【熱門】高三作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文3篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
青春是叢林，是荒原。是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。而我在這張揚肆意的年華里，遇見了你……
猶見初相見，三千青絲，幾縷白發，一襲黑衣，緩緩而至。你的笑像水墨青花，從不懼剎那芳華。我呆了，愣了，原來這就是要和我朝夕相處的模樣。我笑了，心中的緊張不適一瞬間煙消云散。
再見，已是開學。我們身負重擔，時刻準備著沖刺，你總是不緊不慢的叮囑著我們，生怕我們有什么閃失。
可是，開學第一個星期還沒完。家中傳來噩耗，當時我猶如五雷轟頂，淚眼婆娑的來向你請假。你看著我，臉上的擔憂如此濃烈。你輕聲說道：“回家吧，家里需要你”。我一聽，眼淚無法控制，成顆成粒的向外砸去。你頓時慌了手腳，不知所措。突然，我感受到肩膀上傳來一陣力量，抬頭一看，你的手壓在我的肩膀上。依舊是清亮的嗓音，這一次，我聽到了你對我的關心，對我的愛護，這獨獨是對我一個人的。末了，你笑著對我說，你相信我。我的鼻子又一酸，但我仍很努力的笑著跟你說再見。只因，我不愿你再為我擔憂，為我煩惱。
十天光陰，轉瞬即逝。當我重新返回這片凈土以后，你的雙眼總是緊盯著我。我知道你在為我著急，可我沒有辦法，我的心已經傷透，無法再望向前方，你看在眼里，急在心里。為了讓我重新燃起活力，你總是為我做心理輔導，為我課外補習。那段難過的歲月，是你的身影如影如隨，是你的鼓勵助我成長。我何其有幸，遇上了你，在這段煎熬的歲月。
我這個來自北方的孩子，來到南方的國度。在那本是萬物復蘇的季節，遇上了你，遇上如春風般的你。
我不懼離別，不恨離別。離別只是為了下一次相聚作更好的鋪墊。
可是，我害怕你的面容淡忘在我的腦海里，害怕忘記是你帶我走出了那段痛苦的歲月。
我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光。從白天到夜晚，由田野到山間。可是，那終究不是你。我只愿，最后在我身邊，陪我走過最后三年的是你，只是你。
高三作文 篇2
最后一次在哪個繁華的城市的夜晚離開那段日子那個地點那個人，我盯著窗外，漆黑一片。一絲寒氣從漏風的窗口襲進我的思維，蕭瑟間心隙頓開，突然感悟到，很多時候，人是需要學會不那么執拗。把過去的終結掉，把昨天封存或是刪除。讓心騰出可以盛風的空間，可以燃燒激情的空間。或許，就可以恢復對青春的行使主權。人生的處方上，應要及時寫上：給自己畫個句號。我還年輕，憧憬的日子多一些回憶。有一些花，在心中怒放就好。縱使沒有陽光和雨露，依然會斑斕多姿妖嬈繁華。
90年代出生的我們，一個容易走失的一代。于是我選擇沉默，永遠的沉默。只讓那些花。在眾生目光不能觸及的任何地方，倔強綻放，肆意焚燒。記著：開心的時候要笑，不開心的時候就等會兒再笑。生活那么的不容易，怎忍心再去揮霍。終結了過去，是為了有更好的未來。
慕容如是說：在他向我走來的時候，我清楚地感覺到記憶的復蘇，我也清楚地感覺到那一刻我心中某個地方某個東西碎了，破碎的那么堅決。那么干脆！
滿月如鏡，落入水里的月光卻碎了一片。那碎掉的月光早已不再是思念，而是年少那些奢望的`不切實際的夢。夢會醒。一直以為，有一個擁抱，就算是在天邊，在我的心里卻是可以觸手可及；有一種溫暖，即使是延長了時間也總是可以將距離忽略；有一抹眼神，就算看不到，閉上眼，我們依舊四目相對……那種感覺都只是可遇不可求的。
但凡有句號出現，就代表了一段篇章的完結，同樣是下一段的開始。
給自己畫個句號，是結束也是開始。結束過往一切美好和痛苦，開始一切可以從頭算起的日子。
有時候會在某個氤氳的下午，坐在小時候長待的河邊，望著對面的青山陷入另一種思想。認為是不是自己正在接受某種懲罰。比如：懲罰我揮霍大把的美好青春，揮霍曾經的真摯感情，揮霍所有的激情。透支了生命，透支了感情。那么，我應該接受相應的懲罰吧。佛說：“事有因果”。
又一年結束了，畫上句號，迎接新的一年。過去的人生，平平淡淡，安安靜靜，波瀾不驚的在歲月的眼角滑過，不留痕跡的改變著！倔強綻放，肆意焚燒。
有些感情，需要給自己一個交待。假裝忘記，假裝不存在，它就總會在不經意的時刻猝不及防的襲來。有些感情，在自己的世界里執著到最后，自己都不知道自己執著的是這份感情，還是這樣的狀態。
高三作文 篇3
年僅18歲的圍棋選手小柯一年內連奪世界冠軍，在決賽前夕，他信誓旦旦篤定對方必敗。對此，他的父母對他的做法表示支持，并給予其獨立的選擇空間。然而，廣大棋迷卻對此各持己見，或否定或贊成。在我看來，我更偏向于小柯父母的做法，孩子長大了，總要給予獨立的空間，羽豐翼滿，總該放其飛翔。
不可否認，小柯在決賽前的挑戰宣言必定給對手造成一定的影響，在某些人看來，如此狂傲的性情實在讓人難以接受。然而，知其子莫若其父母。與其斥責，不如放手。既然孩子有此勇氣，而其還確實有能力做到，放手便是對其成長的肯定。
細想之，如若小柯沒有十拿九穩的勝算，他敢如此狂妄自大嗎？對于成就感富足的人來說，沒有十拿九穩的信心敢如此篤定，那便是在搬石頭砸自己的腳。或許出此狂言，正是其自信的表現。年少有為的小柯，正所謂“藝高人膽大”，此舉著實不失為一種有效的心理戰術。司湯達曾說，“如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧；如果他是一個勇敢的人，就讓他自己打出一條路來吧。”既然他有能力連奪冠軍，那么，給予他空間便是對其最大的肯定。這也是給孩子最有力的精神支柱，而其父母恰好做到了這點。
放其飛翔，需要認真負責地引導孩子成長。有的家長出其對孩子的寵愛，繁雜瑣碎之事都不忍讓兒女去做。本意雖善，但這種做法，間接地阻礙了子女自己去領略人生各種風景的機會。對其子女的成長何嘗不是一種不負責任的表現？俗話言，“你折斷了翅膀，卻怪我不會飛翔。”呆板的框條只會讓孩子負重隕落，超重的人生必定無法突破飛躍。與其執著地不放手，不如讓其在實踐中成長。因此，放其自由飛翔，是每個孩子內心所渴望的，并且也是每個父母所應當做到的，無可非議。
曾幾何時，虎爸虎媽事件層出不窮，魏永康現代版之“傷仲永”，著實令人嘆息。所以，規劃好人生不一定能使孩子前路順暢無阻，唯有放其于廣闊藍天才能自我體會到酸甜苦辣，達到人生至上境界。
該放手時就放手，只因愛得深，更要讓其飛翔，還孩子一片自由的天空。讓其去嘗試何為“生命中不能承受之輕”，讓其感受“久旱逢甘霖”的喜悅。羽豐翼滿，正是放飛之時。
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