一年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
春天來了，我和爸爸去公園觀察迎春花。
到了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花像垂柳一樣的枝條上長滿了金黃的小花，非常漂亮。走近觀察，迎春花像一顆顆黃色的小星星，有四瓣、五瓣、六瓣，還有七瓣的，花瓣是黃色的，花蕊是黃綠色的，散發(fā)著淡淡的'清香，似乎在告訴人們——春天來了。爸爸告訴我：“迎春花是春天最早開的花，是報(bào)春的使者。”
我喜歡春天的使者——迎春花
一年級作文 篇2
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家告訴媽媽：
媽媽：今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因?yàn)樗梦舶蛽芩?
我又爬到大樹上,看見老牛甩著尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因?yàn)樗梦舶挖s蠅子.
我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因?yàn)樗梦舶驼莆辗较?我就傷心地回家了.
小壁虎媽媽笑了：“孩子！你的尾巴掉了會(huì)張出來的 。不信你轉(zhuǎn)過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉(zhuǎn)過身一看真的長出了尾巴。
一年級作文 篇3
今天，我早上六點(diǎn)鐘就起床。為什么呢？因?yàn)槲乙ブ矘洌液芘d奮。
我到了植樹的地方，我用鐵鍬挖坑，挖好了樹坑后，把樹苗放到坑里，再把泥土蓋上去，最后給小樹澆水，還給小樹掛上了植樹卡。我與小樹合影了。我對小樹說：“小樹快快長大，明年再來看你。”
一年級作文 篇4
春天，萬物萌生。你最喜歡什么呢？是釬細(xì)小巧的青草，是嫵媚多姿的花兒，還是活潑可愛的紫燕？一切自有迷人之處，我最喜歡的還是露珠。
清晨，草地上，花瓣間布滿了顆顆露珠。
太陽升起來了，花兒高興的展開了花蕾；草兒也挺直了腰桿；鳥兒唱起了歡樂的歌，露珠來不及向太陽告別就匆匆的走了，去滋養(yǎng)秧苗，滋潤花草。
露珠那樣平凡，又那樣美麗；我愛露珠！
一年級作文 篇5
我在田野上輕輕的聽你唱著那優(yōu)美的歌聲。
綿綿的，細(xì)細(xì)的，在山間你給那雄壯的山峰披上一輕薄的紗，使人們更加想要去探尋它。在花園里你落到石獅子上，石獅子笑出了眼淚。你落到小燕上，小燕笑斜了翅膀。
你輕輕的飄下來，無聲無息。
一年級作文 篇6
一月二十一是農(nóng)歷的除夕，姥姥把家打掃得干干凈凈。舅舅把落地窗簾洗好后刮上，又把五顏六色的拉花釘在天花板上，姥爺與我把對聯(lián)貼在們旁邊。
媽媽買了許多糖果，放在桌子上。“啊！”把彩燈打開，一閃一閃的，漂亮極了！
爸爸下班后一定會(huì)大吃一驚的。過了新年，我又長大了一歲。
一年級作文 篇7
中午，我放學(xué)回家。一推門，一陣香噴噴的味道就撲鼻而來，饞得我直流口水。我直接跑進(jìn)廚房，看見媽媽正滿頭大汗地抄著菜。她左手拿著菜蝶，右手拿著飯鏟，正準(zhǔn)備把香噴噴的菜盛進(jìn)蝶子里呢。我心想：媽媽每天上班，回家還要燒飯、收拾家務(wù)，真是太辛苦了，我要為媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
想到這里，我連忙去倒了一杯熱氣騰騰的茶，用雙手遞到媽媽面前說：“媽媽，您辛苦了，請您喝杯茶。”媽媽轉(zhuǎn)過頭，笑呵呵地說：“乖女兒，長大了，知道體貼媽媽，真是個(gè)懂事的好孩子。”我聽了媽媽的話，開心地笑了。
一年級作文 篇8
我家的大池塘里有一些荷花，它們很漂亮。
荷花的莖上有很多小刺，這些小刺可以保護(hù)荷花，讓別人一碰就會(huì)立刻把手縮回來。
荷花的葉子像一個(gè)碗，里面還裝了許多小水珠呢！
荷花還沒開放時(shí)像一支立在水面上的毛筆，半開時(shí)像一個(gè)桃子，完全開放后，就像一張小娃娃的臉蛋，白里透紅，真是出淤泥而不染啊！荷花的意義是：“純潔、高尚。”
荷花不僅美麗，而且非常有用。蓮藕可以拿來燉湯，好吃又有營養(yǎng)；它的果實(shí)是蓮蓬，很有營養(yǎng)；荷葉能做荷葉飯、糯米雞……很好吃。
我喜歡荷花！
教師點(diǎn)評：荷花——這美麗又實(shí)用的植物在小作者的筆下顯得格外吸引人。文中的比喻句生動(dòng)形象的寫出了荷花莖、葉、花的形狀和顏色，如果可以寫一下荷花的清香、手感，再聯(lián)想一下它的動(dòng)態(tài)，那么這篇日記會(huì)更有美感哦！
一年級作文 篇9
這個(gè)星期我生病了，在中醫(yī)學(xué)院打了三天針。
最近天氣干燥，生病的人很多，輸液大廳里面有很多小朋友，有哭的，有鬧的，還有的在睡覺。
輪到我打針的時(shí)候，我把手伸給護(hù)士，護(hù)士把針扎到我的血管里，我連吭都沒吭一聲，護(hù)士夸無很勇敢。我要把我的病治好，跟我的朋友一塊玩。
一年級作文 篇10
我的弟弟叫澤棋。他長的虎頭虎腦，伶俐可愛。像電視的里的卡通人。他那張櫻桃小嘴只要一打開，話匣子就如同開機(jī)關(guān)槍似的。他哪雙小手只要一個(gè)鐘不動(dòng)，就好像對不起誰。
我正在畫畫，澤棋也吵著要畫我只得依他，說：“我畫一個(gè)腦袋，你添耳朵可以嗎？”他答應(yīng)了。看著添完耳朵的得意樣子，我心想：既然他知道把耳朵畫在左右兩邊，何不哄他一次，便說“我們再來一次，這次畫你吧！”他聽了，揚(yáng)起小臉說：“畫自己還不容易！”我畫了個(gè)側(cè)臉人，并特意描濃了鼻子，果然，不出我的意料之中，他在鼻尖和腦袋上添兩只耳朵！我連聲大喊：“快看澤棋這只小怪物！”
哈！澤棋羞得跑了出去!
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