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小升初滿分作文

時(shí)間:2021-02-23 15:59:30 小升初 我要投稿

精選小升初滿分作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小升初滿分作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小升初滿分作文合集8篇

小升初滿分作文 篇1

  我們經(jīng)歷得起風(fēng)雨,卻經(jīng)歷不起平凡。有些戀人一起經(jīng)歷過了無數(shù)風(fēng)雨終于走在一起,然而在平淡無奇的生活不知不覺把她/他給弄丟了,漸行漸遠(yuǎn),開始覺得他/她不是你生活的唯一,你會(huì)認(rèn)為愛一個(gè)人很容易,然后淡了就散了,然后忽然有一天你孤單了,寂寞了你才后悔莫及。這時(shí)才會(huì)懂得有些人是不能錯(cuò)過的,就一次放手,再見到時(shí)他/她已經(jīng)是別人的了。現(xiàn)實(shí)世界沒有小說電影那么感人,什么如果愛她就留在原地,什么一顆開花的樹這些東西僅能意會(huì)。

  是啊!青春的年華里我們都很受傷,我們都很痛,可是當(dāng)青春將要和我們永別的時(shí)候,我們才知道愿來愛一個(gè)人真的需要勇氣,想當(dāng)初的我們竟然不顧一切走在一起,愛得那么真,那么純,要我說那才是真正的為了愛情,我們憑借純粹的喜歡就可以走到一起,不管天高地厚,再想想那樣的愛情,真的值得贊頌。雖然分開了,有了各自的生活,但是偶爾想起你也會(huì)真心祝福她幸福,原來,真正愛一個(gè)人是要給他/她自由,愛她的時(shí)候要自由,不愛了更要自由。

  無論你是否做好準(zhǔn)備,是否愿意,時(shí)光的毒手絕不會(huì)放過任何一個(gè)人。雖有再多的舍不得,我們依然告別了青春,那些開心的,不開心的總得放下,無論愛情還是事業(yè)你都不再興施旦旦地說那些熱血的話語。生活還在繼續(xù),如果不想更糟糕,接受現(xiàn)實(shí)吧!其實(shí)每個(gè)人都是平凡的,接受自己的平凡才能繼續(xù)好平凡的明天。

小升初滿分作文 篇2

  星期六,我在外面玩,望著那藍(lán)色的天空,它像一塊無邊無際的藍(lán)寶石,美極了。

  忽然,天空中多了許多白云,那千變?nèi)f化的白云又像什么呢?我想著。噢,對(duì)了,像一塊棉花糖,松軟可口,美味多滋,放在口中隨即溶化。當(dāng)我正呆呆想著時(shí),那白云變了樣,像一頭強(qiáng)壯的公牛,牛角尖尖的,看起來鋒利極了。那頭“強(qiáng)壯的牛”突然沖向一朵像旗一樣的云朵,那云躲來躲去,好像在斗牛一樣。

  我又看見最南邊的一朵白云,很像美麗的“白月季”花,旁邊又來了一朵艷麗的“白玫瑰”,兩朵花爭奇斗艷,好像在比美。

  同學(xué)們,你們覺得白云像什么呢?

小升初滿分作文 篇3

  廣闊的天空黑糊糊的,只有點(diǎn)點(diǎn)星光,伴隨著月光灑向我們。

  這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我,舒爽極了。陣陣清風(fēng)撲面而來,不知是我的心理作用還是真的,這仿佛就是仙境嘛!

  害羞的太陽終于露出了臉蛋,金黃的臉臉頰發(fā)出溫暖的笑容,草坪上的小花兒被陽光照得更加?jì)趁牧耍蛉湛臼且粋(gè)潑辣的小姑娘,可是經(jīng)過太陽的照射它變得聽話了,笑容也變得天真無邪了,時(shí)間越過越快,人也多了起來,有的拿著菜籃子,有的.開車去趕集,不過走的最早的還數(shù)那些賣菜的老奶奶和老爺爺,他們老了,干不動(dòng)活了,只能靠自己的兒女養(yǎng)活住院病人,不過他們唯一還能做的就是靠自己的經(jīng)驗(yàn)種些菜,拿到集上去賣。他們雖然辛苦,但是每個(gè)村民臉上都帶有微笑,過著純潔的日子。家鄉(xiāng)的早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。

  一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨。人們早早地起來了,這里沒有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲,只有問候聲和燒飯聲。縷縷炊煙升起來了,越聚越多,就像仙人起飛的仙云,撲朔迷離,時(shí)隱時(shí)同,為我鄉(xiāng)增添了幾分色彩。田地里農(nóng)民伯伯拿著鋤頭在散發(fā)著泥土芬芳的田里工作,花葉上滾動(dòng)著水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農(nóng)民伯伯加油打氣,我看到這畫面感動(dòng)極了。來到家鄉(xiāng)的小池塘邊,水中有魚兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談,在水面上都聽到了水泡的咚咚聲,好像是交響樂,十分有節(jié)奏!一個(gè)老人手拿著一支了做成的釣竿兒在垂釣,我心想:真厲害,他這么老了還大清早就來釣魚,心中暗暗佩服。

  家鄉(xiāng)的早晨是多么神秘啊!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的早晨。

小升初滿分作文 篇4

  小升初的腳步越來越近,小升初作文也越來越受家長和孩子們關(guān)注,如何寫好小升初語文考試中的應(yīng)試作文,關(guān)系到整個(gè)小升初的結(jié)果,這也成了家長們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。

  有很多家長問過我N多問題:說我的孩子又不笨,玩啥都行,怎么就寫不好作文呢?怎么能讓我的孩子喜歡上寫作文?我的孩子一寫作文就頭疼,怎么辦?讓孩子讀什么書籍能提高作文水平?諸如此類的問題多的是。多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn),孩子們對(duì)作文為難的共同特點(diǎn)是:語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好且不會(huì)運(yùn)用,對(duì)于語言沒有濃厚的興趣外,當(dāng)然還有來自孩子本身,家長啟蒙和老師指導(dǎo)是分不開的。

  先從孩子說起,寫作文孩子是主角。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,有其鮮明的個(gè)性和獨(dú)立的思想,由于心智不成熟,心理年齡小,接受事物能力弱,會(huì)呈現(xiàn)出不同的性格特點(diǎn),自我約束力也會(huì)不同。孩子天生愛玩、貪玩是他們的天性,對(duì)于寫作文他們會(huì)表現(xiàn)出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長們會(huì)抱怨出以上種種問題。而我認(rèn)為家長的疑惑和孩子的表現(xiàn)都與其生長環(huán)境、日常習(xí)慣是分不開的。當(dāng)孩子面對(duì)作文時(shí),不能表現(xiàn)出積極的寫作狀態(tài),而是被恐懼占據(jù)了心里。究其原因是我們對(duì)孩子缺少必要引導(dǎo),對(duì)孩子的作文缺少賞識(shí),對(duì)孩子期望值過高,導(dǎo)致孩子對(duì)作文失去自信心。基于此,我們要給孩子時(shí)間和空間,允許他們有接受新事物的過程,當(dāng)然這過程需要時(shí)間,在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),孩子們找到自己的定位,家長們切記不可急于求成。

  再說說家長,家長是孩子的啟蒙老師。可以說,每個(gè)孩子一出生就開始了他的學(xué)習(xí)生涯,從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,都是父母們手把手、口對(duì)口教的,從那時(shí)候起父母就要給孩子正確引導(dǎo),培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。孩子的成長,需要父母付出比孩子更多的時(shí)間和代價(jià)。

  經(jīng)常有家長和我說:他們的孩子喜歡被夸獎(jiǎng),讓老師多給鼓勵(lì),這樣的做沒問題,但孩子成長的路上也卻少不了適當(dāng)?shù)膽徒洌瑳]有懲罰的教育是不完美的教育。再說孩子作文,個(gè)人之見,不提倡孩子從三五歲就開始學(xué)識(shí)字,建議家長要陪伴孩子講故事、教看圖說話,慢慢培養(yǎng)孩子喜歡上讀書,讓孩子從故事中感受到什么,這樣的陪伴會(huì)給孩子奠定未來寫作文的基礎(chǔ),相信他們接觸作文后,會(huì)或早或晚將之前所學(xué),融入到作文中去。也有家長和我說:自己文化不高,不會(huì)教孩子。而我所說的這些不只是文化的事,是說父母的舉止言行就是最好的教材。

  最后說說老師,興趣是最好的老師。大家不會(huì)忘記我們曾經(jīng)喜歡的老師,曾經(jīng)喜歡的課堂,是因?yàn)槲覀儽焕蠋熌撤矫娴镊攘λR虼耍尯⒆赢a(chǎn)生興趣很重要,能讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)的老師是好老師。語文老師在教作文時(shí),絕不是題目一給放手不管,尤其是小學(xué)三年級(jí)剛開始學(xué)寫作文,一定要循序漸進(jìn)地給予耐心指導(dǎo),避免孩子無從下手不知所措,讓孩子產(chǎn)生恐懼心理,落筆難,沒思路,易跑題的系列問題就出現(xiàn)了。

  誠然,以上三種情況相輔相成。試想,如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)孩子有了一定的理解能力;老師在布置作文時(shí),教給孩子作文思考的大致方向,又不限孩子們自由發(fā)揮;孩子在面對(duì)作文時(shí)能根據(jù)老師的提示回憶起與之相關(guān)的文章故事或者自己的經(jīng)歷,將它通順的表達(dá)于紙上,我想小升初作文并沒有你想象的那么難了。

  小升初作文,真是讓人歡喜讓人憂啊。但無論怎否,對(duì)于孩子和家長一定是愛你沒商量的!

小升初滿分作文 篇5

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽

  了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這

  樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就

  像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。”

  時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。

  點(diǎn)評(píng):

  1.文章開門見山,直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受,通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文,加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述,中心明確,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。

  2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟,并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,感情充沛飽滿。

小升初滿分作文 篇6

  一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一個(gè)小小的鼻子,一對(duì)濃濃密密的眉毛,她就是我們班的聶文芳,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。

  她不但學(xué)習(xí)好,也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!

  有一天,我在小樹林看見一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生推倒了,我不在意的從她身邊經(jīng)過,嘴里還唱著歡快的歌。過了一會(huì)兒,我看見一個(gè)人向小朋友跑過去,我定睛一看,那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說:“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容,但不是哈哈大笑,是一種幫助別人的快樂,我突然想起了媽媽對(duì)我說的一句話:幫助別人,就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。

  她不但樂于助人,還喜歡幫助同學(xué),有一天,我到教室剛坐下,我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來,坐在自己的坐位上,過了一會(huì)兒,她就開始在柜子里找東西,左摸摸,右摸摸,然后,我看她自言自語說::“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找,然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說:“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀,我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說:“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡為難的說:“不行,我也只有一只了。”我心想:她問了那么多的人都不借她,她下一個(gè)應(yīng)該是問我了。我剛想完,她就跑過來了,滿頭大汗的說:“借我一只筆好嗎?我的筆不見了,快點(diǎn)要上課了。”“我有兩支筆,但我不會(huì)借你的。”接著她又向聶文芳跑去說:“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀,不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了,我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。

  通過這二則聶文芳樂于助人的事情,讓我明白了對(duì)待別人和同學(xué)寬容大方。

小升初滿分作文 篇7

  看著這株柳樹,我思緒紛飛:“轟隆——轟隆——”,徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風(fēng)起云涌,幾道閃電劃破了烏云,映亮了茫茫高原上的這株小柳樹,不一會(huì)兒,就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風(fēng)撕扯著,它的柳枝被暴雨拉拽著,小柳樹費(fèi)力地抵制著狂風(fēng)暴雨,把根深深地扎入地下。閃電越來越近,風(fēng)吼得更兇,雨打得更猛,小柳樹整個(gè)身子都劇烈地?fù)u晃起來。它狠狠的咬牙堅(jiān)持著,霎那,只覺得耳邊炸開了一個(gè)響雷,身子被什么燙得疼痛無比,又瞬間被暴雨淋了個(gè)痛快,周圍彌漫著縷縷黑煙,它痛得昏厥了過去……

  第二天清晨,它慢慢地蘇醒了過來,仍覺得身子隱隱作痛,打量自己,那頭秀發(fā)成了灰燼,背上頭上都有了一大片觸目驚心的血痂,路過的人個(gè)個(gè)惋惜地指指點(diǎn)點(diǎn)。它的心一下子涼了半截,奄奄一息的沉浸在悲痛之中,視野越來越模糊。命運(yùn)為何如此不公,把我?guī)У竭@樣一個(gè)地方,難道世界是真心想置我于死地嗎?太陽越升越高,氣溫急驟上升,剛剛愈合的傷疤被曬得疼痛不已,唉,恐怕我是活不過今天了,四周都是荒土,沒有一個(gè)可以談心的伙伴,望著這蒼涼的廣原,它突然轉(zhuǎn)念一想,命運(yùn)不公又怎樣,我可以自己去開辟生存之路,命運(yùn)掌握在我的手中,沒有人去阻止我創(chuàng)造奇跡!它一下子挺直了腰,直視這火熱的太陽。

  這以后,極度的干旱,嚴(yán)酷的寒冷,虐殺生靈的高原風(fēng)雪,鋪天蓋地的雷轟電擊,輪換著折磨它,它的皮膚換了一次又一次,樹葉長了一回又一回。它越長越大,不知長了多少年,經(jīng)歷了多少磨難,才成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。

  高原上有了唯一一株不屈服于命運(yùn),與自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑩碛袌?zhí)著信念的參天巨柳,每一個(gè)路過的人都會(huì)相互傳頌著這個(gè)奇跡背后的故事。

  上述700字小升初滿分作文,是一篇很好的習(xí)作。

小升初滿分作文 篇8

  人說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有x老師好。”

  那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,x老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā)、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。

  x老師接課不久之后,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出走。剩下我一個(gè)人,孤孤單單,心里又難過又害怕,不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候,x老師來到了我的身邊,把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫作業(yè)了,把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了,看見同學(xué)們都穿上了新衣,去參加節(jié)日盛會(huì),我心里別提有多難受。“小鴻,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)x老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前,x老師含笑說道:“小鴻,來,試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。x老師拍著我的肩頭說:“快去參加盛會(huì)吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說什么是好,高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道,這件衣服是x老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的,這一針一線凝聚著x老師的愛心。

  一次,xx和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。x老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,x老師讓小艷一個(gè)人睡,她卻同我睡在一起,以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時(shí),x老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,x老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。

  我在x老師的家里整整住了兩年。在她家里,我得到了那失去的母愛,幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我,我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后,我便對(duì)x老師懷有一種特殊的感情。

  現(xiàn)在,我小學(xué)畢業(yè)了,聽說x老師也調(diào)往外地。自此,我再也沒有見過x老師。

  x老師,您真是我最尊敬的一位好老師!

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