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高一作文

時間:2021-02-25 09:33:02 高一 我要投稿

高一作文九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高一作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高一作文九篇

高一作文 篇1

  燕雀沒有像鴻鵠一樣飛翔于九天之上,所以他們不知鴻鵠之志;河流沒有注入波瀾壯闊的海洋之中,所以他們不知大海之浩瀚;山民沒有走入繁華的城市之中,所以他們不知世界之奇偉。因此只有經歷才會明白,才會知道你得到的或要追求是什么。

  中華那綿綿不絕的長河已經流淌了五千年,她無時無刻不在承載那一事一物所凝結成的滴滴水珠,其中有辛酸,有苦辣,有甘甜……它們向我們訴說了一個又一個樸實的道理。

  隋朝末年,朝廷橫征暴斂,勞民傷財,百姓苦不堪言。于是一位位志士豪杰紛紛崛起,誓要推翻朝廷還百姓一片和平盛世。尤其李氏一族,他們親眼目睹了百姓心中那無邊的痛苦,于是糾集了大量英雄兒女終于推翻了朝廷,李世民當政。由于其經歷過百姓的苦難,因此他知道需要什么,知道他們理想之中生活的樣子。于是其勵精圖治,定國安邦,終于開創了一片前所未有的太平盛世。因為他經歷過才會明白,只有明白了他才朝著這個既定的目標前進,最終做到了,實現了自己心中的理想。

  而戰國時,趙國將領趙括沒有經歷過一日的軍旅生活,他所看到的,聽到的都只是大書本之上明文記載的,因此他絲毫不知行軍打仗的要領,不懂得天時、地利、人和的相互協調,終于葬送了趙國四十萬將士的性命,為趙國的滅亡埋下了一條無法彌補的深塹,假若他當過兵,做過將,他將會明白兵的行為,將的素養,那么也不至于一敗涂地,落得身死人手天下笑。

  只有經歷過,才會明白到底是好是壞,才會做出正確的抉擇。記得有一個故事:一個生活于天堂的人不知其在天堂,因而離開尋找天堂。如果他經歷地獄,那么他將會明白天堂到底若何,也不至于身在天堂而不自知,真是可悲!可嘆!

  我們要記住,只有經歷了火的灼熱才會明白水的清越;只有經歷了河流的渺茫才會明白海的浩瀚;只有經歷了沙漠的單一才會明白沃野的富饒。我們一定要去嘗試,去經歷!

高一作文 篇2

  夢起春山舞麗陽,星移斗轉雁自翔。昂首邀風破冰去,碧帆逐浪意遠航。

  大江滔滔,任自逍遙,絕壁驚風,笑舞蒼狼。登臨絕頂之時,望著那濁浪委蛇,不免會萌生一種揮劍嘯指蒼天的豪氣吧。

  江南曲橋,飛絮相邀,繁華種種,都付碧霄。漫步桃紅柳綠之境,慨嘆舊時王謝,又生起一種覽盡千古、讀遍萬卷的求知意氣。

  風華少年,笑望晴嵐,書海徜徉二十載,已然積聚起千番勇氣,萬般豪情。他們只等東風乍起,而后便可掛帆直航、飛揚意氣,去尋覓屬于他們的莽蒼。

  我輩,不正是這樣一群盡展風華的少年么?

  一樹瓊花落,卻沒有過多的哀嘆;萬徑溪水枯,亦沒有過分的憂思,因為,少年們懂得如何經過自己雙手的殷勤奮斗,再使得瓊花滿枝、百川融匯。

  琵琶婉轉,語聲幽幽,自遠古而來的關關雎鳩、呦呦鹿鳴,是那樣牽動著少年們微漾的心弦。合著弦聲而歌,迎著朝陽而笑,那是奮發向上的書生意氣,與那震徹蒼穹的朗朗遒勁。

  閑看庭前花開花落,坐觀崖際雁去雁回,我輩少年淡定從容、瀟灑不羈,即便是遭遇挫折磨難,亦有著不竭的動力,高遠的心懷。為著那凌云壯志,為著那虎嘯龍騰,為著那功成名就后的笑語盈盈,無疑,只有奮斗二字。沒有無謂的憂愁,沒有無端的哀怨,有的,只是那飛揚的意氣,與那嘹亮的歌喉。奮發自強,青蔥歲月任爾馳騁;進取不怠,白金流年隨君徜徉。此刻,心比天高有何不可?此刻,青山綠水任我主宰!

  笑傲天宇乘風去,策馬揮鞭逐綺霞。雄圖一展云帆遠,快意平生走天涯。大概每一個血氣方剛的少年,都有如此的美夢宏圖吧。我們縱然不能回到古代天涯馳騁的歲月,然,這一切,就實現不了嗎?答案是否定的。我輩少年正為著種種綺麗的夢想而寒窗苦讀奮斗著!奮筆疾書書豪邁,同舟共濟濟滄海,愿得青史一留名,高唱凱歌歌天籟!

  在這荏苒的歲華中,我們已然知曉青山青史本無言,而這碧空晴嵐,卻仍留待我輩去恣意書寫。任何高遠的志向,任何瑰麗的暢想,切實地奮斗過后,我們才有實現的資本。當前,我們的蒼茫天地,仍是一片混沌蒼茫,但我們,卻可以依稀看到,天地靈光齊聚劍鋒,激情智慧涌動于胸,只等我們一劍飛羽,便可開天辟地,燃燒起蒼天烈焰,開拓出碧海藍天。

  海天滌蕩,林山葳蕤,奮斗著的少年呵,是否也看見盤旋著的荊棘層層消退,退出了我們的視線,退盡在迷蒙的遠山。

  邀風清唱,意氣飛揚。一幅幅畫卷,在碧空徐徐展開,我們看得到那多年后的影像,或是城樓環視、揮手閱兵,或是指點江山、穿梭云海,或是揮毫潑墨、麗景環生,或是醉心吟詠、誨人不倦……那是我輩的夢想,卻又那么清晰地在現實中暈染開來,因為,我們正為之不懈地奮斗著、追逐著,我們,飛揚著意氣,描摹著未來,而這未來,已然輪廓初成。

  繁華夢,今朝圓,顧盼隨風自流連。金戈揮斷山巒翠,數載爭春破霜年。風落絮,雪舞蓮,青史一箋圣賢傳。月影流光平生數,他日把盞光明巔!

高一作文 篇3

  一個多月過去了我又來到了熟悉的環境,不一樣的是,一切都是新的開始。

  短暫而快樂的假期已經結束了,我們曾經存在過的班集體六年一班已經更換了門牌,早已成了新的五年一班。我來到三樓,看見了新的標牌七年一班。我慢慢地走了進去,見到了新的同學,新的老師,新的班集體和一個新的開始。

  新的同學讓我感到陌生;新的老師讓我感到緊張;新的班集體讓我既有新鮮感,又有緊迫感。

  新的同學不難相處,我已經結交了不少的好朋友,他們每個人的性格都不一樣,有的喜歡娛樂,有的熱衷于下棋,有的偶爾也學孔乙己。但人人都朝氣蓬勃,有著強烈的求知欲和上進心,和同學們在一起,我每天都在成長!

  正當我和同學們聊得熱火朝天的時候,一位身材高挑的老師進來了,全班立刻鴉雀無聲。

  這位老師有著一雙炯炯有神的眼睛,正在環視著班級里的同學。我細細打量著她,里面穿著一件藍色半截袖,外面套著黑色的職業裝。我的心中十分緊張,幻想著老師講課的樣子。老師一開口就打破了我的所有幻想。她說:我是你們的班主任,雖然我的外表看起來并不嚴厲,但是你們誰要是不‘老實’,保證你吃不了兜著走!老師終于講課了,笑瞇瞇的非常親切。然而誰要是有一點小動作或是開個小差,老師立刻晴轉多云,非常嚴厲的批評一下那個不認真的同學。而且我們的老師上課從來不接電話,可見她對工作認真負責的態度。我們的其它老師也不例外。例如,我們的語文老師,講課認真,遇到難懂的文言文,她總是講了一遍又一遍,直到每個同學都弄懂為止。她還讓我們每一個人都養成寫日記的好習慣。再說說英語老師吧,課后的每一道習題她都不會放過,細細的講解著,從不缺乏耐心。但是除了認真嚴厲也是有的。如果有同學上課不專心,老師一定會把那個同學批評的面紅耳赤。所有的老師中要數地理老師略顯嚴肅,每次上他的課我都十分緊張,生怕一不小心犯了錯誤那可就大難臨頭了。最幽默的是歷史老師,每次上她的課同學們都如釋重負。老師簡單的幾句話,就會讓我們笑得前仰后合。比如一個同學上課說話,老師就把他叫起來說:你是一個人,不過應該這樣寫。說著在黑板上寫下一個人字,還特意寫上了雙引號,我們全班立刻捧腹大笑。笑得肚子都痛了。老師先說到這,再來看看我們的班集體吧。

  我們的班級一共有五十九個人,這五十九個人組成了一個班集體,這個班集體積極向上,團結友愛,不信,聽聽這件事吧!

  一天,有個同學聽說學校要來檢查衛生,一個同學連忙問什么時候,回答是:十五分鐘以后。可是我們班衛生并不好,怎么辦呢?同學們一致認為趕在檢查的人員來之前把教室打掃干凈就行了。于是同學們團結起來,打水、掃地、擦窗臺、抹桌椅、倒垃圾,每個人都有著自己的任務,幸運的是,十分鐘后,我們打掃完了。地上沒有一塊紙,窗臺、桌椅一塵不染。五分鐘后,檢查的人員來了,我們班得了滿分!這就是我的班集體!

  六年的小學生活已經結束,我步入了新的班級,確立了新的目標和擁有了新的學習生活,這一切都是新的開始!

高一作文 篇4

  “一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天。”

  林徽因,就是用美來詮釋一生的人,用詩意和美好來完成了她降臨人間的使命。她的出生給這個家庭帶來了歡笑和驚喜,對這個眉清目秀的孩子,大家都十分喜愛。也許就是因為有父母良好的基因和儒雅血統,所以林徽因才擁有傲人的情懷和美麗的容貌,才注定成為民國那個特殊年代與眾不同的女子,才成為傾國傾城的才女。

  伴隨著每年的花開花落,在書墨香的陪伴下,林徽因漸漸長成亭亭玉立的少女。

  豆蔻年華,是人生中最美麗的季節,我們尚且很容易動情,為了一花一葉,一草一木而歡喜,為了一場夜雨而莫名惆悵。何況是一個多情的人,一顆敏感的心,在那個花樣的人生季節,怎能不絢爛多彩呢?

  漂洋過海是那個年代的時尚,很多年輕而又有才華的人都被家里送到外國去汲取營養,徽因也趕上了潮流,登上了開往海外的客輪在浩瀚無際的大海上航行。

  少女的心思就像海棠花那般,綿綿軟軟,而又有無限韻味,那時她便懂得,愛是一種莫大的幸運。

  這個美麗寂寞的少女,守著倫敦的雨霧,期待著一個美麗的約會。希望在這座城市可以有人陪伴她在烤面包的香味中和咖啡,可以和她暢所欲言品詩品文章。她期待著,尋覓著,希望可以有人在倫敦的雨霧里與她共筑一簾幽夢。她相信有緣的人會在不遠的地方等待著,如果童話可以成真,徽因愿意做一次公主。

  邂逅一個人只需要片刻,愛上一個人卻需要一輩子。如果這輩子沒有遇到他,如果未曾將那驚鴻一瞥印在心底,她后來會怎樣,沒有人知道。

  他們的相逢也許是千年前下的蠱,讓人深深沉醉,直到生命枯竭。她是徐志摩詩中走出來的女子,從他們相遇的那一刻起,她就成為詩人心中永恒的素材和寄托的夢想,一個被詩人無數次理想化的女子,一個現實而夢幻的女子,一個讓詩人關心一輩子的女子的命運中擺脫。

  她喜歡志摩那一封封熱情洋溢的信,喜歡志摩那執著的眼神,喜歡志摩浪漫的文字,喜歡志摩的高談闊論。志摩愛徽因,愛得真誠,愛得熱情,愛得入骨,愛得無所畏懼,不計代價,全心全意。徐志摩一度認為,既然自己眼里沒有張幼儀,就應該放她離開,讓她去尋找自己的真愛。可惜,林徽因不愿與恢復單身的志摩共度一簾幽夢。

  因為,徽因怕了。

  那種爬意也許在徐志摩逼著張幼儀簽字離婚時那一剎那就油然而生,她想起自己的年少時代,想起自己的媽媽備受冷落,獨守空閨的日子,想起那冰冷而又充滿硝煙的童年。她知道,如果自己接受了徐志摩的愛情,不僅自己會活在夢魘中,也會讓張幼儀一生都痛苦不堪,更會讓一個孩子永遠在痛苦與壓抑中度過,這并不是她想要的結果。

  這樣的戀情是凄美的如同被雨打落的海棠花一樣,只余下無可奈何的感嘆。

  有人說林徽因過于智慧,所以她的愛情顯得那么功利,缺少了張愛玲那種不顧一切。顧慮太多,無法真的愛上志摩,終究不會和志摩在一起。殊不知,正是她的理智讓她游刃有余地把握距離的分寸,才能不近不遠,讓自己存活在詩人“得之,我幸;失之,我命”的夢中。

  這樣的一個林徽因,撇開的美艷不說,她的才情是何等地出眾,一生的執著和熱情必是深愛的人事上,她心中有大愛,大愛往往無言。她蘊含而不露的高貴之感,是積淀,是底蘊,是風骨,有閱歷,有見解的人才具備的。她那如蘭的氣質,是書香,是見地,是智慧,是有大愛,有感識的人才具備的,誰有能輕易擁有?

  所以,徐志摩對她傾心相待,梁思成與她長相廝守,金岳霖為她孤獨終老。

  林徽因的生命是鮮活的,她永遠地生活在春天,生活在最美的四月天。

  那么,請在四月的清風和花香里閉眼。

  你會看到一個一身詩意的林徽因。

高一作文 篇5

  遠方,充滿未知,充滿挑戰,風光無限,美麗無限——許多先行者如是說。“遠方”如此神秘,她在前方誘惑著我,我急欲揭開面紗一睹她的姿容。站在此地此刻,我忐忑又期盼地暢想起傳說中遠方的風景……

  我的遠方,有燈。我迷茫時指點我的一句話語,我孤獨時溫暖我的一個微笑,我無助時鼓勵我的一道目光,都是我遠方路途上的燈。

  敬愛的老師是我的燈。當我站在人生的岔路口,不知向哪個方向前行時;當迷霧蒙住了我的眼睛,四周一片灰暗,找不到正確的方向時,老師,您的一句點撥之語就能為我撥開重重迷霧,給我指引正確的方向。

  親愛的父母是我的燈。當我行走在茫茫冰原,幾乎要因絕望而倒下時;當我掙扎在無邊黑夜被寒冷層層裹住時,爸爸媽媽,你們的一個微笑就能為我驅散絕望與嚴寒,如陽光般給我溫暖。

  親密的朋友是我的燈。當我被恐懼牢牢攥住時;當危急時刻來臨,我卻緊張得不知所措時,朋友,你的一道鼓勵的目光就能為我趕走惡魔般的恐懼,在我的心中注入勇氣,給予我無窮的力量。

  我的遠方,有歌。泰戈爾有一句詩:世界以痛吻我,我必回報以歌。無論身處何時何地,無論置于順境逆境,我都應該自信樂觀地高唱屬于自己的心靈之歌。

  我的遠方也許會是一望無際的草原,騎馬奔馳在草原上,天空萬里無云,前方一片遼闊,令人心情舒暢,此時何不敞開胸懷高歌一曲,這歌聲一定帶著草原醉人的芳香。歡樂時,我會歌唱。

  我的遠方也許會是流水湍急的大河。駕著小船在河中與大浪搏擊,船兒不停地搖晃,似乎隨時要被吞噬一般。此時為什么不給自己唱一支歌呢?歌聲會讓困難縮小,讓信心放大,再寬的江河我也能勇敢地渡過。危難時,我要歌唱。

  我的遠方也許會是難以翻越的高山。獨自一人在巖壁上攀爬,獨自一人在密林中穿梭,卻依然終點遙遙。這個時候,請歌唱吧,歌聲響起,拾回信心與勇氣,繼續向高處奮勇攀登。在歌聲的陪伴下,我將翻過一座座看似不可能征服的高山。攀登時,我必歌唱。

  我的遠方,有夢。夢是什么?夢是一個目標,夢是一種追求。夢是做夢都想得到的一樣東西,夢是做夢都想做的一件事情。夢似乎是無色無聲無形的,但在我心里,卻早已有了它的模樣。

  在遠方,我看見了夢的色彩。我看見俄羅斯克里姆林宮那莊嚴的紅;我看見日本富士山山頂那圣潔的白;我看見法國塞納河中那蕩漾的藍……做一名周游世界的旅行家是我的夢想。山川風物的美麗繽紛,那是我追逐的夢的色彩。

  在遠方,我聽見了夢的聲音。我聽見維也納金色大廳里回響著理查德。克萊德曼悠揚的鋼琴曲;我聽見《我是歌手》演播廳里明星們動人的歌聲;我聽見一個溫暖的冬日,我抱著吉他彈唱著十級難度的曲子,享受著午后的陽光……名家的音樂和我自己的音樂,那是我追逐的夢的聲音。

  在遠方,我觸到了夢的形狀。當一名優秀的建筑設計師一直是我心底的一個夢。那一幢幢高樓大廈,那一座座園林景觀,那一磚一瓦、一草一木,一山一石,都是我追逐的夢的形狀。

  站在此地此刻,到達遠方的時間還很久遠,道路還很漫長。無論什么在前方等著我,我都會無所畏懼地前行,因為我的遠方有燈,有歌,還有夢……

高一作文 篇6

  在3年前,老家那小鎮逐漸開始擴建改造,很多老建筑老巷子被拆除。

  這座載滿我兒時記憶的小鎮,如同一個經歷重重世事的老人,有一種端莊的鄭重,百轉千折的氣質。至今回首,我還是忘不了它的情態幽幽,它的潺潺流;它的白磚青瓦,樟樹香氣;它的窄長小巷,昏暗庭院……

  小時候和奶奶一起生活,小鎮上有座叫成橋的橋,那橋連接市集和街道,成橋上的四輪車,在那日日夜夜地運行,是否,是四輪車的伯伯們對這街道愛得深沉,不愿退休?

  每個黃昏,奶奶都會牽著我的手走過那成橋,成橋很寬廣,橋下是一條小江,江水承載著孩童嬉戲的聲音穿過悠長的橋,細水長流……

  成橋上有很多人在擺攤子,但我卻更記得那些每天到了夕陽吧天空映成一片紫紅是,挑著擔子走過吆喝“賣豆腐花”的大嬸;騎著單車后架上裝滿一鍋麥芽糖的爺爺;還有那曾經被我誤以為是到天上摘云朵賣棉花糖的叔叔……

  回家的路上,要經過那座城橋,奶奶,便那樣一日復一日地牽著我的手,走過。

  盡管是在冬天,兩只手牽久了也會沁出汗。那時的我,便那樣被奶奶牽著,手里握著棉花糖在橋上走著。夕陽把我們的影子拉長,知道最好它垂落在地平線。

  奶奶常喜歡哼著一首不知名的歌,淡然沉穩的嗓子悅耳動聽。每當我抬起頭看著她時,她就會對我說:“等你長大后,奶奶教你唱”。

  城橋的春天,種在道路兩旁的杏樹開出花來,粉色的花瓣灑落一地。夏初,梔子花一開成百,到了盛期,濃郁的芳香浸滿整座城橋。

  小時候,總是和身邊的伙伴們跑去那玩耍,城橋上總是悠轉著孩童的歡笑。沒到過節時,城橋上就會有人在那放煙花,于是,奶奶便又會牽著我的手帶我到橋上去看忽明忽暗的煙花。

  那時,我還不懂。

  黑暗冷落,確定無疑。但是厭倦已經在頭頂劈頭綻開。

  后來,因為要上學,母親便帶我離開了這座小鎮,離開了奶奶,離開了這座城橋。

  我長大了,但奶奶卻還沒來得及教我那首歌就離開了。歌,沒有留下,留下的只是一種荒蕪……

  “你一生向我問過一次路,我一生向你揮過一次手。”

  奶奶走后的那一年,小鎮變開始拆遷,可令我想不到的是,那座城橋也要被拆遷除了。

  新的城鎮出現,舊的城鎮消失。一切新的,與以前沒有任何關系。他們在一個荒漠上建立,人們面對新的世界,已沒有了風月的心情。

  人力車不見了;賣豆腐花的大嬸停止了吆喝;原來一起打鬧過的伙伴沒有了蹤影;城橋拆了,只剩一條江流…。.

  江流承載著月色,承載著遺憾,在游走,奔流。

  未教會我那首歌謠就離開了的奶奶是我的遺憾,遺憾我還沒來得及長大,還沒來得及輪到我牽著你的手去橋上看煙花,還沒來得及給我去照顧你的機會,你便獨離開了……

  城橋消失后,留下一汪暗江,一叢半落的殘花。江水承載著月色,帶著我的回憶徘徊來去,擱淺的江岸,連接你我。

  遺憾,我還未曾好好地把這座城橋的記憶給深深印在腦海,它便被拆除了。

  江上的那明月,離人之夜離人月。

  遺憾,被我擱置在江岸。

高一作文 篇7

  也許是上輩子積了大德,讓我在最好的年紀陪伴你。

  在我長出我的第三片葉子的時候,我旁邊的土地里長出了一個綠芽。她真漂亮。只長了三片嫩葉的我不知道該怎么形容她的漂亮,嗯,她就像太陽一樣。我生命里出現的最漂亮的東西就只有太陽了。

  她嫩到還沒有睜開眼睛。正好我可以光明正大的看她,不用像看太陽那樣迷著眼睛。我也在期待她睜開眼睛。這是我每天除了期待太陽出現,期待自己長第四片葉子之外,第三件期待的事。

  在我努力長出第四片葉子的時候,我看著她正在努力的抬頭。我突然變得好緊張,我不知道該怎么跟她打招呼,不知道該從何處開始介紹這個世界,更不知道以后該怎么偷偷看她。我開始晚上在心里準備著各種各樣的開場白。

  這天早上的陽光真亮,比之前的都亮。我睜開眼先看了眼太陽,準備看自己的.時候旁邊突然傳來的聲音:“你好,我是肉豆須。”“啊?啊,我應該叫絲瓜藤。”我準備的所有的開場白都沒有用上,就這么直接的認識了。

  我用一個前輩的身份向她介紹著這個好玩的世界,她就在我旁邊安靜的聽著。隔壁的小草也來找她搭訕,但是身高的差異讓小草最后吧精力放在了青苔上。

  一天天的過,一天天的長。我總是情不自禁的往她邊上生長,她也裝作什么都沒發生的往我這邊靠。我們越來越近,但我不敢觸碰她的身體。

  突然一天夜里,風刮來了暴雨。我不知哪里來的力量,把她死死的摟在了懷了,她似乎很害怕,也死死的抱住了我。其實我真的也很怕,畢竟我也是第一次遇見這么大的雨。

  雨過天晴,她依然在我抱著我,而我就更不會傻到放手。我們就這么抱在一起,一起生長。每天睜開眼先看看她長了多少葉子,再去看自己。這也許就是愛情。

  當我們成年的那一天,我的花開的是那樣的美,美到蒲公英都奮力的飛到我的肩膀。面對她們的贊譽,我也只是用力的抱緊了肉豆須。但是我仿佛感受到了她的一絲反抗。

  也就是從那天起,她不在那么用力的抱著我。總會用各種理由來跟我保持距離,說什么我的果實太胖擋住了她的陽光,或者是我的皮太粗糙弄疼了她。她也不會聽我說話,很少看我,把大部分時間用到了她邊上的豆角上。

  我沒辦法強求,畢竟她是豆我是瓜,兩種世界。我們能在成長的時候彼此陪伴就已經是前世修來的福分了,就不要總是幻想天長地久了。

  我開始努力的生長,把自己完全的和她分開。為了不傷到她,我不知道掉了幾片葉子,更不知道磨出了多少道傷疤。我努力不去看她,只是昂著頭努力的生長,把自己的果實奮力的變大。我知道只有我完全離開這個世界我才可以釋懷。

  當我最后一個花謝掉,我知道我很快就會離開這個世界了。那夜我在高處靜靜的看了她一夜。最后我忍著劇痛把并不成熟的最后的果實砍斷,我希望他會在明年生長發芽。更希望能遇見她。

  那天以后我就沒有見過太陽。我知道我也徹底了離開了她。

  半年后。

  “你好我是肉豆須。”

  “啊?啊,我應該叫絲瓜藤。”

高一作文 篇8

  讀罷《史記》,我不禁掩卷沉思、心潮起伏,既為司馬遷的鴻篇巨著,不隱惡,不虛美的寫作風格,也為當時那波瀾壯闊、動人心弦的歷史。不禁想起陳壽著的《三國志》里,諸葛亮作《隆中對》:劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。我若是戰國時期的名士,便如諸葛亮所言:智能之士思得明君。

  “人無完人,金無足赤”,戰國四公子,各有千秋,各有缺點。魏公子無忌禮賢下士,求賢若渴,但不被重用后,縱情酒色,四年病酒而卒;孟嘗君田文聰慧過人,好客喜士,卻氣量狹小,因被嘲笑而殺趙人數百;平原君趙勝平易近人,卻利令智昏,重利重色;春申君黃歇忠君愛國,視死如歸,卻被奸人蒙蔽,猶豫不決。四公子都是當世人杰,但如果可以選擇,我一定義無反顧地投靠到魏公子信陵君門下。

  魏公子禮賢下士,求賢若渴。當他得知有個叫候嬴的守門小吏是個隱士時,立即前往拜訪,并以厚禮相送,候嬴不肯接受。公子便置辦酒宴,大會賓客,然后帶著隨從車馬,親自去迎接侯生,并空出車上的左邊尊位。在酒席上,魏公子親自向候嬴敬酒。面對候嬴的考驗,公子的態度愈加恭敬,讓人不得不驚嘆于公子的禮賢下士。就連太史公也對魏公子的禮賢下士作出了極高的評價:“天下諸公子亦有喜士者矣,然信陵君之接巖穴隱者,不恥下交,有以也。名冠諸侯,不虛耳。”公子身份如此尊貴,而候嬴不過是一個低賤的守門小吏,他尚且能如此恭敬,求賢若渴,我若是當時的名士,投靠到他的門下,便不用擔憂英雄無用武之地,不必像李白那樣感嘆生不逢時了。

  魏公子虛心納諫,從善如流。魏公子假傳命令,殺死晉鄙,打退秦軍保全趙國,趙孝成王打算把五個城邑封給魏公子,魏公子聽說后沾沾自喜,聽了門客的勸說,馬上變得謙讓起來。魏公子住在趙國十年,秦國晝夜行軍,出兵攻打魏國。魏王派使者請魏公子回國,魏公子害怕魏王對自己懷恨在心,告誡門客:“有敢為魏王使者通報的處死。”毛公、薛公話還沒有說完,魏公子就馬上回魏國。魏公子善于權衡利弊,虛心納諫,我若是當時的名士,投靠到他的門下,只要是好的計謀,魏公子必定能采納,我就能一展平生所學。

  魏公子在諸侯之中有極高的威望,受到大家的擁戴。秦國出兵攻打魏國,魏公子趕回魏國之后,做了魏國軍隊的最高首領。魏安釐王三十年,公子派遣使者把自己做了魏軍將領的消息告知各諸侯國,各路諸侯聽聞之后,紛紛派了將軍領兵前來救魏。他率領五國兵馬在河外擊敗秦軍,并乘勝追擊至函谷關,迫使秦軍多年不敢出函谷關。魏公子威震天下,各諸侯中的賓客都來呈獻兵書,魏公子的威望與賢能可見一斑。我若是當時的名士,投靠到他的門下,可以毫無顧慮地輔佐魏公子,而且跟著一位受人擁戴的上將軍工作富有成就感,幸福感。

  “良禽折木而棲,良臣擇主而事”, 魏公子禮賢下士,求賢若渴,允文允武,惟德惟才,我若是當時的名士,伯樂非魏公子莫屬,我必定投靠到魏公子的門下,我一定能得到魏公子的賞識、重用,獲得名士應有的待遇,我將竭盡所能輔佐他治理國家,把魏國建設成為國富民強的國家,徹底打敗秦國,統一天下,同時,實現自己的政治理想。

高一作文 篇9

  蛹在不起眼的角落蜷縮,唯念那破繭而出的斑斕;蚌在潮起潮落中掙扎,唯念那蘊含于胸中的無限價值;鳳凰在熊熊烈火中隱忍,唯念那涅槃重生的輝煌。

  佛經曰,心念一轉,苦與難皆是助道。生活的困苦不可避免,但唯有我們克服對人生風雨的恐懼,瞄準目標,全力前行,才能把握人生之舵,駛達鮮花錦簇的彼岸。

  在狂風暴雨中,解開纜繩的信念超越了風雨的呼嘯,戰勝內心的恐懼,更換來了全船的安全,然而對于年輕水手來說,向目標無畏前行的精神,才是他最大的收獲。

  在挫敗中昂首,他只為攀登理想的文學巔峰。

  “不折不從,亦慈亦讓,星斗其人,赤子其人。”墓銘十六字,字字珠璣,點透了沈從文輝煌而坎坷的一生。他少時從軍,隨軍隊四處輾轉,只小學畢業;脫下軍裝,報考燕京大學未果只能旁聽蹭課;受到胡適賞識站上講臺,卻洋相頻出,備受奚落;生活的天平將苦難偏向沈從文,但他從來不畏懼,始終堅持著對文學的追求,始終致力于文學,終于迎來了世界范圍的“沈從文熱”。

  在硝煙中生存,他只為播種愛與希望的種子。

  在浮華迷亂的舞臺上,在槍林彈雨的惶恐中,人們需要靈魂的歌者,胡塞尼便是如此。自幼生活在阿富汗,他是立志拂去阿富汗臉上灰塵的美國作家,感受著戰爭帶來的悸動與不安,他扛起肩上的重擔,毫不畏懼向目標前行。從《追風箏的人》到《燦爛千陽》、《群山同唱》,他為世人點亮盞盞啟明之燈。

  在黑暗中行走,魯迅為救國的熱忱從一衣帶水的日本回到中國,毅然剪斷希望的臍帶,轉而向絕望宣戰,將革命熱水澆潑在分崩離析的政府、蠅營狗茍的小人、冷漠麻木的看客身上。在紛亂中思考,聞一多為百姓安康十年面壁,唯念為貧弱的祖國尋求療救良方。

  生活之舟由自己掌舵,唯有沿堅定目標之航線,定無畏前行之經緯,方可乘風破浪,揚帆遠航。

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