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初二作文

時間:2021-02-25 10:54:16 初二 我要投稿

初二作文7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的初二作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初二作文7篇

初二作文 篇1

  俗話說“民以食為天”,無錫是個“魚米之鄉”,風味小吃更是數不勝數:讓人回味的醬排骨,味道鮮美的鴨血粉絲湯,讓人垂涎三尺的小籠包……其中,我最喜歡的就是小籠包子了。

  小籠包子又稱小籠饅頭,整體看上去是個圓形的,上面小小的,像是一個生氣的小姑娘撅著的嘴,又像是火山爆發口。小籠包子剛出鍋時,頭頂猶如一朵盛開的花,噴發出陣陣香味。遠看,小籠包子又似一個沉重的包裹,給人一種想拆開來看看的欲望。打開“花朵”一看,。〖t紅的汁兒流了出來,香味立即飄散開來。紅色的肉糜,白色的皮,再加上藍色的盤子,真是讓人陶醉在其中了。

  這么可愛漂亮的小籠包子是怎么做的呢?下面,就讓我把小籠包子的做法一一道來吧。先準備一個大籠子、蒸鍋、一些面粉和肉糜,準備好這些,就萬事具備,只欠東風了!先要把面粉和成面皮,再把肉糜放在面皮里,不要忘了把面皮的頭頂做成一個花骨朵兒的發型哦。接著把做好的小籠包放在蒸籠里。休息片刻,熱騰騰、香噴噴的小籠包就出爐了!

  終于可以品嘗小籠包了!我在小籠包上咬了一個小洞,吹了吹,一吸,湯都出來了,湯汁特別鮮,不過要小心湯汁燙到舌頭哦。再把皮和肉放進嘴里,薄薄的皮上粘著一股肉的鮮味,我最喜歡了。小籠包的皮十分順滑,“滋溜”一下,就滑進肚子里了。吃完一個,讓人忍不住想吃第二個、第三個……

  聽了我的介紹,你是不是已經口水直流三千尺了呢?心動不如行動,趕緊去嘗嘗吧。

初二作文 篇2

  回首坎坷成長路,誰在路旁種下陽光的種子,而如今它以怒放。它綻放的是陽光,是鼓勵,是溫暖,是懷念。那心中的暖陽綻放著一個個美麗的約定,詮釋著地久天長的友情真諦。荏苒的歲月因這心中的陽光,而美麗著……

  是你的鼓勵,如清風般拂去心中的陰霾,朋友,我還沒有忘,你那陽光般的微笑。猶記得那鮮紅的數字帶給我的無限絕望,那原本活躍地跳動著的心臟在那一瞬仿佛安靜下來,栽進無底深淵。感覺不到外界的溫度,從指尖滲透著絕望的寒冷。我就這樣呆呆地盯著那令人窒息的試卷,似乎時間已經在我指尖停留。根本沒有意識到鈴聲的打響,只能微微的感覺到你在慢慢地向我走來。我瞥見你那雪白的運動鞋,向上望去,對上你那澄澈的水眸。那波瀾不驚的目光折射的是一種堅定,融化的是一種鼓勵。你向我嫣然一笑,那笑如暖陽般明媚輕輕掃去我心中的陰霾。那嘴角翹起的完美弧度勾勒出友情的力量,撥動我心弦。朋友,你用微笑在我心中種下鼓勵,種下陽光,你的笑,我忘不了。

  是你給我的溫暖,如潺潺溪水滋潤心田,朋友,我還沒有忘,你那泉水般的目光。午休,同學們在操場上玩耍,而我卻輕輕地揉著肚子,蜷縮在座位上。我默默地嘆息著,無奈老毛病又犯了。你靜靜地走過來,小心翼翼地問:“怎么了?肚子疼?”我費勁兒地點點頭,你輕聲說去給我倒杯水,眼眸中盛的是滿滿的關切。不一會兒,我抬頭,見你慢慢地移動著步子,你的顏在裊裊的白霧下顯得格外動人,那仔細的神情深深地刻在我心靈深處!昂劝伞蹦爿p聲道,那聲音是柔和的,泉水般的。我捧起一杯溫熱的友情一飲而盡,胃里翻江倒海的感覺消失了,因為現在我浸泡在友誼的陽光中。我說:“好多了。”你便笑了,眼眸中的心疼與歡喜交織著,編出美妙的旋律。那泉水般的目光滋潤了心中的種子,使它生根發芽,綻放著你的柔和,盛開著明媚陽光。

  是對你的懷念,使那模糊的記憶依然清晰可見,朋友,即使你已不在我身邊,我還記得,你的好和那段美好時光。忘不了那無數次見證友誼的瞬間,忘不了那無數溫暖流入心田。無論是約定還是承諾,雖已不能實現,但只要你不忘記,便還有時間。你把陽光的種子種在我心田,雖不能一起澆灌,但那份溫存卻留在心間,待它們開滿我的世界,花香彌漫人間。我吹走蒲公英的種子使它們飛向天邊,希望遠在他鄉的你能夠望見。萬水千山隔不斷你我情緣,彼此互相思念。懷念那美好瞬間,銘記那幸福體驗。朋友,謝謝你在我心中種滿陽光,待它們凝結了溫暖,那一瞬間,我的世界將春暖花開放。

  那種在心中的陽光,向著友誼綻放,普撒它的芬芳。它在心底,綻放一種清風般的鼓勵,盛開一朵泉水般的溫暖,亦把那永恒的懷念埋于心田……

初二作文 篇3

  清晨,陽光尚淺,空氣正清新。

  騎著自行車穿行在林蔭小路上,我愜意地享受著這早起的寧靜。于是,見著的一切,都是美好的模樣。

  自由飄行的視線突然被馬路中央吸引。那是一只狗,純黃色,很普通,不過,全身的毛都已經臟亂不堪,長長地拖到地上。它就那么呆呆地站在那里,眼神空洞地掠過一圈,又低下了頭。盡管它體態碩大,卻一點也不威風,蒼老的樣子,似是一枚“隕落”的棄子。

  仿佛是注意到了我,它緩緩地回過頭,朝我的方向對峙著。它的眼神并不犀利,又隔著一段距離,所以我也沒感到害怕。只見它突然抖擻起身子,尾巴轉了一個大圈兒,晃了晃腦袋,無畏地穿過車流,它的目標,是路對面的垃圾桶,或許那就是它習慣了的“家”。到家了,它也就安心地趴下了。

  就在不遠的屋子里,慢慢地挪出來一位老婦,她手里端著一個小小的白盒子,輕手輕腳地繞到老黃狗身邊。老黃狗依然趴在那里,老人也默默沒說話,放下小盒子便顫巍巍地離開了。老黃狗察覺到了,笨拙地起身,朝盒子里嗅了嗅,又伸出紅紅的小舌頭,試探地舔了舔。嗯,“很香”,它索性放下了心中的戒備,開始專注地享用屬于它的“盛宴”。漂泊的艱辛,仿佛在這一刻,也都化作一縷輕煙,飄散得無影無蹤。

  望向遠處,那個老婦,果真倚在門邊。身邊,已被明媚的陽光眷顧。

  不期而遇的溫暖,生命被善待的感動,那么不經意又自然地和陽光一起灑滿了我的心田。那些事先沒有約定好的遇見,恰逢其會地和這清新的空氣一起印在我的記憶里成為無法復制的美好。

初二作文 篇4

  從小總是希望自己有些與眾不同,比如:會幻想自己長大后是一位事業有成的新時代的領導者;或是從最低層走上最高層的開闊者;又或是有著這么一段離奇的身世……

  我也非常向往那些心酸、勇往直前、獨自一人、孤獨與寂寞交織、拼命為夢想與理想奮斗的幻想故事,它們都會把我的思維推向幻想的境地。

  但隨著思想慢慢成熟,這些“故事”也當然成為了我兒時的笑談與泡影。

  思想會隨著時間漸漸潛移默化,從幼嫩思緒中逐日壯大成熟,但也隨之招來煩惱。很多的時候,我會自討沒趣地想、問自己:今后自己到底要從事什么樣的事業呢?做什么樣的人呀?要不要做些對社會有貢獻哪?

  這些問題會隨即占領大腦,控制思維。閉上眼思索、細琢起來,但想了許久也沒一點頭緒。突然有些頓悟了,猛然睜開眼,自己對自己說:這些是不是對自己來說還太早了呢?現在唯一的任務是積攢知識!

  突兀,眼睛被白絲布蒙住了,覺得前向一片白茫茫了。揉揉眼睛,這才知道,前向正彌漫這團團濃霧,使雙眼難以辯清前方的軌跡。困苦、迷茫、孤獨、寂寞油然而生。

  在迷霧中走了許久,當你回首過往時,時間已經悄無聲息地流逝在長途之中。

  我欲發覺得一一不能在這樣目無目標的走下去了。在幻想與現實的.交集中,我是不是該停下沖沖的腳步,設身處地的樹立起一個目標?一個方向?一個夢想?一個理念?

  漸漸沉浸在思緒的海洋里,情感、生活與理念無形的交織在一起。忽然間,我竟萌發了一個念頭。

  這個念頭是從小到大也沒想過的,因為自己本來就不是喜歡讀書嘛!可我的念頭是當一名寫手。想把自己對人生的所受所感記錄下來,想用文筆抒情自己的感受?蛇@對與很多來人來說是無稽之談,笑話連篇。不僅如此,就連自己也覺得不太可能,自己的寫作水平那叫“無綠葉襯托的樹”,苦枝爛葉,枯燥無味。

  但也不知為何,總會抱有幻想,幻想自己能出名,站在萬人之上。這是自己在自我迷戀、熏陶罷!

  也有時幻想在寫作道路上會一帆風順、即向往這美好一切的憧憬。這只不過是自欺欺人罷!

  誰知,在我不經意間看到了《好孩子與壞孩子》里的一則出自史鐵生《我與地壇》的散文后,又萌發了“試試看”的念頭。

  這篇散文中,在史鐵生爺爺失去兩腿時那絕望的時期,他總抱有一死才能解脫的念頭?蓞s在他抱有自殺念頭上,無形中萌發了重大的理念一一人都活死的,那只是早晚的事,我能怎么樣呢?再試著活下去試試看吧!

  這段話不竟激勵我們,還讓我懂得有時也應該抱有“試試看”的心態,誰宣判了你寫作就不行了?世事難料嘛!說不一定你就是明日之星呢!史鐵生爺爺就是抱著這樣的念頭試這活去,并樹立了自己寫作的方向與為之營造了活下去的動力。就是這么一個理念,卻造就了他不平凡的一生。

  竟然史鐵生爺爺都這么泰然與灑脫的面對生活,我還有什么顧慮、顧忌呢?試試看!真不行在另莫道路嘛。不是有人說過一一通往廣場的道路不只一條嘛!

  試著開始寫作!

初二作文 篇5

  我不喜歡沒心沒肺的笑,我喜歡別人以為我是一個成熟的人,我習慣掩飾我的任何心情,掩飾我過于極端的想法,過于蒼老的內心,或許還有漸漸惡化的病態。

  我牽著尹喆的手,漫步在雨中,他一手撐著傘,一手環抱著我的腰身。我忽然停了下來,問他:“你會愛我一輩子嗎?”他點了點頭,說:“瑤瑤,這輩子無論生老病死,我都會愛你一輩子,不離不棄!薄澳阌檬裁磥肀WC?”“僅憑我一顆愛你的心!泵腿婚g,我的血液急速流動,毛孔迅速張開,呼吸忽然急促,情緒瞬間暴躁,腦海中一個片段轉瞬即逝:一個看不清面容的男人牽著我的手,說:“僅憑一心愛你瑤瑤一人…僅憑一心愛你瑤瑤一人…不離不棄…”下一秒,他被不知從何飛馳來的汽車撞飛,我的手中還殘余著他的溫熱。我用力的甩開尹喆的手,痛苦地抓著頭哀嚎。他抓著我,大聲在我耳邊叫著:“瑤瑤…瑤瑤…”可另一個聲音卻充斥著我的大腦,“僅憑一心愛你瑤瑤一人…僅憑一心愛你瑤瑤一人…”尹喆用力攬著我入懷,拼命吻住我的唇,他身上散發著溫柔的氣息,他的眉眼好看卻孤寂,我漸漸平靜下來,柔弱的被他抱著,沒有一絲力氣。我這樣不止一次了,只要是有刺激我大腦的語言,環境,我就會突然發病,醫生說:我這叫精神分裂癥,因為在記憶力對某個已離去的人念念不忘,控制不住自己,從而精神受損,造成精神分裂。

  我的病情惡化,開始忘記一些重要的東西,開始忘記了尹喆。

  每當尹喆來病房看我時,我都會指著他問他是誰,而他也不厭其煩的每天解釋著。

  他帶來一束鈴蘭,我又不知道打錯了哪根筋,拔了針頭沖過去把花扔在地上一陣狂踩,最后被我踩爛的不成樣子,他始終風云不驚的看著我,說:“瑤瑤,告訴我,你是不是忘不了一個人?告訴我,那個人叫什么?”“光烯…任光烯…光烯…”尹喆的目光瞬間閃亮,他問:“你認識任光烯?”我點點頭,放聲大哭起來。那天,尹喆問了我很多問題,“瑤瑤,你為什么會記得他?”“瑤瑤,為什么你忘記了所有卻還忘不了他?”“為什么他離開了你這么久你還對他念念不忘?”我回答的始終只有一句話,“因為我愛他!比缓笪揖涂匆娨鼏吹难劾锷鹆艘粚铀F,他輕輕托著我的臉龐,輕吻我的額頭說:“瑤瑤,你忘了…瑤瑤,你不記得了,對不起…都是我的錯…”

  兩年前,任光烯離開去國外留學,丟下了我,我承受不住他不告而別的事實,心中的世界瞬間崩塌,徹底精神崩潰,患上了精神分裂癥。然后,在我最無助的時候,我認識了尹喆,說要對我好一輩子的男人。

  后來我才知道,這個故事,還有一個關于尹喆的版本。任光烯是迫不得已被父母以死相逼才去國外留學,去了一個月后聽人說瑤瑤因他患了精神分裂癥,所以他不顧父母的阻攔逃了回來,但她的搖搖自以為沒有忘記任光烯,但卻已經模糊了他的模樣。于是,任光烯改了名字,重新融入瑤瑤的生活。

  從此,我的身邊多了一個如任光烯愛我的尹喆。

初二作文 篇6

  一年一度的新年即將到來。這天,我們一齊隨著牛通社的小慧姐姐來到了嘉善的碧云花園。參加豐富多彩的年俗活動。

  大約一個半小時的車程,我們到達了目的地,聽牛通社哥哥介紹,這天年俗活動主要有:寫春聯,打年糕,做臘肉,采草莓。聽見消息我們興奮不已。

  其中,我最喜歡的就是打年糕了。首先,我看見一個石頭做的大缸,還有一個個性大的木錘子。只見示范的兩阿姨,一個掄起木錘,重重地砸了下去,年糕中間立刻變成了一個大坑,另一個阿姨沾了點水,把年糕翻了個身。只聽“咚”一聲,錘子又落了下來。我們一個個都圍著石缸,摩拳擦掌,躍躍欲試。最后輪到我了!我學著阿姨的樣貌,與兩個小朋友一齊合作,把錘子舉得高高的,用力往下砸。呀!年糕變成扁扁的了。我們使出了吃奶的勁兒,漲紅了臉,一錘一錘地敲打在黏糊糊的米糕上。原先年糕是由糯米、粳米和水,摻在一齊,靠著這木錘子敲打才誕生的,還是挺費力的。

  打完年糕,我們又圍著圓桌開始制作喜糕了。喜糕原材料和年糕一樣、我們先把面粉均勻地撒進模具,再倒出,然后把事先準備好的米糕捏一小團,放進模具,最后敲打模具,將喜糕整個兒倒出來,放在一張粽葉上。只見碧綠的粽葉襯著雪白的喜糕,有的像魚兒,有的像小花,有的像葫蘆,還有的像壽桃。一個個是那么小巧精致,讓人饞涎欲滴!我們眼巴巴地看著阿姨將喜糕放進了蒸籠,等待著熱騰騰的喜糕早些出爐,好讓我們一飽口福。噢!香噴噴的喜糕出爐啦!我們迫不及待地找到了自己制作的那一籠,立刻放進嘴里。軟軟的喜糕,甜中夾雜著桂花的香味,真是美味極了!

  大廳里回響著我們歡快的笑聲,這一幕幕充滿年味兒的活動,隨著相機“咔嚓、咔嚓”地留在了我們的腦海里。回首望去,那碧云花園天臺上一串串的醬鴨、屋檐下一塊塊的臘肉、還有草堂里一幅幅的春聯,讓我們感受到了濃濃的年味。我們還將繼續循著年味,迎接猴年的到來!

初二作文 篇7

  《暗算》是作者麥家的一部關于密碼破譯的小說。先不談小說的真實性,單說這本書我就深有感觸,對于小說中人物的奉獻精神更是無盡的贊嘆。

  《暗算》講述的是中國情報機構701中特殊人群的特殊生活。他們被封閉在一個山里面,基本上是與世隔絕。故事就是講述了三種人的身份構成,及聽風者、看風者、捕風者。這里指的風是一些間諜性的行為,例如密碼破譯、情報偵察和特殊行動。

  上部《聽風者》是由一個名叫阿炳的瞎子展開的,阿炳從陸家村被帶到破譯局,主要是為了偵破敵國的密碼,從一千多組摩斯密碼里聽出敵方的電臺,然后交給破譯者去解迷,為國家的安全提供有力的保障。偵聽,及天外之音,無聲之音,秘密之音。當然,文中的阿炳就是個天才,他用了不到三個月的時間破掉了敵方的電臺。而這個人卻是敏感的,不容質疑的,他不愿意別人否定他的判斷。有時會有類似于瘋子的行為,他的缺點在于經受不起任何的打擊,在他妻子背叛他后,他選擇了自殺。我認為無論一個人有何優點,他的缺點很可能就是致命的,我們不可能擁有完美無缺的人。

  中部《看風者》,看風者指的是那些負責破譯密碼的人。而黃依依就是負責密碼破譯的人之一,她原來是一位數學家,打得一手好算盤,曾去美國留學。把黃依依帶進破譯局為的是破解當時歐洲少有的高級密碼——烏字一號密碼。在破解之后沒多久,或許是命中注定,她一生都充滿了感情糾葛。黃依依死后,陳二湖一下子變得出類拔萃,頻頻干出驚人之舉。“你肯定不是你,我肯定不是我,桌子肯定不是桌子,黑板肯定不是黑板,今天肯定不是今天,陽光肯定不是陽光”,這是他眼中的密碼。在陳二湖的引導下,小施跟隨著他,開始了追逐火密的路程。于是就有了書中不斷提到的“那件事”——夢囈。退休后開始迷戀圍棋,棋藝飛漲,而好景不長,陳二湖漸漸開始找不到自己的家,不認識自己的親人。當他再一次回到“紅墻”中時,生活中的一切又恢復了正常。巴頓將軍曾說過:“一個真正的軍人應該被世上的最后一場戰爭的最后一顆子彈打死”,陳二湖的確倒在了“紅墻”之中。

  下部《捕風者》講述的是兩件事。第一件是701單位的老呂在抗美援越中以國家的名義對已死去的越南軍人韋夫的暗算,利用韋夫的尸體偽裝成越南軍界重要情報人員胡海洋,并成功干擾美軍軍事決策,因此取得戰役勝利。第二件是中共臥底金深水和林英對毛人鳳的暗算,利用軍統內鄭介民與毛人鳳的矛盾,成功將林英從無關緊要的崗位調入軍統的核心部門,從而為中共中央提供了大量有用情報。

  仔細品讀完這本書,我十分崇拜的是書中人物的獻身精神。在這個世界中,人都是各有所長,當能夠發現自己的長處時,再加上終其一生的奮斗,那么這個人就沒有白白來人世上走一遭。最重要的不是自己擁有了什么,而是創造過什么,在人世上留下了什么。書中頻頻出現一個詞——孤獨。他們必須要將有些事情保密,哪怕對自己的家人,如果需要,一生都不能說出去。而這種孤獨只存在于“紅墻”之內,在外界是無法體會的。

  《暗算》中講述的人都有一個共同點——極端,他們要不是極端聰明、極端勇敢,就是擁有極端天賦。然而在他們的一生中,所追求的永遠是超越,超越自己的極端。這種超越自己的精神正是我們當代青少年所需要的。現在的我們應該有一種奉獻的精神,應該有積極的態度去應對生活和學習上的任何挑戰。在漫漫求索的盡頭,艱苦卓絕的捕風終于略見曙光,我們難道沒有感到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的快意嗎?

  人生漫漫求索路,正如一次聽風、看風、捕風的過程,層層遞進,由表及里的人生境界。

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