【實(shí)用】五年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我目睹了這一切時(shí)，我已經(jīng)情不自禁地流下了眼淚……
那天，天氣很好，我剛吃完飯，準(zhǔn)備一個(gè)人去樓下散散步。剛走到樓下時(shí)，就看到了一位老爺爺帶著孫子路過一家小店，孫子吵著鬧著要買玩具，好奇心使我停下了腳步。那位老爺爺用龜裂的手摸了摸口袋，臉上掠過一絲不舍，看得出來老爺爺并不寬裕，但還是湊足了錢給孫子買了玩具。
孫子拿到玩具后蹦蹦跳跳，一個(gè)轉(zhuǎn)身，手不小心撞掉了旁邊的花盆，只聽“呯”的一聲，花盆被摔得七零八碎。老板娘循聲走出店門，叫那位老爺爺賠錢。老爺爺除了忙賠不是之外，并沒能拿出錢來，因?yàn)橘I玩具后，他的口袋早已空空如也。老爺爺再三強(qiáng)調(diào)，自己就離開一小會(huì)兒，馬上就拿錢回來賠。顯然，他是借錢去了。
店員悄悄告訴老板娘，原來老爺爺是靠收廢品度日，生活極其不易。
當(dāng)那位老爺爺湊足了錢來賠花盆時(shí)，老板娘拿出一個(gè)變形金剛玩具，這玩具比剛才他買給孫子的更大，更漂亮。那位老板娘對(duì)老爺爺說：“這錢您不用賠了，另外這是送給您孫子的玩具，希望他會(huì)喜歡。”她一邊說著一邊把老爺爺?shù)腻X塞了回去，把玩具放在了他的另一只手上，就轉(zhuǎn)身走了。老爺爺含著淚花，一步步地往回走……
是啊！一次善舉，一種理解，一份關(guān)愛，能溫暖他人，照亮自己。
五年級(jí)作文 篇2
在很久很久的一天，叢林里審核了一群無憂無慮的小動(dòng)物。
有一天，小狐貍在家覺得很無聊，便出去到叢林的深處走在，散散步。咦？那是什么東東？小狐貍定睛一看，原來是一葡萄架，小狐貍口水流下三千尺，饞了饞嘴，想吃到美味的大葡萄，可是，小狐貍夠也夠不著，不說自己不努力道說葡萄酸。
小狐貍自己吃不到葡萄也不要讓別得小動(dòng)物吃到，它就一直做在葡萄架的架桿旁干坐著，它看到一直小兔，小兔想要去摘葡萄，小狐貍跑過去對(duì)小兔子說：“兔子妹妹，你不要去摘這里的葡萄，這里的葡萄又酸又苦，一點(diǎn)也不好吃。”小兔子聽后看見小松鼠想去找葡萄，就對(duì)小松鼠說：“松鼠弟弟，你不要去找這里的葡萄，這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃，還很酸哩！”松鼠聽后，馬上又跑去對(duì)正想要去找葡萄的猴子說：“猴子哥哥，這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃，你還是不要去摘了。”猴子看了看那通紫的葡萄又看了看小松鼠。松鼠弟弟不是愛撒謊的動(dòng)物，這事一定有蹊蹺！猴子馬上跑到葡萄架上找了三顆葡萄，一顆給松鼠，一顆給兔子。它們吃完之后覺得一點(diǎn)也不像小狐貍說得那樣，又苦又酸又不好吃。侯子問松鼠：“松鼠弟弟，誰對(duì)你說這里的葡萄不好吃額？”“是小兔姐姐對(duì)我說的！”“是狐貍哥哥說這里的葡萄不好吃的！”它們一同去看小狐貍，可誰知，那一只小狐貍早就不見了蹤影，半個(gè)影子都不看到。小兔子、小松鼠、小猴子對(duì)視一眼，都咯咯的大笑起來。它們一同在葡萄架的上面找了很多好吃的紫熟大葡萄！
五年級(jí)作文 篇3
那天，媽媽鄭重地向我宣布：“小胖，該減肥了！”于是，我的悲慘生活開始了……
晚上，吃過晚飯后才半個(gè)小時(shí)，媽媽就把我從椅子上拉了起來，眼睛一瞪，對(duì)我說：“小胖子，從今天晚上開始，就要做運(yùn)動(dòng)啦！”然后變戲法般地拿出一張紙，并命令道：“這是你的減肥計(jì)劃，每天按這個(gè)去做！”
我開始了第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)———深蹲。雙手抱頭，身子往下蹲，再站起來，“這個(gè)簡單！我一會(huì)兒就能搞定！”我一邊做，一邊說。可是，頭幾個(gè)動(dòng)作還算輕松敏捷，可還沒做到１０個(gè)，我感覺肚子直往下沉，腿也酸得站不住了。在旁邊“監(jiān)視”的姐姐這下有了教訓(xùn)我的機(jī)會(huì)：“小胖子，才做了１０個(gè)就趴下了，接著做！”我趴在地上，滿頭是汗，叫道：“累死了，我要喝可樂。”這時(shí)，看見媽媽兇神惡煞地向我走了過來，沉著臉說：“做不做？不做的話，可樂沒有，皮鞭倒是有一條。做人要懂得持之以恒，不能半途而廢……”我聽完媽媽向我闡述的一大堆道理以后，繃著一張苦瓜臉，繼續(xù)做深蹲。５０個(gè)深蹲終于做完了，我的雙腿發(fā)軟，動(dòng)彈不得。姐姐在一旁笑話我：“小胖子，誰叫你平時(shí)那么貪吃？現(xiàn)在知道嘴饞的后果了吧！”
唉，我討厭減肥，我也不要變胖！
五年級(jí)作文 篇4
我擁有很多禮物，比如一件裙子，一本有趣的書，一只可愛的小狗。但令我記憶深刻的是這個(gè)六一一只野貓給我的禮物。
六一時(shí)，我正百無聊賴地在小區(qū)里閑逛。真是的，一個(gè)個(gè)的都去玩了。只把我一個(gè)人留在這里！我氣憤地想著。是的，這個(gè)六一兒童節(jié)，我一個(gè)在家。爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶在走路、打麻將。我既不能去萬達(dá)看電影，也不能去永旺吃牛排，這算什么啊！這怎么能叫“兒童節(jié)”呢？分明就是“無聊節(jié)”嘛！我一邊憤憤地踢走一塊小石頭，一邊手機(jī)。
就在這時(shí)，我看見了一只野貓。
這只貓似乎不怕人，看見我了也不跑。“喵喵”它叫了好幾聲，很開心地樣子，尾巴也甩了甩。只見它迫不及待地叼出一個(gè)魚頭，興奮地舔了舔，細(xì)細(xì)地啃著上面沒吃完的魚肉。突然野貓又跳上垃圾桶，翻出一個(gè)餿了的面包。
這是個(gè)肉松面包，貓兒吃的可帶勁了，仿佛這是全天下最最好吃的東西。我啞然失笑，如果給它一盤子新鮮的淋了黑椒醬的牛排切塊，它會(huì)不會(huì)覺得自己是世界上最幸福的貓呢？
吃完了，貓兒懶洋洋地踱著步，享受著太陽那溫暖的穩(wěn)度，眼神中無不透露出它的滿足，或是開心，或是悠閑。但這都不重要了，看電影吃牛排也不重要了，我收到了一個(gè)來自己滿足的貓兒的心情，那是一種對(duì)生活的滿足，那是一種對(duì)生命的享受。
在這個(gè)令人滿足的悠閑的星期一，我站在溫暖的陽光下，遠(yuǎn)處有一只貓兒滿足的背影……
五年級(jí)作文 篇5
前幾天，老師去了美麗的云南。她給我們介紹了一種云南有名的小吃：過橋米線。接著她把過橋米線改成了過橋迷陷，我們頓時(shí)疑惑不解。然后老師給我們出了一道智力題：
南村村口有一條河，河上有一座南北走向的獨(dú)木橋，很窄，只有一人寬。今天，村外北邊有一個(gè)集市，大家都想去趕集。一大早，橋頭上擠滿了“南來北往”的人。究竟怎樣才能讓這么多的人迅速、安全地過橋呢？
讀了這道題，我心里暗暗高興。這多簡單啊。隨后，只聽見“刷刷”幾聲，同學(xué)們都埋下頭開始寫了。不一會(huì)兒，我的妙計(jì)就出來了：“跳繩式過橋”。這個(gè)方法是這樣的：橋上依舊走人，一部分人用藤條“飛”過去。
后來，老師對(duì)我們說：“你們都中了我的計(jì)了！”我一聽，疑惑不解：我們?cè)趺粗杏?jì)了的？接著老師揭曉了答案——逐個(gè)往前走。聽了老師的答案我這才恍然大悟。原來，南來北往的意思就是從南往北走。我們都以為還要返回來的；還有就是題目當(dāng)中的時(shí)間是清早，清早人們都剛剛?cè)ィ瑳]有人要回來。唉，都怪我們沒讀清題目！
這節(jié)課讓我明白了：做什么事，都要讀清要求，找出關(guān)鍵，深思熟慮后再下手。不能粗心，馬虎，否則你將失敗。
五年級(jí)作文 篇6
“陌陌！你不要離開我！”水落哭著喊道。
“水落，記得我們約定。”凌陌用最后一口氣說。
“陌陌，不要走！”水落的眼淚不住地向下流，水落眼睜睜地看著自己心愛的人，慢慢地隨她而去。
這世間有太多太多的美好事物，他還沒來得及去感受，他這一生太過于短暫。或許，我的雙腳能代替他的雙腳，走遍世界。或許，我的雙眼能代替他的雙眼，看遍世間的繁華。或許，我的雙手能代替他的雙手，摸遍世間萬物。
我聽說過這樣一個(gè)傳說：兩個(gè)人如果相愛，死后又對(duì)對(duì)方思念，故事又感動(dòng)女媧娘娘，感動(dòng)的了天帝伏羲。他們的靈便不會(huì)被忘憶河所沖刷，而是被匯入世界的一角落，等著自己的愛人去尋找。又在一定的時(shí)候，記起自己前世的記憶.陌陌，你一定要等我！在原地等我！
——水落
水落在自己生命結(jié)束的時(shí)候想：陌陌，你等我，我現(xiàn)在就去找你！
他們的故事真的感動(dòng)了天帝伏羲與女媧娘娘，天帝沒有將他們的靈匯入忘憶河，而是將他們的靈放在世界的`一角落等對(duì)方去尋找。
五年級(jí)作文 篇7
一頭卷發(fā)，一塊抹布，還有一雙布滿老繭的手，這便構(gòu)成了我印象中的外婆。
外婆是只“大公雞”。她每天早上五點(diǎn)就起床了，為我們一家人準(zhǔn)備早餐，然后做家務(wù)，忙得不可開交。一天清晨，我睡不著覺，便出來溜達(dá)。忽然發(fā)現(xiàn)外婆在衛(wèi)生間里吃力地洗著堆積如山的衣物。她看見了我，笑瞇瞇地問：“這么早就起來了？來幫外婆忙吧！”不要！我飛奔回房間，但看著外婆辛苦的背影，我心中就傳來陣陣羞愧。
外婆是個(gè)“小氣鬼”。一次，我們?nèi)ノ骱幕瘡V場玩，我在小攤上看中了一個(gè)玩具，外婆詢問了價(jià)格后，覺得太貴，不同意給我買。我還不死心，在廣場上又哭又鬧，可外婆還是態(tài)度堅(jiān)決，就是不買。我只好罷休，悶悶不樂地回了家，嘴里還嘟囔著：“外婆也太小氣了吧！”外婆的小氣不止體現(xiàn)在買東西上。還有一次，我用了一半的草稿紙剛想扔掉，卻被外婆攔住了：“你這樣扔了，多可惜啊，草稿紙背面還能用。再說了，紙是樹木做的，你不能浪費(fèi)樹木。”嘿，這個(gè)外婆可真“小氣”！
外婆總是對(duì)我嘮叨。一天，我在玩電腦，外婆的嘮叨聲忽然從客廳傳來：“別玩了，會(huì)近視的，近視還要戴眼鏡……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，不耐煩地說：“知道了，知道了，我就玩兩分鐘。”可外婆的嘮叨聲并沒有就此停止，她還在嘮叨著。我生氣了，把電腦往床上一扔，沖出房門，憤憤地對(duì)外婆說：“麻煩你別再講了，吵得我玩都玩不安心，真是太會(huì)嘮叨了！”外婆聽了，默默地轉(zhuǎn)過身，什么也沒說……
小時(shí)候，我對(duì)外婆的一些行為還不能理解，但現(xiàn)在我知道了：外婆“小氣”，是教我學(xué)會(huì)節(jié)約；外婆嘮叨，是讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體。外婆用自己的勤勞換來了家庭生活得更加美好幸福，這一切的一切都充滿了外婆對(duì)我對(duì)家人濃濃的愛意。
五年級(jí)作文 篇8
鐘嘀嗒嘀嗒的作響，時(shí)間1分1秒的流失了，從不知天高地厚的一年級(jí)小淘氣，驚心膽戰(zhàn)的二年級(jí)，不知所措的三年級(jí)，以及風(fēng)調(diào)雨順的四年級(jí)，一路走到今天，9月1號(hào)早上六點(diǎn)鐘整點(diǎn)的鐘聲敲起，我們進(jìn)入了茁壯成長的五年級(jí)。
在五年級(jí)，霍老師也會(huì)天天念叨著她那句名言，好記性不如爛筆頭，語文就是這樣，數(shù)學(xué)老師在課堂上鄭重的反復(fù)說，不能忘了小數(shù)點(diǎn)，數(shù)學(xué)差了一個(gè)字，答案就完全不一樣了。
在五年級(jí)，我要放下百看不厭的電視劇，要放下最愛的手機(jī)，把那顆貪玩的心收回，放下一切該放下的東西，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
在五年級(jí)，我們要更加懂事，所謂學(xué)問學(xué)問，不會(huì)就問，放開畏懼，大膽的向老師提問問題，我們知道這樣不會(huì)讓別人瞧不起，也不會(huì)讓人覺得，你是一個(gè)笨的人，反而會(huì)讓人覺得你非常勇敢，做出了別人不敢做的事。
陶行知曾說過做一個(gè)“真人”，做一個(gè)真誠不虛偽的人，在身體健康，學(xué)問進(jìn)修，工作效能，道德品格等全方面進(jìn)步，以前我不懂，但是現(xiàn)在我理解了，我要時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生。
五年級(jí)，我來了，五年級(jí)，我相信，生活一定會(huì)更加豐富多彩。
五年級(jí)作文 篇9
在這一片資源豐富的土地上，災(zāi)害不斷向這片土地襲來，水災(zāi)、海嘯、旱災(zāi)……，這些災(zāi)害來的頻率越來越快，幾乎每年都有大小不同的災(zāi)害發(fā)生。
這到底是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄粫?huì)約束自己了，把我們生命中最重要的資源，同時(shí)，也是四元素之一的：水！給激怒了。所有的什么旱災(zāi)、水災(zāi)、海嘯等等的這些有關(guān)“水”的自然災(zāi)害，都與大自然、與我們?yōu)轭愑兄o密的聯(lián)系，因?yàn)檫@就是我們對(duì)水的無限破壞、無限毀滅，把可用的水，都變成了污染環(huán)境的廢水。
所有的這些災(zāi)害，無一不是我們?nèi)祟愒斐傻模S多人都有抱怨上天，其實(shí)，誰都有資格抱怨，唯一不能抱怨的就是我們?nèi)祟悾俏覀冞@一代的炎黃子孫，把原本美麗、漂亮、干凈的地球，搞得無日安寧，這是我們破壞水的后果，所有這些災(zāi)難，都是上天給人類的懲罰，懲罰我們過度的墾荒，把水從河流、湖中趕走，所制造的這一切。
誰都有資格生存，唯一不可能繼續(xù)生存的，不是其它動(dòng)物，正是我們?nèi)祟愖约骸Ｋ瑢?duì)誰都十分重要，就是那些可惡的工廠，把水資源給污染了，而也正是他們，為了錢，可以連我們居住的這個(gè)美麗的星球，都不要了。這些人，我可以想象他們的結(jié)局。一個(gè)個(gè)都渴死在街邊，一個(gè)個(gè)手頭只會(huì)抱著錢。這些人，我希望他們能夠在地球毀滅之前，早點(diǎn)醒悟吧！早點(diǎn)知道，錢不是萬能的。
如果，世界上只剩下最后一杯水的話，我相信，沒有任何一個(gè)人，能夠嘗到這水的甘甜，因?yàn)椋腥硕家呀?jīng)懷抱著錢，渴死在街頭了。
在這里，我想說的是：“收一收吧！再這樣下去，我們的結(jié)局只有一個(gè)，那就是死。如果再不停止對(duì)水的破壞，那你就是有多少錢，那也是假的，只有停止對(duì)水的破壞，那才是最有效的。水是萬物之源，不珍惜它，愛惜它，到頭來它就會(huì)沒有，沒有一樣?xùn)|西，是取之不盡，用之不完的。只有不浪費(fèi)它，才能夠做到生存。”
我衷心地提醒一下：“不要再這樣下去了，地球現(xiàn)在的狀況就像一個(gè)快要死的老人一樣，活不了多久了，趕快停止吧！”
五年級(jí)作文 篇10
身處在一個(gè)競爭激烈的社會(huì)，我們以不得不表現(xiàn)自己以贏得別人的認(rèn)可，自然也是這樣。
春，有著端莊輕柔的美，那是不可言喻的美。吹動(dòng)剛剛萌動(dòng)的柳枝，展現(xiàn)她自己的體恤；帶給人們和煦的風(fēng)，表現(xiàn)自己是不可或缺。
夏，有著強(qiáng)烈而又剛硬的美，那是俠骨柔情般的美。滋潤正在扎根的柳樹，顯現(xiàn)她生命的充實(shí)；帶給人們喂養(yǎng)肥田的水源，表現(xiàn)自己是功不可沒。
秋，有著蕭條亦肥碩的美，那是沁人心脾的美。掂起裙擺留下一片金黃，展現(xiàn)自是時(shí)鐘的驕傲；揮袖帶來肥碩的果實(shí)，表現(xiàn)她存在的深遠(yuǎn)影響。
冬，有著凄涼但喜悅的美，那是翩然起舞的美。覆蓋世間萬千事物，展現(xiàn)她胸懷壯志的威風(fēng)；帶來片片雪花供人玩耍，表現(xiàn)她是快樂源泉。
問世間萬物，有多少人才被埋沒，只是因不敢作聲，不敢表現(xiàn)自己，平平庸庸的只能混日子。所以當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，不要讓它從你身邊溜走哦。
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