精選五年級作文6篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有一次，我們班發(fā)生了一件“地瓜事件”，可有趣了，我保證你聽了一定會笑噴的。
一天，我們班的一個男同學把早餐帶到了學校，并且放在了屁股后面的口袋里，他忘記把口袋里的地瓜拿出來吃掉了。于是一直到第一節(jié)音樂課的時候，地瓜還在那位男同學的口袋里。我們搬到了音樂教室并按座位坐下時，突然“噗”的一聲再配上李老師優(yōu)美的鋼琴曲。這時全班同學的小腦袋，包括音樂老師的大腦袋，全都齊刷刷轉向了那位男同學。這位同學的臉從脖子一直紅到了耳，這是為什么？
原來那個地瓜在那位男同學的口袋里像一朵黃色的花，在他屁股下炸開了。雖然這個地瓜已經(jīng)冷了但本質還是很爛熟的。這些不知情的同學們還以為這位男同學把大便拉褲子上了。音樂老師說：“你都那么大了，怎么還拉褲子？”這位男同學剛才紅了臉，但面對音樂老師的質問又出奇的淡定，他什么也沒辨解，只是微微擦了一下粘在板凳上面黃色東西，還用舌頭舔了一下。同學們再也忍不住了，爭先恐后地撲向衛(wèi)生間，甚至還有些同學吐在了音樂教室。
事后，這位男同學換了褲子后，才向同學們解釋清楚原來所謂的大便就是地瓜。
五年級作文 篇2
“下節(jié)上音樂課呀！”“可能嗎？我們都快把黃老師氣瘋了。”“課間都沒了，還談音樂課？”唉——我們上課說話太嚴重了，下課在班里抄生字。
驗證真相的時刻到了，上課鈴響了，音樂老師踏著有節(jié)奏的腳步來了，音樂書上學的最后一首歌曲露臉了——《兒童在游戲》。
歌已經(jīng)學完了，還剩下15分鐘的時間，是創(chuàng)編歌詞的時間，組長悲憤地喊：“兒童在游戲是不可能的，干脆叫兒童寫作業(yè)算了。”組長的表情既可愛又可笑。“一二三四五六七，我們一起寫作業(yè)。”直接從同桌的嘴里冒了出來。我也不甘示弱，接著同桌的歌唱：“七六五四三二一，我們一起抄課文。”頓時，整個小組的人像是說好了似的，整齊地唱：“一會兒領卷子呀！一會兒交卷紙呀！一會兒聚到一起，抄寫比一比呀。”“嚇——”組長同桌大聲的發(fā)信號。
整組人一扭頭，果然，音樂老師在看著我們，鷹似的眼睛恨不得把我們吃了。瞬時，大家得意的表情飛到了九霄云外，換上了一絲不茍的表情，趴到桌上，小聲地談論著。“我有種不好的預感。”我低聲說著。不等我說完，組長就開口了：“我看吶，該收心了。”不知不覺，十五分鐘已經(jīng)過去了。
歡樂的放學鈴響起，黃老師鄭重地上了講臺：“一區(qū)三組留下，其余的走。”老師的臉好像成了鐵制品，冷酷無情：“開國大典四五六段抄一遍，明天上午第二節(jié)課前交給我。”
老師的臉又像成了鉆石做的，更加堅硬。我們只好為自己的所作所為承擔后果了。
五年級作文 篇3
每個人都有自己多姿多彩的童年。童年是柔軟的沙灘，給予我們快樂；童年是浩瀚的大海，童年的我們就好比那一條條五彩繽紛的小魚在海中暢游；童年是藍 天，那變化多端的云兒是我們的身影……。在童年這段快樂的時光中，我們總會做出許多傻事，發(fā)生一些趣事。這些傻事和趣事就好比夜晚空中的星星，閃閃發(fā)光， 其中最亮，最大，最讓我印象深刻的要數(shù)種錢這件事了。
小時候的我特別喜歡吃糖，每當看到小賣部里的糖，我的眼睛就會發(fā)光，口水不知不覺就流了下來。一次，媽媽拿著一塊錢，笑瞇瞇地對我說：“今天真乖，這 一塊錢獎勵給你，隨便買點糖吃吃吧！”一聽到媽媽說“糖”這個字，我的眼睛立刻就又閃閃發(fā)光了！我雙手緊緊握著那一塊錢，貼在胸口想，我要買什么樣的糖 呢？買二根棒棒糖吧！我說干就干，可剛走到門口，又停住了腳步。我突發(fā)奇想：既然書上說，種子發(fā)芽，長成大樹，會開花結果，能有更多的種子！那，我把一塊 錢種下去，能不能發(fā)芽，開花結果呢？那樣我的一塊錢變成十塊錢，十塊錢變成一百塊，豈不是發(fā)大財？對了！那種樹好像叫“搖錢樹”……！我繼續(xù)想著我的“白 日夢”。
我來到陽臺，拿出花盆，放進泥土，把我的“錢種子”小心翼翼地種了進去，還給它澆水，讓它曬太陽呢！媽媽見我一會兒拿個花盆，一會兒澆水，她很好奇地 問我：“你在干什么？在種什么花？”我裝神秘說：“我在種你剛剛給我的讓我買糖的東西！”她想了一會兒，突然哈哈大笑起來。我納悶地說：“有什么好笑的！ 我馬上要發(fā)大財啦！有一大堆糖吃呢！”媽媽捂著肚子說：“小傻瓜，錢是不能種的，錢是靠賺的，只有植物才可以種！快點把錢挖出來！你還給它澆水，哈哈…… 笑死我了！”我不情愿地邊挖邊自言自語：“明明我可以發(fā)大財?shù)模∧惴亲屛彝诔鰜恚 蔽以跔�爛的泥里終于找到了這枚泥硬幣！真難看，全是泥土！
你說當時的我是不是很傻呢？現(xiàn)在時光老人把童年帶走了，但是那些趣事、傻事，編成了一本書，深深地印在了我的心田里。
五年級作文 篇4
“ 我是大俠，大俠是我”咦！這是什么聲音呀？噢！原來又是調皮鬼-樂樂。
樂樂是我的表弟，他今年五歲半了，他是一個小男孩，長了一個瓜子臉，小耳朵，小小的嘴巴。長的還算斯文。可是，你們怎么也不會想到那么斯文的小男孩，居然是我們家的“調皮鬼”。
那年夏天，樂樂來我們家串門，并在我們家過夜，我十分高興，因為好玩的事情一定回來的，不然他會對不起這個調皮鬼的稱號的。
果然不出我所料。
鏡頭一：智闖冰箱
那天傍晚，我拖著疲憊的身軀放學回到家中，卻發(fā)現(xiàn)樂樂不見了，一開始，以為他在和我捉迷藏，便很有興致的尋找起來，“啊，怎么會！”我來到廚房一看，已是狼藉一片，冰箱上面的面粉像雪一樣的紛紛揚揚的散落下來，地上到處堆落了香蕉皮，吃一半剩下的蘋果，還有幾個雞蛋也摔碎了。差一點沒發(fā)現(xiàn)，冰箱的門居然也開著，看到這一片場景，我以為家里來了土匪，把樂樂也拐走了，我不由得著急起來，急忙喊了樂樂。“姐，我在這呢”咦！冰箱還會說話？我轉念又想，一定是他！我躡手躡腳的走向冰箱，嘿！真的'是樂樂。只見他把沙發(fā)上的靠墊放在屁股下面墊著，手中拿著奶奶的芭蕉扇，悠然自得的扇著。我看后哭笑不得問他在干什么呢！他卻回答說：“姐，你沒看見呀，我像不像老諸！”我問道：“老諸是誰？”他說“老姐，一點文化都沒有，老諸就是諸葛亮啊！”我暈！
鏡頭二：粉紅“女郎”
第二天我正好休息，（是星期六，不用上學，爽！）便向樂樂說起了自己的光輝歷史，（舞蹈團的事兒）并給他看了我的新裙子，我靈機一動，讓樂樂穿上了媽媽給我買的新裙子（這年代，BT也是一種時尚哦！）涂上了媽媽的口紅和那些五彩繽紛的眼影，打扮一番后，忙叫樂樂去照鏡子，本以為他會打我，可沒想到的是，他穿著芭蕾小裙子，裝模作樣的跳了起來！跳完后（不如說是胡亂扭完后）又張開了他那血盆大口，著實嚇人。
鏡頭三：雪花漫舞
中午，媽媽帶回來一大袋面粉（家里面粉被調皮鬼撒光了）讓我看好樂樂，別讓他太“囂張”說完就和爸爸一起出去了。我閑著無聊，便去房間睡起了午覺，睡著睡著，客廳里響起了周杰倫的《雙截棍》“呼呼哈嘿” 咦？這是樂樂的聲音？“大事不妙”我立馬從床上爬了起來，一百米沖刺的速度來到了客廳。“我是俠客-王樂樂！”噢！NO！我大叫一聲，只見樂樂披著毛巾被，歪戴頭巾，手舞寶劍，放著音樂，直到現(xiàn)在，他還不把面粉放過，又一次出現(xiàn)，面粉遍地都是！我又免不了老媽賜我的一頓皮肉之苦！“哇……！”這小子見我一哭，便來安慰我（算這小子還有點兒良心）。
“調皮鬼”果然名副其實。
我們家的調皮鬼是個機靈鬼(好歹也是個有良心的鬼呀！)。
五年級作文 篇5
窗外的雨依然下個不停，冷冷的空氣還是這么令人窒息，想一探究竟的我用手拭去窗戶上的霧氣，卻發(fā)現(xiàn)，窗外除了雨滴，還是雨滴……
風婆娑，雨滂沱。我已經(jīng)記不起這場雨是從何時下起，只覺這毫無旋律可言的滴答已在我耳邊回響許久。我已看不清窗外是哪般景象，只是透過濃濃的白霧，依稀可以看見門前那木棉淡淡的脂粉色；煙繚繞，雨纏綿。這場大自然的洗禮把我困在了這暗暗的房子里，我不時向窗外望去，看見的卻依然是那番不變景色。
這樣不知道過了多久，大地被更深的黑暗籠罩著，迷茫的我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)入夜了。一個人也是倍感無聊，便早早入睡了。
也許是后半夜吧，突然的安靜令我很不適應，我睜開了惺忪的睡眼向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)天空停止了哭泣。這時我才想到了打開關閉已久的窗戶，一打開窗，一陣涼涼的濕氣伴隨著淡淡的花香撲鼻而來，天上的明月和地上的水潭像牛郎織女般相互呼應著，共同放射出幽幽月光照亮著大地。微風柔柔地劃過我的臉頰，酒醉似的我向那遠處的群山望去，一幅潑墨山水畫展現(xiàn)在了我的眼前，淡濃相依的畫筆勾勒出了山體蒙蒙的輪廓，颯颯的風聲讓這美麗的佳人更顯神秘。
躺在床上的我癡癡向窗外望去，蜷縮在被窩里的我，不知何時，又靜靜睡去
五年級作文 篇6
在我成長的過程中，我最大的缺點就是粗心。粗心就像一個惡魔，時刻。但在一次舉動中，我糾纏我不放，但在一次舉動中，我終于戰(zhàn)勝了粗心，改變了自我。
數(shù)學考試的前一天，我在家里只顧著玩，沒有復習書本。到了第二天，試卷一發(fā)下來，我看一下題目，比我想象的簡單多了，我心里暗自高興：見天考試簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟。我拿起筆就得意洋洋的做了起來，不到半個小時，我便做完了，于是我奶器我心愛的鉛筆盒來玩。下課了組長把我的試卷收上去交給老師。到了命題昂，老師來發(fā)是眷戀，老師一個一個的交上去領試卷，當老師念叨：陳曉易，71分。我把試卷領回來，看了一遍，這是我粗心惹的禍，這么地的成績，今天放學怎么跟媽媽交代呀？于是我上定決心，要把粗心這個壞習慣改掉。
為了讓的成績更快的往上上升，我為自己制作了三點要求：每天做完作業(yè)要仔細檢查觀察題目，做完后，要認真檢查一遍。二。每天要自己出一些練習題來做。三。考試的前幾天一定要認真復習。我每天按這三點要去做，第二次考試，成績果然上升了。通過這件事我改掉了我粗心的壞習慣，并讓我懂得了：只有戰(zhàn)勝困難的人，才是戰(zhàn)勝自己的人。這句話的真的含義。
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