六年級照片的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級照片的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級照片的作文 篇1
星期五又到了。每當到星期五,就會有我們最喜歡的班隊課。這節課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是:“曬曬小時候的照片”。
賈老師說:“每個人都有小時候,都會有小時候的照片,今天,我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著,賈老師就打開放映機,調整好角度和大小,就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機上,讓我們猜,每次我們都能猜出來,可真是神了!老師還給我們加強了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來。
短短的一節課的時間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們仍然沉浸在猜照片的樂趣中……
那些照片都是十幾年前照的了,現在回想起來,記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時的那傻樣,都會不禁笑出聲來。時間過得飛快,現在我們都長大了,都快要畢業了,我們要更加珍惜時間!我決定再過10年,我一定會再回來,再來看看我的母校!
六年級照片的作文 篇2
每次我看到這張照片,都會想起那只可愛的小兔子。照片上,一個小女孩帶著滿臉的笑容,正在為小兔子吃白菜,那個小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時,爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。
剛買回來時,茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天,我正在屋里寫作業,突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上,仔細看了看,什么都沒有。我剛想繼續寫作業,看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎么出來啦!淘氣包,看我抓住了怎么收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最后,還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月后,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最后還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以后,我”想茸茸的時候,就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。
以后,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊!
六年級照片的作文 篇3
翻著一張張泛黃的舊照片,內心思潮起伏……是辛酸,是美好還是難忘?我既想掩面大哭一場,也想仰天朗聲大笑一場……
20xx年的那張照片:稚嫩的臉龐上嘴角揚起一絲甜甜的笑,小眼睛瞇成一條縫兒,兩只白白的小手捂住了臉,似乎不想讓別人拍她的照片,這真是個害羞的女孩啊!媽媽抱著她,爸爸,爺爺,奶奶,外公,外婆,哥哥都圍在她身旁,守護者幼小的她,溫馨而幸福。大人們的神情十分嚴肅,只有那個女孩傻傻的樂著。
20xx年的那張照片:充滿青春活力的她變的成熟了。大人的臉上布滿了一絲絲皺紋,那皺紋訴說著歲月的滄桑;她的臉上洋溢著笑,那笑體現著成長的過程。大人圍著她,一家人都笑的十分愉悅。
不禁想問:時間都去哪兒了?歲月無形的變遷改變著這個大家庭的家風,我——也就是那個女孩。感觸最深!
20xx年,我降臨于這個家庭。那時候,家里的大人都十分嚴肅,拘謹。愛笑,頑皮的我經常忍住不笑出來。20xx年,我12歲了,家中的氣氛十分輕松,歡樂,大家都十分隨意。
從嚴謹到輕松,這個家族的家風隨著歲月的流逝改變著。我想:家族的家風改變也許是因為人們的人生觀在改變,所以導致了對生活的態度也有所不同吧!時間的力量真大!
六年級照片的作文 篇4
在我房間的書架上,擺著一張照片,照片上是一個大約6歲的小女孩,臉上還留著一點稚氣,這是我20xx年在杭州動物園里拍的。照片上的我穿著黃色的外套,藍色的牛仔褲,背著一個紅色的小包,一臉正經的坐在一個水池邊,一只黑色的海豹在我身邊,用嘴頂著我的頭。
這張照片在書架上并不顯眼,躲在一只杯子的后面,只能看見一部分,但我我會不時地注意這張照片,把它拿在手里,小時候的一幕幕場景便會在我腦海里逐漸清晰起來……
小時候,杭州動物園仿佛對我有著十分神奇的吸引力,每周末去一次那兒對我來說并不是什么稀奇事兒。以前去動物園,無非就是在各個動物展區內奔走,時間湊巧的化還能去看看馬戲,但每次去的體會都差不多,而這張照片拍攝的那次行程卻讓我記憶猶新,印象深刻。
七年前的那一天,爸爸帶著我跨進杭州動物園的大門,我依然是那么興致勃勃,看完馬戲之后,蹦蹦跳跳的路過海豹池,看見那邊圍了好大一群人,我十分好奇,便拖著爸爸朝那邊走了過去。
只見一個小女孩坐在水池邊,她身邊有一只黑色的海豹,海豹用嘴頂住她的頭,那小女好露出一個甜甜的笑容,還比了一個剪刀手,“咔嚓”一聲,一張照片出來了,小女孩拿過照片,開開心心地走了。接著,另一個小朋友上去拍了照,又一個,再一個……
“爸爸,我也想去……”我小聲說道,本以為會被拒絕,誰知道爸爸爽快地答應了。
很快就要輪到我了,我莫名緊張起來,為什么呢?也許,是因為我從來沒有和海豹和過影吧?我手心出了一點汗,腦子了也開始胡思亂想了:如果我被海豹咬了怎么辦?如果我掉進水里了怎么辦?如果……這么想著想著,就輪到我了。我邁著沉重的腳步走到了水池邊,我心里很怕,看著海豹把嘴巴貼在我頭上的那一刻,我明顯抖了一下,但我要面子,為了不讓人看出來,只好擺出一副正經臉。只聽那“咔嚓”一聲,聽見那攝影師說了一聲“好了”,我如釋重負,呼出一口氣,跑開了,心里平靜了許多。我拿來了照片,只見上面的我一本正經的坐著,像個大領導,很有威嚴的樣子,我忍不住笑了。
我停下筆,又扭頭看了看書架上那張已經微微泛黃的照片,嘴角不禁又上揚了……
六年級照片的作文 篇5
即將要畢業了,我們要照畢業照,來留個紀念。在拍完合影照后,我們拍了三個人或四個人的照片。我,馬欣宇,馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放,真像一個口香糖,甩也甩不掉。突然,一雙手放在了我的胳膊上,把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當成了兔耳朵給馬欣宇帶上,不過有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的人都是我最好的`朋友,我這些朋友對我非常的好,雖然有時候吵架,但是沒幾天就和好了。我這幾個朋友都會幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數學問題上的煩惱。學數學老師的話就是智商高,她數學學得好。馬欣宇在我的后面,我有不會的字,就可以問她她給我說。不過有時給我說錯了自我還要查字典,但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時會發脾氣,不過一會兒就消了,真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片,我把他小心收好。以防弄丟了,那一張畢業的照片,讓我難以忘懷。
六年級照片的作文 篇6
那年夏天,在經歷了多年病痛后,外公走了。外婆整理遺物時,我看到了一張熟悉的照片,不覺悲從中來,悔恨的淚水一滴滴落下……
那張照片是我幼兒園的畢業照,當年我拿給外公看時,外公激動地說:“沒想到我家一凡都幼兒園畢業了。給外公看看,你在哪里呢?”我指著照片上的自己,有些不高興地說:“外公,我在這兒呢!”外公摸摸我的頭說:“怎么不高興了?是怪外公沒認出你嗎?外公哪能認不出自己的孫子?逗你玩呢!”
我悵然地說:“不是的!外公,以后都見不到這些小伙伴了,我舍不得他們。”
外公沉默片刻,蹲下他瘦高的身子,拉著我的小手輕聲說:“一凡,你已經懂得珍惜友誼,非常好,然而以后的路還長,你會認識更多新朋友。只要把他們放在心里,這份情誼就會永遠在。”那時,年幼的我聽了后似懂非懂地點著頭。
外公又說:“這么珍貴的照片,要不我先幫你保管,你長大以后再還給你,好嗎?”我同意了。于是,外公小心翼翼地把這張照片裝進了皮夾,我感激地說:“外公您真好!等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話,外公笑道:“真的?好……我等著!”我伸出小拇指認真地與外公拉鉤:“真的!我們拉勾我一定會孝順您!”
時光流逝,這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片,也以為老房子拆遷后我們搬新家時遺失了。可我真沒想到,外公一直信守諾言,把這張照片保管得那么好。而我卻并未履行好好孝順他的承諾,甚至在外公病危住院期間,我也只是從爸爸媽媽斷斷續續的話語里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時,我仍以學習太忙為由沒去醫院陪他,直到外公永遠離開了我,這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚,任憑記憶的閘門被打開……
深夜里,我生病時,是外公背著我往醫院跑;下雨天,總是外公到學校為我送傘;我肚子餓時,是外公帶我去超市買零食;我不開心時,是外公講故事逗我開心;我犯錯時,是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義:它見證了外公對我的愛,讓我懂得了一諾千金的分量。
外公,我一定會將這張照片好好保存下去的!
六年級照片的作文 篇7
人的記憶并不是永恒的,但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊,手指隨意的翻動著,一幕幕經歷飛過腦海,我突然停下手指,眼神呆呆地望著那張老舊的照片,身體止不住的顫抖,淚水好似一顆顆珍珠,下雨似的往下落……
照片中,一位年邁的老人背著一個藍衣服的小姑娘,兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯,那個小姑娘就是我,而那個老人則是我的外公。
那天,晴空萬里,太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光,云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙,生怕不小心弄臟了,鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。
也就在這天,外公領著我去江邊玩。走到江邊,紅色的鯉魚,粉色的荷花,綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了,因為從來沒有看見過這么美的景色!“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵,牢牢吸引住我的目光,我左顧右盼,就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角,問:“這是什么聲音?”外公笑著說:“那是蟬的聲音,因為它發出‘知了,知了’的聲音,所以有人叫它們知了。”“外公,它們長什么樣?”我急切地問道。外公對我說,它們生活在樹上。于是在我的央求下,外公把我背了起來,好讓我看見蟬的模樣……這一幕,被拿著手機的媽媽記錄了下來,存進了相冊里。
看著照片中年輕力壯的外公,在看看現在的外公,啊,外公老了,頭發白了,脊梁彎了,再也背不動了!我這才發現,時間悄悄地溜走了!在大人眼里,我還是那個我,可是我自己明白,我長大了,不能再老是依靠別人,將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片,喚醒了我的童年,更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片,讓我想起,時間,在一分、一秒地流走……
六年級照片的作文 篇8
今天我家大掃除,我們在閣樓上找了一本上面沾滿灰塵的相冊,撣了撣灰塵,翻開了第一頁,發現了一張黑白的照片,上面有一間完全由木頭搭建的青磚黑瓦房,窗子是用木條做成的,房子后面是一望無際的田野,一個人梳著二支羊角辮,穿著洋布花襯衣,臉上帶著傻笑木木地站在中間。
我好奇地問媽媽:“媽,這是你嗎?怎么這么老土啊?”媽媽笑了笑說“是啊,哪能像你們現在穿什么李寧、特步的,那時候衣服都是我媽你外婆自己做的!都是老大穿過老二穿,還有一個破老三,我沒有姐姐,能穿這新衣服已算是好的了,我穿過的衣服再給你表阿姨穿。”哦,我接著問“那這是哪里,我怎么沒有見過?”媽媽說:“這是以前的阮社,那是我小時候拍的照相。”我說:“啊?以前的阮社是這……這個樣子的,這也太不像了吧!”媽媽說:“以前的阮社就是這樣的,到處是碧綠的田野小學生作文,一座座木質結構的四合院矗立在田野之上,我們很小就要參加各種勞動,什么插秧啊,什么施肥啊,什么撿動物的糞去熏田啊……”我想:現在的生活可真幸福啊!種田、收割都是用機器播種收割的,人們不用在炎炎烈日下,“面朝黃土背朝天”地干活了。而且不是青磚黑瓦,是紅磚琉璃瓦了。
這時我又看到一張媽媽站在電視機前的照片,我又問媽媽“你小時候有電視看嗎?”我好奇地問,媽媽說:“小時候窮,買不起電視機,直到1984年,你外公自學無線電修理,才組裝了一臺14寸的黑白電視機,當時我住的臺門里,十來家人家吧,只有我們這家,第一個有了電視機,晚上小朋友們吃過飯都聚到我家來看電視,每當這時我就感到非常的自豪……那時候沒有有線電視,全靠在房檐旁豎一根竹桿,上面架個鐵絲網,來接收那僅有的二三個電視臺的節目。”我想:我們現在家家戶戶都有電視機,而且還是彩色的,至少25寸的,有的還是裝在墻壁上的液晶。就像現在我們三口之家就有兩臺電視機、三臺電腦、兩臺空調,這是在以前想都不敢想的事呀!
看看這些發黃的舊照片,看看我們家的變化,再看看國慶六十周年的盛大的慶典,還有航天載人事業的成功,中國正在突飛猛進地發展,我作為一個中國人感到非常的自豪與驕傲!
六年級照片的作文 篇9
在我的童年生活中,有許許多多使人快樂、難忘的事情,這些事情仿佛天上的星星,每顆星星都記著我童年生活中快樂、難忘的事情。
今天,我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀二年級的時候,我和爺爺奶奶去青島游玩時,拍下的照片。黃海邊的人們,追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺得心曠神怡。
我和爺爺奶奶來到海邊,已是夕陽西下的時候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽,此時又紅又大,看起來已不似白天那般耀眼了。當太陽挨到了海平線的那一剎那,天地間好像忽然變了樣兒:西邊天上層層的云堆兒,好似被胭脂染過一般,蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上,似一塊光滑的藍緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍天、彩云的陪襯下,浩瀚的大海也顯得別樣的美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在大海的上空,隱隱閃現著七色的光圈。遠處海灘上的沙生植物,在紅暈的光的包圍下,似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的海鳥,也給這靜態的美添上了一絲動的生機¨¨¨ 我興奮地對爺爺說:“我想在這留張影。”我擺了個姿勢,爺爺快速按下一個快門。
時間雖然過去了很久,但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現。
六年級照片的作文 篇10
偶然的機會,我打開相冊,翻著翻著,一張可愛的照片出現在我的面前。這是一張幼兒照片,照片上的小孩好像靠在椅子上,大大的腦袋占據了照片的一大半部。黑黑的頭發,淡淡的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃船的小嘴,五官搭配得很勻稱,看起來非常像我。
我去問媽媽,媽媽說,這是我出生的一百天照的,每一個小孩都要在這一天照相,作為紀念,同時也寄托了父母對孩子一生的祝福。哦!我懂了,這不僅僅是一張百日照,它更體現著母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠著母親無私的愛,一天天長大的嗎?
我再拿起這張照片,越看越喜歡,越看越珍愛了。
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