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初三作文

時間:2021-02-25 11:16:21 初三 我要投稿

初三作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初三作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三作文10篇

初三作文 篇1

  曾經(jīng),我們怒目而視;曾經(jīng),我們共同哭泣;曾經(jīng),我們互相關(guān)心;曾經(jīng),我們是最要好的朋友。

  我想念曾經(jīng)的我們。

  就在五年級,我們是班級公認(rèn)的敵人。你曾拿起我的聽寫本,在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天,拿起你的聽寫本,在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說,我們互不想欠了。

  漸漸地,我們彼此之間多了一份關(guān)心。

  考試時,你看到我有一題寫錯了,你毫不猶豫地告訴我,我卻信不過你,硬不改。試卷批改好后,你笑我:狗咬呂洞賓,不知好人心。

  畢業(yè)了,老師讓每一個人都找一個人合唱。終于輪到我了,我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當(dāng)了主持人的你。唱就唱吧,你說,就唱《勇氣》。

  第2天,發(fā)畢業(yè)證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我不禁想起,這六年的分分秒秒……我的雙眼頓時模糊了。老師,同學(xué)們都映入這咸咸的液體中。

  忽然抬頭看了看你,你靠在桌子上,淚水早已紅透了雙眼,不,那是鉆石,一顆顆承載友誼的鉆石。

  我走出了教室,草兒都在風(fēng)中哭泣,小樹都快折了腰了。一步,二步,三步,四……四十步,耳畔忽然響起那熟悉的聲音,轉(zhuǎn)頭,是你,笑了,跑過來。你從兜兜里拿出了一個東東,你說:“給你的。”我雙手接過,笑了。終于到家了,打開那東東一看,是你道歉了,我的眼睛又模糊了。

  初中,我們分隔兩班,你在五班,我在三班,過了一個學(xué)期,再見面,不知怎么的,感覺好陌生,兩個人形同陌路。是的,你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā),你……也許那句話是對的,“時間可以沖淡一切”。

  我想念曾經(jīng)的我們,因為昔日的友誼是一杯濃濃的奶茶,是一個會心的微笑,是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當(dāng)時沒好好珍惜……“對不起”我對自己說。

初三作文 篇2

  我們家有兩只“兔子”,一只是我,一只是我姥姥。我姥姥這只“兔子”大我這只兔子整整六十歲。

  姥姥雖然已經(jīng)七十一歲了,但頭發(fā)依舊是那么烏黑發(fā)亮,中等身材,一雙炯炯有神的眼睛時常流露出慈祥與和藹。一雙青筋暴突的手見證了她經(jīng)歷的滄桑歲月。

  姥姥是勤勞的,慈祥的,和藹的,堅強的,勇敢的,在他老人家身上體現(xiàn)出非常多的美德。當(dāng)然啦,生活中的姥姥有時為了節(jié)儉,曾經(jīng)也過一些小小的插曲呢!

  每次我們吃過飯后,姥姥都要把盤子里的剩菜,哪怕是一小片細小的菜葉也都要將其加起來吃掉。更不會忘記把盤子端起來將菜湯“咕咚咕咚”地喝掉。接下來,他會一手拿著抹布,一手仔仔細細地?fù)焓氨晃覀優(yōu)⒙湓谧雷由系拿琢Q剑姘剑z頭渣呀……

  記得有一次,我放學(xué)回到家,看到姥姥坐在陽臺上,面前擺著針線盒,旁邊的凳子上還放著幾件我和媽媽早已不穿的舊秋衣,手上還拿著她的一件秋衣。只見姥姥一會兒拿我的秋衣與她的秋衣對比,一會兒又拿起媽媽的秋衣放到陽光下仔細地察看。我感到非常好奇,于是便走上前問道:“姥姥,您這是干嘛?”姥姥不慌不忙地說道:“我這衣服領(lǐng)子爛了,我給它換個衣服領(lǐng)子。”拿過姥姥的這件秋衣仔細一看,這件秋衣的兩個袖口的顏色與原來的顏色非常不配套,兩個胳膊肘出也縫了兩個花補丁。

  接著我便對姥姥說:“都這樣了,把這件秋衣扔掉吧,您老不是還有新的嗎?穿新的吧。姥姥聽后慌忙一把奪過秋衣,嘴里嘟噥著:“這秋衣又不是爛得穿不成,補補照樣能穿嘛!而且這秋衣穿的時間越是長越是舒服呢!”說著,姥姥戴上老花鏡,拿出剪刀,先將媽媽那舊的秋衣領(lǐng)子剪下,再把剪下的領(lǐng)子套在姥姥自己的秋衣領(lǐng)子上,最后從針線盒里拿出針線,仔仔細細,一針一線地把領(lǐng)子縫接好。姥姥這件花秋衣上又增添了黃色的領(lǐng)子,看一看紫色的秋衣與黃色的領(lǐng)子非常是不協(xié)調(diào)。而姥姥卻是不以為然,美滋滋地看著自己的勞動成果,臉上露出了得意的笑容,笑嘻嘻地說:“這件秋衣可是世界上獨一無二的呀!你買也買不來啊!”

  這就是我的姥姥,一位生活簡樸極其節(jié)儉的老人。

初三作文 篇3

  在茫然措施中推開老宅那銹跡斑駁,吱呀作響的大門。蜷縮在城市的一角,實在厭煩了城市中單調(diào)乏味的生活,帶著滿心的失落回到老宅,尋找些許慰藉。

  清晨的陽光灑落在平江路上,天地間變得更靜了。潘宅的大門沉著地開啟著。這是一座大隱于世的古宅,它的身上有著蘇州輝煌的過往,也走進了繁華的當(dāng)下。霧靄飄渺,似給這古宅披上一層輕紗,營造出夢幻的氣氛。云里霧里,透過一層薄霧,看到美麗的花朵迎著我微笑,這笑容甜美,清純,動人。濕潤的風(fēng)濕漉漉的風(fēng)撫過臉頰,很是愜意。坐在池邊,靜心等待著第一聲燕囀。沉睡的古宅在明朗的晨色中醒來,轉(zhuǎn)眼間變得活躍起來。

  到了午后,太陽也變得慵懶起來,光線仍然充沛,卻不那么刺眼。漫步于宅中,享受著午后的愜意,厚重的詩韻在空氣中散去,空氣中充斥著墨香與花香,花瓣在空中隨風(fēng)舞動,好似在展示著它曼妙的舞姿。抬頭看看身旁的大樹,似乎比我還要年長,滿載著歷史的回憶。停下腳步,拿了一本書,搬過石凳在宅中享受午后的愜意。墨藍的天空下,雄偉大殿。你長袖一揮,緩緩坐在了長殿盡頭的龍椅上----你是王,讓所有人甘愿俯首。那是最初的你,心系百姓,治災(zāi)救患,一心只為江山社稷,你的國家,繁榮,強大;你的百姓,安居,樂業(yè)。你是第一個破除神權(quán)的王。你親戰(zhàn)沙場,保衛(wèi)你的國家。縱使你后來昏庸,被稱為“紂”,但這也不能抹去你付出的全部努力。我是如此的愛你,愛那個最初的你。

  夜幕慢慢展開,走進正堂,開始從打開的第一扇窗前看到煙雨朦朧中有青鳥飛過,雨停的街角一把忘收的彩虹傘,鄰人借陽光明媚曬被子,快樂的孩童在挑選一支糖葫蘆……忘我地看著,沾著墨水的毛筆在紙上無心地點下一筆,渾然不知,那時,一朵花的盛放,比自身的喜悅更重要,我來到它面前,安靜而美麗。藤椅的搖擺讓我不禁想起了杜甫,他有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的謙讓,他總會為秋風(fēng)所破,大雨如注,長夜難眠的遭遇推己及人,聯(lián)想到國家,戰(zhàn)亂給人們帶來的苦難。但他也有“致君饒舜上,再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù),直到生命的最后,他都有“戰(zhàn)血依舊流,歌聲動至今”的思念。偉大的詩人,你雖斯人已逝,但芳香依舊,我愿與你同行,一起體會生命的芳香;我愿與你同舉杯,與天地同暢飲。夜來香似乎已在悄然地綻放,不需肆意蕩滌它的美,那花香早已令人神醉,開吧,開吧,開到荼霏之時,開到夜色深處當(dāng)中去,開到我的夢境,開到我的心田。四周愈發(fā)寂靜,僅有搖擺的藤椅的吱呀聲逸散到濃重的月夜中。

  后人對古宅精心修繕,將蘇州兩千多年的富貴雅用一座花間堂收藏。那希望的花蕾無論身在何處,都開滿著不受污穢的影響。

  雨漫綠色的水墻,影影綽綽的水波。獨舉杯,斟滿天上月光輝,我怎能不醉于這澤湖光。

初三作文 篇4

  不管干什么,都缺不了對此事的負(fù)責(zé)。當(dāng)老師的要對學(xué)生負(fù)責(zé);當(dāng)醫(yī)生的要對患者負(fù)責(zé);當(dāng)警察的要對人 民安全負(fù)責(zé);當(dāng)家長的要對子女負(fù)責(zé)等等!所以干什么時都缺不了“責(zé)任”二字!

  誰誰都知道,在這次全國轟動的5.12.大地震中,損失慘重,但又體現(xiàn)出無數(shù)個愛心人士。可能在中國小林 浩這個愛城市人人都知道的,還有的人人都叫他小大人。的確是!在地真發(fā)生時,大家都往外跑,大部分都被 石板砸到在地。據(jù)小林浩回憶:當(dāng)時一個女生在他身后,哭聲不斷。小林浩永和愛的口氣高數(shù)她堅強點兒,又 在 一起唱歌。唱完了最后一首歌時,女生不哭了。稍微休息的時候,他用力爬,吧一名女同學(xué)給救了出去。但 脆 弱的人啊但脆弱的他并沒有逃離。而是有一次重返廢墟,小小的手用力的向前挪動,又救出了一名男生。這 時 的林浩,頭部多出砸傷,手臂嚴(yán)重拉傷!在記者十分驚嘆的問他:“你難道不怕房屋再次倒塌嗎?”林浩只 是 平靜地說:“怕!當(dāng)然怕!但我是一名班長,我要對只記得職位負(fù)責(zé)!”聽到這里,我有心底涌上一種慚愧 感。 我也是一名班長,但我坐到了小林號那樣負(fù)責(zé)了嗎?同在一個學(xué)校,他又拼著自己的生命去就被人呢?因 為他 懂得負(fù)責(zé),因為他是一名班長!

  記得那已經(jīng)是五年級的事了,我這名班長也不知不覺中當(dāng)了兩年了。有一天上午,我們期盼著下課,能在 操場上玩耍。終于下課鈴響了,在老師走后救一窩蜂得向操場跑去。但覺在我們剛剛要玩時,我們班的王玉琪 馬上跑過來拽拽我的衣袖。我不耐煩地說:“干什么呢?真麻煩!”王玉其的臉一直紅到了耳根子,可我并沒 有 看出是怎莫回事,還嚴(yán)厲地說:“邊兒靠,別在這里影響我們玩!”這回,他沒像平時那樣耍滑頭,慢吞吞 的 走開了。我向是沒什么事兒似的依然照舊玩。

  過了大概兩三天,王玉琪沒像原來那樣淘氣,而是悶悶不樂,學(xué)習(xí)成績本來就不是很理想,現(xiàn)在變得更加 不好了!老師讓我和他結(jié)成一組,幫助幫助他。我走上前來說:“怎沒了這兩天不高興,害得我也跟你在一起 受罪!”他十分委屈地說:“我只是問你題,可你不理我,還班長呢!”可以聽得出來,委屈中帶著幾分埋怨 。 我一聽變傻了眼,很不好意思的說:“俺真對不起,啥題呀?”他一聽,剛剛還撅著嘴,現(xiàn)在都快樂到了耳 根 子┄┄雖然他從那以后還是那樣淘氣,有時還氣得我快炸了肺,但我知道了做一名班干部要對同學(xué)們負(fù)責(zé)!

  “有責(zé)任心”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一名在老師心目中優(yōu)秀的.好學(xué)生!

初三作文 篇5

  青草品味著雨露帶給它的滋潤,而我卻把青草的幽香品味,花兒品味著陽光帶給它的嫵媚,而我卻把花兒的芳香品味;鳥兒品味著藍天帶給它的自由,而我卻把鳥兒的歌聲品味。人生,何嘗不需要品味呢?

  萬物復(fù)蘇的春天。我來到滿山遍野的桃林,不經(jīng)欣喜若狂。這兒的桃花開的那么艷,好像一位位羞澀的少女綻放出甜美的笑容。我跑著,笑著,好像迫不及待的領(lǐng)略著春光的春燕,盡情享受著春天的洗禮。在不知不覺中,我來到一座寺廟。廟院中的桃花還像含羞的少女,展現(xiàn)出她的青澀與美麗。此時,我品味到了白居易的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的驚奇與喜悅。等到山下的桃林都呈現(xiàn)出一片新綠時,山上寺院里的桃花才展現(xiàn)出她的美麗。我品味,品味“山寺桃花”的那種不與群花爭艷的精神。人生,需要品味。

  炎熱的夏季,我與母親來到一望無際的海邊,靜靜地躺在沙灘上,沐浴著陽光。這時,一條貨輪駛過,母親慢慢的起過身來,用手指著那條貨輪說:“孩子,你知道嗎?這艘貨輪在海上航行時難免會遇到風(fēng)浪,船上的人們很容易有生命危險,這時最好的辦法就是往船倉里注水,給船施加壓力,這樣,船就不會顛翻了。”我靜靜地看著母親那溫柔的臉,品味到了母親字里行間對我的教育。我品味,品味生活需要施加壓力,這樣我們就不會輕易的倒下。因為壓力,使我們前進,使我們不輕易放棄。人生需要品味。

  秋天到了。又是一年豐收的季節(jié),萬物的枯黃阻擋不了農(nóng)民伯伯的喜悅;樹葉又凋零了,望著漫天飛舞的落葉,好像萬物又要開始新的輪回似的;無情的秋風(fēng)將最后一片落葉也吹走,留下一條光禿禿的樹丫。我品味,品味秋風(fēng)的蕭瑟與果斷。人生,需要品味。

  冰冷的冬季。墻角里的蠟梅還在那兒靜靜地開放,好像一個高傲的王者,獨自與冬日對抗,我不禁想起了王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的傲人精神。人生,需要品味。

  四季依然在人生的磁場上來回旋轉(zhuǎn)著,我品味了四季,悟出了真理,我的情感被每個季節(jié)牽動著,似乎——還在品味,人生,需要品味!

初三作文 篇6

  臺上的燈光都匯集于一處,柔光點亮,形成一道五彩的光暈,照耀著舞臺中央小小的人兒,集萬千目光,她微微抬頭,優(yōu)美地舞動。

  她是我的好友,有著明眸皓齒,輕柔的發(fā)絲飄舞,她的身材纖長,身形柔軟,是個不可多得的練舞的好苗子。我很喜歡看她跳舞的樣子,時而旋轉(zhuǎn),時而跳躍,時而揚起,時而落下,翩翩而來,又輕輕而去,像一只清靈的蝴蝶揮動著翅膀,穿梭在百花叢中,卻讓花朵都失去了色彩。

  而我聽到過的最大的噩耗,莫過于她那纖細的腰肢,突然折斷,一下子跌了下去,美麗的雙翅,再也揮不起來……跳舞,夢想,就在此刻化為泡影。

  我時常看到她獨自一人遙望窗外,一抹白飛身而過,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,留下一抹亮麗的風(fēng)景。她呆呆的,好像一只受傷的鳥兒,看著同伴自由翱翔,卻無奈地呆在原地,不敢再次拍打雙翼,因為害怕失望。“過去”這個詞對于她來說仿佛是遙遠不可及的盡頭。

  我很想走過去,輕輕安撫她,可到嘴的話,怎么也說不出口。因為我不是她,我體會不了她如失去自由一般的痛苦。

  她的笑容漸漸封塵,如一張鋪滿灰塵,但曾經(jīng)卻光鮮亮麗的彩紙。

  偏偏此時老師找到她,問她愿不愿意在畢業(yè)典禮上表演一場舞蹈。我欲出聲阻止,誰知她竟搶先一步答應(yīng)了。我望著她,眼中滿是驚訝與擔(dān)憂。她卻輕松地笑笑,“就當(dāng)是我對它的告別禮啦。”明亮的話語令我無理由地相信她。

  從這以后,我無數(shù)次看到她額上一星一點的汗珠,無數(shù)次看到她背后汗水爬過的痕跡越來越深。我也曾無數(shù)次問過她還能堅持嗎?每一次她都更堅定地回答“能!”。我猜想她的腰一定又酸又疼,可她笑得很燦爛,像以往一般快活。臨近演出時,她練得更勤了,日月星辰與她為伴,她不孤單;舞蹈使她快樂,她不痛苦。我看見了,她的身后,是一雙透明的羽翼,又載著她,越飛越高……

  演出開始時,她身著淡雅的舞蹈服,伴著輕快的音樂,優(yōu)雅地抬臂,揮手,旋轉(zhuǎn),跳躍……美的像一只純白的天鵝,活潑又自信。臉上依舊是微笑,如春日的暖陽縷縷散放。也許是燈光的原因,她額上的汗水看不分明了,只依稀看到小小的身影,在歡快地舞動。我的眼眶逐漸模糊……這不是告別禮,這只是一場精彩的盛典,這是拼盡全力后綻放出的最美的風(fēng)景!

  黑暗夜空必有明星,浩瀚大海必有波瀾。這一刻,她是如此動人。

初三作文 篇7

  二十年后的我,已是宇宙聞名的克隆專家,無論是有生命的還是沒有生命的物體都能克隆,這可是史無前例喲!

  一天,我正在辦公室工作,忽然聽見廣播播出一條消息,太陽系外銀河系內(nèi)一個不知名的星系外nnnn光年處一個小行星的南半球上一個部落的宇宙生物進攻地球,他們的武器無人能敵。我們立即趕到現(xiàn)場,我和助手駕起我的宇宙戰(zhàn)艦1號迎戰(zhàn),對方果然厲害,我的戰(zhàn)艦很快就被擊落,助手也受了傷,我們急忙趕回去研究作戰(zhàn)計劃。這時,電話響了,緊急戰(zhàn)斗組告訴我們,敵人進攻的時候,被我們奪下一艘他們那個所謂“無人能敵”的戰(zhàn)艦,讓我趕緊去克隆。

  這可是不幸中的萬幸,我趕緊拿下戰(zhàn)艦的控制芯片和裝甲,進行克隆,在他們就要沖進實驗室的時刻,我的十萬艘戰(zhàn)艦克隆成功,向?qū)Ψ竭M攻,對方寡不敵眾,被我擊敗。

  他們自己的材料,當(dāng)然有對付的辦法,他們回去拿了一種炸彈,融化了我們幾千艘戰(zhàn)艦,我們捕捉到了一個,發(fā)現(xiàn)它們是用30多種化學(xué)元素做的,我把這種混合物克隆了幾百份,讓助手們試試怎么化解。

  最后,終于試出這種混合物最怕火,我們把所有火炮集中在一起,幫助戰(zhàn)艦作戰(zhàn),最后終于打敗了這群外星生物,取得了地球保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。

初三作文 篇8

  愛上初中吧,它將陪我一起走過三年。不管沿途風(fēng)景如何,我們都應(yīng)一笑而過。因為我們的日子應(yīng)該是花。

  一

  我覺得大山有一種獨特的氣質(zhì)。雨過之后,便可以聞到一股摻雜著土腥味的山茶和山柿子的清甜和竹子的幽香。

  趁著國慶長假,好好感受這種氣質(zhì)吧!

  二

  要月考了,也算是一次大考試了。陪我復(fù)習(xí),我們坐在院子里,山風(fēng)輕吹著,有一點兒冷,但吹得我很舒暢,書上的字便跟著風(fēng)吹進了我的心中。

  溫習(xí)完功課,我爬上山,山上有些潮。有一些飛蟲,毛蟲什么的,但更多的是綠葉、野花。再往上是墳地,但它沒有那么恐怖。反而多了一種神圣感、安全感——上面葬的是我們的前輩。

  三

  外婆家有板栗樹、枇杷樹、柿子樹、柑橘樹,它們都在外婆家十幾年了吧。至少從我記事起它們就一直在。倒是前年新加了個成員——吊瓜。那些繞在竹竿上,成熟后紅得誘人的東西。但里面卻一片狼籍。那綠不綠黑不黑的瓜瓤有些倒人胃口,可洗凈、曬干、炒熟之后便又有了吊瓜子這么一道美味。大概便是這樣吧!

  四

  回到湖州城,便覺得悶熱得有些喘不過氣來。少了鄉(xiāng)下的涼爽,想念那兒的清涼快活。是上天特意安排的嗎?經(jīng)濟與環(huán)境,可能就需要社會課上說的優(yōu)勢互補吧!

  要“大我”,就要先從“小我”做起。把房間打掃干凈重要。不然,我房間的經(jīng)濟水平便只能原地踏步了。

  農(nóng)村社區(qū),城市社區(qū)……

  五

  學(xué)二胡有兩年了,去升華音樂廳聽趙寒陽的講座。趙寒陽也是一二胡大師了。爸爸說他是中央音樂學(xué)院的。

  二胡曲總是悲傷的多,是嗎?

  這種會說話的樂器,為我們講述了一個個大小,有喜有悲。而這,對于我這個只有兩年學(xué)齡的人來說,還是太深了。

  要深造,要持續(xù)。

  六

  中秋,團圓,花前,月下……

  我們的中秋,仍是在陽臺上,皎潔的月光下。桌上,有一壺花茶:茉莉和玫瑰,中西結(jié)合。點著一支蠟燭,咕嘟咕嘟地?zé)有兩盤月餅,一盤元祖的“花弄月”,一盤最普通的蘇式月餅。說,還是蘇式的月餅味濃,月餅味?什么味?是啊,元祖的月餅既不是蘇式又不是廣式,把傳統(tǒng)的月餅味都丟了。人們買它們圖的什么?滿足嗎?

  七

  愛也好,恨也好。若能表達,都是多么的事

  日記,便是這么一種能讓我快樂的東西。讓我?guī)е@種一起開始我們的旅程吧!

初三作文 篇9

  竹子實在是不平凡的,我贊美竹子!

  當(dāng)秋姑娘逐漸離我們而去,冬姑娘來臨的時候,你所看到的,是樹葉凋零后的禿枝,像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。你所感受到的,是寒風(fēng)凜冽,吹遍你的全身,臉龐,手……那寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀片割在你的身上。這時,你會發(fā)現(xiàn)那些傲然挺立其中的植物:梅花、竹子、蘭花、菊花,這些合稱“歲寒三友”,如果你問我最喜歡哪個植物,我會毫不猶豫的回答你:竹子。

  我喜愛竹子。因為它不像其它花一樣濃妝淡抹,十分樸素淡雅。它亭亭玉立,有著修長的身軀,一身翠綠,好似一個亭亭玉立的少女;姿態(tài)挺拔,一節(jié)一節(jié)的連著,就像一個堅強剛毅的少女,但并不如我們所見那樣,它也有著“柔軟”的內(nèi)心,需要我們?nèi)圩o、發(fā)現(xiàn),體會到它的內(nèi)在美。

  我喜愛竹子,它沒有牡丹的高貴,沒有月季的濃香,也沒有茉莉的清香誘人,但我鐘愛它的樸素、淡雅。無論是遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也不論哪種生活環(huán)境,它都能自力根生,不需要人工的悉心照料,也不需要充足的陽光、水分及適宜的溫度,就像一個離開了家庭的孩子,靠著自己頑強的意志存活下來。

  這就是竹子,極普通而又易見的植物,然而決不平凡。

  我喜愛竹子,不僅因為它的外表,更因為它的內(nèi)在。它是一種具有實用性和食用性的植物。它可以制成精美的工藝品,用作家具同時也可以制成美味佳肴,供人們品嘗。竹子,“犧牲自我,奉獻世界”,是它的人生格言,這時我想到一首詩《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。連古人都在寫詩贊美它,可見它實在是不平凡。

  我喜愛竹子的樸素、淡雅、有節(jié)氣,有著無私奉獻的精神。我要再次歌頌竹子。

初三作文 篇10

  提起政教主任也許好多人想起的是古板嚴(yán)肅的形象,甚至提起政教主任令人膽戰(zhàn)心驚,但是今年我們學(xué)校新?lián)Q的政教主任卻與眾不同,成功的贏得我們學(xué)生的心。

  我們學(xué)校以前的政教主任和大多數(shù)的政教主任一樣整天拉著一張臉,可是現(xiàn)在的政教主任卻經(jīng)常和我們嘻嘻哈哈,既是我們的益友又是我們的嚴(yán)師。

  記得開學(xué)初那次學(xué)生會主席競選,因為已是初三太忙了沒有成功成為學(xué)生會主席,哪天落選后我第一次感覺自己是那么沒用,頭一次破天荒的哭得撕心裂肺,但是從會場出來時還是鎮(zhèn)定自若,趁人不注意擦了擦眼淚,沒想到這一細微都動作都被主任看見了,第二天偶然看見為了開會匆匆忙忙的主任,他停了下來雖然只是說了一句沒關(guān)系的,有空咱們談?wù)劇_@樣一句話給了幾乎崩潰的我極大的鼓勵,果然過了一天他就找到了我,和他一起走進曾經(jīng)那個令我心驚肉跳的政教處,他心平氣和的和我分析我失敗的原因,又不斷的鼓勵著我,這幾天壓抑的心情不知為什么我毫不掩飾的向他傾吐了,主任耐心聽著我的抱怨并不時發(fā)表他的看法,一趟政教處之游讓我受益頗深。政教主任也被我看做知心姐姐,一個不可多得的益友。

  政教主任偶爾也兼任我們的體育老師,他上課不僅風(fēng)趣幽默也讓我們的體育成績提高了不少,每節(jié)課都讓在一定時間跑完一定的路程,而且從不允許我們渾水摸魚,體育課上主任一改往日與我們打打鬧鬧的益友身份,取而代之的是標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)師。

  政教主任雖然來我們學(xué)校時間不長,但是卻得到我們?nèi)魏我粋人的心,我們不遵守紀(jì)律也因為政教主任而不斷改善,他在我看來是成功的政教主任。

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