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一年級作文

時間:2021-02-25 16:39:27 一年級 我要投稿

【精選】一年級作文6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的一年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】一年級作文6篇

一年級作文 篇1

  世界,因為愛,而多了感動,世界,因為感動,而多了感恩。感恩,這束美麗的火花,也會在我的心中悄然燃起,師恩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,就是這春蠶,就像蠟燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就像園丁,養育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,有誰知道,老師曾多少次為不聽話學生,悄悄流下眼淚,有誰知道,老師的青春,是什么時候結束的,有誰知道,在老師的引導下,我們理解了感恩。古語有:“一日為師,終身為父!崩蠋煱。銓ξ业亩髑椋覜]齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答您。

一年級作文 篇2

  我的心愿我的心愿是當一名演員,掙很多很多的錢,來報答我的爸爸、媽媽。因為他們給了我生命,養育我長大,供我上學。名師點評:作為一年級的小朋友,文章雖然寫得很短,但總體上能夠表達出自己“當一名演員,掙很多很多的錢,來報答我的爸爸、媽媽”的思想,這種感恩的思想值得贊揚。小作者是一個很懂事的孩子,知道爸爸媽媽養育自己,供自己上學真的不容易,老師在這里提醒一點:要報答父母,最好的方法是努力學習,取得優異的成績,這是對他們最好的回報。

一年級作文 篇3

  看庭前花開花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意。季節的柵欄畢竟鎖不住斗轉星移,深夜的更聲,又將歲月的車輪前進了一程。

  刻有美麗花紋的琴弦,為何你無緣有五十根發白的琴弦呢?是歲月的不饒,還是思緒太多?暮然回醒,自己已然年過半百,才懂得那琴弦就是自己終將不返的青春年華。

  月光洋洋散散的撒在亭閣畔的楊柳枝上,鐫刻著歲月年輪的眼角旁泛著點點淚光。坐與琴旁,細撫琴弦,仿佛是撫摸著自己逝去的青春。續續彈之,一弦一音,錯落相彈,飽和的情緒隨著琴聲回回蕩在這寂寥無人的深夜。

  還斟酌在回憶里的`我,腦海慢慢浮現出當初的年少。在這迷霧煥發、亦真亦假的世界里,我仿佛與莊周一樣化為了蝴蝶,迷失了方向,不知所終。望帝靈魂化為的杜鵑聲聲哀啼與我的琴聲和鳴,是為我不盡得志的人生所分憤憤而歌呢,還是為我逝去的歲月婉婉而泣?其實這是我們內心的共鳴。

  亭閣外,是平靜的海面,她仿佛是一個一言不發的啞女。音弦停了,放眼望去,遠處,是那璀璨的光芒。海中的蚌珠與月亮相互感應,月滿則圓,月缺則虧。是誰的淚水如此耀眼,原來是深海鮫人在嗚咽哭泣,奈何茫茫深海沒有賞識自己的伯樂,平生才華落沒紅塵。月與海相互照應在這朦朧的夜里,是一種憂傷和思念,想通溝渠自己的身世浮華,也如同過眼云煙。金線透穿,烏黑的發絲也愈顯發白,是一夜的憂傷還是以往的尊嚴。遠方初露魚白,慢慢的又見遠處藍田的美玉在陽光下耀眼炫目,仿佛生出縷縷輕煙,冉冉散開。我不以為然,因為所謂的藍田美玉,渴望不可及,所煥發的裊繞煙霧,更是不可所得。

  昨夜的思緒還停留在腦海,此刻我又感受著新的一天的來臨,就這樣,一天都在我還未來得及慢慢品嘗的時候又走了,沒有留下一點可以讓我尋找得到的線索。這樣生死契闊的情懷又將分離,今日的所思所想,昔日不也就有了么,只是當時不懂得感慨罷了。真可謂是笑曰:“老大徒傷悲!”高中一年級作文700字:夢附商隱身

一年級作文 篇4

  如果你要問我會做什么,有什么本領,我會自豪的告訴你:我會畫畫,寫毛筆字,武術,游泳

  我的本事可多了,在學習這些本領的過程中,可發生不少趣事,其中學游泳是我記憶最深刻的,作文 學游泳。

  記得還是去年的暑假的事了,今天想起來仍感覺很可笑,上年暑假,我在家里看電視,看到一些小孩子在大海里自由快樂的游著,雖然我也去過大海,但我不敢下水,生怕淹著,于是,我讓爸爸在在水一方給我報名了,來到浴場,我看著水很深,心里不覺害怕起來,心想“這么深的水,會不會淹著我,會不會嗆著我?教練好像看透了我的心思說:不下水怎么知道水深不深,小學三年級作文《作文 學游泳》。于是我聽了教練的話,下了水,可是,我卻沉了下去,教練連忙把我扶起來,教練對我說:你要先練習劃水和蹬水。

  第二次我吸取了第一次的教訓,帶上了游泳圈,可是,我雖然沒掉下去,可我喝了好幾口水,教練說:一口水一元錢,你算算,你需要幾元錢。我達到大概要三十元吧。說完我委屈的哭了,心想:學游泳這么難我不學了,可轉念一想:既然我選游泳,就不能半途而廢。

  于是,我決定要認真練,好好練,于是我耐心的練起來,過了一個月,我不但學會了游泳,還會憋氣了。

  爸爸對我說看到了吧,這就是努力的結果,學習也要這樣,我相信你加油

一年級作文 篇5

  這個夏天談起世界杯,大多數人都不會陌生,問起你最喜歡哪個球星?猶豫之后的你不是回答C羅、內馬爾,就是梅西、席瓦爾等大名鼎鼎的明星,好吧,我也喜歡梅西。那么,今天就寫寫他吧!

  他個頭不高,只有169厘米,在眾多球員中“矮人一等”,他今年27歲,有一頭黑褐色的直發,鼻梁不算挺撥,嘴巴卻不小,眼睛一笑就瞇起來,笑起來有種歡樂的感覺,一對招風耳特別顯眼,這就是他---梅西。如果不是在足球場上,誰也不會注意到他。

  但在足球場上,他的技術出色、意識極佳、射術精湛,使他一舉成名,成為了具有傳奇色彩的阿根廷球員。他有一個特別的外號“小跳蚤”,那是用來形容他完美的一對一能力,是世界上狀態最穩定的球員。有趣的是,他在國家隊、俱樂部的球衣號碼,無一例外,都是10號。

  在這個夏天,梅西率領著阿根廷隊在世界杯賽場上英勇拼殺,憑借著他每場球近萬米的奔跑,關鍵時候的臨門一腳,干掉了無數優秀球隊,桑切斯率領的非洲雄鷹尼日利亞,C羅帶領的葡萄牙,像鐘表一樣運行嚴謹的瑞士和飛翔的荷蘭隊。

  有人這形容他:梅西的存在,意味著世界上將有太多紀錄被打破,例如,他是世界上最年輕的金球獎得主,得分也是最高的······

  以我個人觀點看,能在賽場上英勇拼搏,全神貫注地踢球,全身心投入到賽場上,這才是一名優秀的球員!昂玫那騿T不用催,也會拼盡全力,為國效力”。梅西的確如此,即使有時松懈,只要教練一句暗示,馬上恢復努力訓練。球王貝利等人曾用“他不屬于凡人”來形容他。可誰也沒有聯想過自己,如我們,考場上輕松考出好成績,正是因為平時的積累、考前的努力。梅西可以在賽場上踢出自己的風采,也正是因為在場下揮汗如雨的刻苦訓練。

  我在寫這篇文章的時候,世界杯正進行得如火如荼。

  加油!梅西!

  后記:世界杯結束了,這是梅西離大力神杯最近的時刻,卻沒能夠擁有它?粗叱鲎詈笠荒_的那一刻,球沒進,他還是低下頭羞澀的微笑······

一年級作文 篇6

  今天下午,風越刮越大,我連忙叫上爸爸媽媽去人民廣場放風箏。

  廣場上已經有人把風箏放得高高的,我真羨慕。∥覀冞B忙動手。爸爸媽媽舉著風箏,我拉著線,逆著風飛快地向前跑去。哈哈!風箏一下子就飛了上去。可當我低頭弄線,風箏就掉了下來。

  我不灰心,又開始跑了。這回,我邊跑邊放線,眼睛還盯著風箏,讓它像飛機一樣一直朝前朝上飛。不一會兒,我的風箏居高臨下成了冠軍。

  我看看天上的風箏,又看看爸爸媽媽的笑臉,仿佛覺得自己也像一只風箏,在天上自由地飛翔。

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