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四年級(jí)感謝作文

時(shí)間:2021-02-23 10:33:02 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)感謝作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)感謝作文3篇

四年級(jí)感謝作文 篇1

敬愛的老師∶

  您好!

  兒女感恩父母,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí),教給我們?cè)S多做人的道理……老師,我感謝您!

  老師,我想對(duì)您說∶“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門的那一天,您就從來沒有請(qǐng)過一天的假,耽誤過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時(shí),您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對(duì)我的包容。

  老師,我們班上人多,每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上,讓我們知錯(cuò)改錯(cuò),而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸體會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您!

  老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績,每一次進(jìn)步,都與您的辛勤勞動(dòng)分不開。老師,我愛您!

  祝您永遠(yuǎn)年輕,美麗!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

四年級(jí)感謝作文 篇2

  在書籍的海洋中,有各種各樣的、應(yīng)有盡有的書。正是因?yàn)檫@些書,我才深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的道理。

  從《中華上下五千年》這本書中,我學(xué)到了許多知識(shí),并且各種故事也使我打開了眼界。作為一個(gè)炎黃子孫,應(yīng)該熟悉中國的歷史。在了解中國的過程中,我覺得《中華上下五千年》就是我的一個(gè)良師益友。從“管鮑之交”的故事中,我懂得了:朋友之間就應(yīng)該互相幫助。從“趙括紙上談兵”的故事中,我明白了:要靠實(shí)際行動(dòng)來證明,而不是光靠說或?qū)憽_有許許多多的歷史故事,都使我頗有感想。

  讀書,不知讓我懂得了許多道理、增添了知識(shí),我還因?yàn)樽x書而改正了自己的許多缺點(diǎn),養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。

  一次,我正在讀一本書,叫做《史記》。當(dāng)我讀到藺相如那一頁時(shí),書中說他安靜的坐在一旁讀書,并且動(dòng)作很端正。我不由自主的望了望自己,自己竟然還翹了個(gè)二郎腿。我想:為什么自己不能坐得端正一些呢?想到這兒,我趕緊坐得端端正正,下決心要堅(jiān)持下去。就是這樣,我才會(huì)連寫作業(yè)都坐得端端正正,養(yǎng)成了這么一個(gè)重要的好習(xí)慣。

  還有一次,我在看《懸梁刺股》的故事。那是,我總是不停地發(fā)呆還有開小差。當(dāng)我看到主人公為了不讓自己打瞌睡、開小差,為了讓自己專心的學(xué)習(xí)、努力的學(xué)習(xí),他在房頂上栓了根繩子,繩子的另一頭拴著他的鞭子。只要自己有一絲的打瞌睡、頭低了下來,他就會(huì)感到一陣疼痛……看到這兒,我想起了自己在之前的表現(xiàn),邊努力讓我自大氣驚人,認(rèn)真看書。

  讀書,不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)、懂得了許多道理,還令我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。所以,我要感謝書籍給我?guī)淼囊磺小?/p>

  感謝書籍,讓我的生活變得更加充實(shí)、美好;感謝書籍,使我的性格發(fā)生了變化,從最初的急躁變成現(xiàn)在的寧靜;感謝書籍,令我在不開心的時(shí)候找到生活的樂趣;感謝書籍,讓身邊的'大自然變得如此美好!

四年級(jí)感謝作文 篇3

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!”不錯(cuò)的,一眨眼,當(dāng)初懵懂無知的我已經(jīng)變成了大孩子了。可我總忘不了李老師那句話與那個(gè)堅(jiān)定的眼神。

  我是個(gè)不自信的女孩,上課時(shí)的我蜷縮在角落;下課時(shí)的我獨(dú)自徘徊;活動(dòng)課的我左躲右閃…一次偶然的機(jī)會(huì),我被點(diǎn)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)200米女子競賽。聽到消息的大家都對(duì)我議論紛紛,蔑視的目光鋪天蓋地地向我襲來。

  終于到了比賽那天,望著其他運(yùn)動(dòng)員和伙伴們開心地聊天,我已經(jīng)開始退縮了。這時(shí),是您!您來到了我身旁,對(duì)我說:“加油,我相信你!”這時(shí)教練已經(jīng)開始讓運(yùn)動(dòng)員登場了。我向運(yùn)動(dòng)跑道上走去,一個(gè)轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)了您那雙似乎包含堅(jiān)定的目光。我那時(shí)似乎真的得到了一股力量,在您的加油聲中,我贏得了第一名!

  比賽后我去找您,我問您怎么知道我在運(yùn)動(dòng)方面的特長。但您好像沒聽見,反問我現(xiàn)在是否有了自信。我也沒回答您,只是笑了下后離開了。

  然后,我似乎被您施了魔法,從年級(jí)二十開外進(jìn)了二十,又從二十穩(wěn)居前十。在一年中這樣的巨變使大家重新認(rèn)識(shí)了我,也使我自己重新認(rèn)識(shí)了自己!我又去找了您,這時(shí)的我已經(jīng)性格大變。我嬉笑的告訴您我又相信了,您也笑了,笑的那么開心…

  時(shí)光飛逝,但我難忘您、感恩于您。您是位老師,但更是位雕塑家。您塑造了一個(gè)全新的我!

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