六年級作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在鄉間小路上，菊花是很常見的。孩子們隨意一伸手，便會摘下數朵，面對遍地的菊花，他們早已習以為常。
然而，那些價格昂貴，生長在溫室中，供人們觀賞的牡丹卻倍受喜愛，雖然它不能作藥材，不能用來充饑，只是讓人開開眼界，飽飽眼福，卻能讓五湖四海的人們都來參觀，致使那隨處可見的菊花無人問津了。
可誰又能知道，菊花雖普通，但對于許多人來說卻有著特殊的作用。
那時，我與同伴在山坡上玩耍，受傷是免不了的。山路滑，大人本就不讓我們去，可我們偏愛在雨后玩耍，在山間呼吸著清新的空氣，踩著那泥濘的小路。
伴隨著“啊”的一聲，一個同伴跌落在泥坑中，胳膊被蹭掉了皮兒，我本想他會哇哇大哭，誰知他卻是異常鎮定，顯然他早已習慣如此了。我大聲呼叫著：“快帶他下去，到醫療室包扎！”一同的伙伴聽了我的話都用詫異的眼光看著我，然后集體爆笑，我疑惑不解。這時，他從泥坑中爬出，摘了一些身旁的菊花，將它的汁液擠出涂在傷口上，拍拍身體淡定地說：“走吧。”
這回可輪到我目瞪口呆了，“這就好了？不怕感染？”他們笑著告訴我，菊花有降暑、消炎等作用，是便于取得的好藥材。
我明白了，嘴角揚起一絲尷尬的笑容，笑我的無知，笑我的嬌氣——還要去醫療室。
如今，我回到了城里，每日在課堂上，老師總會讓我們學習菊花的精神，學習菊花美好的品質。我有了想做菊花的沖動，像它那樣默默無聞、無私奉獻。
在懵懵懂懂中度過了幼時的時光，我早已淡忘了以前的那些事。而當我再次踏上曾走過無數遍的鄉間小路，那菊花又勾起了我對往事的回憶……
六年級作文 篇2
今天，我們要去春游。一大早，我就開開心心地拎著食品袋來到了學校，教室里一片吵鬧聲，原來，同學們都在交流著今天春游的事啊！
我們去的是城市廣場，出發了，我們走了一小時的路才到了城市廣場。我們先參觀博物館，里面太壯觀了，有古代的兵器、門、窗、還有劍，舞龍的龍等等壯觀物品。我們走出了博物館，雖然從博物館出來了，但是我的心還在里面，還在想著古代時期的壯觀物品。
春暖花開的季節，真是舒服極了！我們來到了休息的地方，那里風景優美，我們大家都有點餓了，都打開了各自的食品袋子，大家一起分享著美食，養足了體力準備接下來的活動，那就是放風箏。
放風箏可是一個技術活，我以前只是看爸爸放過，自己可從沒有放過。我就學著爸爸的樣，首先把風箏展開，然后把桿子插進風箏里，再把線給穿好，準備工作做好了開始放飛吧。我拿著線飛快地跑了起來，但是我的風箏卻怎么也飛不起來，一次不行兩次、三次，試了幾次后，我的風箏終于可以飛起來了。這時，老師說我們要進行比賽，可是我又害怕風箏飛不起來就不敢過去，這時老師給了我鼓勵，讓我別害怕試試看，我站在了起跑線上心里還在犯嘀咕，萬一飛不上去怎么辦？比賽開始了，我跑出去的那時吹來了一陣風，我的風箏一下子呼地飛了起來，在風的幫助下，我的風箏越飛越高。“哈哈哈我贏了”！我大聲地說道。我心里真高興啊！
放完了風箏，接著我和趙添陽打起了羽毛球，我們打了六個回合，實力不分上下，這時我想出了一個耍賴的招，我說：“趙添陽，那邊有一只小青蛙。”趙添陽以為是真的一轉頭去看了，就在這時我馬上發了一個好球，趙添陽沒接住，哈哈哈，我又贏了！
美好的時光總是過得很快，馬上就到了結束的時間了。
啊！真是一次難忘的春游。
六年級作文 篇3
做蛋糕需要有耐心，放佐料不可多，也不可少，昨天，我和媽媽做了一個蛋糕。
昨天去億佳商店，媽媽告訴我：“今天要做蛋糕啊！要買牛奶、打蛋器、雞蛋、鹽、白糖……”由于媽媽粗枝大葉，沒找到打蛋器，便把我拉到家利福，可是打蛋器賣完了，我便要了十五元自己去買打蛋器。終于買到了打蛋器，我和媽媽動起手來。
媽媽打開手機，調到“成功的電飯堡蛋糕”檔案，里面便出制作步驟：第一步是剝開四個蛋，讓蛋清蛋黃與離，然后往蛋清里加一勺糖一勺鹽，用打蛋器攪拌，到有點稠時，再加一勺糖，媽媽干了一會兒，手腳酸軟，我便幫助媽媽完成了第二步，媽媽又充了一杯牛奶，本來只需6勺，結果媽媽全部倒進去了，還加了一勺奶粉，到了最后一步了，媽媽將電飯堡調到煮飯檔，預熱了20分鐘，然后媽媽開始煮熟蛋糕了。媽媽還聞了聞電飯堡，對爸爸重復“我成功了”，20分鐘以后，蛋糕做出來了，圓形，黃里透黑，像幾層餅一樣。試味道時，我覺得非常好吃，但牛奶放多了。不過媽媽很高興，因為媽媽知道自己動手，豐衣足食。我給媽媽提了個建議：一定要按步驟認真做，不要第一次就自己改步驟。
通過做蛋糕，我明白：無論什么事都要堅持和有耐心，不能和以前一親做事毛毛躁躁，做什么事都要認真，為國目標+不懈=成功。
六年級作文 篇4
初中對于我來說，是一個未知的天地，是一片未被開墾的.荒地，需要我的勤勞和雙手來種下知識的種子，一點一點積累和開辟。暑假已經過去了一大半，開學報名迫在眉睫，為了更好地適應初中的生活，我不能再當小懶貓，制訂計劃才是最重要的，于是，一份初中前計劃就新鮮出爐啦！
早晨：6：50——讀英語
洗臉刷牙，吃飯過后，讀英語才是必不可少的，早晨的記憶力是最好的，當然是讀英語的最好時機！上六年級，老師就讓我們每天讀十分鐘英語，效果很不錯，課堂上老師要求會背的東西在早晨都統統搞定，所以，上初中我準備繼續堅持！
上午：8：00——學數學
數學一直都是我的弱項，提前預習新知識就是必要的，上初中后時間很緊迫，沒有時間自己向下預習，也沒有時間向爸爸媽媽請教。暑假，當然是最好的時機，大家是否也這樣認為呢？
上午：10：00——復習朗文英語
俗話說：溫故而知新，朗文英語雖然早就學完，但是溫習一邊固然是最好的，把知識加以鞏固，就像把為在院子兩旁的柵欄重新加固，刷漆，讓它重放光彩！博友們，你的“柵欄”修復了嗎？
下午：1：00——睡午覺
睡午覺可以使大腦得到充分的休息，減除大腦疲勞，并且可以增強體力，提高工作效率，增強免疫力。對了，在這里告訴大家一個小知識：睡午覺不要太早，吃完飯后10分鐘再睡覺，才可以讓大腦更好的休息。睡午覺的時間最好是15-30分鐘，睡的時間長或短了，人體會感覺無力而且不容易醒。大家也要注意喲！
下午：2：00——彈古箏
《洞庭新歌》是剛剛學的新曲子，非常好聽，但是只有多多練習才能練出真功夫，加緊練習是重點！
下午：3：00——看書
在忙碌學習的同時，書是我們的良伴，調適我們的心情，增加我們的知識，讓我們的大腦放松！
下午：4：00——寫博文
生活在有序的進行著，博客也不能忘了呀，練習作文技巧，讓我的生活不枯燥！
制定完初中計劃，我的心情豁然開朗，我的前方是光明的大道，新生活是多么的美好，向新生活進發！初中，我來啦！
六年級作文 篇5
花開了，我穿著白褶裙站在梧桐樹下，連最古老的梧桐葉開出了那么絢麗多姿的花朵，只有我，一無所有，我不能開花結果，更不能上天入地，我只能聽從家人的吩咐，做著一切太無趣的事，腦子里一片空白，我就好像家人們的機器人一般，不能做自己想做的事，受他們控制。
看到天空藍得那么透明，白云白得那么純潔，草原綠得那么嫩，可是自己深思一下就會發現：天空不是為我美，白云不是為我而純潔，草原不是為我嫩，花兒更不是為我開，因為我沒有仙女那樣的吸引力，我也沒有權利來掌握，我孤單的坐在墻角哀悼青春。此時我發現自己的無助與冷漠，自己筆端的文字也開始隨著自己的心情連綿起伏。在今天5。14，我含著淚水寫著這篇文章，還有17天才到兒童節，那時也是花兒落下的前兆，這是我在小學生活度過的第6個兒童節，也是我人生中最后的一個兒童節，回憶前五年，每個兒童節的精彩，回憶著六年里的酸甜苦辣，我的心，像萬箭穿刺著那樣痛，不多了，珍惜，我們只剩下珍惜了！！
花落下了，我穿著棉襖，同花開時一樣，站在梧桐樹下，樹葉紛紛落下，我撿起了一張老死的樹葉，那么輕浮，我的一億分之一就可以把它捏到粉身碎骨，是啊！我就像這張樹葉，他的一億分之一就可以把我傷的遍體鱗傷，但我不輕浮，我始終堅信著，總有一天我會成為一個獨一無二的個體；終于要升學考試了，別人的興奮不已建立在了我的痛苦之上，時不時心里會引出一陣酸楚。同學們說我變了，變得愁眉苦臉了，家人說我變了，變得脾氣暴躁了，真的是這樣嗎？并不是這樣，一切源于我的空虛，我的自卑。我的意志在延伸著，直到地平線消失的地方……
花開花落，在這中間體驗到了人間真摯的友情，無法替代的親情，更是嘗盡了師生情，我愛班級，我愛同學我更愛老師。當然還會有無數花開花落直至我老死，不過在下一個花開花落時，我和六（6)班，和同學們和老師便畫上了圓滿的句號，但我永遠不會忘記：我們永遠都是20xx級六年級6班的一員！！！！
六年級作文 篇6
獨釣寒江雪——題記
白雪飄飄，那是冬季我們最美的回憶，穿上一席大衣，或去林間湖旁賞美景，在閑情雅志中熱一壺小茶，靜靜品味冬日蘊味，或去操場樓下打雪杖，任冰涼的雪球打在棉衣上，與伙伴享受冬天的快樂，望窗外紛飛的大雪為高樓披上一件銀衣，看雪地雜亂印證著孩童們的歡喜，伸出手去感受那些絲冰涼化作清水……
我們愛雪，愛它的美，更愛它的品質。用心靈去欣賞，皚皚白雪從云端落下，那么的純真，那么的無邪。絲絲冰涼為臘梅增色，純潔雪白也只為青山披衣。在冬日中，它不是最顯眼的一環，但它是最重要的一環。它如同背景一般為所有美景作鋪墊，為所有景物畫上它最美的一筆。
去想象，想象水在那些云中凝結成雪花，想象放大無數倍后它完美的六邊形形狀，那象征著所有美的晶體。它如同揮舞著魔杖的小精靈，從云端緩緩降落到人間，為人們敞開美的大門。
在遠古的海洋中，第一個原始生命細胞感受到的冰涼，也許由雪創造，幾個世紀后，第一只水生動物看到的白色顆粒，或許也是雪；幾個地質紀元后，第一只兩棲類生物爬上陸地，使地球進入新紀元，可能是雪迎接它的到來；在侏羅紀，恐龍迷惑的潔白是冰雪；第一只猿人用長滿毛的手所接住的冰雪；在北部，衛青和霍去病征討匈奴時的冰雪；文人雅士欣賞的也是這樣的雪，劉備第二次拜訪諸葛亮時飄著這樣的雪；貞觀之治飄著潔白的雪……在長津湖，也是這些雪陪伴著烈士們的遺體。雪陪伴著生命，見證著一切歷史，見證著無數榮耀埋沒于歷史，也正是它在現在飄揚在城市中，純粹而唯美。
在春日，青草遍地，我們放著風箏；
在酷夏，烈日高照，我們游于清水；
在金秋，楓葉如血，我們撿著落葉；
在寒冬，白雪皚皚，我們賞著美景；
我愛四季，愛寒冬，更愛那純粹的雪。
六年級作文 篇7
在生活中，往往會遇到許許多多的誤會。這些誤會就好比磨擦，之后便產生火花，猛地燃燒起來，火光沖天，又在不知不覺中慢慢熄滅、溶化。
磨擦
一個大雨傾盆的下午，放學的鈴聲敲響了，原本歡快的鈴聲在大雨的潑灑下顯得異常陰沉。幾個沒帶傘的同學望著教室外的瓢潑大雨聲聲叫苦，我暗自慶幸：幸好我出門時帶了雨傘。但我的好朋友卻沒帶傘，他便向我借傘。可我只有一把傘，如果把我的傘借給他，那我就沒傘了。他和我雖然不是順路，但他的家離學校比較近，來回一趟應該不用太多的時間，就讓我送他去吧。
于是我便把他送到了家，他為了表示感謝想留我玩一會兒，被我謝絕了。我又匆匆忙忙地趕回家。
一路上，我一直在為我做的好事而沾沾自喜，不經意間瞥了一眼手表，啊呀！都快五點了！我得趕快回家，媽媽一定很著急。于是，我加快了步伐，小跑著前進。
終于到家了。打開門，就發現媽媽一臉陰沉地看著我，我的心猛地一跳：這下完蛋了，媽媽一定是因為我回家晚而生氣了。我正想說明原因，媽媽卻搶在我前頭責怪起來，把我剛要吐出來的話堵了回去。
生火
“你怎么這么晚回來，是不是到哪里去玩了？”“不是的，我只是……”“你知不知道，外面下著那么大的雨，我都急死了！爸爸還在冒著雨四處找你呢！”“媽媽，聽我說……”“還敢狡辯！為了等你，飯菜都涼了！”
我一氣之下沖進自己的小房間，狠狠地關上門，把自己反鎖在里面，不讓任何人進來。我一邊不停地扔枕頭，一邊大聲發泄道：“不就是送同學回家嘛，還要挨批評！做好事就有那么難嗎？嗚嗚……”
溶化
過了一會兒，響起了陣陣敲門聲，聲音柔和而溫暖，媽媽在外面溫柔地
說：“對不起，是我錯怪了你，原來是做好事送同學回家啊，快點出來，飯菜都已經給你熱好了。”
聽到這句話，我的臉來了個“陰轉晴”，雖然還是滿臉淚痕，但已笑容滿面。我打開門，一下子撲到媽媽的懷里。一家人便開開心心地吃晚飯，這頓晚飯格外的香，勝過以前的任何一頓飯，我也感到了媽媽對我無微不至的關心以及深深的愛。
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