中考總結(jié)作文合集5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的中考總結(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考總結(jié)作文 篇1
【命題一】
半命題作文：善待
要求：先將題目補(bǔ)充完整，文體自定，不少于600字，有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
【寫(xiě)作導(dǎo)引】
這是一道半命題作文，“善待”的意思是好好對(duì)待。它是一個(gè)及物動(dòng)詞，寫(xiě)作時(shí)需要我們?cè)谏拼竺婕由蠈?duì)象，將題目補(bǔ)充完整，如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動(dòng)物”、“環(huán)境”等，將題目補(bǔ)充完整后再考慮它適合寫(xiě)成什么體裁。如果想從生活中概括出某種規(guī)律性的東西，或是某種道理，也就是要通過(guò)列舉一些典型人物和典型事件說(shuō)明某種道理，就可以寫(xiě)成議論文。
如果我們從個(gè)人的感受或體悟來(lái)構(gòu)思，可在題目補(bǔ)充完整后思考，善待什么？誰(shuí)善待什么，是怎樣善待的？結(jié)果怎樣，從中明白了什么道理，這樣就可以寫(xiě)成記敘類的文章，如記敘文、故事和小小說(shuō)等。
如果我們善于聯(lián)想和想象，還可寫(xiě)成散文，即從生活當(dāng)中歸納這類現(xiàn)象，然后從不同角度來(lái)表現(xiàn)善待這一內(nèi)容。
【實(shí)用素材】
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，一位記者向奧爾德林提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！所以我是從外星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不會(huì)忘記他那種善待他人、真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
【命題二】
命題作文：源泉
要求：文體自定，不少于600字，有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
【寫(xiě)作導(dǎo)引】
源泉的本意是泉水的源頭，也泛指水源。比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因。很顯然，寫(xiě)作這個(gè)題目時(shí)要使用它的比喻義而不是本義，實(shí)際上，我們從它的比喻義上已明確了它的寫(xiě)作范圍，如寫(xiě)我們做某種事情時(shí)精神振奮，干勁十足，然后探討這種力量的源泉，結(jié)尾點(diǎn)題。也可以寫(xiě)獲得知識(shí)的過(guò)程，點(diǎn)明獲得知識(shí)的源泉。還可寫(xiě)同學(xué)之間、師生之間、親人之間的感情，并闡釋出產(chǎn)生這種感情的原因。
由此看來(lái)，這個(gè)題目適合寫(xiě)成記敘類的文章，如記敘文、日記、書(shū)信、故事、小小說(shuō)等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱，也可以用第三人稱：結(jié)構(gòu)上可采用并列式，即通過(guò)一系列事件來(lái)表現(xiàn)某種道理，也可采用首尾呼應(yīng)的方式來(lái)寫(xiě)。
【實(shí)用素材】
1994年，何吉倫在希望集團(tuán)營(yíng)銷部門工作，被派往四川大涼山區(qū)出差，突發(fā)急性闌尾炎，當(dāng)?shù)蒯t(yī)療設(shè)施落后令手術(shù)無(wú)法實(shí)施麻醉，何吉倫被紗布綁住進(jìn)行手術(shù)，術(shù)后整整昏迷了一天。本來(lái)術(shù)后7-10天方能拆線，何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業(yè)精神打動(dòng)經(jīng)銷商，贏得20車皮銷售單。數(shù)年后一天，凱雷投資的祖文萃得知這個(gè)故事，當(dāng)即決定為何吉倫建立的分時(shí)傳媒廣告公司注資20xx萬(wàn)元人民幣。
20xx年初，TCL電器召開(kāi)移動(dòng)通信產(chǎn)品廣告代理招標(biāo)會(huì)，并不在邀請(qǐng)之列的何吉倫聞?dòng)嵑筅s往招標(biāo)會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)完介紹，各公司代表都沒(méi)有發(fā)言的意思，何吉倫站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃還可以再修改一下……”一周后，何吉倫拿到了代理合同。兩周后，“金喜善出任TCL手機(jī)品牌形象代言人、張藝謀執(zhí)導(dǎo)TCL手機(jī)新形象廣告大片”方案正式出臺(tái)。這一策劃，為TCL創(chuàng)下130個(gè)億國(guó)產(chǎn)手機(jī)銷售紀(jì)錄。
中考總結(jié)作文 篇2
中考如期而至,又匆匆離去.它的持續(xù)是如此的短暫，雖然只是兩天,可為此努力的我們同學(xué)卻奮斗了N年.它絲毫沒(méi)有同情之心,如以往一般,送去了"幾家歡喜,幾家愁".年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對(duì)整個(gè)社會(huì)而言只是每年必舉行的一次盛會(huì);對(duì)每個(gè)中學(xué)生而言,則是人生的第一次。 中考前，我們是絞盡腦汁復(fù)習(xí)，希望在中考中取得個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好學(xué)校，心里還有些僥幸思想，向往中考來(lái)個(gè)超常發(fā)揮。呵呵，一分耕耘一分收獲嗎!好成績(jī)畢竟不是想出來(lái)的嗎!
考前前一晚，老師們來(lái)了個(gè)大動(dòng)員，一遍一遍的重復(fù)給我們鼓勵(lì)，甚至還給每個(gè)人寫(xiě)了 張小紙條。上面寫(xiě)著老師對(duì)我們的期待。 一個(gè)個(gè)不眠之夜的勤學(xué),只為中考;我們用自己的睡眠時(shí)間祭奠了這次中考的到來(lái)。 考試結(jié)束，我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍了，高興的等待中考結(jié)果。以前是光陰似箭，歲月如梭，在這幾天卻是度日如年!呵呵，每個(gè)事物都是相對(duì)的嗎! 終于到成績(jī)揭曉的那一天，我迫不及待打開(kāi)電腦，輸入名字準(zhǔn)考證號(hào)，等待 著……等待著……‘" 語(yǔ)文96 數(shù)學(xué)107 科學(xué)154 英語(yǔ)113社會(huì)72 誒 還是有一們落下了，不過(guò)572的總分還是順利通過(guò)中考。其實(shí)中考并不可怕，是參考人的期待增加了中考的.份量啊! 中考結(jié)束了，但是我的人生還有很長(zhǎng)的一段路要走，相信總有一天，我可以還撼天動(dòng)地。
中考總結(jié)作文 篇3
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。 這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是地理。
其實(shí)，地理一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
中考總結(jié)作文 篇4
一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)
彈性：物體受力發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性.
塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀,物體的這種性質(zhì)叫塑性.
彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.
彈簧測(cè)力計(jì)：原理：在彈性限度內(nèi),彈簧收受到的拉力越大,它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng).（在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比）
彈簧測(cè)力計(jì)的使用：；(1)認(rèn)清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零；(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度；(4)測(cè)量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向,測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)彈簧秤的量程.
二、重力
萬(wàn)有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力.
重力：由于地球的吸引而使物體受到的力.
1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.G=mg.
2、重力的方向：豎直向下（指向地心）.
3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分,但是,對(duì)于整個(gè)物體,重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫重心.（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）
三、摩擦力
摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí),就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力.
摩擦力的方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.
決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小的因素：【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大,摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙,摩擦力越大）.
摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),沒(méi)有發(fā)生相對(duì)的運(yùn)動(dòng).2、動(dòng)摩擦：（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,通常情況下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小.
增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力.
減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；(4)使接觸面分開(kāi)（加潤(rùn)滑油、形成氣墊）.
四、杠桿
杠桿：一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒叫杠桿.
杠桿的五要素：1、支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；2、動(dòng)力：作用在杠桿上,使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；3、阻力：作用在杠桿上,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；4、動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；5、阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離.
杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.
三種杠杠桿：(1)省力杠桿：L1L2,平衡時(shí)F1G上浮（最后漂浮,此時(shí)F浮=G）
(3)F浮=G懸浮或漂浮
法二：（比物體與液體的密度大小）
(1)下沉；(2)上浮；(3)=懸浮.（不會(huì)漂浮）
阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力,大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力.（浸沒(méi)在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)氣體受到的重力）
阿基米德原理公式：
計(jì)算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
五、浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排開(kāi)更多的水.這就是制成輪船的道理.
排水量：輪船按照設(shè)計(jì)要求,滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量.排水量=輪船的總質(zhì)量
(2)潛水艇：通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮.
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體.
(4）密度計(jì)：測(cè)量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G）,刻度值上小下大.
中考總結(jié)作文 篇5
大家下午好！
我是168班的張娟，很高興今天能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。
時(shí)光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時(shí)光即將過(guò)去了，39天后我們將迎來(lái)人生中第一次重大的考核，也許你會(huì)緊張，會(huì)害怕。實(shí)話說(shuō)，其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過(guò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不敢前進(jìn)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與老師的多次疏導(dǎo)，我試著慢慢調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)正常心態(tài)。是的，心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過(guò)程，并且享受這個(gè)為了夢(mèng)想而毅然奮的過(guò)程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會(huì)有收獲，心也就不會(huì)后悔。
有了坦然的心態(tài)，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略，要善于統(tǒng)計(jì)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納與梳理，這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來(lái)”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。
總之，我們需要做到這幾點(diǎn):
1，養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。
2，調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。
3，講究策略，查漏補(bǔ)缺。
4,勞逸結(jié)合，積極備戰(zhàn)。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來(lái)對(duì)我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛(ài)，感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們！領(lǐng)導(dǎo)，老師家長(zhǎng)請(qǐng)相信我們，我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家
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