精選二年級作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事,故事是這樣的:一匹小馬第一次運一包小麥去磨房,半路遇到一條河,牛伯伯說水淺,小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦,就返回家問媽媽,媽媽讓它自己試一試,于是小馬試了深淺,安全過了河。
通過這個故事我懂得了一個道理:無論做什么事情都不要只聽別人的,要學會用自己的頭腦去想,用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊,一點一點試一下水的深淺,就不用浪費時間返回家去問媽媽!岸牉樘摚垡姙閷!逼鋵嵎磻囊彩沁@個道理,小馬從實踐中明白了這個道理,在以后的日子里,成長起來,成了一匹聰明、活潑的`馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘,它不僅能讓我明白一個道理,還可以提高作文水平,讀書真是益處多多啊!實在太有意思了,以后我要多讀有用的書!
二年級作文 篇2
一天,小兔買了8張郵票,回家時,一陳大風把小兔的3張郵票吹走了,這時的小兔就像熱窩上的螞蟻急得團團轉。公雞看見了,走過去安慰他,說:“別焦急,我們一起去找郵票吧?”
在一片松樹林里,小松鼠在一棵松樹上撿到了一張藍色的郵票,他正要把這張郵票拿回家時,小兔看見了說:“小松鼠,這張郵票是我丟的。”小松鼠馬上跑過去把郵票遞給了小兔,小兔踮起來小心地接過郵票說:“謝謝,小松鼠!
小兔繼續向前走去,他在池塘邊又發現了一張紅郵票,小兔想:我和公雞都不會游泳,那該怎么辦?小狗看出見了小兔愁眉苦臉的樣子,二話不說就跳進池塘把郵票叨了上來遞給了小兔。
小兔走到草叢中,小兔看見螃蟹大叔在鉗什么東西,問道:“螃蟹大叔,你在鉗什么東西呀?”他說:“我在鉗一張郵票。”小兔一看 ,原來是自己的郵票,他樂得一蹦三尺高。
最后郵票一張不少。
二年級作文 篇3
暑假里,爸爸媽媽帶我去海南看大海。我看到了大海,大海是無邊無際的,海水是藍藍的。
我赤腳走在沙灘上,感覺軟軟的像踩在地毯上。一個浪打來,腳底下地沙子就被海水沖走了,海水沖過我的小腳丫涼涼的舒服極了。沙灘邊還留下了許多美麗的貝殼。爸爸提議去海里游泳,我連聲說:“好!好啊!”,就帶上游泳圈跳進大海里,一不小心喝了兩口海水,!海水原來是咸的。海浪一個接著一個朝我們打來,我們就像搖籃里的寶寶搖來搖去。
。∶利惖拇蠛,我愛你!
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