一年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的一年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
春天來了,我和爸爸去公園觀察迎春花。
到了公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,迎春花像垂柳一樣的枝條上長滿了金黃的小花,非常漂亮。走近觀察,迎春花像一顆顆黃色的小星星,有四瓣、五瓣、六瓣,還有七瓣的,花瓣是黃色的,花蕊是黃綠色的,散發(fā)著淡淡的'清香,似乎在告訴人們——春天來了。爸爸告訴我:“迎春花是春天最早開的花,是報(bào)春的使者。”
我喜歡春天的使者——迎春花
一年級作文 篇2
小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家告訴媽媽:
媽媽:今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因?yàn)樗梦舶蛽芩?
我又爬到大樹上,看見老牛甩著尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因?yàn)樗梦舶挖s蠅子.
我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因?yàn)樗梦舶驼莆辗较?我就傷心地回家了.
小壁虎媽媽笑了:“孩子!你的尾巴掉了會(huì)張出來的 。不信你轉(zhuǎn)過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉(zhuǎn)過身一看真的長出了尾巴。
一年級作文 篇3
今天,我早上六點(diǎn)鐘就起床。為什么呢?因?yàn)槲乙ブ矘洌液芘d奮。
我到了植樹的地方,我用鐵鍬挖坑,挖好了樹坑后,把樹苗放到坑里,再把泥土蓋上去,最后給小樹澆水,還給小樹掛上了植樹卡。我與小樹合影了。我對小樹說:“小樹快快長大,明年再來看你。”
一年級作文 篇4
春天,萬物萌生。你最喜歡什么呢?是釬細(xì)小巧的青草,是嫵媚多姿的花兒,還是活潑可愛的紫燕?一切自有迷人之處,我最喜歡的還是露珠。
清晨,草地上,花瓣間布滿了顆顆露珠。
太陽升起來了,花兒高興的展開了花蕾;草兒也挺直了腰桿;鳥兒唱起了歡樂的歌,露珠來不及向太陽告別就匆匆的走了,去滋養(yǎng)秧苗,滋潤花草。
露珠那樣平凡,又那樣美麗;我愛露珠!
一年級作文 篇5
我在田野上輕輕的聽你唱著那優(yōu)美的歌聲。
綿綿的,細(xì)細(xì)的,在山間你給那雄壯的山峰披上一輕薄的紗,使人們更加想要去探尋它。在花園里你落到石獅子上,石獅子笑出了眼淚。你落到小燕上,小燕笑斜了翅膀。
你輕輕的飄下來,無聲無息。
一年級作文 篇6
一月二十一是農(nóng)歷的除夕,姥姥把家打掃得干干凈凈。舅舅把落地窗簾洗好后刮上,又把五顏六色的拉花釘在天花板上,姥爺與我把對聯(lián)貼在們旁邊。
媽媽買了許多糖果,放在桌子上。“啊!”把彩燈打開,一閃一閃的,漂亮極了!
爸爸下班后一定會(huì)大吃一驚的。過了新年,我又長大了一歲。
一年級作文 篇7
中午,我放學(xué)回家。一推門,一陣香噴噴的味道就撲鼻而來,饞得我直流口水。我直接跑進(jìn)廚房,看見媽媽正滿頭大汗地抄著菜。她左手拿著菜蝶,右手拿著飯鏟,正準(zhǔn)備把香噴噴的菜盛進(jìn)蝶子里呢。我心想:媽媽每天上班,回家還要燒飯、收拾家務(wù),真是太辛苦了,我要為媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
想到這里,我連忙去倒了一杯熱氣騰騰的茶,用雙手遞到媽媽面前說:“媽媽,您辛苦了,請您喝杯茶。”媽媽轉(zhuǎn)過頭,笑呵呵地說:“乖女兒,長大了,知道體貼媽媽,真是個(gè)懂事的好孩子。”我聽了媽媽的話,開心地笑了。
一年級作文 篇8
我家的大池塘里有一些荷花,它們很漂亮。
荷花的莖上有很多小刺,這些小刺可以保護(hù)荷花,讓別人一碰就會(huì)立刻把手縮回來。
荷花的葉子像一個(gè)碗,里面還裝了許多小水珠呢!
荷花還沒開放時(shí)像一支立在水面上的毛筆,半開時(shí)像一個(gè)桃子,完全開放后,就像一張小娃娃的臉蛋,白里透紅,真是出淤泥而不染啊!荷花的意義是:“純潔、高尚。”
荷花不僅美麗,而且非常有用。蓮藕可以拿來燉湯,好吃又有營養(yǎng);它的果實(shí)是蓮蓬,很有營養(yǎng);荷葉能做荷葉飯、糯米雞……很好吃。
我喜歡荷花!
教師點(diǎn)評:荷花——這美麗又實(shí)用的植物在小作者的筆下顯得格外吸引人。文中的比喻句生動(dòng)形象的寫出了荷花莖、葉、花的形狀和顏色,如果可以寫一下荷花的清香、手感,再聯(lián)想一下它的動(dòng)態(tài),那么這篇日記會(huì)更有美感哦!
一年級作文 篇9
這個(gè)星期我生病了,在中醫(yī)學(xué)院打了三天針。
最近天氣干燥,生病的人很多,輸液大廳里面有很多小朋友,有哭的,有鬧的,還有的在睡覺。
輪到我打針的時(shí)候,我把手伸給護(hù)士,護(hù)士把針扎到我的血管里,我連吭都沒吭一聲,護(hù)士夸無很勇敢。我要把我的病治好,跟我的朋友一塊玩。
一年級作文 篇10
我的弟弟叫澤棋。他長的虎頭虎腦,伶俐可愛。像電視的里的卡通人。他那張櫻桃小嘴只要一打開,話匣子就如同開機(jī)關(guān)槍似的。他哪雙小手只要一個(gè)鐘不動(dòng),就好像對不起誰。
我正在畫畫,澤棋也吵著要畫我只得依他,說:“我畫一個(gè)腦袋,你添耳朵可以嗎?”他答應(yīng)了。看著添完耳朵的得意樣子,我心想:既然他知道把耳朵畫在左右兩邊,何不哄他一次,便說“我們再來一次,這次畫你吧!”他聽了,揚(yáng)起小臉說:“畫自己還不容易!”我畫了個(gè)側(cè)臉人,并特意描濃了鼻子,果然,不出我的意料之中,他在鼻尖和腦袋上添兩只耳朵!我連聲大喊:“快看澤棋這只小怪物!”
哈!澤棋羞得跑了出去!
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