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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-25 09:50:46 初二 我要投稿

八年級(jí)作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文合集9篇

八年級(jí)作文 篇1

  每當(dāng)晴日的黃昏時(shí)分,如詩(shī)如畫的夕照便會(huì)出現(xiàn)在我們面前,令我們?nèi)绨V如醉。

  太陽(yáng)失去了中午的威力,像一位害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。它那黃色的光芒給大地鋪上了一層金黃的地毯,在人的身上鍍上了一層金黃的光芒,給所有的景物都披上了一件金黃的外衣。

  在陽(yáng)光的照耀下,亭子上的琉璃瓦好似湖面上蕩起的層層波紋,而那幾片落葉好似湖水中的只只金魚,它們?cè)诤憬愕膽驯Ю镦覒颉⑼嫠#鞓?lè)極了。好一幅“金魚戲水圖”啊!

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公突然漲紅了臉,仿佛要把儲(chǔ)存的所有能量都要噴發(fā)出來(lái)似的。太陽(yáng)周圍的云彩正在舉行選美大賽,它們換著各種顏色的衣服――橙紅、橘黃、滌紅……五顏六色,瑰麗無(wú)比,好似一幅粗獷的畫卷!

  隨著時(shí)間一分一秒地消逝,黑夜之神來(lái)臨了。他想把所有的景物都籠罩在黑暗中,惟有那紅紅的夕陽(yáng)不肯屈服。它仍舊吐出最后一絲光線,照亮大地。這時(shí)候的夕陽(yáng),像一盞掛在黑暗中的紅燈籠,美極了!

  隨著黑暗的加深,夕陽(yáng)的余輝消失了。這時(shí)候,他正躲在西山的背后,美美地做著香甜的夢(mèng)呢!

八年級(jí)作文 篇2

  一雙丹鳳三角眼,兩彎柳月吊眉梢。柔弱的你,注定是悲。

  荷著輕鋤,帶著惆悵,附著滿腮愁容,頂著驕陽(yáng),你獨(dú)步出閨。

  看那花謝花開花滿天,你那一根根愁弦不經(jīng)意地被無(wú)節(jié)奏地?fù)芘P跣跆一w,看那花兒無(wú)奈地落地,弱小的身軀在與地面接觸是發(fā)出了最后的吶喊。只可惜,這只是得不到回聲的吶喊,多情的你感傷,顆顆滲著愛(ài)的淚珠兒敲打著落花。于是,活著你的淚,那片片落紅從此棲息于地。

  你哭,青春?jiǎn)静换靥一湎拢嗌傩氖拢话暌话辏鐨埢ū谎蹨I打落。花開易見(jiàn)落難尋,你嘆,紅消香斷有誰(shuí)憐?

  若不是愛(ài)已死,緣已盡,心已灰,誰(shuí)會(huì)在春三月葬花?紅消香斷,花開花謝,都是無(wú)可奈何。善感的你難道不知?或許,一度的悲春傷秋早已成了你的本性。

  我知,你依然深愛(ài)著他,但,那也是落花對(duì)流水的情意。你深知,他與你,只有凋零了才能結(jié)合在一起。你觸景生情,于是,你展示了你的“成花之美”,將你的青春化作、祝福,讓落花從此纏綿。

  你心已死,你情已斷,不斷的是相思。你冤,三月花飛,滿地桃花,新聞滿天。人言可畏么?嘆只嘆,枝未連理,花未并蒂。你錯(cuò)了么?你有什么錯(cuò)?你不過(guò)在一個(gè)不該做夢(mèng)的年代做了一個(gè)y該做的長(zhǎng)夢(mèng)罷,這,不也是水做的女人的你的風(fēng)情。

八年級(jí)作文 篇3

  那天的我失魂落魄,從沒(méi)有那樣的心情,天上傾盆大雨,可對(duì)我來(lái)說(shuō)只是微微輕飄,到底是為了誰(shuí),誰(shuí)對(duì)我來(lái)說(shuō)那樣重要,看著自己突然不知為何有一種莫名其妙的安慰,他真的對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要了。

  那一年我與他相識(shí),很厚道很愛(ài)他,無(wú)比幸福的時(shí)光中流露出一絲絲的悲涼,為什么,每段清的背后是否都有一段不為人知的痛苦,或者說(shuō)是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)修成正果,那天我們?cè)诳Х瑞^,要知道,本人平生最愛(ài)喝咖啡,卡布奇諾用后的香醇一直深深纏繞我心,他不會(huì)喜歡這樣的場(chǎng)合,太安靜,靜的引發(fā)每個(gè)的心緒,我就是每天在這樣安靜無(wú)人喧嘩的場(chǎng)合輕輕的想著我每天的生活,剛過(guò)完年。每個(gè)人都是喜氣洋洋,雖然我的表情是那么甜,可誰(shuí)知心比苦菜還要難受,沒(méi)有人的陪伴,心總是為他留著一絲一絲的余地,痛苦交錯(cuò)在我的每一處,腦袋嗡嗡嗡嗡的吵個(gè)不停,不知誰(shuí)懂我心里苦,能成我佳音,苦咖啡一點(diǎn)兒不錯(cuò),無(wú)言的傷痛總觸動(dòng)我內(nèi)心用不可彌補(bǔ)的傷疤,那天他對(duì)我說(shuō)不不不不,我不知他為何這般痛苦,反問(wèn)他,為何,他說(shuō)卷起珠簾的那一刻我不能再打動(dòng)他了,他已經(jīng)靜靜的消失在我的世界中,不再出現(xiàn)那般彷徨,那般猶如痛徹心扉的苦,除我心之外,無(wú)人不在嘲笑,傻氣,為何這般死死纏著我,他們的一言一句我都不知如何反駁,只知默默流淚,讓這份情與意深深地扎在心底,不再與任何不相往來(lái)的人訴說(shuō)著這份永不能忘懷的情。

  哭著去尋他,得來(lái)卻是一句話,痛苦不再是你我,你我不可再重逢。那……是……他……對(duì)我說(shuō)的嗎……不不!!我不相信!啊!為什么這么對(duì)我,不要。

八年級(jí)作文 篇4

  我家門前,有一條筆直、寬闊、平坦的柏油馬路。天黑了,一盞盞路燈亮了起來(lái),光暈下的柏油路像一條彩虹,一直通往星星的家。

  夏天的夜里,一家人在門口的樹下乘涼,我便拎著小板凳, 靠著爺爺,聽(tīng)他講這條路的故事。

  爺爺說(shuō),在他小時(shí)候哇,這條路還只是一條崎嶇不平的小路,要是兩個(gè)挑著擔(dān)子的人迎面相遇,都得一個(gè)人停下讓另一個(gè)人先走才能通行。最怕的就是雨天,爺爺就得踩著濕滑的泥土,深一腳淺一腳地走上一個(gè)多小時(shí)去上學(xué)。一身泥點(diǎn)就成了爺爺童年對(duì)這條路最深的記憶。

  后來(lái),爺爺長(zhǎng)大了。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的春風(fēng)吹到了這里,崎嶇的小路上面,修起了三米寬的機(jī)耕道。牛兒們?cè)诼愤呌崎e的嚼著草,看著手扶拖拉機(jī)在地里歡快地奔跑著,留一下壟壟平整的土地。爺爺駕著三輪車,拖著一袋袋化肥,高興地回家。農(nóng)機(jī)的轟鳴聲,便是爺爺青年時(shí)對(duì)這條路的記憶。

  再后來(lái),改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地。機(jī)耕道消失了,取而代之的是一條五米寬的碎石路。爸爸騎著自行車,得意地去上中學(xué),飛轉(zhuǎn)的輪子留下了一路的笑聲。爺爺?shù)娜嗆囈呀?jīng)換成了貨車,拉著一車車磚石、水泥駛過(guò),揚(yáng)起的灰塵散去,一座座土墻草房搖身一變,變成了小青瓦磚房。往來(lái)如織的貨車,便是爺爺中年時(shí)對(duì)這條路的記憶。

  后面的,就是我的記憶了。

  在我的記憶里,這條路是一條平坦的水泥路。我坐在爸爸的摩托車前面,迎風(fēng)高喊著去上幼兒園。很多和我一樣的小朋友,在路上笑著、鬧著,摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音都被我們的歡笑蓋住了。藍(lán)天、整齊的行道樹和一路的嬉鬧歡笑,便是我小時(shí)候?qū)@條路的記憶。

  現(xiàn)在,我背著書包和小伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)。一路跳著蹦著,要是覺(jué)著累不想走,就站在路邊等著公交車的到來(lái)。水泥路呀也變了,它現(xiàn)在呀,成了一條十幾米寬的柏油大馬路。道路兩旁綠樹成陰,道路中間鮮花盛開,若不是各種車輛一輛接著一輛地馳過(guò),讓你感覺(jué)就像是在花園中散步一般。

  最讓我高興的是去年春節(jié),政府在這條路實(shí)施了亮化工程。一盞盞路燈讓黑夜成了白天。做完作業(yè)、吃過(guò)晚飯,我們便成群地在路邊玩耍,歡笑聲直沖云霄,連星星都忍不住眨著睛,羨慕地看著我們。

八年級(jí)作文 篇5

  曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。——題記

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入初三。回頭看看那成長(zhǎng)的道路,即使坎坷,也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,那便是我成長(zhǎng)的足跡。看,那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生,到蹣跚學(xué)步,到牙牙學(xué)語(yǔ),那時(shí)的我,也許會(huì)安靜的坐在嬰兒床上睡覺(jué),也許會(huì)因不順心而大哭一場(chǎng),但大家都不會(huì)責(zé)備我,在為我操心的同時(shí),又盼望著我的成長(zhǎng)。于是,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

  瞧,那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護(hù)著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天,于是,在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。

  噢,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開始接觸書,書對(duì)我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會(huì)因?qū)W習(xí)考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天,也會(huì)因被老師批評(píng)一兩句而心情沮喪。一年級(jí)一年級(jí)的爬升,知識(shí)的增加,閱歷的豐富,但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是,我開始明白成長(zhǎng)之路的坎坷與曲折。于是,在成長(zhǎng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

  還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了,所見(jiàn)所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在,使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策,使我?jiàn)^起前行。功課重了,自由沒(méi)了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路,使我深知成長(zhǎng)的艱辛。

  十五年的`風(fēng)花雪月,十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡,無(wú)論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……

八年級(jí)作文 篇6

  祖國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),千萬(wàn)位英雄豪杰、政治家、教育家;一部一部好書,一篇一篇好詩(shī),總是能陶冶人們的情操,澆灌人們的心靈,啟迪人們的智慧。

  雖然我并不是出生于書香門弟,爺爺和父親都酷愛(ài)看書,隨著隨著,我也對(duì)書有了興趣,家里都是一些老書,同樣也是一些好書。

  很小很小的時(shí)候,剛剛認(rèn)識(shí)一些字,便開始背《三字經(jīng)》:人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……雖然不知道什么意思,但長(zhǎng)時(shí)間背著,就熟識(shí)了。從這里,我首次懂得了學(xué)習(xí)的必要性,一個(gè)好的教育方法的重要性以及在年輕時(shí)用功學(xué)習(xí),否則到老了就會(huì)后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經(jīng)》以及它的作者王應(yīng)麟。母親給了我生命,但它卻給了我一生中的啟蒙教育。

  漸漸,書讀得多了,我開始接觸到了論語(yǔ)。在小學(xué)時(shí),《經(jīng)典導(dǎo)讀》是必背內(nèi)容,背著背著,我認(rèn)識(shí)了孔子——儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。后來(lái)也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁。”對(duì)待長(zhǎng)輩,我一直努力做一個(gè)孝子,論語(yǔ)里有道:孟武伯問(wèn)孝,子曰:“父母唯其疾之憂。”我現(xiàn)在是學(xué)生,努力學(xué)習(xí)這不正是最好的盡孝方式嗎?由于沒(méi)有堅(jiān)持,論語(yǔ)我漸漸忘卻,可它的精髓已深深刻在了我的腦海,如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學(xué)問(wèn),那么我豈不會(huì)成為一個(gè)仁人?不正是現(xiàn)在社會(huì)所需要的人才嗎?

  后來(lái)我漸漸接觸到一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作品。詩(shī)人聞一多走進(jìn)了我腦海,讀完他的《七子之歌》,我已淚流滿面,表面上把母親與兒子分離的痛苦寫得淋漓盡致,卻也表達(dá)了一位愛(ài)國(guó)志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏,聞一多從美國(guó)留學(xué)歸國(guó),走下海輪,難抑制心頭的興奮,把西服和領(lǐng)帶扔進(jìn)江中,急切撲向祖國(guó)的懷抱。然而,等待他的卻是無(wú)邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國(guó),山河破碎、風(fēng)雨如磬、豺狼當(dāng)?shù)馈⒘袕?qiáng)橫行,祖國(guó)母親被瓜分割占……詩(shī)人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當(dāng)讀它時(shí),我內(nèi)心愛(ài)國(guó)血液在燃燒,盡管我還很小,但是,不能忘記祖國(guó)的歷史,只有深深認(rèn)識(shí)到那些恥辱,才可能在今后讓我們祖國(guó)不會(huì)重遭恥辱。還是從那些愛(ài)國(guó)志士的名著中,我認(rèn)識(shí)了祖國(guó),認(rèn)識(shí)了在不同年代里的祖國(guó),這才讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。

  我已經(jīng)讀了不少的經(jīng)典名著,也深受感染。我感謝它們,點(diǎn)亮了我人生一個(gè)又一個(gè)的路標(biāo),在我迷茫時(shí),有《三字經(jīng)》的教導(dǎo);在我為人處世時(shí),有儒家思想的輔助;在我墮落,在我荒廢學(xué)業(yè)時(shí),有《七子之歌》在遠(yuǎn)處如喚。為了不讓歷史重演,只有從小發(fā)奮!我感謝經(jīng)典,感謝名著!

八年級(jí)作文 篇7

  天氣是多么涼爽,這在炎炎夏日當(dāng)中是很少有的。而我有晚上吃過(guò)晚飯后出門的習(xí)慣,于是,我蹦蹦跳跳地出了家門。

  天空是多么的明朗,太陽(yáng)似乎不舍得落下去,依舊在發(fā)出它的光和熱。我聽(tīng)說(shuō)他們?nèi)ァ败娛孪牧顮I(yíng)”的人回來(lái)了,就迫不及待的和同他們切磋切磋,因?yàn)槲业哪赣H終于同意我在下學(xué)期去“軍事夏令營(yíng)”了。

  我們?cè)谛^(qū)里走來(lái)走去,他們不停的向我訴說(shuō)他們?cè)谀抢锷畹钠D苦,但苦中也有樂(lè)。有人給我開玩笑,說(shuō):“那里的水比瀉藥還靈,誰(shuí)要幾天沒(méi)有上廁所,喝一杯那里的水,保證他在5分鐘內(nèi)會(huì)向廁所跑去。”聽(tīng)了這話,我們?nèi)慷夹α恕?/p>

  好久都沒(méi)有去朋友家了,按照我們的話說(shuō)是“混電腦費(fèi)”。他思索了一會(huì)兒同意了,我們都興高采烈地去了。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地看了一下手表,是八點(diǎn)四十五分。我們?cè)谀抢锿嬉粋(gè)三國(guó)策略的游戲,我們擁有著戰(zhàn)無(wú)不勝,功無(wú)不克的鐵軍,打得敵人落花流水。但時(shí)間慢慢地在我們的歡樂(lè)聲中流失了。

  “鈴……”刺耳的電話鈴聲打斷我們的歡笑,我看了一下手表,接近九點(diǎn)半了,雖然這不是我的電話,我依然是匆匆地告別了他們。

  我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),晚風(fēng)是多么得涼爽,使我不由地放慢了回家的腳步,蟋蟀的叫聲此起彼伏,讓我似乎來(lái)到了茫茫的大草原。一輪圓月依舊懸掛在天空中,成百上千顆星星圍在月亮的四周,似乎在聽(tīng)它講故事呢!

  小區(qū)中顯得十分寂靜,和白天那個(gè)喧鬧的小區(qū)是不能相比的。我為了好好的欣賞這美麗的風(fēng)景,很晚才回到家。父親很很的教訓(xùn)了我一頓,說(shuō)我沒(méi)有自制力,沒(méi)有自覺(jué)性,一天到晚都想著玩游戲。

  我忽然感受不到了夏夜的涼爽,雖之而來(lái)的是一種火焰,它燃燒著我通紅的心臟,使我感到從未有過(guò)的燥熱。我把門關(guān)上,躺在床上,不停地?fù)u晃著手中的扇子。誰(shuí)沒(méi)有自制力,沒(méi)有自覺(jué)性?不知道誰(shuí)經(jīng)常晚上出門吃飯,喝酒,弄得渾身上下都是酒味,最后得了結(jié)石。

  我替自己打抱不平,我對(duì)這種單純的目光表示出我的不滿,直到完全進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

八年級(jí)作文 篇8

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,咱們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在咱們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向咱們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,咱們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上咱們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向咱們沖擊!

  咱們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),咱們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅,成功背后是咱們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

八年級(jí)作文 篇9

  今天上午第四節(jié)課,我有一種不祥的預(yù)感。

  原來(lái)是要聽(tīng)寫星期五考得那100英語(yǔ)單詞,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就差的要么,這又要聽(tīng)寫。哦,簡(jiǎn)至要我的命,我拿起英語(yǔ)本,就開始寫,老師那報(bào)的就像“手榴彈”向我投來(lái),我有的接住,有的丟擲我的腦門,那接住的有的還冒啦火花,而丟在我腦門的是直接爆炸。我那英語(yǔ)上是寫的沒(méi)有錯(cuò)的多,錯(cuò)的沒(méi)有空的多。我保持著緊張的心態(tài)終于寫完了,可是左看看,右看看,同桌寫的如密沙,爾我寫的就像布上缺了一塊口子。老師一喊停,我心驚膽跳的,交給了我的組長(zhǎng),老師說(shuō):“要把自己各組組員的本子交給鄰組互相得改”一共報(bào)了60個(gè),每個(gè)兩分,共120分,我們繼續(xù)聽(tīng)老師教課。不一會(huì),鄰組就報(bào)我們這一組的給改完啦,我看了看他們一個(gè)個(gè)的,那是錯(cuò)誤極少,而我那個(gè)是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)只考了59分,老師還說(shuō)“如果不及格的明天還考”哦,我暈。

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