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走進高二作文

時間:2021-02-24 16:38:10 高二 我要投稿

走進高二作文匯編十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的走進高二作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進高二作文匯編十篇

走進高二作文 篇1

  新學期,新起點。首先,要注意的是學習方法問題。新知識,新內容,不能再用老的觀念去理解、思考,而應該用新思維去面對。也許,上學期某些學科的學習基礎不好,但這并不能影響對新的內容的接受。從現在開始,抓好基礎,開始新一輪的挑戰。也許上學期某些科目成績很好,但也不能懈怠,還是應積極努力。不論對待那一科都要專心投入,毫不放松,對學習充滿熱情。

  當然,只靠熱情是不能造就成功的。還要對所學的知識多想、多做、多練,而要完成這些,就需要提高效率。平時總會在上網時抱怨網走得太慢,而從沒想過自己對效率也沒有過高的追求。網站需要提高自身速度,才能使點擊頻率高,使自己生存。因為有了生存壓力,他們才會不斷提高技術。而我卻對競爭意識如此淡薄,對效率要求不高,致使一分一秒的時間似流水而過,沒能很好的利用,使自己從優勢走向劣勢。生于憂患,死于安樂。只有把現在的競爭,作為對生存的競爭,激起自身最強的斗志,轉化為動力,提高效率,才能有望下一次的成功。

  其實,最重要的還是持恒。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在具備了一切條件以后,還要在生活中學會堅持。僅僅向前進一步,永遠也不可能走向成功。只有一步一步,不停地走下去,才會創造與成功邂逅的機會。

  高二新學期,踏入新的征程,在發揮自身優點的同時,彌補自己的不足,把自己調整到最佳狀態。雄鷹的目標是在九天翱翔。駿馬的理想,在原野越躍一切縱情馳騁。相信只要努力,乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  其實我們最應該感謝我們的老師,尤其是我們的班主任,他為了我們早起晚歸。有時我們不聽話時,他總是再教育我們。我們有自己的夢想,但是我們的老師也在為我們的夢想而努力。現在由我代表高二《2》班,向我們的老師說聲:“您們辛苦了。”

走進高二作文 篇2

  太陽一如既往,東升西落;清風一如既往,悄然走去;歲月一如既往,逝去如虹。我呢?也一如既往走進校園,有所不同的是,我長高了,笑容又多了,因為這次,我走進了高二。

  走進高二,意味著成熟,意味著成功,意味著告別。告別,告別過去,在新的學校,我將忘記初一的幼稚,忘記初二的憧憬,忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確,我應該忘記,忘記過去的成功,不計較過去的失敗,甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后,以一個求學者應有的態度開始新的學習。不為別的,只為我走進高二。

  逝者如斯夫,那些丟在粗心、馬虎、不認真上的時間已找不回來,那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友,讓我更近于成功。可是,這些不該沾染上的朋友讓我著了迷,如吸毒般一發不可收拾。與他們交往越深,便與成功相隔較遠。所幸的是我并沒被

  他們拉下失敗的深淵。我走進了高二,高二,這神圣的殿堂,不允許氣餒,不允許驕傲,不贊同過分激動,也不憐憫悲作傷,更不用說容納我這些兒時好友了。所以,我相伴多年的朋友們,對不起,我要對你們說再見了。因為,我已走進高二。

  與過去說了再見就要在新環境中開始新的學習了。走進了高二,就是對自己有個美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個選擇。因為我知道,無論作怎樣的選擇,我們都要為自己的選擇負責,選擇了外出打工就應該好好工作,用行動換取回報;選擇了走進高二,就應該好好學習,高二三年的路漫長,我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰,可并不代表我不會在高二路上浪費青春。我作出了選擇,就要沿著我所選擇的路走下去,像小二郎一樣,不怕日曬,不怕風吹雨打,不能懶。因為我已走進高二。?

  你好,我的高二。走近你是我的愿望,親近你是我的希望,靠近你是我的目標,但愿你不嫌棄我這個曾在初中任性自由散漫的笨小孩,相信吧,在未來的三年里,我會和你一起釋放光彩!?

  走進高二,很高興我完成了我的目標,但我不會滿足,因為我還有新的目標——走進大學。

走進高二作文 篇3

  我有一個夢想,夢中有碧海,有藍天,有綠樹,有芳草,還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢見我走進了那扇朱紅色的大門,走進了我夢中的大學。

  今天,我站在高中的大門前,我知道,這里,將會是我夢想開始的地方。有人說,青春是汗與淚澆灌出的果實,而我,將在這片嶄新的沃土上,用三年的時間,用我的辛勤和智慧,用我的付出和汗水,培育我的理想之花,期待它結出芳香甜美的果實。

  四年前的今天,同樣是一個新的開始,可那時的我只是一個稚嫩羞怯的孩子,用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天,同樣是一個新的開始,只是我已不再迷茫,我聽到心底潛藏的聲音,我聽到夢中銀鈴般的笑聲,我聽到父母殷切的希望,我聽到理想的召喚,它那么熱切的呼喚著我,呼喚我策馬揚鞭,揚帆起航;它叫醒我蟄伏的心靈,像漆黑的雨夜驚天動地的雷電,把我從混沌無知中喚醒,催我去繼續找尋生命的真諦。

  過了貪玩的年紀,明白理想的重量,我開始安頓下來,規劃我的人生。千里之行,始于足下。從我踏入高中校門的那一刻起,命運的時鐘便開始轉動,一分一秒,一點一滴,不容許絲毫懈怠,此時的同窗更像是并肩的戰友,互相鼓勵,互相幫助,真摯的友誼凝結著不服輸的奮斗,在每個人身上體現。

  收起假期的慵懶,我開始渴望每一個明媚的早晨,我渴望同學們一張張歡快的笑臉,我渴望老師每一句不倦的諄諄教誨,我渴望父母每一次欣慰的笑容,我渴望每一份沾滿汗水的優異的成績單,我渴望……

  緊握手中的筆,寫下一行行飄著墨香的文字,我的心在歡愉中跳躍,那是獲取知識后的滿足,是對美好生活的'無限向往。

  重新啟動鬧鐘,洗去校服上的灰塵,翻開嶄新的課本,我迎著初生的太陽,踏上了新的征程。

  路上秋色正濃,讓我們快快出發,在新的征程上追逐理想的太陽!

走進高二作文 篇4

  也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福:在蔚藍的天空中自由地飛翔,穿越那有雷、有風、有雨的云層,去翱翔天際。

  如果把理想稱為天空,那么辛勤就是鳥兒的翅膀,我們都想去擁有那最廣闊最美麗的天空,可又有誰真正注意過羽翼那飛上藍天的翅膀呢?

  不知不覺中從高一緩步走進高二,從原來的嘻笑進入了另一種緊張勞累的生活,有些時候,覺得被學習壓的喘不過氣來,丟失了自我,迷失了方向,漸漸地忘了自己的理想,忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰的提議,我走上了二層,那里有我的師哥師姐,他們面臨的是那嚴峻的高考,我想他們一定比我們還要苦,還要心煩。可終究是我錯了,望著一塵不染的地面,聽不到一絲的雜聲,偶爾幾聲翻書的聲音也充滿了堅定,“因為我是最棒的。”看著師哥師姐們都為了自己的理想去培養翱翔天空的翅膀,更何況我們呢?突然間,我找回了自我,找到了目標:為自己的去培養那駕馭理想的翅膀。

  記得一個諺語,“早起的鳥兒有蟲吃。”不錯,只有那些勤勞的鳥兒才可能填飽肚子,才能有力氣沖向天空,只有那些勤勞的人才能實現那最美的理想。至于“早起的蟲兒被鳥吃。”就是一種借口的心態罷了,正所謂,寧做勤鳥,不為惰蟲。

  是龍就要騰云駕霧,是虎就要稱雄森林,是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空,就要努力去培養那駕馭理想的翅膀。歲月無聲,高一的生活已成為一段美好的回憶。進入高二,走上橋頭,展 望未來。

  讓我們用熱情的雙手去營造我們高二的生活吧。

走進高二作文 篇5

  在喧鬧的世界里,心凈才能心靜!

  ——題記

  夏日正午,我閑下來,便坐在窗邊讀書。還沒有融入書中的世界,耳邊便傳入一陣刺耳的機器運作的聲音,我皺著眉,抬頭看向窗外,原來附近正在施工,機器的聲音與重物倒塌的“轟隆轟隆”的聲音夾雜在一起,像兩團亂線揉在一起,不能融合為一體,好像互相排斥,可又不得不交織著,他們就這樣矛盾地不停地沖擊著我的耳膜。我一下子無心看書,眼前的字再入不了眼。瞬間,我的耳朵捕捉到各種各樣的雜音——汽車鳴笛聲,樓下人們的喊聲,甚至是隔壁鄰居的炒菜聲……原本平靜的心被擾亂,生活中各種煩心的事爭先恐后地涌上心頭。我放下書,急躁地只想發脾氣——周圍太喧鬧,為什么不能安靜一會兒呢?

  幾天后,爸爸帶我回鄉下老家去看望奶奶。下車后,撲面而來的是大自然的清香,我深吸一口氣,只覺得心中都干凈了不少。

  老家很美,青蔥的樹木滿山都是,青草遍野,近處的田地,遠方的山巒,都是一片綠。這綠泛著清香流入了我的心,我放心地將心靈安置在此,讓它在這美景中放松,休憩。鄉村的一個特點深得我喜歡,那就是寧靜。它沒有城市中那么多的汽車,沒有大機器。靜靜地站著,耳朵只能捕捉到風的呼吸和大地的心跳,我隨著這律動,在大自然的撫慰下,那些束縛著心靈,使人壓抑窒息的瑣事都化作縷縷青煙,消散在了空氣里。原本沉重的心情此刻變得清清爽爽,干凈的如同一張可以任自己自由書寫的白紙,只覺得,整個心靈都安靜了,整個世界都安靜了。

  帶著放松的心再回到城市時,周圍的一切依舊,可我卻不再浮躁,仍像在青山之中,世界一片寧靜。原來寧靜是自己制造的,只要讓寧靜走進心靈,那么周圍的喧鬧都會化為烏有。

  坐在窗邊,我又拿起了那本書,周圍的環境一點都沒變,但我的心,現在是一片寧靜。

  我想,我不會再急躁了。因為我知道,寧靜已經走進了我的心靈。

走進高二作文 篇6

  理想,是什么呢?小時侯我經常呆呆地想這個問題。現在,我認為理想是一對翅膀,讓我們飛過一座又一座的高山,只要你堅持不懈的往前飛,你就一定會看到一個全新而閃亮的世界。

  我的理想,其實挺多的,一直都變換不定。這也許是因為我在漸漸長大的緣故吧。但有個理想在我心中整整埋藏了七個年頭,那就是當一名教師,確切地說,是一名大山里的鄉村教師。我如此的強調是大山里的鄉村教師,是因為……

  一個無聊的周末,我打開電視偶然間看到這么一個真實的故事:重慶某個偏遠的山村,一個拄著拐杖的女孩,艱難地在山里行走,不……怎么算得上是行走?因為只有一只腳著地,另一只腳懸著,靠著雙拐支撐著緩慢地走。她的手里還拿著一本語文書,對,她是去上學!她是某小學六年級的學生,她的班主任跟記者說,她學習很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學習,但自身殘疾,加上家庭極度貧窮,對于她的未來……此時上一片茫然。記者采訪她時,我從她的眼神看出了她對知識的渴望。我仿佛明白了她那顆向往大山外的心,她的笑卻是一種苦澀的笑。看到這時,一下淚水就淌出來了,就在那一刻,我對自己說:“我一定要當大山里的一名鄉村老師!讓那些渴望知識的大眼睛能夠學到更多的東西,讓他們走出大山,去領略山外的繽紛世界。”我不知道,還有多少像那個女孩一樣渴望知識的孩子,正在與貧窮作“斗爭”。如果我是一位偏遠山村的教師,我一定會盡自己最大的努力把我所學的知識全部教給他們。也一定會讓家庭貧寒上不了學卻渴望學習的每一個孩子,安心地坐在寬敞的教室里學習。我堅信,經濟上的困難是不會壓倒我們的。因為,我知道還有許許多多跟我一樣關心窮困孩子上學的人。還有“希望工程”!只要世間人人都獻出一份愛,祖國的“明天”就會有第二個魯迅和中國的愛因斯坦……

  我的理想——走進大山,當一名鄉村教師!我已經開始起程了,讓我飛躍千山萬水,把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上!

走進高二作文 篇7

  人們常說,沒有理想,就沒有生活。

  回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對未來的夢想,一分對夢想的執著,來到這所學校,看似平靜的表面下,有一分對夢想的渴望,對燦爛的企盼。

  經過一年的磨練,我的成績并非近如人意,而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分,成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定,可現在的我別無選擇。殘酷的現實逼迫我們沒有時間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說聲“對不起,請大家原諒我的作為。”如今,我們都擠在一條獨木橋上行走,應該互相幫助,來圓我們的夢想。對于我們來說,通向羅馬的大道只有一條而已。

  時間飛逝,告別高一的芳草地,生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又開始了。一樣的老師,一樣的同學,卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多圖添的是高二的緊張與凝重。

  從幼小時的呀呀學語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰,似乎是彈指一揮間,更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風光無限,可無論它多美多好,它都不是你的終點。如果你下車的話,你就永遠和這輛車錯過了。

  “不盡如人意,但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時說:“我當初要是那樣就好了。”我只希望我不會后悔。

  黃昏的一屢殘陽發出的霞光,夜空中一顆流星墜落前的輝煌,都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對生命至高熱愛的追求。

  春去春回,花落花開,然后生命卻只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,堅信陽光總在風雨后,烏云過會有晴空,每一份希望都在自己手中。

走進高二作文 篇8

  2133年4月28日晴

  做為世界上最后一座城市,藍城已經人滿為患,不堪重負。于是,我們成立了探險隊,去尋找新的適于人類生存的居住地。楓哥、小雅、怡兒和我研究確定了最原始的森林的位置,因為根據記載,那里最有可能還存在適于人類生存的環境。因此尋找綠色成為我們的首要任務。

  我們騎著自行車一路狂奔,一開始還興致勃勃,邊走邊唱。后來幾天,連說話的力氣都沒有了,騎車的速度也明顯減慢。一路上看見路邊到處是被人們丟棄的汽車、摩托等,因為沒有能源它們已成了廢物。很快前面沒有了路,我們只好步行。沒想到在人類高度文明的22世紀,最先進的交通工具竟是兩條腿。

  “快看”,楓哥喊道。我們抬頭遠眺,前面好像是樹林,雖然晴天但天空仍是灰蒙蒙的,看的不是很真切。“是樹林”,怡兒興奮地說,“樹上還結著白色的果子。”我們一下子興奮起來,幾天的疲勞也隨之消失,腳步不由得加快。越來越近了,等走到跟前我們都傻了眼,原來樹木早已枯萎,樹上掛著的是方便袋,可惡……

  原來,這里就是我們要找的那片森。可是,這原本郁郁蔥蔥的森林已經面目全非:綠葉早已不復存在,只留下瘦削的枝干在風中顫抖,像一具具張牙舞爪的骷髏,十分恐怖。那掛在樹上的方便袋張著血盆大口,像要把一切都吞噬……

  2133年4月29日雨

  在不知不覺中天開始下雨,我們只好呆在帳篷里閑聊。由于太渴,楓哥伸手去接雨水,放到口中舔舔就迅速的吐了出來:“雨是酸的。”

  “這有什么奇怪的,下酸雨還不是常有的事。”小雅說。

  “可是,資料上說上個世紀雨是甘露。”楓哥爭辯道。

  我們相互看了一眼,苦笑了一下,看來,那已成為歷史。

  啊,地球母親,您何時才能恢復容顏呢。

  2133年5月13日陰轉晴

  這幾天我們一直在前進,終于到了森林的最深處,本以為會找到世外桃源,可是看到的卻是另一番景象:一個大大的垃圾場上面因為腐爛而黑色的液體橫流,惡臭讓人窒息,方便袋在上面招搖,蒼蠅在上面飛舞。我們都沮喪極了,這些天的努力白費了。

  突然,我看到旁邊還有一抹綠色,是的,是一棵小草。它在風中搖曳著柔弱的身軀,看上去是那么美麗。好久沒有看到這么新鮮的生命了。我剛想上去看仔細,只聽得“啪”的一聲,一個巨大的垃圾袋從天而降,抬頭看去,不知從哪里飛來一架直升機,原來垃圾是它扔的。小草已不見了蹤影。

  “可惡的人類,難道你們真的要毀滅自己嗎?”我大聲喊道……

走進高二作文 篇9

  真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終于在徘徊與憂郁之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉折點就此開始了……

  欣喜若狂的嶄新環境

  經過3個月的假期,9月20日,我來到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來講經過翻建之后,基本上是煥然一新了。新的環境,新的師生,連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進高一三班,這是屬于我的一個集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著,似乎想要一下子就熟悉這環境、融入這集體。我同樣在張望著,這一張張陌生的面孔都煥發著生機,微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾,一切都散發著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學習。

  發奮努力的學習氛圍

  開學已經一個多星期了,總體來講還是適應的,想要在這3年里取得什么成績的話,發奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做著筆記。在這樣的環境之下不看書、不學習,幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個好兆頭,我們需要堅持,這樣才會真正的綻放自己人生的花朵,體現自己的價值。我記得有句話說:用什么證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之后,我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

  絢麗多彩的高中生活

  絢麗的高中,多彩的生活,我們在陽光下學習,在陰霾中成長,在狂風中堅持,在暴雨里前進。是啊,高中生活并不是一帆風順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進高中,走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水,體驗艱辛。但更多的是3年之后的收獲,我期待它的來臨,期待著……多么美好的愿望,我想努力之后必有結果吧!

  走進高中,走進這個奇幻的世界;我們在這兒成長,我們在這兒奮斗,我們將在這攀上知識高峰。當時間飛逝,悄悄地我們長大了。我們抽枝,發芽,開放。3年之后我們一定會為自己綻放了,綻放了屬于自己的勝利之葩!

走進高二作文 篇10

  生活或是一條蜿蜒的路,或是一杯平淡如清的白開水,或是一泓死寂無聲的湖,或是一團五彩續紛的錦繡……誰知道呢?

  當我真正感受到生活的貼切和真實的時候。

  我感受到了一些……因為生活像霧帷般地朝我眼前覆蓋過來,我還來不及……窗外雨聲潺潺,室內簾帷深垂,獨坐窗前,或擁那份喧囂,或品味這一刻寧靜,黑暗中,劃一根火柴,“嚓”的一聲,轉瞬間化作熒熒燈火,像噙在我眼中的淚,昏黃壓抑的燈光,淹沒了時間,突出了空間,而我仿佛不是在坐著,而是在時間和空間中飄流……曾經,有太多的夢隨著悄然更疊的風月漸漸丟失,曾經,有太多的“珍貴”被我無情的浪擲;曾經,有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經,在靜默的天空下,我圓睜著雙眼,執勧地尋找著什么,堅信天花亂墜的理想中,總有那么一個愿和自己心跡相通。

  然而,曾經卻有太多太多的嘆息……

  窗外雨更大了,只見一個影影綽綽的影子,在窗前晃蕩,如同焦距未調好時拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子,可是什么都沒有。

  唉!我嘆了一口氣,已是深夜了,看著桌上的鐘,我無言了,那秒鐘一圏一圈地走,分針一格一格地移,一滴一滴地,一滴^滴地,走了寒來暑去,走了花開花落,走了日沉日升,走了,走了…悠思間,今年我高二了。

  猛回首,竟發現曾經留下的足跡是那樣的模糊我悔了,如果生命有一次謄寫該有多好!

  我把頭又轉向了窗外,那雨,還是那樣專心致志地,那樣義無返顧地飄灑而來,還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無拘無束。

  雨還是那樣,還是那樣,而我呢?如果有一天我走了,像一發上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過我的天空留下過什么,也許只是一聲巨響,或許什么都沒有,但是在我飛完全程的時候,我能驕傲地對自己說:我曾經有過聲音,速度和光亮,就夠了!

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