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開學(xué)初三作文

時(shí)間:2021-02-24 09:34:44 初三 我要投稿

關(guān)于開學(xué)初三作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)初三作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于開學(xué)初三作文8篇

開學(xué)初三作文 篇1

  新的學(xué)期,一個(gè)全新的開始,然而我的心情卻不怎么開心。由于一想到要上初二啦,我就有一種莫名的壓力,果然開學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

  我們的班主任是物理教師,姓楊,由于是位男教師,因此感覺他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語課時(shí),我便感受了英語教師的嚴(yán)厲,還受到了英語教師的批評(píng),于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史教師嘛,在眾多教我們的教師中,她算是友好的了,不過也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)教師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文教師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,因此最喜歡的教師便是語文教師啦。生物教師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理教師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場(chǎng)”。因此就不能說出對(duì)他們的印象啦。

  對(duì)教師的印象就說到這里,現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

  由于上初二啦,因此最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始,我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法,睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

  哎!算了,誰叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派,因此并不感覺有多苦了。

  上初二的壓力真是越來越大了,嘻嘻,總結(jié)一下,這便是我的開學(xué)感言了。

開學(xué)初三作文 篇2

  摘要: 槐樹花,形狀難以描述,有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準(zhǔn)時(shí)開放,盛夏還是初秋?我總能在地上看見它們的身影。小時(shí)候冒著雨撿花,仿佛只是昨天,而時(shí)間,早已過了四年……

  初三了,我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子,找也找不到。 我終于忘記了過去的日子,和那些朋友一起。

  槐樹花,形狀難以描述,有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準(zhǔn)時(shí)開放,盛夏還是初秋?我總能在地上看見它們的身影。小時(shí)候冒著雨撿花,仿佛只是昨天,而時(shí)間,早已過了四年。

  還有舊貨市場(chǎng)。初一和初二的星期六,下課準(zhǔn)時(shí)前往,尤其是冬天。上午的數(shù)學(xué)課陰冷刺骨,空曠的教室里沒有一絲的暖意,走出去的時(shí)候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風(fēng)一起刮過來,那短短的一段路似乎永遠(yuǎn)也走不到頭。中午為了省下飯錢只買兩個(gè)餅,然后時(shí)間還早,暖熱了身子,背上包,往大鐘寺方向走。那個(gè)小小的舊貨市場(chǎng)。一切都那么的熟悉,每一個(gè)攤位上的大部分東西,多少年都沒有改變過。還有晚上。風(fēng)涼而干燥,天陰下去,路燈開始點(diǎn)亮。商販都收攤了,我轉(zhuǎn)悠幾圈后離去,有時(shí)會(huì)拿著一支剛剛淘來的發(fā)簪。那天下課后看著天空藍(lán)紫色奇異的色彩,路燈漸亮,初秋的風(fēng)已經(jīng)帶著冬日的氣息呼嘯而來。這時(shí)我想起了時(shí)光。兩年的時(shí)光,奇異而難忘。

  或者是那個(gè)叫做初等教育學(xué)院的大樓,六十年代建成,破舊、昏暗、古老而且陰冷,四處都蒙著灰塵。初一時(shí)下午在那里上課,陽光蛛網(wǎng)灰塵和破碎的綠色墻皮構(gòu)成一幅美麗的圖畫。那里的水泥地磚帶著紅色花紋,我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時(shí)候就在門廳那里背英語,黃澄澄的冬日陽光帶來一絲溫暖,大門外車過得快而無序,帶來些沙沙的空氣流動(dòng)聲音。也許我再也回不去了。

  是的。967,這三個(gè)數(shù)字記載了從小學(xué)到初中的太多。還有302,中午我趕車到四通橋東,過了雙安,在邊上小店吃飯。然后我走過街天橋,到大鐘寺,逛兩圈后離開,心里背著單詞和課文。不知為什么我對(duì)這幾個(gè)地方的印象全是冬天,冷風(fēng)和陽光。967,晚上乘它回家,下的站變了,卻仍然還是那綠色的車子,繁忙的三環(huán)路,傍晚闌珊燈火。現(xiàn)在我想懷念,卻知一切已經(jīng)是不可能。 我們的劍中英語老師,說到選項(xiàng)時(shí)喜歡說Bforboy。后來讀李碧華的文字,幽靈般的小女孩說,不,不是B棟,是D棟,Dfordeath。

  初三開學(xué)的第幾個(gè)星期五了?我想寫下那么沉痛而深切的話語,我說,我想死。哀莫大于心死。那幾天我?guī)е蕴氐幕脑⑽脑娎飱A雜著其他語言,看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當(dāng)無情的蛛網(wǎng)查封了我的爐臺(tái)?生命也不過如此。后來做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己即將死去,那種窒息與悲傷剎那間蒙蔽了心靈,我在夢(mèng)里大聲吶喊,卻只聽見自己開了叉的聲音,絕望,無奈。

  哀莫大于心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一,日日夜夜,品讀著莊子的宏大語句,盡管不懂意思,卻還是覺得在一片空茫中,終于找到了一片飛翔的地方。不想再說現(xiàn)在我所在的那個(gè)班。文學(xué)?半個(gè)多學(xué)期下來,文學(xué)這兩個(gè)字,早就變成了空殼。我愈發(fā)懷念過去的日子。那幾年,我活得仿佛就是文學(xué)青年。而現(xiàn)在,再也不可能。未來也不會(huì)的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什么是成長與衰老。我在公交車?yán)锟粗约喝找嫠ダ系碾p手,明白沒有什么是永垂不朽。

  讀陳丹青的文章,忽然明白,說那么多有什么用呢?這人生就是一個(gè)名利場(chǎng),唯有真君子,心狠手辣,不徇私情,光明正大,超脫物外,大隱隱于市,活得悠閑自在。每個(gè)人自有自己的人生目標(biāo)。高尚也好消極也罷,不過只是那樣一團(tuán)血肉,說遠(yuǎn)了,那樣一捧塵灰。

  終于能超然了。半個(gè)學(xué)期,被我們的班主任牽牽絆絆,一直沒有想開。終于,一朝頓悟:人自有自的活法。課外的英語老師,跟我們傳授秘籍:你們老師罵你們的時(shí)候,就復(fù)習(xí)一下功課,或者背背古詩什么的,別把時(shí)間浪費(fèi)了。

  如此看來,也不錯(cuò)。生命只有一次,算來,似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。

開學(xué)初三作文 篇3

  新學(xué)期來到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對(duì)著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。

開學(xué)初三作文 篇4

  我們已經(jīng)開學(xué),并且度過了初三學(xué)期的第一周。

  時(shí)光就是這么飛逝,想當(dāng)初我們剛剛?cè)雽W(xué),成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學(xué)期的第一周,每天下午都會(huì)有軍訓(xùn)。而現(xiàn)在我們已是初三學(xué)生,目睹了兩屆初一新生的軍訓(xùn),不覺回憶起軍訓(xùn)時(shí)的快樂生活。現(xiàn)在,開學(xué)第一天,來到學(xué)校后,見到了一個(gè)暑假未曾見面的同學(xué)。來到座位坐好后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在復(fù)習(xí)語數(shù)英3門科目需要背誦的東西,有的同學(xué)甚至還在補(bǔ)作業(yè)

  不一會(huì),Mr.彭進(jìn)來了,在黑板寫下了考試科目的順序以及考試的時(shí)間:最先考英語,其次是數(shù)學(xué),最后是語文。一瞬間,同學(xué)們桌子上的書立馬換成了新發(fā)的英語書,抓緊時(shí)間在背英語單詞,有的同學(xué)甚至一目十行,恨不得能自已一下子背過所有的單詞,多長幾個(gè)腦子。但是時(shí)間總是不等人的,一門門的科目考過去。題目也不是陌生的,英語都是以前學(xué)過的,語文都是暑假要求背誦的古詩,但是考語文之前,每個(gè)人都快要把自己的眼珠子貼到古詩上去了。數(shù)學(xué)里面的因式分解更是一點(diǎn)都沒有難度。只要你在暑假里面好好預(yù)習(xí)了新課,認(rèn)真的背誦了古詩,你的分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)很高,試卷上的題目不會(huì)對(duì)你造成任何困難,而我們整個(gè)班級(jí)3門科目的成績都不是很好,只從數(shù)學(xué)上看,我們班的最高分才80分,別的班都有滿分的。這說明我們大家暑假自主學(xué)習(xí)沒有達(dá)到一定的程度,沒有在考試試卷上體現(xiàn)出來。但是我們?nèi)绻脒_(dá)到超越別人的目的,還需要在自主學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上下功夫。

  新的開學(xué),整個(gè)初三學(xué)期都是初中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有每個(gè)人盡快的融入到這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,才能實(shí)現(xiàn)超越別人的理想。

開學(xué)初三作文 篇5

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”我將踏上初三的步伐,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收獲。

  人生最大的敵人就是自己,一旦戰(zhàn)勝自己,也就在思想上有了一個(gè)飛躍,人生會(huì)打開新的一頁。是的,我要戰(zhàn)勝自己,我有優(yōu)勢(shì)我也有劣勢(shì)。學(xué)習(xí)就像吃東西,把食物吃到嘴里,然后通過咀嚼吞下去,再經(jīng)過食道進(jìn)入胃里,由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài),再通過十二指腸推送到小腸,在小腸里進(jìn)行消化,把有營養(yǎng)的物質(zhì)吸收,只留下難于消化的食物殘?jiān)瑥男∧c進(jìn)入大腸,通過排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。

  我的數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞,我的物理很差,或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧,我的語文我也不知道哪里不好,這還需要我的摸索吧。英語我初一的時(shí)候都是一百多,到了初二有下降,英語就只有九十多,因?yàn)闆]有認(rèn)真背單詞的緣故吧。我詢問我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的,也在網(wǎng)上查找過,有各型各色的答案,但是唯一沒有變的是多做題,做各種各樣的題,充分的利用大腦,我的數(shù)學(xué)老師給我講過,數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣,總有不識(shí)廬山真面目之感,要學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的分析、琢磨,學(xué)會(huì)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的層層剖析,學(xué)會(huì)通過實(shí)踐加深對(duì)物理公式中物理量含義的確切理解,學(xué)會(huì)對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的歸納。

  我學(xué)習(xí)英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上,下來以后我會(huì)把短語記在一個(gè)本子上,所以我的短語積累的很多,最近我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上,沒事的時(shí)候翻一翻,不用刻意的去記,經(jīng)常看一看就會(huì)對(duì)自己的單詞量有很大的幫助,這樣有助于看短文,閱讀理解。我的聽力只有簡(jiǎn)單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會(huì)。我為此專門的請(qǐng)教了我的姐姐,她說學(xué)習(xí)聽力就要經(jīng)常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習(xí)。我的語文老師給我們說,學(xué)習(xí)語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者,作者背景,作者的名著,還有本文中的重點(diǎn)句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對(duì)生字詞的讀寫。

  要把背誦的文章背的'滾瓜爛熟,特別是理解性的背誦。多讀課外的文章,增加自己的課外知識(shí)。 我的歷史老師說,學(xué)習(xí)歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件,多看歷史方面的書籍,歷史故事、人物傳記、事件介紹,特別不要死記硬背歷史,要靈活的掌握。 政治主要是老師上課時(shí)認(rèn)真聽講,多看題。 我爺爺還在世上的時(shí)候給我說,地理就是將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上,地理知識(shí)內(nèi)容繁多可以編一個(gè)順口溜,要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),注意看地圖的“形狀特征”。

  學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解,勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過程和方法,認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識(shí)點(diǎn),要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。 所以我將會(huì)在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來一場(chǎng)馬拉松比賽。

開學(xué)初三作文 篇6

  各位同學(xué)們,我們是祖國未來的建設(shè)者,也是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要珍視現(xiàn)在,向往未來,學(xué)業(yè)有成,我們也要做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉:

  一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人

  我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì),是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。

  學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中,以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,這既是學(xué)校教育的責(zé)任,也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

  二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路

  中學(xué)階段,是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)跟探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中,我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們跨入社會(huì)后,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這,才是真正的成才之路。

  三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力

  同學(xué)們要以祖國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo),以做成功人為目的,提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃,對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì),對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷,從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。

  我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力;獲取處理跟利用信息情報(bào)的能力;更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力跟社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。

  同學(xué)們,隨著中國加入WTO跟經(jīng)濟(jì)全球化,世界范圍內(nèi)的機(jī)遇跟挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界,給大家?guī)砹梭@喜跟困惑,同時(shí)也帶來了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì),因此,只要你是人才,“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。

  同學(xué)們,今天,在這里,我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn),我想幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),將無悔于今天的選擇,必定也會(huì)為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來拼搏、奮斗!

  最后,祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

開學(xué)初三作文 篇7

  唉!學(xué)校,家里,每天我都是在這兩個(gè)地方來回的奔走著。可今天不比尋常,我心情特別激動(dòng)。上午學(xué)校全年級(jí)開了個(gè)表彰大會(huì),我是三好學(xué)生,自然有我的獎(jiǎng)品,兩個(gè)日記本。

  不瞞大家,我現(xiàn)在用的本子差不多都是獎(jiǎng)品,花錢買的很少……

  今天,我的心潮起伏,想到這七年多來,我一直學(xué)習(xí)名列前茅,就是最差的一次,小學(xué)三年級(jí),考了全班第八。

  那個(gè)時(shí)候,我曾記得在學(xué)校大哭了一場(chǎng)。可回到家以后,媽媽安慰我:“別泄氣,以后努力會(huì)取得好成績的!”

  是媽媽一直在鼓勵(lì)著我,讓我一步步的走到今天,我為有這樣一位媽媽感到自豪!謝謝媽媽!

開學(xué)初三作文 篇8

  1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事,固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,只不過是廢紙一張。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長,重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花多少時(shí)間,重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到些什么。

  3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律,勞逸結(jié)合,確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮,要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單,中考在白天進(jìn)行。

  4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成,不要以明天為借口。

  這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題,但它有助于使你解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常常可以通過各種途徑解到許多好的學(xué)習(xí)方法,但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此,自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

  5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

  玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

  6、堅(jiān)持體育鍛煉。

  身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)

  7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

  只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改變不,就要做最好的適應(yīng)者)

  8、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

  每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

  9、注意整理。

  學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

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