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我的高考作文

時間:2021-02-23 15:13:05 高考 我要投稿

我的高考作文匯編六篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的高考作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高考作文匯編六篇

我的高考作文 篇1

尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:

  大家下午好。七十二天前,在這里我們歡聚一堂,為高三優秀學生進行表彰。今天,我們再次聚到一起,為高考前的最后一百天磨槍礪劍,整裝待發。

  如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,我們已進入那最后的沖刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。

  鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  一百天的時日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態。

  一百天,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

  在座的同學當中,有些已經參加了幾次高考,有些是第一次參加高考。但我相信,每個人都希望20xx年的高考會是人生中的最后一次高考。

  同學們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。

  讓我們不負學校重托,不負恩師厚望,不負青春夢想,頑強拼搏,樂戰不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  同學們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天,20xx年高考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。

  最后,我把阿里巴巴ceo馬云的一句話送給大家,Ifnotnow,whenIfnotI,who

  祝大家高考大捷,謝謝。

我的高考作文 篇2

  首先,要有“舍我其誰”的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事,特別是做大事都必須有堅定的自信心。作家說:“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質,是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒,是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。

  成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次性打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

  面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰,每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心。都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段,始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

  第二、要有堅忍不拔的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋,競爭十分慘烈。只有基礎扎實,知識全面,能力過硬的強者才能捷足先登,搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者,就必須始終保持“愛拼才會贏”的精神狀態,就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力,才能不斷地夯實各科基礎,填補各個知識缺漏,增強各種能力,提高綜合實力和本領。在剩下的80多天里,學習的要求將進一步提高,知識的'容量密度將進一步增大,練習考試將更加頻繁,因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,為了人生的長遠發展,在這短短80天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百天中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績優還是劣,我們都要以積極的態度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經驗,從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現給我們的一樣,奇跡總在最后時刻出現!

  第三,要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。面對高考,家長反復叮嚀,老師循循教導,學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素,只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰高考的實力,全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位,精力真正集中,身心真正投入,學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主,全靠我們自己”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”等名言,堅持自立自強。一是要堅持依靠自己,勤學、善思、多問,認真查漏補缺,夯實基矗二是堅持嚴格自律,努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性,排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己,不自滿、不安于現狀,執著追求,勇攀高峰,努力超越自已,去奪取高考的最佳成績,成就自我。

  第四,要堅持“堡壘一個個攻克,險灘一條條趟過”的務實作風。

  心急吃不了熱豆腐,大意失卻荊州,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段,也許我們還有好多知識要學習,好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握,好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求,高考試題特點,腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘,趟過一條條能力險灘。

  高考試題的特點之一,是知識覆蓋面廣,因此我們要全面復習,系統掌握知識,不能掛一漏萬。

  高考試題的特點之二,就是注重考查基礎知識、基本能力。拿到中低檔的分數,就能考上名牌學校,千萬不可鉆牛角尖,把時間精力用在偏題怪題上。

  高考試題的特點之三,是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產,生活中的實際問題,難度不大,只是比較新穎而已,關健要能把基本概念,基礎理論吃透,要能明確知識的內涵外延及其使用方法,使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。

  看到很多同學花費很多的時間在大量盲目的做題,當然著里面也有很多其他的因素。在這里我想問一句:做題的目的是什么?是否為了解題而解題?我認為做題的目的最重要的是深入理解消化知識點,只有在把握住知識點的本質之后,才能真正的做到成竹在胸笑傲考常很多的同學題沒有少作,可是該不會還是不會,只要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者,只是將題目的結果和過程背了下來,并沒有真正的理解其中的含義。這樣的做法,只是追求表面,而沒有抓住本質,在這里我要奉勸一句:你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一摸一樣的題,如果不能把握本質可能你就會非常的危險。

  第五,要講究“一日勝十天”的科學高效學習方法。臨高考只剩下80天,時間可謂短暫,但是在追求執著,目標明確,精力高度集中,身心完全投入的情況下,如果又能講究科學的學習方法,那么這90天的收獲和提高可能超過高中三年的總和,這是被多少學子實踐證明了的事實。

  要達到這個目的,必須講究方法,提高效率,以下幾點你一定要注意:

  一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時,根據個人實際,將自由支配的時間主要用在薄弱學科,薄弱知識點、考點的攻克上。

  二是徹底消化知識,構建自己的知識網絡。在這里希望更多的同學能夠減少盲目做題的時間,而是更好的安排自己的時間和精力,將課本的知識消化成為自己的知識,將一個一個的考點,構建成自己的知識網絡。很多同學在考試的時候,頭腦中知識點非常凌亂,一看到考題不知道到底在考什么。即使最終能夠將題目做出來,也花費了很多的時間。要知道考場就是戰場,考場的每一份鐘都是我們最為寶貴的,是不能浪費的。構建自己的知識網絡,迅速的做出題,迅速的做出難題,才能夠真正的馳騁在考常

  三是要重視練后、考后的分析反思。認真使用好錯題集,力爭每次考試過后都能掌握試卷的精髓。

  四是要做到問題不過夜,當天問題當天解決。

  五是要張馳有度,勞逸結合,使自已每天保持健康的體魄,充沛的精力。一位母親這樣諄諄告誡她即將參加高考的兒子:“學會有效利用時間,是媽對你一生的要求,不僅限于備考期間。所謂有效利用時間,是指把時間多用于正事,少用于閑事,正事即學習,以后還包括工作和正當的社會活動。所指正事還包括睡眠和鍛煉,想你也知道睡眠和鍛煉的重要性,希望你把它作為一生的關注。我是極不贊成以各種理由詭辯無法保證睡眠與鍛煉的。只要主觀有愿望,每天半外多小時的體育鍛煉是一定可以保證的。每天少貪戀各樣娛樂一點,譬如電視,譬如電腦,也能擠出更多的睡眠時間。睡眠和鍛煉的堅持,能使體魄強壯、精力充沛,學習、做事就能事半功倍,效率的提高無疑是額外的獲得,人能多掙時間,豈不快哉?!”

  六是要努力防止因非智力因素失分,努力養成解題規范,書寫工整,卷面整潔的習慣。向卷面規范要20分!

  七是遵師命,不唯師命。

  遵師命,一是要按老師的安排去復習,各科老師于高考復習都頗具經驗,即使是首次任課高三,也可在同頭備課和教研時獲取正確復習的第一手材料;二是要認真聽好每一節復習課,特別要關注老師對問題的分析過程,而不僅僅記住一些標準答案,掌握正確的分析方法,才能以不變應萬變;三是要勇于提問,發現問題及時提問,才能獲取更多解決問題的方法和手段,不愿意向老師提問是你必須克服的弱點,許多問題,老師一句回答即可開竅,何必非要自己尋解決之路?時間不等人啊!

  不唯師命,是指老師的復習安排是面對全體同學的,畢竟每個人對知識的掌握存有差異,故應該根據自身情況,制定適合自己的復習計劃,即顧及全面,又要有所側重。不到最后一刻,絕不氣餒。另外一些時間要用于對概念的理解,以彌補過去只顧做題,忽視概念的漏洞,也借此復習之機糾正只重做題輕學概念的不良學習習慣,或可終生受益。

  第六,要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏,有些同學情緒亢奮,心態緊張,食不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習不知該復習那科,考試怯場,無法充分發揮。這種狀況不改變,勢必影響復習效率,影響自已實力和能力的充分展示,面對高考我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競爭意識,但在心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對待。只要我努力了,拼搏了,不管結果如何,我就對得起父母親友,對得起學校老師,對得起自已的人生,我無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神,要保持樂觀的情懷,多一點微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況,找準自已在這一天中有什么收獲,有什么得益,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說,我沒虛度這一天,然后便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考,小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質,使自已在高考場上能以良好的心態,充分發揮出自已基礎和能力的實際。

  “江水無情日夜流,幾多百日轉瞬逝,莫待老時徒傷悲,恨白了少年頭”!同學們,高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,同學們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。

我的高考作文 篇3

  今年,我九歲了,正在上小學四年級。前幾天,00后第一批考生參加了高考,有喜有歡,可能一些人因為幾張卷子落下了眼淚,可能一些人因為

  高考,它可以奪取你一生主動權。語、數、英各一百五十分,語文是第一科,非常重要。老師經常讓我們讀一些課外書,多了解一些科學知識,認識這個世界。高考,在我上學的時候我就陸陸續續聽說這個詞了,隨著年齡的增長,我也越來越重視。我的爸爸、媽媽都沒有考上大學,我想好好讀書,替他們完成這輩子的心愿。

  高考有那么難嗎?我們也快期末考試了,在我們這些小屁孩看來,期末考試是我們最重視的東西。然而,我身邊的很多同學卻不知道有一件更難的事情等著我們,那就是高考。聽起來就很瘆人,我們小學的小孩們,作業不用8點鐘卻還覺得壓力大,初中、高中生才是壓力山大,他們可能周六、周日都不放假,課余作業有無數張卷子……

  前幾天,一個六一兒童節沒有過,鬧得學校只能安慰他們,六一兒童節不過又怎么了,打擊力這么大,只要你保有童心,80歲都可以天天過兒童節。

  高考,在每個考生眼里都是殘酷的,它會把你逼到無路可走,但是通過高考,或許你可以去你想去的地方,成為你想成的人。現在,哪怕是小學,也要好好學習,沒有什么事是無需努力就可以成功的,除了懶惰。

  正在上小學的每一個我們,一定要勤奮,加油迎接未來的高考!

我的高考作文 篇4

  三十六計中不論是“擒賊擒王”的直取要害,還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒,它們都有共同之處,那就是能夠適時抓住主要矛盾,就像材料中老師能夠先放大石塊,將分量重的東西優先安排。因此,懂得抓住重點問題,是取得成功的重中之重。

  古人有云“得中原者得天下”。然而,齊、楚、燕、趙、韓、魏六國,占據中原優越的地理位置,卻最終被秦國所滅,現在看來,是因為秦國商鞅變法徹底,抓住了主要矛盾,有效地提高了綜合國力,為秦吞并六國、統一中原奠定了基礎。

  可見,解決問題時需要優先解決主要矛盾。幾千年后,中國共產黨也能夠適時適度地抓住主要矛盾,排除萬難和前政黨聯手,對抗外來侵略者,保全了國家的主權和領土的完整,為中國的崛起創造了必不可少的條件。因此能夠適時適度優先解決主要矛盾,有利于問題迎刃而解。

  對于問題的解決,吳王夫差就沒有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經歷吳國的奇恥大辱并且被放回越國之后,吳王一意孤行,討伐齊國,雖然取得了勝利,但使得精銳部隊遭到重創,最終不敵三千越甲,吳國亡。夫差目光短淺,無法看到越國方是心腹大患,對齊國大可不必輕舉妄動。他不懂得要想穩固自己的政權,最重要的是先解決最具有威脅的國家,而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結果,就是問題不但沒有得到解決,情勢反而會更加嚴峻。

  在具體問題上,我們要分清主次矛盾,明白主要矛盾決定著事物發展的性質,學會全面地看問題,不能夠眉毛胡子一把抓。要學會統籌兼顧,更要抓住時機,做出影響全局的關鍵之舉。

  生活中,我們要以史為鑒,以人為鑒,明白抓住主要問題的重要性。人生中每個階段都有其最重要的事情,我們要準確把握和解決好現階段的主要矛盾,一步一個腳印,這樣,我們才會擁有美好的人生。

  讓我們遵循先放石塊,然后再放沙子和水的思維方式,在生活和學習上分辨主要矛盾,著重解決好主要問題,使問題能夠相對輕易地解決,以最簡捷的方式取得成功來推動社會發展和促進國家的富強。

我的高考作文 篇5

  黑黑瘦瘦,頭發干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側,還略微向內卷曲,活像個“小老大”。這就是我前桌的女孩。

  她有個特殊的習慣,她的左手永遠插在口袋里,或是伸在課桌下,或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義,從不用左手梳理發髻,從不舉左手回答問題。

  這一切,我都理解

  因為一次無意的一瞥讓我發現了她的秘密——原來她的左手只有三根手指。

  于是我對她便總夾雜著一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時突然的脾氣。我想我一直很謹慎,我從來都從右側傳遞作業;我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語,我甚至警告過那些同樣發現了這件事的人,請顧及她的敏感自尊。

  而她,我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕,她開始主動與我交談,雖然只是只言片語,卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。

  可那一天。

  直到如今,我還是這樣的懊悔啊,一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。

  我已記不清那是在哪節課上,老師的PPT上突然出現了一只畫風拙劣的老虎,更可笑的是,老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了,只有三個指頭!”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話,可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴,闖禍了!同學們還不明就里地吵笑著,而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇,黑黑的小臉上也看不出是青是紫,她低著頭,干黃的發絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學們此刻的笑聲仿佛游離之音,飄在我耳畔,而我的腦中一片空白。

  往后,她似乎開始飄遠了。盡管她還坐在我的前桌,依然幫我傳接作業,可是我感到,她真的飄遠了。她與我的交談似乎變成了幾個固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業”、“沒有你的本子”。

  我不敢與她道歉,我怕往事重提會傷上加傷。失去了一份來之不易的友情,我很失落。但恐怕她承受的會更多、更痛。

  所以,坐在我前桌的女孩,我只能用筆記錄下我的歉意。我不經意的一句話,卻帶來了這般的遺憾。

  對不起,我前桌的女孩。

我的高考作文 篇6

  高考的鐘聲一天天逼近,逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試,好比蛹在破繭而出的那一剎那,成敗只在一念間。

  還記得童年的夜晚,我依偎在媽媽的懷里,數著永遠也數不完的星星。電話鈴突然響了,那是大姑媽打來的。媽媽告訴我,表姐今天參加高考,發揮得不錯。

  “高考,高考。”我不斷念著這個陌生的詞語,“媽媽,高考是什么啊?”

  “等你念完高中后,要選擇自己想要去的大學。高考就是作為選擇的標準。它可是一次重要的考試喲!因此,高三會很累很累的。”

  我樂呵呵地想著,高考離我那么遙遠,我可以幸福好久了哦!

  帶著微笑睡去……

  沉睡就一定會有蘇醒。

  去年,表哥參加高考。他告訴我,在高考的前一天晚上,肚子疼得厲害,然后一整夜沒睡好,早晨差點遲到。就在匆匆忙忙中,他結束了考試。當然,結果在意料之中:二本。

  表哥聽到這個消息時,毅然決定:重讀。

  我很不理解。在那么幽深的黑夜里,在判若地獄的生活里,他過得還不夠嗎?

  “我曾經也是這么想。如今已經走到這一步,重讀是迫不得已啊。”表哥的嘴角掛有淡淡的笑容。其實誰都知道,他這是在掩飾,掩飾自己心底無盡的痛苦,掩飾自己胸腔內將要噴出的血。

  我終于從沉睡中緩緩醒來。

  原來,不知不覺中,我已經快要念初三了。

  參加高考是學生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試,怎么創造幸福的生活,怎么使自己的前途更加輝煌?制定高考亦是國家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段,怎么從眾人中選出優秀的人才來建設國家?怎么改變國家的現狀?

  高考,迫不得已的高考。

  我愿每個人在破繭的那一剎那絢麗到極致。

  畢竟,高考始終都要面對……

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