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中考的感受作文

時間:2021-02-23 10:06:20 中考 我要投稿

關于中考的感受作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的中考的感受作文4篇,希望對大家有所幫助。

關于中考的感受作文四篇

中考的感受作文 篇1

  我是個不懂享受的壞孩子。

  我總是在最快樂的時候想起最悲傷的事,在擁有時想著如何失去,在失去后卻開始苦苦挽留。我拆壞了最心愛的鋼筆,肢解了最心愛的布娃娃,傷害過最在乎我的人!

  我永遠都是個寂寞的孩子,我總是用一種寂寞的姿勢抬頭仰望著天空,然后我開始想,什么時候我才能輕飄飄地升上天堂同藍天白云做伴。其實,在我的周圍總是有許多人,他們繞著我,成為我亮眼的光環,而我總是在他們之中笑著,笑得一臉落寞。

  也許是我太過于寂寞,所以注定了我的憂郁。我會站在天臺,用盡力量撐大眼睛,望著最遙遠的地方。想像著,某一天,我能一個人了無牽掛地去流浪。我向往流浪,那種一個人的感覺讓我心怡神往!我會穿上我最心愛的黑色風衣,一臉漠然地穿過一個又一個陌生的城市,走

  過一條又一條擁擠的街道,仰望一片又一片不同的天空,用一種旁觀者的姿態見證一場又一場的生離死別。

  其實連我自己也不清楚自己究竟是一個怎么樣的人。我喜歡沉默,可人群里往往我的話最多,我想哭,可面對鏡子發現自己笑得依舊燦爛。他們說,那是因為我太過堅強。其實,我只想告訴他們我也很脆弱,我只是女媧在無聊之時捏出來的一個泥人而已。我歷經了世間太多

  的風吹和雨打,否則我將變成一堆泥巴。

  太多時間,我喜歡平靜的夜晚,我會在半夜起床,坐在地上,背靠著冰冷的墻,抱膝俯首去緬懷那一段無法回首的往事,我以為這是一種浪漫,可最終才發現,它其實只是一種單純的孤單。

  我執著于遺憾那種淡淡的憂傷,即使被我遺忘,它也會在我的指尖悄悄縈繞揮之不散。我也希望像小王子一樣,一天看47次夕陽,可我不是夸父,無論我怎樣努力也始終追不上太陽的步伐。我喜歡看大雁朝著夕陽飛行的樣子,宛若一群追趕黎明的孩子,在天黑之前,和太陽一起飛到地球的另一邊,那個黎明即將到來的地方。突然之間,我就這么熱淚盈眶。

  不知從何時開始,自己如此傷感!只記得當回憶中那張童稚的笑臉出現時,一剎那間便恍若隔世般遙遠,恍若那不是屬于我的一切!是什么,讓那雙純真的眼蒙上淡藍的輕紗?是什么,讓那張童真的臉布滿斑駁的蒼桑?是誰,為記憶中的她唱響黑色的挽歌?是誰,為我的過去填上黃色的泥沙?

中考的感受作文 篇2

  洋溢著五千年民族文化的馨香,散發著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國文明的絢爛輝煌……它是節日,它陪伴著小小的你俺快樂生長……

  每當提及節日,俺的心中免不了會有些激動。節日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說,有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊,有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。

  “海日生殘夜,江春入舊年”,隨同著一聲聲爆竹的炸響,又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象征,每一個春節都向俺們出現出一個嶄新的面容;每一個春節過去,就會迎來一個全新的開始……春節到來了,便是俺們人生的又一個新陳代謝,又一次除舊布新。生命在生長,世界在變化,年的遠去又重來,就像接力似的又開始了下一段賽程。所以,在春節時節,人們的臉上總是掛著笑容,不論錢多錢少,不論順境逆境,感受春節,感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”的激情!

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節是一個感情豐富的節日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠地祈愿逝者在天國能夠過得快樂,也祈盼他們在天有靈,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國的靈魂!

  “節分端午自誰言,萬古風聞為屈原”,端午節,只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個壯烈的節日,“波濤卷不去,忠魂得永生。”因為不忍見大好河山斷送在*佞之手,卻又無力回天,何不一死了之,換個眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴!

  “天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”,大人說七夕便是年青情侶約會的時間,并且告訴俺們,在七夕那天夜晚,靜靜地站在葡萄架下,便可以聽到牛郎織女的竊竊私語,你要真聽到了,便能成績一生的美好婚姻。真的趣,感受七夕,感悟人世間愛情的甜蜜。

  “但愿人持久,千里共嬋娟”,中秋月圓人團圓,深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜,蘇東坡長嘆一聲,“明月幾時有,把酒問青天”。唉,故國啊,親人啊,感受中秋,感悟那思念故國,牽掛親人的情思。

  “逝者如斯”,年年歲歲去去來來,每一次的感受都有不同,每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化,感受節日的溫馨,感受節日的美好,但愿人生天天如節日,歲歲如今天,每一個人都懷揣著同樣一個美好甜蜜的夢,在感受中得到了更多更美好的實現!

中考的感受作文 篇3

  下課的鈴聲響了,剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際,像那溫馨的樂曲令人回味無窮,像那哲人的經典語錄引人深思。

  人們往往是刻意地追求幸福,努力地追尋自己的幸福,有的人為之奮斗了一生,到頭來卻發現原來幸福就在自己走著的路上,而自己卻無法享受幸福。

  那么,有人要說,幸福在哪里呢??

  每天早晨,白色的窗簾在隨風飄蕩,溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上,這時候你翻身下床,打開窗戶,看著那藍藍的天,白白的云,享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?

  每當你坐到餐桌前,喝著媽媽為你準備好的熱牛奶,吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時,你是否感受到了幸福呢?

  當你背上書包,走出家門的一剎那,媽媽說“路上慢點,放學早點回來”,你是否感受到了媽媽的關愛,你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

  校園里遇到同學那溫馨的笑容,課堂上聽到老師熱情的鼓勵,操場上做著自己喜歡的運動,這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

  當你遇到困難的時候,有人給你一個甜甜的笑容,有人給你一雙有力的大手,有人給你一個勝利的信念,這時候,你是否意識到自己正生活在幸福中呢?

  其實,幸福就是這么簡單,有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。

  學會感受幸福吧,其實,它就在我們的身邊,只要你敞開自己的心靈,仔細體味,仔細品嘗,幸福就像陽光,幸福就像空氣,時刻圍繞在我們的身邊,只要你愿意,你隨時都會享受到幸福。

  事實上,幸福是一種感受,更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福,而有的人甚至為自己經歷的苦難而幸福——其實,經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義,才能更加珍惜自己幸福的生活。

  用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。

  點評:

  一、清晰的思路,鮮明的主旨。這是篇寫幸福的散文,思路卻十分清晰。開頭用畢淑敏的《提醒幸福》寫出自己的感悟:幸福不是刻意追求的。接著又用形象的語言描繪了幾個平常而又“幸福”的`片斷,闡明幸福無處不在。最后一語破的:幸福是一種心境。這樣一氣呵成的散文的確難得。?

  二、形象的描寫,恰當的議論。文章沒有直接用議論的手法來闡述自己對幸福的理解,而是借助描寫,再現了生活的各種“幸福”畫面,用事實來說理,形象生動。穿插于文章各處的議論猶如一盞盞明燈,照亮了文章的主旨。

中考的感受作文 篇4

  書本雖無情,然書者有心,讀者有感。

  一摞紙,一堆文字,看似索然無味的兩樣東西,當作者將一堆文字整理填充于一摞紙上,此生成物方可謂為“書”也;而當作者在此同時將自己的感情灌輸于其中,則此物方可謂為“有活力的書”;當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中,則此物方可為“活著的好書”。

  曾經的我,只知道世間有書。但如今,在遍覽群書后,我方才覺悟,世間有三種書,即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。

  何為“書”?古有戰書,今有情書。這些本不該屬于書本之列,謂之為書,只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰書,古代用于宣戰,它的問世只為了屠殺,剝削,毫無益處,絕非善類;情書,今用于傳達男情女愛,它的存在只為個人私利,毫無廣義,絕非智類。

  何為“有活力的書”?我們從小學起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學生作文集》來看,我們遍觀其中的文章,不難發現,每一篇都溢滿了童真、童趣,每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書,方可謂為“有活力的書”。

  但“活著的好書”又是什么書?書是沒生命的,何來“活著”?《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾,并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災難陰云;《朝花夕拾》的作者魯迅先生,將他的愛與期望賦予“迅哥兒”,用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中,讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人,用一個個索然無味的文字,在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光,教會我們愛,告訴我們存在的意義。他們的書是活著的,活在他們心中,也活在我們心中。

  當書者有情,書本方有情,讀者方有意。

  方才覺悟,書如此,人亦如此,做一個人,不如做一個“活著的人”,生在人間,生在眾人心間,此人生才有意義。

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