三年級作文十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
曾幾何時，我對學習充滿了畏懼與無奈，面對著成山的作業，我曾幾度自暴自棄，發誓今生與學習無緣。
終于有一天，爸爸看出了我掩在內心中的怒吼，他一言不發，為我接好了一盆水。
水清澈透亮，映出我悲愴的面容。
爸爸說：“把頭伸進去，你會好受些�！�
我不解地照做了，水很涼，涼得刺骨，像冰雪的融水，確實，我心中的焦躁平息了不少�？墒�，漸漸地感到氧氣不足，迫不得已，我把頭抽了回來。
“怎么，不舒服嗎？”爸爸微笑著問。
“沒氣了，忍不住了。”我詫異地答道。爸爸怎么突然連這個道理都不懂了。
“再來一次！”爸爸說。
這次我深深地吸了一口氣，把腮幫子撐得鼓鼓的，再一次扎了下去。同樣的感覺再一次涌現，我沉浸在這心緒的寧靜中，我真想永遠活在這清涼的感覺里。
可窒息的感覺又一次將我拉回了現實，我感到喉嚨快要阻塞，我又一次滿臉遺憾地抽回了頭。
“還想不想再來一次？”爸爸臉上仍掛著微笑。
即使再來一次，結果也是一樣的，我心知肚明——無論你吸多少口氣，終究還是要回到空氣中來。
“水里舒服嗎？”爸爸的語氣突然嚴肅了起來。
“舒服，真可惜不能一直待在里面。”我答道。
“是不是感覺缺氧？”
“是。”我沮喪地答道。
“空氣對于身體，就好像如同學習對于精神一樣。水好比安逸的生活，你要記住，人生于憂患死于安樂，貪圖安逸的人都死在了水里。就是因為他們不懂得去學習，去忍受苦難，不會汲取學習的養分，最終淹死在自己的安樂窩里。”爸爸的這一番話，才是真正的目的，澆滅了我心中的焦躁的火焰，我心中的煩悶煙消云散。
“保持對學習的渴望，就像保持對空氣的渴望一樣”。
爸爸，我懂了：保持渴望。
三年級作文 篇2
中秋節的下午，小小茉莉花約了我和陽光小戰神，一起到郊外高速公路旁的田野里去玩。
我們來到田野里，放眼望去，秋天的田野可真荒涼��！麥子已經收割了，玉米只留下了帶著枯葉的桿，一排排的立在田野里，樹上的葉子也變得枯黃了，秋風一刮，就飄飄灑灑地落在了地上。這時，小小茉莉花的媽媽對我們說：孩子們，我們去溜東西吧！太好了！我們幾個立刻高興地叫起來。
我們來到了玉米地，微微的秋風吹得玉米枯葉嘩嘩響，阿姨遞給了我們幾個玉米桿，讓我們嘗嘗，我嚼了一口，甜滋滋的、清涼涼的，味道真不錯啊！告訴你們，這個就是爸爸媽媽曾經說過的，他們小時候經常吃的甜桿。這個時候，玉米已經被農民伯伯收完了，不過還是會有一些漏網之魚掛在桿上或落在地下，它們就是我們今天的目標。
我在玉米桿森林里不停地找啊找，可就是發現不了目標，二十多分鐘了，我才找到了一穗兒苞谷�？吹轿抑钡臉幼�，陽光小戰神告訴了我一個訣竅：只要苞谷穗上面有黃色或黑色須須的，里面肯定就有苞谷。我試了一試，果真是這樣的，按照這個方法，沒過多久，我就溜到了好多苞谷，真開心�。∥疫�發現了有一個苞谷上沒有一粒玉米粒，可胡須卻又長又多，還是紅色的，真有趣，我給它取了個好聽的名字，叫紅頭發老外。
時間過得可真快呀，不知不覺天色已經快黑了，通過我們的辛勤努力，玉米、黃豆、花生、茄子、黃瓜收獲了大大的一兜，哦，還有好多像小西瓜一樣的麻包蛋，這下可又有玩具了。回到家，看到我的勞動果實，爸爸媽媽高興地把我夸獎了一番。
第二天早上，媽媽用我溜來的黃豆、花生還有玉米，給我打了一大杯又濃又香的豆漿，還炒了一盤黃瓜，吃著這些噴香的飯菜，我的心里特別的得意，感覺味道好極了，因為這是我的勞動果實啊！
三年級作文 篇3
有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋果里的星星》。故事里講了一個孩子向父母報告幼兒園的新聞，說自己學會了新的東西說著拿出一把水果刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示一下自己切蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切�？墒窃谶@個切錯的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
這篇小故事告訴我們只有打破常規,才能發現新事件,新的事物。在我們日常生活中，往往會形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法，去創新，去另辟捷徑，這樣才會有新發現，新收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在學習中不也是這樣嗎?在很多時候，我們可能會在做練習的時候，能找到和老師不一樣的方法，這時多數同學可能會舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進創新，因為有很多題目往往會有多種解題的方法。如果我們經常進行創新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學會創新，學到更多知識，從而懂得更多的道理。
三年級作文 篇4
1886年，在斯圖加特和曼海姆這兩個德國小城里，兩個年輕人在夜以繼日地為自己人的夢想工作著，他們就是后來被譽為“汽車父”的卡爾·本茨和汽油內燃機的發明者戴姆勒。他們各自創造出了第一輛汽車，這是人類動力科學史上的一大創舉。
當然，科學一直在進步，從那三輪車式改裝汽車發展到了現代的奔馳、寶馬、勞斯萊斯、法拉利等豪華驕車。由此強以看出，人對車的依賴值是很高的。
人發明了車，車也給人帶來了方便。它讓人類生活條件有所提升；讓在暴風雨中的人們不受凍；讓人們外出旅行更加方便……
可是，車在帶給我們方便的同時，也給人類帶來了危害。如交通安全方面的危害；對城市空氣質量的危害；交通堵塞的危害；大量消耗礦產資源的危害……
那么，車的存在到底是好還是壞？這可能會取決于人們對車的態度。要是人類多發明一些節約能源的汽車，如太陽能環保汽車或者我們隨手可以得到的水能代替汽油來發動汽車那該多好，世界汽車的危害就會小得多，而好處應該變化大，所以說，適當的去阻止危害的發生，車與人可能會有一個協調而美好的未來。
希望在未來的某一天里車與人會成為一對很好的“朋友”。
三年級作文 篇5
我看了巴拉拉小魔仙，第30集魔鬼老師。這天，來了新的體育老師叫程老師。老師很可怕，所以同學們把他稱作“魔鬼老師”。
老師讓同學們安靜，可是美雪一直說老師可怕，老師就讓美雪做50個俯臥撐，又讓她跟著同學們跑。
跑著跑著，嚴莉莉突然跌倒了，老師看了看。說：“沒事，繼續跑。”嚴莉莉說：“我的擦傷了，跑不成。”
老師說：“不行，跑。”
嚴莉莉只好跑。放學的時候，每個同學都回家了，只有嚴莉莉一個人在教室里，她想報復老師。
于是她來到老師辦公室樓梯，他藏在讓老師看不見的地方，老師出來了，嚴莉莉用黑魔法把樓梯變沒了，老師一踩，就把腿給摔傷了。
三年級作文 篇6
漸漸地，我已經12歲了。在我的成長歷程中，穿插著一條蜿蜒的小路，那便是我的書法之路。從7歲到11歲，書法已經伴隨著我整整4年，當時的決定使我 后悔終身……
七歲那年，爸爸媽媽送我到書法培訓中心進行專業的培訓。在我的記憶中，教書法的汪老師是一位得了許多獎杯很了不起的老師，寥寥幾筆，一個個栩栩如生，活靈活現的字體呈現在我們面前，這漂亮的書法，加上生動，風趣的講課，使我心中那顆叫“毛筆”的種子慢慢萌發。
一開始，我連毛筆都不會拿，汪老師就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從下面靠過來，無名指和小指從下面靠近毛筆。我很快就學會了，雖說動作不大標準，但老師卻對我十分滿意。我非常佩服這位全能老師，他不但精通“篆”“隸”"楷"草”“行”這五大字體，還會國畫，素描等等。他可以根據你寫的字從而選擇適合你的字體，經過這么幾個月的練習，我找到了合適的書法——楷書，三年的時間，我反復的練習著這本顏真卿所寫的書法，久而久之，這本書已經被翻得不成樣了。我的書法獲得了老師的認可。那天，汪老師把我叫到他面前對我說：“周星月，該考級了，你是有很好的潛力，老師相信，你一定會可以把初級拿下，來，這是參賽紙，寫好了下周交給我，好了，去吧�！苯舆^參賽紙的我，霎時間感覺神圣無比。接下來的這七天里，我每天以最佳狀態寫幾個字。上了一上午的課，終于到了休息的時間，我把這幅考級作品拿在桌上，準備完成最后的點睛之筆，這時，突然一個小妹妹跑過去一不小心將墨水打倒在我快要完成的作品上，我呆呆的望著墨水沁入紙張，淚水在眼眶中打轉，我傷心極了，我七天的心血啊，就這樣毀于一旦了，我沮喪極了，當我伸手去擦拭眼淚時，我仿佛突然一下又看到了那張未完成的作品完成后的樣子，我打算抓緊時間趕快在寫一幅，在這樣的情況下，我完成了一幅有質量且有速度的作品。幾日后，結果出來了，這幅作品成就了我人生中最大的一次成功，同時，也塑造了我人生中最大的一次遺憾和后悔。
我現在已經沒有在學書法了，沒錯，這便是令我后悔終身的事情。我后悔我當時沒有堅持下去，我后悔我當時沒有這樣的勇氣和毅力，我后悔我當時所做的一切，然而現在，什么都已經來不及了……
凡是都要講究堅持，恰恰我就是輸在了這一點，希望大家不要像我那樣，做事半途而廢，堅持不懈才是成功的必經之路。
三年級作文 篇7
同學們，你們一定都會寫自己的名字吧，但是你們會畫名字嗎？我就曾經見識過別人畫名字。
那天下午，爸爸帶我去趕廟會。在會場門口，我們看到一位四十歲左右的中年人坐在一張桌子旁，用自己那雙靈巧的手為人們畫名字。我也好想讓他給我畫一畫。
經過爸爸的同意，我把自己的名字寫在稿紙上。那個人看了稿紙一眼，便用右手拿起一個小刀片似的東西蘸了幾下顏料，就立刻在潔白的紙上龍飛鳳舞起來。只見他的“筆”下一會兒升起一輪紅日，一會兒又飛來一只小鳥，一會兒冒出一支荷花，一會兒又長出一根竹子。時間不長，一幅美麗的圖畫就呈現在我的面前。我接過來仔細一看，原來這幾副圖案組成了我的名字“高越”！
看著漂亮的畫兒，我打心眼里佩服他，因為是他把美送給了大家。
三年級作文 篇8
秋天的夜晚，天空又高又藍，像藍色的寶石般晶瑩剔透，閃爍著耀眼的光芒。那銀白色的月光，靜靜潑灑在茫茫的大地之上。
仰望星空，銀河像一條巨大的白紗帶，在天際中飛舞；又像一位美麗純潔的.仙女在夜空中翩翩起舞……一望無際的夜空中，還有數不清的金黃色星星，密密麻麻的，像一盞盞明燈，照亮著回家的路。晚歸的人，借著星光，慢慢的踱回家了。
月亮如同銀子，無處不可照及，持續發出鮮艷美麗的光芒。它有兩種顏色——剛升起的時候像披著金黃紗的仙女，掛在高空時又像披著白色紗裙的仙女。它也有無數種形狀，像小船、像玉盤、像香蕉、像鏡子、像鐮刀……
夜空中的云彩變化多端，顏色有的紅得像火，有的白得像雪，也有的黑得像頭發；形狀有一片一片的，有一團一團的，也有一條一條的，像是一個喜歡打扮的姑娘，穿著各種不同的衣服在夜空中穿梭著。
秋天的夜晚真是美麗極了！
三年級作文 篇9
隨著現代文明的發展，人類發明了汽車，建造了公路，人坐在汽車上，汽車行駛在公路上，而路又便捷了人類出行。所以，人車路就像兄弟一樣，息息相關，密不可分。但人類為了追求便捷，把出行的一切事務全都壓在車上，而車又不堪重負，并因過度使用壓壞了路，路壞了，車不能正常行駛，于是又麻煩了人。終于有一天，這密不可分的“三兄弟”爭吵了起來……
人首先開口說道：“車，你怎么回事？亂排尾氣，污染環境，導致我們的國家出現了前所未有的大霧霾，人們都呼吸不暢，你還有什么話說?車也不甘示弱,說：“要怪也要怪你們人類自己，是你們把汽油倒進我肚子里，讓我載著你們到處跑，我只是你們的奴隸罷了。”人一聽急了，罵道：“車，你還敢狡辯？是誰叫你亂排尾氣的？”“你們當初設計我時就沒想過我會對環境有哪些危害呀……”，“人，其實你才是罪魁禍首﹗”路氣呼呼地說，“是誰只圖方便，讓車亂排尾氣的？是誰駕駛著車把我壓得四分五裂的？又是誰讓車和我都工作得不堪重負的呢？”“這……”人啞口無言。路接著說：“就在幾天前，一個司機開著一輛超載的大卡車從我身上軋過，我的身體立馬被壓出一個大坑﹗”……
這件事過后，人羞愧難當，決心悔改，他承諾，他以后盡量科學合理的使用汽車和道路。于是，人、車、路又成了親親密密的“三兄弟”。
三年級作文 篇10
一講到我做錯事，我就會面紅耳赤、忐忑不安，因為恐怖的期末考就要到了，但是我常常前三名，所以我就不用害怕了！媽媽雖然耳提面命的警告我，但是我就是不想看書，不怕困難，天天玩得欣喜若狂、不亦樂乎！但是考試那天發下考卷時，我頭昏腦脹，寫得亂七八糟；發回考卷時，我看到我大錯特錯，我前三名的位子即將不保。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”��！
有一次姐姐在讀書我在玩，當時玩得樂不可支時，突然“碰！”的一聲，我驚聲尖叫，杯子打破了，媽媽走過來時，問我發生什么事了？我把事情推給姐姐，一直到最后，姐姐才說是我，我被罵得好慘，所以我以后再也不敢做錯事了。
又有一天被爸爸罵得好慘喔！因為我自己在英語的聯絡簿上簽媽媽的名字，爸爸罰我不能玩電腦、不能看電視、還有要寫“媽媽！對不起！”一百遍，真的好慘喔！
我就是漫不經心才一直犯錯，也在錯誤中漸漸長大懂事。希望自己不要老是迷迷糊糊，漫不經心的重蹈覆轍！
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