我要投稿 投訴建議

六年級的作文

時間:2021-02-23 15:42:18 六年級 我要投稿

【熱門】六年級的作文9篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級的作文9篇

六年級的作文 篇1

  哈哈,一千年之后,科學家們研制出了“歲月延長機”,我們本來只有7天的一個星期,被延長成了8天,科學家們并將這一天命名為“全世界兒童休息日”。全國的游樂場和電影院在這一天免費為兒童開放呢,想想就讓我們興奮不已!

  讀完了五天的書,不停的考試、做作業;趕了兩天的補習班,這個學好學那個。小朋友們在星期八終于可以好好放松放松了。星期日晚上,我上完補習班,累的上眼皮和下眼皮都快黏在一起了,我的身體一碰到床就呼呼大睡。叮鈴鈴!我的起床鬧鐘在7點準時把我叫醒了。我的眼睛還迷迷糊糊的,打了個哈欠,看了看日歷,“天哪,星期八!星期八終于來了!”我高興的大聲叫了起來。

  迅速地穿好衣服,刷牙洗臉吃早飯。飛快地拿出我的小背包,不停的往里面塞東西,兒童證、兒童幣、巧克力、炸薯片……嘿嘿,怎么也少不了叫上我最好的好朋友一起去呢!我撥通電話:“喂,今天我們去星期八游樂園玩。”“好的!”我背上小背包飛一樣地往樓下跑,星期八游樂場離我家很近,我三步兩步就和好朋友沖進了游樂場。

  哇塞!游樂場里也太熱鬧了吧!美妙的音樂播放著,好多小朋友都握著兒童銀行發的兒童幣買爆米花吃呢!我們也掏出錢來各自買了一根烤火腿,嗯好吃!我們先去玩了旋轉飛車,又玩了過山車……玩得我們不亦樂乎。一早上的時間瞬間就過去了,我們玩得把老師教過的知識忘得一干二凈,緊接著,我們又去了電影院看電影。

  電影院里也擠滿了人,我們拿著兒童幣去挑了一部喜歡看的九D電影——叢林探險記,我們坐著小火車看著電影,電影里的各種妖魔鬼怪好像就在我們面前張牙舞爪,把我們嚇得大聲尖叫起來,緊緊地抱在一起。從電影院出來后我們已經嚇的魂不守舍,四肢發軟,直冒冷汗。

  為了安撫我們這顆受驚嚇的心,我們決定去美食街狂吃一頓。美食街里各種各樣的美食看得我眼花繚亂,馬桶牌冰激凌、肉汁鮮美的烤串、臭氣熏天的臭豆腐……我們撐開肚子大吃特吃。最后我們摸著圓滾滾的肚子,意猶未盡的回家了。

  “快樂”的星期八就這樣過去了,不過事還沒完呢!第二天,也就是星期一,因為我們星期八玩瘋了,我們集體把老師教的知識忘了個光,被老師狠狠的批評了一頓,被罰打掃了一個月的教室衛生,因為這“快樂”的星期八,我們付出了多大的代價啊!唉……

六年級的作文 篇2

  這一周中,最愉快的一天要數星期三。為什么說星期三最愉快呢?這說來話長,等我慢慢跟你說。

  星期三這一天下午,隨著清脆的下課鈴聲,我們放學了。我們沒一個同學都靜靜地坐在教室里,等待著老師來布置家庭作業。我們班的張老師邁著輕快的步子走進了教室,說:”同學們,你們猜一猜今天老師給大家布置什么作業?“同學們聽了后,都丈二和尚摸不著頭腦,誰也不知道張老師的葫蘆里賣的是什么藥。張老師看著同學們一副奇怪的表情,笑著說:“今天無作業。”張老師一說完,同學們就七嘴八舌地議論起來了。看得出同學們都很高興,我也很高興。因為平時作業占用了我一段時間,我不能去同學家玩,也不能痛痛快快地看課外書了。

  今天我一回到家,就把沉重的書包甩到了床上。剛剛打開門,爸爸就出來了,說:“作業還沒寫,不許出去玩。”我一本正經地說:“老師說今天是無作業日,以后我們每星期三是無作業日”說著,我蹦蹦跳跳地向屋后的一塊草地走去,因為在學校我已經跟小伙伴們約好了去哪里跳皮筋。

  今天玩得真過癮,回到家,才5點鐘,我就里用剩下的時間看了一會課外書。

  漸漸地天已經黑了,我隨著朦朧的月光入睡了。

  就這樣,無作業的星期三愉快地過去了!哈哈,接下來就期待下個星期三。

六年級的作文 篇3

  某年的九月二十九日,在溫哥華街頭發生了感人又有趣的一幕。

  街道上,車水馬龍,來往的行人絡繹不絕。在熱鬧的街道上,一支隊伍引起了人們的注意力——一只鴨媽媽帶著她的孩子們在街頭散步。也許是這繁榮的景象吸引了這些小鴨子吧,令隊伍中有的小鴨子駐足癡望。

  忽然,“噗通”一聲打碎了原本甜蜜的氛圍。鴨媽媽聽到聲音后,猛然回頭。原來是有一只小鴨子一不留神,踩進了一個無蓋的下水道里,鴨媽媽看著下水道中那雙明亮的眼睛,心急如焚。鴨媽媽對其余的小鴨子吩咐了幾句,讓他們不要亂走動。隨后,鴨媽媽在街道旁找到了巡警。鴨媽媽咬著巡警的褲腳不放,并往后拽著。巡警低下了頭。“這里有只鴨子!”鴨媽媽帶領著巡警來到了“案發地點”,巡警低下頭,在灰暗的下水道中看到了一只小鴨子的身影,這才恍然大悟。巡警向附近的居民借來一條粗繩子和一個竹筐。巡警將繩子綁在竹筐上,拉著繩子,把竹筐放進了下水道。下水道里的鴨子并不明白巡警的用意,呆呆的待在原地。鴨媽媽見了,更加緊張了。鴨媽媽站在下水道旁,望著底下的孩子,輕輕地叫喚了幾聲,小鴨子才終于走到了竹筐中。巡警用繩子穩穩地將竹筐提了起來,小鴨子獲救了。鴨媽媽懸著的心終于放下了,她用她那帶著體溫的翅膀護住了小鴨。鴨媽媽好像記起了什么,她轉頭對巡警叫喚了幾聲,是表達對巡警的感激吧。

  隨后,鴨媽媽又帶著小鴨們上路了。街道上的人們紛紛為這支隊伍讓出了一條路。人們望著鴨群遠去的背影,不禁感受到人類與動物間深深的友誼。

六年級的作文 篇4

  1. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  2. 語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  3. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  4. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了

  5. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

  6. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。

  7. 這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊嘆。

  8. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。

  9. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。

  10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現讀者面前。

  11. 文章簡潔明了,語言平淡樸實。

  12. 觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

  13. 借景抒情,托物詠志,很有特色。

  14. 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

  15. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。

  16. 作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

  17. 想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。

  18. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。

  19. 情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  20. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。

  21. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

六年級的作文 篇5

  最近,爸爸媽媽開啟了“狂暴”模式,你一定會問,這是為什么呢?因為最近又迎來了一年一度的雙“11”。

  1、備戰

  “那個店鋪里寫優惠膨脹是啥意思?”“應該就是優惠加倍吧!”“你感覺那個滿199元-100元和滿200元-40元能同時用嗎?”“我覺得不可以。”“我的直覺一向是對的,一定可以。”“不行。”“可以。”一大早,我伸了個懶腰,爸爸媽媽早已開始將新“武器”加入購物車了,并正在討論如何使用優惠券。有可能他們覺得這樣做會浪費許多時間,便開始默默無聞地搶紅包雨,就算搶到手抽筋也不停,每一輪結束都是幾家歡喜幾家愁,但爸爸媽媽手氣十分好,不一會兒便搶到一大堆優惠券。

  2、應戰

  “爸爸媽媽,快快快點,打開手機京東app,快到11月11日0點了抓緊搶貨啊!”我的心情一直安定不下來,興奮的在一旁做拉拉隊。只見媽媽拿出事先準備好的清單,眼睛死死盯住手機,不一會兒時間到了,整個房間頓時鴉雀無聲,空氣仿佛突然凝固了,只能聽到我們的呼吸聲。忽然,媽媽用急促的語速對爸爸說:“哎喲,大事不好了,計劃好的“套餐”中有件物品被秒光了,我們只得重新開始算了,幫我算一下現在還可以優惠多少呢?”這句話被我聽見了,便心想我不是剛學會設方程解應用題嗎?我也幫忙算算吧!于是快速伸手去爸爸那兒撕下一張白紙,夾住一支筆,看著媽媽的購物清單,一邊小腦袋飛速運轉,一邊手下飛快運算,不一會兒答案就出來了,沒想到爸爸也算了出來,我倆異口同聲:“可以優惠87元。”看著媽媽焦急的眼神,急促的語速,我們以迅雷不及掩耳之勢回答到。我們說的這頃刻間,媽媽又搶了幾件商品……

  3、結戰(收貨)

  這場激烈的“戰斗”終于告一段落了,我們搶到的商品也跟著“快遞小哥”陸續來了,快遞最多的一天,我們一共收到了20個包裹,可見我們家的戰斗力之強。現在網絡上一直流傳著“學好數理化,走遍天下都不怕,”但是我覺得“學好文理科,走遍宇宙都不怕。”讓我想想還有哪些好東西沒到:木制的花架,百吃不厭的小吃,暖和的座墊和美味的海鮮,還有我心愛的圖書……

  叮鈴鈴,你的快遞已到,請至門衛領取。叮鈴鈴……

六年級的作文 篇6

  當地流傳有這樣一句民謠:“棗樹吃米飯,棗兒結得干連蛋。”“干連蛋”,是家鄉的土語,意即棗樹碩果累累,果稠個大。

  在我的家鄉,每年的農歷十二月初八,即臘八節,有吃臘八粥的習俗。臘八粥就是用八種當年的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我們家鄉的人卻喜歡吃咸味臘八粥,粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外,還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。

  臘月初八早上,天剛蒙蒙亮,人們就趕快起床熬粥。粥熬好后,第一件要做的事情不是吃飯,而是先將熬好的粥喂給棗樹,將棗樹樹身上砍一些小口子,再虔誠地把粥抹在樹痕上,這就算是棗樹把飯吃掉了。人們這樣做的原因,據老人們講,原來我們這個地區的棗樹原都不結果,人們都不愿意種棗樹。棗神見人們都不尊敬她,便變成一個老太婆來到人間。她在離村不遠的地方畫了一片果園,滿園棗樹,紅棗滿枝。人們摘下一嘗,又酸又甜,好吃極了,就紛紛跑到管理棗樹的老太婆那里討教。老太婆告訴大家,只要每年臘月初八給棗樹喂頓米飯,棗樹就會結果。人們按照她說的方法去做,果然棵棵樹上都結出了紅棗。這不過是一個傳說而已,其實這里面包含著許多科學道理:在棗樹上砍些口子,可以調節棗樹的營養增長,阻止養分向地下輸送,好集中力量供應地上部分,從而保證了果實的營養需求。至于把粥抹在樹痕上,其實不過是一種保護傷口愈合的土辦法罷了。

  直到現在,家鄉的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹吃米飯的風俗。當地流傳有這樣一句民謠:“臘八棗樹吃米飯,棗兒結得干連蛋。”“干連蛋”,是家鄉的土語,意即棗樹碩果累累,果稠個大。

六年級的作文 篇7

  天空中沒有飛鳥的蹤跡,但我已飛過。并不是每一朵花開都是為了豐碩的果實,只要把美綻放在心里,就是無憾的人生。

  ——題記

  從我一出生,它就伴隨著我,一直到現在,它仍然跟我形影不離。它,總是帶給我很多煩惱;它,同時也帶給我很多快樂(盡管它們是死對頭),它便是——苦。

  別人是吃飯長大的,而我卻是吃“苦”長大的。小時候的我是一個很平凡的女孩,甚至可以說是很笨。幼兒園時還不會數數,害得媽媽天天掛一串桃核掛在我的`脖子里,并嘴里不停地教我念:“1,2,3……”其實,這還不算什么,苦頭還在后頭呢!

  上小學一年級了,在第一次的期中考試中大部分的同學都拿到了獎狀。而我,手中只有那份空蕩蕩的成績單,這是“苦”送給我的第一件禮物。

  “苦”為了獲得更大的生存空間,便費盡心機踢走了它的好伙伴“平凡”。從那以后,我便成了一個不平凡的女生。承擔越來越多的責任,承接越來越多的職務,承受越來越多的苦。各種職務的相互交錯,各種責任的相互沖突,各種矛盾也就緊接而來。“苦”也理所應當似的“悄然而至”。

  “小A,發作業。”“小A,今天下午去開會。”“小A,這是交的錢”……忙的我是不可開交,這又能怎么辦呢?干吧!誰讓這是苦送給我的禮物呢?我可不能不接受。

  可誰知,苦正在悄悄地為我準備另外一件禮物——下滑的成績單。咳,是啊,也該用功了。苦,你可真是用心良苦呀!真是名副其實。放心吧,我不會辜負你的期望的,從今天開始,加油!

  “平凡——不平凡——平凡”這就是苦所帶給我的,從小到大吃苦吃到今天,總算明白了苦的真諦。吃得苦中苦,方為人上人,總算了解了這句話的真正含義。

  誰說只有吃虧是福,吃苦也是福。在平凡中吃苦,依然快樂:在不凡中吃苦,依舊自在。只要吃得苦中苦,只要活出自我,只要把美綻放在心里,就是無憾的人生!

六年級的作文 篇8

  聽春

  快聽!春的腳步走近了,溪水融化了,輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著,把花草樹木喚醒。春風徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下,滋潤著動物們的身軀。此時,到處都演奏著生命的贊歌。

  看夏

  到了夏天,四處都綠油油的,嫩綠的是草尖兒:翠綠的是柳樹的小辮兒;深綠的是樹冠項上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛,仿佛就因為夏天的到來,才在這兒拼命地茁壯成長。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡,宛若走進了一幅壯麗的畫卷。

  聞秋

  秋來了,它就像個勤勞的農民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們,不知道他們會把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個“瓜果瓢香”的季節呢!

  說冬

  說起冬天,我們的腦海中立刻會浮現出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時所看到的不正是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景色?再說冬日里的臘梅,也不正是充滿了“遙知不是雪,唯有暗香來”的氣息?

  聽春、看夏、聞秋、說冬,總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。

六年級的作文 篇9

  我有一個好朋友,名叫龔冠寧。他告訴我:“冠”在他的名字中是動詞,讀四聲,“寧”是南京的簡稱,“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此,我們都稱他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望,也成了他學習和運動的標準,成了他的人生信條。

  朋友今年12歲,開學就讀6年級了,他個頭不到1.5米,圓圓的腦袋上長著細細的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵,一年四季都理著一個小平頭,一看就是一個討人喜歡的小男孩。我們在一個小區,讀一個學校,坐一輛校車,因此,他既是我的校友,也是我的車友和玩友,基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰先上校車都要為對方留個座,這樣即使另一個后來也能坐到一塊,海闊天空地說著永遠說不完的話。他比我高兩屆,大兩歲,因此經常在生活中幫助我,在學習上輔導我。我遇到不會的問題,也喜歡向他請教,每次他都能耐心地給我講解。有一次,我總也記不住“Crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻,一臉嚴肅地告訴我:“ray”是他的英文名字,“on”是什么上,“c”在英文單詞中一般發“刻”的音,連起來就是“刻他的名字在什么上”。經他這么一說,我終于記住了這個單詞。

  他喜歡登山、彈琴、冒險等活動,學鋼琴已有3年了,無論刮風下雨都能堅持不懈。去年冬天,他在滑板時,不慎把手腕摔得錯了位,手上纏著厚厚的紗布,可是他還是堅持彈琴。彈琴時,只見他有時呼吸急促,有時倒吸一口涼氣,有時緊皺眉頭,有時搖頭晃腦,一副忘情投入的樣子。有時一個曲子他彈了一遍又一遍,還沒有要停止的意思。我對他說:“你已經彈得很好了,不用再練了,我們下樓去玩吧!”可他說:“這還不是最好的。”又繼續旁若無人地練下去。龔冠寧學習刻苦、樂于助人、樂觀向上、擅長運動等優點都值得我認真學習,我愿意一直和他做朋友。

【【熱門】六年級的作文9篇】相關文章:

1.【熱門】六年級的作文4篇

2.【熱門】六年級的作文5篇

3.【熱門】六年級作文快樂的春節作文三篇

4.【熱門】回憶六年級的作文300字10篇

5.【熱門】我的老師六年級作文300字3篇

6.【熱門】六年級年的作文300字4篇

7.【熱門】六年級年的作文300字集合九篇

8.【熱門】六年級年的作文300字3篇

9.【熱門】六年級年的作文300字匯總十篇

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
性爱视频网站在线 | 台湾AV国片精品福利 | 亚洲中文字字幕在线乱码 | 亚洲中文字幕乱码免费播放 | 自拍偷拍亚洲一区 | 日本精品在线一区欧美 |