【實(shí)用】小升初滿(mǎn)分作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小升初滿(mǎn)分作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小升初滿(mǎn)分作文 篇1
星期六,我在外面玩,望著那藍(lán)色的天空,它像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)寶石,美極了。
忽然,天空中多了許多白云,那千變?nèi)f化的白云又像什么呢?我想著。噢,對(duì)了,像一塊棉花糖,松軟可口,美味多滋,放在口中隨即溶化。當(dāng)我正呆呆想著時(shí),那白云變了樣,像一頭強(qiáng)壯的公牛,牛角尖尖的,看起來(lái)鋒利極了。那頭“強(qiáng)壯的牛”突然沖向一朵像旗一樣的云朵,那云躲來(lái)躲去,好像在斗牛一樣。
我又看見(jiàn)最南邊的一朵白云,很像美麗的“白月季”花,旁邊又來(lái)了一朵艷麗的“白玫瑰”,兩朵花爭(zhēng)奇斗艷,好像在比美。
同學(xué)們,你們覺(jué)得白云像什么呢?
小升初滿(mǎn)分作文 篇2
我家門(mén)前種了一叢夜來(lái)香,它每天都會(huì)發(fā)出幽幽的香味。
說(shuō)到夜來(lái)香,那可是我種的。記得有一年,我來(lái)到媽媽廠里,像平常一樣擺 弄著花草。這時(shí),我覺(jué)得有一種花兒的氣味特別好聞。于是,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花兒,怎么這么香?”“這是夜來(lái)香花,這花晚上開(kāi)花,白天收攏。”噢,這 種花兒倒非常別致。于是,我就不厭其煩地采集起它的種子來(lái)了。我收了一包這種夜來(lái)香的花籽。
回到家里,我就把花籽撒在了門(mén)口的那一塊地方。從此,它就在我家門(mén)前的地里扎根了。一連過(guò)了好幾個(gè)春秋,到現(xiàn)在它還長(zhǎng)得非常茂盛。
夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)間與別的花不同,它總是在晚上開(kāi)花,到第二天上午就會(huì)凋謝。夜來(lái)香開(kāi)的花有三種顏色:白色、黃色和玫瑰紅。我家的夜來(lái)香開(kāi)的花兒是玫瑰紅 顏色。它開(kāi)的花兒五朵連在一起,中間有黃色的花蕊,惹人喜愛(ài)。綠葉映襯著鮮花,讓人更加覺(jué)得這夜來(lái)香特別好看。從我家走過(guò)的人都會(huì)不自覺(jué)地駐足觀賞,還會(huì) 情不自禁地贊美它。微風(fēng)吹拂,它就會(huì)搖擺著身子,好像在向人們點(diǎn)頭致意。有時(shí),我不高興了,它就會(huì)逗我讓我快樂(lè)。那個(gè)時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得看看它,聞聞花香,都 是一種樂(lè)趣。
夜來(lái)香不但美觀,而且生命力頑強(qiáng)。有一年冬天,夜來(lái)香枯萎了,只剩下一條老根。我以為明年它活不了了,春天來(lái)了,夜來(lái)香還 是沒(méi)有發(fā)芽,這可把我急壞了。我想自己去討一些種子再來(lái)種。可是過(guò)了幾天,它竟然復(fù)活了。夜來(lái)香冒出了新芽,把我的嘴都樂(lè)歪了。而且它開(kāi)得比以前更加茂盛 了。我看到它開(kāi)出了鮮花,覺(jué)得它像是在對(duì)我說(shuō):“我不怕,冬天就算能夠把我殺死,但是,我的`子女還會(huì)成長(zhǎng)。”
你們看,夜來(lái)香它甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn),真是值得我們喜歡的一種花兒啊!
亮點(diǎn)評(píng)析
1.夜來(lái)香這種花兒的最大特點(diǎn)是在夜晚開(kāi)花,而且花香四溢。文章中小作者著重描寫(xiě)了花兒開(kāi)時(shí)的樣子并且通過(guò)具體的事例體現(xiàn)出夜來(lái)香頑強(qiáng)的生命力。文章結(jié) 尾,小作者贊揚(yáng)了夜來(lái)香甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,并表達(dá)出對(duì)夜來(lái)香的喜愛(ài)之情。內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,層次分明,中心明確。
2.文章運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,更加體現(xiàn)了夜來(lái)香的美觀和頑強(qiáng)的精神。
3.語(yǔ)言流暢,條理清晰,對(duì)花兒的描寫(xiě)細(xì)膩形象,栩栩如生。
小升初滿(mǎn)分作文 篇3
寫(xiě)好作文,是當(dāng)今很多學(xué)生感到頭疼的事。如何去面對(duì)這令人頭疼的事呢?那就要了解作文的含義。作文是認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程,又是應(yīng)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力加深的綜合體現(xiàn)。
明白這個(gè)含義后,我們就來(lái)談一下如何寫(xiě)好作文這個(gè)話(huà)題了。要寫(xiě)好作文,就要掌握作文基礎(chǔ)知識(shí):
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練,它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么,怎樣才能寫(xiě)好作文呢?
一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到:
一、思想健康,中心明確。
二、內(nèi)容具體,條理清楚。
三、語(yǔ)句通順,意思連貫。
四、詳略得當(dāng),主次分明。
五、善于觀察,想象豐富。
六、書(shū)寫(xiě)工整,格式正確。
除了平時(shí)留心觀察事物,認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn),自覺(jué)積極地積累寫(xiě)作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫(xiě)作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
1.審題:
只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫(xiě)什么”的問(wèn)題,寫(xiě)起來(lái)才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬(wàn)里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法:
(1)分析法:先把題目按詞拆開(kāi),然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨,理解每個(gè)詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個(gè)詞,我們就能寫(xiě)發(fā)生在校園里的新鮮的事,至少要寫(xiě)出兩件或兩件以上的事。
(2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較,弄清它們的寫(xiě)作范圍和要求。如寫(xiě)《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛(ài)您,老師》進(jìn)行比較,找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而確定寫(xiě)作重點(diǎn)。
(3)設(shè)問(wèn)法:先提出幾個(gè)問(wèn)題,并考慮好其中的重要問(wèn)題,然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹H纭端兞恕罚商釂?wèn):變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說(shuō)她變了?另外,對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專(zhuān)寫(xiě)天氣溫暖,而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛(ài)護(hù)的感受。
小升初滿(mǎn)分作文 篇4
盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
清晨,我邁著歡快的步子,提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地,第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋,在卞老師的指導(dǎo)之下,大家紛紛拿起工具來(lái),我首先沖進(jìn)地里,毫不刻氣地畫(huà)了一條分界線(xiàn),大聲宣布道:“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對(duì)于農(nóng)活,我可從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),只是偶爾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),真正干起來(lái),才知道它的難度,我拿著農(nóng)具,看著山芋藤,手忙腳亂不知從哪下手,我偷偷地瞄了一下別的同學(xué),哦,他們已開(kāi)始下手了,我也學(xué)著他們的樣子,在靠近山芋滕根的地方,我輕輕用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可別把山芋寶寶給弄疼了,很快,這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來(lái),我樂(lè)了,心情極度興奮,連忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一撓,使勁一拔,咦,怎么拔不出來(lái)?我有點(diǎn)急了,又拿起大敲挖了一下,這個(gè)山芋晃了一下,我趁機(jī)一拔,這個(gè)不肯離開(kāi)熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來(lái),我高興得恨不得親它一口,這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊!我轉(zhuǎn)身看看,別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了,我連忙忍住興奮,繼續(xù)挖了起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到一身大叫:“出來(lái)了!出來(lái)了!”回頭一看,只見(jiàn)劉偉潔臉上變成了大花臉,一邊激動(dòng)地大叫,一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西,我試著挖開(kāi)一下土,哇!又一個(gè)可愛(ài)的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開(kāi)葉子,慢慢地一根,一提,山芋在地上了滾了又滾,我連忙撲上去,一把抓住了她,呵,又是一個(gè)……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車(chē)子上時(shí),我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽(tīng),還要在實(shí)踐中去體會(huì),那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng),才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,你信嗎?
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