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四年級的作文

時(shí)間:2021-02-24 17:18:03 四年級 我要投稿

【精華】四年級的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級的作文3篇

四年級的作文 篇1

  我,是一頭鯨,是一只號稱“海中之虎”的逆戟鯨,也就是國家二級保護(hù)動(dòng)物“虎鯨”,我們還有一個(gè)可怕的外號:殺人鯨。

  我和同伴正在逼近一只體型較大的劍魚。我躲在一塊珊瑚后面,待時(shí)機(jī)成熟再?zèng)_出去。我所在的族群由十二頭虎鯨組成,個(gè)個(gè)是有經(jīng)驗(yàn)的老兵,身經(jīng)百戰(zhàn),個(gè)個(gè)都有戰(zhàn)斗留下的傷痕。我等時(shí)機(jī)成熟 ,一馬當(dāng)先地殺了出去,有三四個(gè)同伴跟著我這個(gè)“先鋒”沖了出去。那只劍魚十分敏捷,躲開了所有攻擊,然后逃之夭夭。我們一個(gè)族開始運(yùn)動(dòng)了起來,窮追不舍。前方有三只劍魚攔住去路,我們展 開了搏斗。我死咬一只劍魚的魚鰭,直到將其咬爛為止。我們分三隊(duì)去追那只劍魚,由三只虎鯨組成的小隊(duì)遭阻,這沒什么,只幾分鐘我就和一群好勇斗狠的戰(zhàn)士掃除了障礙。

  我這支隊(duì)一直向前沖,發(fā)現(xiàn)到了劍魚的領(lǐng)地,主力已經(jīng)開打了,我們幾個(gè)隨后沖了進(jìn)去,圍住三只劍魚,用魚鰭進(jìn)攻,他們且戰(zhàn)且退;另一支分隊(duì)人數(shù)占劣勢,我?guī)思尤霊?zhàn)斗,用牙咬死了一只強(qiáng)壯的 劍魚,其他同伴各有戰(zhàn)績,我們一舉擊敗了劍魚族,大家都吃得飽飽的。

四年級的作文 篇2

  “筆”與人類的關(guān)系密切,事實(shí)上,筆的發(fā)展是與人類文明的發(fā)展是同時(shí)進(jìn)行的

  筆的發(fā)展史,可分為3個(gè)時(shí)期:最初是以桿代筆時(shí)期;其后是蘸水筆時(shí)期,再次便是攜式筆的時(shí)期。

  其中首屈要數(shù)毛筆啦!毛筆可是筆中的老大哥。毛筆用竹節(jié)做桿,動(dòng)物毛為筆頭。西方出現(xiàn)的蘸水筆又是另一種形式——羽筆。西方發(fā)現(xiàn)鳥兒的翅尾的長羽質(zhì)地較硬,適于手握,羽桿又是中空的,剛好可以蘸取和少量和留存墨水,用其書寫字母相當(dāng)方便,于是羽筆應(yīng)運(yùn)而生。蘸水筆固然有著不足,但它畢竟是筆的發(fā)展史上一次質(zhì)的飛躍,它使筆由可滑動(dòng)能轉(zhuǎn)變到了涂寫功能,才能真正被稱為“筆”。

  到19世紀(jì)晚期,鋼筆在歐洲出現(xiàn)了。鋼筆,也稱自來水筆,它是根據(jù)氣壓原現(xiàn)制成的一種便攜式比。

  再到后來,西方人發(fā)明了書寫更方便的圓珠筆。它的豬蹄不分是圓芯,有一根像羽桿的.中空塑料管和裝有活動(dòng)金屬珠的筆頭組成。

  筆的出現(xiàn)是人類文明的結(jié)果,筆的演變也伴隨著人類文明的發(fā)展。縱觀筆的歷史,就是一部人類文明的發(fā)展史,請握好這支“筆”寫出更輝煌更燦爛的未來吧!

四年級的作文 篇3

  我的好朋友是我的私人畫冊。說起它,我有說不盡的趣事,讓人百聽不厭。

  畫冊的封面是原木的,刻著一只可愛的龍貓。它挺著大肚子,側(cè)著身子,瞪著大眼睛,看著遠(yuǎn)方,似乎在想著什么……我可喜歡它了。

  這本畫冊是一次錄制合唱教學(xué)片后老師為大家準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,拿到它的時(shí)我開心極了。我很珍惜它,我在哪兒,它就在哪兒。

  有一次,我們?nèi)胰ヌK州玩,可是把畫冊落在了家里,我吵著要回家拿:“我要回家拿畫冊!”“已經(jīng)出發(fā)十分鐘了。”爸爸回過頭來說。“我要回家,回家拿吧,我需要它。”爸爸只能調(diào)頭返回。拿到畫冊,我開心地翻開它,一筆一筆地畫出了路旁的綠樹、農(nóng)舍,在畫冊上記錄路途中各種美好的回憶……

  還有一次,我獨(dú)自一人待在家中,我發(fā)著呆,十分無聊。“干什么好呢?”一個(gè)“唐貓”的靈感在腦海里浮現(xiàn),“畫畫吧!”穿著各式唐服的貓皇帝、貓臣子、貓歌姬,享樂、朝拜、歌舞的場景一一出現(xiàn)在畫冊那米白的紙上。

  中午了,媽媽回來叫我吃飯,但我仍入神地?fù)]動(dòng)著神奇的畫筆,根本不理會(huì)媽媽的叫喊聲。“快來吃飯,小祖宗,你都‘走火入魔’了!”我這才回過神來,應(yīng)道“遵命!”

  好朋友記錄了我無窮盡的想象和豐富的情感。我愛它,它使我快樂,是我最好的朋友。

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