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二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-25 15:42:22 二年級(jí) 我要投稿

【精華】二年級(jí)作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】二年級(jí)作文5篇

二年級(jí)作文 篇1

  一天,小明放學(xué)回家。他看見有一棵小樹,他就把背包放在小樹的樹枝上。把小樹弄彎了腰,自己就走了。一個(gè)小女孩跑過來,看見小樹彎了。她拿來了一個(gè):“愛護(hù)小樹”的牌子,放在了小樹身 邊。把背包拿了下來,小明看見了很害羞。我們應(yīng)該愛護(hù)小樹。

二年級(jí)作文 篇2

  一天早晨,小明正要上學(xué),他走著走著,看見了有個(gè)戴草帽的叔叔,抓住了一大網(wǎng)青蛙。這些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳的,極力地掙扎,想逃出來。

  小明看它們這么可憐,就對(duì)叔叔說:“叔叔,你快放了它們,青蛙是農(nóng)民的.幫手,還可以抓許多的害蟲。”叔叔說:“你這個(gè)小屁孩,快去上學(xué)。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙,你想放了它們,那你要給我錢。”小明聽后,心想:這個(gè)人真是個(gè)無知的錢迷。

  小明趕緊跑回家,把他的所有零花錢取了出來,小明又來到賣青蛙的地方,把錢交給了賣青蛙的人,賣青蛙的人看到錢,樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學(xué)去了。老師看到小明說:“你怎么遲到了?”小明說:“有一個(gè)叔叔他抓了一大群青蛙,我用我的零花錢買了,去把青蛙放了,所以我才來晚了。”老師聽后,立馬表?yè)P(yáng)了小明,夸他真是個(gè)有愛心的好孩子。

  這個(gè)故事讓我知道了不要傷害小動(dòng)物,還不要穿皮草,因?yàn)槠げ荻际怯眯?dòng)物的皮毛制成的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩Wo(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

二年級(jí)作文 篇3

  寒冷的冬天悄悄地降臨了人間。

  清晨,我和爸爸一起去晨練。只見公園里晨練的人越來越少了。晨練的人們也都穿著棉衣縮著脖子,可寒風(fēng)還是呼呼的咆哮著,鉆進(jìn)人們的脖子和衣袖。這時(shí),天空中下起了白白的雪花。他們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,三三兩兩的從空中落下來。我伸出手,任意讓雪花落在我的手上。啊!涼涼的、麻麻的,真讓人心醉!雪一直下個(gè)不停,好像想多看看人間是什么樣子。

  田野里,可愛的冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的“羽絨被”,你看,麥苗弟弟笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  中午,雪停了。這時(shí)的大地,到處是銀裝素裹,像蓋上了一層白棉被。馬路邊,小朋友們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱獭R魂嚭L(fēng)吹來,雖然像刀割一樣痛,但他們毫不在意,仍然盡情地玩耍著……歡聲笑語(yǔ)在街道上回蕩……

  啊!我愛你!冬天!

二年級(jí)作文 篇4

  媽媽買回來一盆花,大大的葉子在花盆的四周,紫色的花在花盆的中間。

  她叫什么名字呢?我去問媽媽,媽媽告訴我,這盆花叫“仙客來”,我一聽,花都這么漂亮了,居然還有這么好聽的名字,我真喜歡!我和媽媽仔細(xì)地觀察仙客來,發(fā)現(xiàn)她有5片花瓣,四片面向上方,一片面向下方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一只只蝴蝶在開會(huì)。花朵旁邊還有很多花骨朵兒,我發(fā)現(xiàn),花骨朵兒都彎著腦袋,花朵都挺直了腰,難道花朵比花骨朵兒漂亮,花骨朵兒就不好意思了嗎?我相信,有一天,花骨朵兒一定會(huì)挺直了腰,自豪地說:“我也長(zhǎng)大了,我真漂亮!”

  仙客來真漂亮,我喜歡她。

二年級(jí)作文 篇5

  星期六早上,我和同學(xué)約好要一起去游樂園玩,而且今天的天氣很好,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛。

  一走出家門,只見幢幢樓房拔地而起,條條道路寬闊整潔,道路兩旁,鮮花盛開,芳香四溢。

  我一邊哼小曲,一邊欣賞美景,忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓,我氣得火冒三丈,心想,是哪個(gè)缺德鬼畫的。我彎下了腰看見地上有一只粉筆,我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫。”這下我心里輕松了。可仔細(xì)看:“不對(duì)啊,我這樣做不也在亂畫嗎?應(yīng)該擦掉它。”可是我沒工具,怎么辦呢?我還在猶豫不決時(shí),突然想起老師說過:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)!”對(duì)啊,我應(yīng)該聽老師的話,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是,我回轉(zhuǎn)身,一路小跑回家,拿了兩塊抹布和提了小半桶水,趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。

  雖然我沒去游樂園,但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市,我參與,我奉獻(xiàn),我快樂!我仿佛覺得天更藍(lán),草更綠,家園更美麗了。

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