關于四年級的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
她，是那位一直默默守護我的天使——她給予我的愛，是無法用語言，用一行行的文字所能表達出的；她給予我的鼓勵，不計其數，在我遇到挫折和困難時總在一旁為我加油打氣；她給予我的快樂和幸福，就像天上的星辰，一顆一顆，閃閃發光，總是給我一次又一次滿溢的溫暖。
——題記
“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”冰心奶奶的這句話說的沒錯。媽媽，您從我呱呱落地時，就一直照顧我，呵護著我。當我想睡覺時，您讓我躺在您的胳膊上，給我唱搖籃曲，輕輕地哄我入睡；當我想聽故事時，您就給我講有趣的童話故事，讓我在書的海洋里暢游；當我餓了的時候，您就把食物切成丁，然后一小口一小口地喂我……
漸漸地，我長大后，您在閑暇之余都會陪我，和我一起玩，輔導我寫作業，等我把作文寫好后幫我修改。每天我在昏暗的燈光下寫作業，您就在一旁看著我，當我粗心時，您只是搖搖頭，并讓我從中找到自己錯誤的原因。因為您的耐心教導，原本我這個對學習一竅不通的人也慢慢對學習感興趣，成績也逐漸提高。您還幫我創建了校信通博客，讓我在博客里與博友們共同交流，提高自己的寫作。
現在，因為我處在青春期，慢慢開始叛逆了，每次自己犯了錯受到老師批評或者煩的時候，再聽到您的嘮叨都會跟您大吵一架，吵完之后，您不說話，只是離開我的身邊，不再打擾我。因為現在六年級，功課任務重，副科也開始重視了，平時我還總是愛打開電腦，聽聽音樂什么的，老師發過的資料連動都不動，到考試的時候，綜合拉分不說，就連原來數一數二的英語成績也落了下來。看著身邊的同學們一個個都在提高成績，您也對我失去了信心，看到那年級才10幾名的排名，您也變得不以為然……
媽媽，我知道您也因為我而傷心，知道您一次次地失落。可是，每次我們的承諾，我沒有實現，您依然給了我獎勵：期中考試我沒有取得全班第1名，您卻給我買了我一直夢寐以求的手機，為我做豐盛的飯菜……
媽媽，我知道您一定是對我充滿期望吧？當我看到您的一舉一動時，我的心也在跟著流淚，并更加堅定了自己的信心：不能讓愛我的人失望！我握緊雙拳，朝著這還是一片黑色的天空，但幾個小時過后又是明亮的地方許下心愿——媽媽，我一定要讓您看到我的改變！
媽媽，母親節就要到了，這么多年來我都沒有為您好好地說一說自己的心里話。媽媽，對不起，原諒女兒的不懂事，媽媽，今后，你會看到一個更加懂事的女兒！
此時，窗外陽光明媚，我已經站在東方，在新的起跑線上，做好準備！
媽媽，守護我的angel,您看到我了嗎？
四年級的作文 篇2
“太好了，我終于查到了！”我興奮不已地在電腦旁喊道。這是怎么回事呢？原來是我發現了向日葵的秘密。
一天，我跟向日葵較上了勁，好奇地問媽媽：“向日葵是向著太陽的，可是在沒有太陽的時候，向日葵又向著哪兒呢？”“嗯……”媽媽被我問住了，一時答不上來，便說：“你可以種一些向日葵試一試呀？”“哦！”我去找了一些生瓜子，挑出了幾粒好的，找來了一個盆，挖了一些泥土，把生瓜子種下。一天，兩天……漸漸地向日葵的芽兒從泥土中鉆出來，從嫩黃色的莖上伸出了淡綠色的芽兒。幾周過去了向日葵已經快開花了。晚上，我拿著手電筒去觀察，向日葵的臉一直朝著天，我明白了：向日葵晚上臉一直是朝向天的。沒過幾天，向日葵已經完全開花了。照常例，我去觀察，卻有著驚人的發現，向日葵不向著太陽了，它一直朝向東方。
這又是怎么回事呢？我百思不的其解，便一如既往地去查資料，最后，我終于搞明白了：向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會被灼傷，因此固定朝向東方，不僅可以減少輻射量，而且花盤一大早就受陽光照射，就能減少受霉菌侵襲的可能性，在寒冷的早晨，在陽光的照射下花盤就成了溫暖的小窩，有助于吸引昆蟲停留傳粉。
通過這次觀察，我終于體會到了觀察的樂趣。
四年級的作文 篇3
冬爺爺悄悄的走了，讓美麗善良的春姑娘來接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術師，她讓小草更綠了；小花更美了；柳條更柔了；帶來柔和的春風；帶來的淅淅瀝瀝的春天的雨……
這春天的雨如同一根根細細的'耗牛毛，落下來，一點感覺都沒有，馬上就成了一滴滴小水珠，特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽，讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜，它的味道。
這春天的雨如同一根根細細的繡花針，落下來，卻沒有繡花針的尖銳和疼痛的感覺。這與如同一位高大堅強的爸爸，讓路邊的小柳樹們茁壯成長。
這與像是大自然里的小精靈，給大地、給我們帶來快樂的感覺。這雨給莊稼們帶來水分，到了秋天，給予農民伯伯們幸福的感覺。讓他們覺得，自己的努力沒有白費啊！
這雨是大自然里最美的，當我看到了窗外淅淅瀝瀝的春天的雨時，他帶來了一種蒙蒙的感覺。他們在外面開心的又蹦又跳，讓我都有一點嫉妒的感覺。他們就像小仙子一樣，好像和他們一起去玩哦。
你若問我最喜歡什么季節，我會毫不猶豫的告訴你：春天。因為我愛春天，我更愛那春天里的春天的雨。
四年級的作文 篇4
我的學校——鄒城市博大雙語，四季景色如畫，令人心曠神怡。每天清晨，當我踏著輕松愉悅的步伐邁進校園時，都不禁放慢腳步，細細去觀賞她。她的美不僅體現在校內的每個角落，更讓我為之深深沉醉的是她一年四季春夏秋冬不同的魅力。
代表著萬物復蘇的春姑娘揮著她那神奇的魔法棒，飄然而至。看！操場上嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱中悄悄地探出了小腦袋，睜大眼睛好奇地看著這煥然一新的世界。他們舞動著細嫩的腰肢，好像在為操場上踢球的同學們加油助威。春姑娘也不時送來屢屢春風，溫暖的春風撫摸在同學們的臉頰上，把同學們一張張小臉暈染成桃花般的粉紅色。瞧！操場東南角涌來一片片黃色的海浪，原來是報春使者——小巧玲瓏的迎春花！她們綻放著黃燦燦的花兒，釋放著醉人的清香，仿佛也接到春姑娘的訊息，在陽光的照射下，更加嬌艷迷人。此刻，校園被渲染成一派生機勃勃的景象。
炎熱的夏天轉眼就來到了我們身邊。教室里傳來同學們朗朗地讀書聲，知了藏在樹葉后，不厭其煩地唱著那單調的歌曲。操場周圍的梧桐樹也變得更加蒼翠挺拔，梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥、密密層層，深綠色的葉子像一把把大蒲扇。金色的陽光透過樹葉的縫隙照射到地面，撒下斑斑點點的光影，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，同學們便圍坐在樹陰下乘涼、聊天，一陣微風吹來，給他們帶來陣陣愜意。
梧桐葉扇走了夏天的炎熱，又迎來了秋天的涼爽。你瞧，葉片像一枚枚郵票飄飄灑灑地落在地上，給整個校園鋪上了一層金色的地毯。每當這時，我跟小伙伴兒總會跑到操場上跟飄落下來的黃葉做游戲。我們對著手中的樹葉說悄悄話、隨手拾起一片葉子來許愿，跟每一個飄落下來的葉子道別、、、、、、雖然秋天帶給我們的是稍顯哀傷的悲涼，但天真無邪的我們卻在用心溫暖著身邊的一切。
冬爺爺的到來卻讓人猝不及防。他帶著漫天的大雪，飄飄灑灑的落到校園，給校園蓋上了一層棉被；樹木送走了最后一片枯葉，換上了一身銀裝，紛紛揚揚的白雪越來越厚、越來越厚，最后籠罩了整個校園。下課了，同學們飛快地沖出教室，像一群剛出籠的小鳥一樣奔向操場，開始堆雪人，打雪仗，嬉戲著，打鬧著，早已把寒冷拋向了九霄云外，只留下銀鈴般歡樂的笑聲久久回蕩在操場上空。
此時此刻，我們的教學樓就像一位鋼鐵般堅強的戰士屹立在校園中。在頂端，鑲嵌著我們的校訓——博愛、博識、博學、博大。還記得有一次，當我們向安老師問起它的含義時，安老師的眼里泛著激動的神情，她柔聲地說：同學們，這短短的八個大字，道出的是最平凡卻又最深邃的道理。我希望你們都能有一顆博愛的心，努力學習，做一位有博大胸懷，博學、博識的人，將來把我們的校園建設得更加美麗。
四年級的作文 篇5
我小時候就有一個理想，想當一名歌手。
我十分喜歡那些歌手，他們的聲音是那么美妙，那么動聽。他們給我們帶來快樂，使我們臉上洋溢著歡快的微笑。我是那么的崇拜他們，因此我決心努力學習追上他們，也能像他們一樣，給世界帶來歡樂。前蘇聯偉大作家高爾基說：“理想，能給不幸者以歡樂。”我多么希望早日實現理想，給世界帶來歡樂的同時，更讓那些不幸者忘卻痛苦啊。幸運的是，我有一個好媽媽，她支持我的理想，還給我報了音樂培訓班。
我知道要實現理想并不是一件輕而易舉的事情，但是我決不會一遇到挫折就半途而廢，即使受到別人的譏諷和嘲笑我也不會退縮。我更要認真學習科學文化知識，為實現理想打下扎實的基礎，將來才能成為天上最亮的那顆星星。
我堅信，只要堅持不懈的努力，我一定能實現理想的！
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