛想扔掉,卻被外婆攔住了:“你這樣扔了,多可惜啊,草稿紙背面還能用。再說了,紙是樹木做的,你不能浪費(fèi)樹木。”嘿,這個(gè)外婆可真“小氣”!

  外婆總是對(duì)我嘮叨。一天,我在玩電腦,外婆的嘮叨聲忽然從客廳傳來:“別玩了,會(huì)近視的,近視還要戴眼鏡……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,不耐煩地說:“知道了,知道了,我就玩兩分鐘。”可外婆的嘮叨聲并沒有就此停止,她還在嘮叨著。我生氣了,把電腦往床上一扔,沖出房門,憤憤地對(duì)外婆說:“麻煩你別再講了,吵得我玩都玩不安心,真是太會(huì)嘮叨了!”外婆聽了,默默地轉(zhuǎn)過身,什么也沒說……

  小時(shí)候,我對(duì)外婆的一些行為還不能理解,但現(xiàn)在我知道了:外婆“小氣”,是教我學(xué)會(huì)節(jié)約;外婆嘮叨,是讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體。外婆用自己的勤勞換來了家庭生活得更加美好幸福,這一切的一切都充滿了外婆對(duì)我對(duì)家人濃濃的愛意。

五年級(jí)作文 篇8

  鐘嘀嗒嘀嗒的作響,時(shí)間1分1秒的流失了,從不知天高地厚的一年級(jí)小淘氣,驚心膽戰(zhàn)的二年級(jí),不知所措的三年級(jí),以及風(fēng)調(diào)雨順的四年級(jí),一路走到今天,9月1號(hào)早上六點(diǎn)鐘整點(diǎn)的鐘聲敲起,我們進(jìn)入了茁壯成長的五年級(jí)。

  在五年級(jí),霍老師也會(huì)天天念叨著她那句名言,好記性不如爛筆頭,語文就是這樣,數(shù)學(xué)老師在課堂上鄭重的反復(fù)說,不能忘了小數(shù)點(diǎn),數(shù)學(xué)差了一個(gè)字,答案就完全不一樣了。

  在五年級(jí),我要放下百看不厭的電視劇,要放下最愛的手機(jī),把那顆貪玩的心收回,放下一切該放下的東西,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。

  在五年級(jí),我們要更加懂事,所謂學(xué)問學(xué)問,不會(huì)就問,放開畏懼,大膽的向老師提問問題,我們知道這樣不會(huì)讓別人瞧不起,也不會(huì)讓人覺得,你是一個(gè)笨的人,反而會(huì)讓人覺得你非常勇敢,做出了別人不敢做的事。

  陶行知曾說過做一個(gè)“真人”,做一個(gè)真誠不虛偽的人,在身體健康,學(xué)問進(jìn)修,工作效能,道德品格等全方面進(jìn)步,以前我不懂,但是現(xiàn)在我理解了,我要時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生。

  五年級(jí),我來了,五年級(jí),我相信,生活一定會(huì)更加豐富多彩。

五年級(jí)作文 篇9

  在這一片資源豐富的土地上,災(zāi)害不斷向這片土地襲來,水災(zāi)、海嘯、旱災(zāi)……,這些災(zāi)害來的頻率越來越快,幾乎每年都有大小不同的災(zāi)害發(fā)生。

  這到底是為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄粫?huì)約束自己了,把我們生命中最重要的資源,同時(shí),也是四元素之一的:水!給激怒了。所有的什么旱災(zāi)、水災(zāi)、海嘯等等的這些有關(guān)“水”的自然災(zāi)害,都與大自然、與我們?yōu)轭愑兄o密的聯(lián)系,因?yàn)檫@就是我們對(duì)水的無限破壞、無限毀滅,把可用的水,都變成了污染環(huán)境的廢水。

  所有的這些災(zāi)害,無一不是我們?nèi)祟愒斐傻模S多人都有抱怨上天,其實(shí),誰都有資格抱怨,唯一不能抱怨的就是我們?nèi)祟悾俏覀冞@一代的炎黃子孫,把原本美麗、漂亮、干凈的地球,搞得無日安寧,這是我們破壞水的后果,所有這些災(zāi)難,都是上天給人類的懲罰,懲罰我們過度的墾荒,把水從河流、湖中趕走,所制造的這一切。

  誰都有資格生存,唯一不可能繼續(xù)生存的,不是其它動(dòng)物,正是我們?nèi)祟愖约骸K瑢?duì)誰都十分重要,就是那些可惡的工廠,把水資源給污染了,而也正是他們,為了錢,可以連我們居住的這個(gè)美麗的星球,都不要了。這些人,我可以想象他們的結(jié)局。一個(gè)個(gè)都渴死在街邊,一個(gè)個(gè)手頭只會(huì)抱著錢。這些人,我希望他們能夠在地球毀滅之前,早點(diǎn)醒悟吧!早點(diǎn)知道,錢不是萬能的。

  如果,世界上只剩下最后一杯水的話,我相信,沒有任何一個(gè)人,能夠嘗到這水的甘甜,因?yàn)椋腥硕家呀?jīng)懷抱著錢,渴死在街頭了。

  在這里,我想說的是:“收一收吧!再這樣下去,我們的結(jié)局只有一個(gè),那就是死。如果再不停止對(duì)水的破壞,那你就是有多少錢,那也是假的,只有停止對(duì)水的破壞,那才是最有效的。水是萬物之源,不珍惜它,愛惜它,到頭來它就會(huì)沒有,沒有一樣?xùn)|西,是取之不盡,用之不完的。只有不浪費(fèi)它,才能夠做到生存。”

  我衷心地提醒一下:“不要再這樣下去了,地球現(xiàn)在的狀況就像一個(gè)快要死的老人一樣,活不了多久了,趕快停止吧!”

五年級(jí)作文 篇10

  身處在一個(gè)競爭激烈的社會(huì),我們以不得不表現(xiàn)自己以贏得別人的認(rèn)可,自然也是這樣。

  春,有著端莊輕柔的美,那是不可言喻的美。吹動(dòng)剛剛萌動(dòng)的柳枝,展現(xiàn)她自己的體恤;帶給人們和煦的風(fēng),表現(xiàn)自己是不可或缺。

  夏,有著強(qiáng)烈而又剛硬的美,那是俠骨柔情般的美。滋潤正在扎根的柳樹,顯現(xiàn)她生命的充實(shí);帶給人們喂養(yǎng)肥田的水源,表現(xiàn)自己是功不可沒。

  秋,有著蕭條亦肥碩的美,那是沁人心脾的美。掂起裙擺留下一片金黃,展現(xiàn)自是時(shí)鐘的驕傲;揮袖帶來肥碩的果實(shí),表現(xiàn)她存在的深遠(yuǎn)影響。

  冬,有著凄涼但喜悅的美,那是翩然起舞的美。覆蓋世間萬千事物,展現(xiàn)她胸懷壯志的威風(fēng);帶來片片雪花供人玩耍,表現(xiàn)她是快樂源泉。

  問世間萬物,有多少人才被埋沒,只是因不敢作聲,不敢表現(xiàn)自己,平平庸庸的只能混日子。所以當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),不要讓它從你身邊溜走哦。

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