趣事四年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的趣事四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
趣事四年級作文 篇1
“一圈到底”這個游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬于那些堅持的人。
在同學們的歡歌笑語聲中，新一屆的學校游戲節正式拉開了序幕。
我拉著幾個好伙伴們仔細地看著這些游戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……
我們先來到了最最刺激的游戲——信心到底。首先，這個游戲要求讓六個人手拉著手，一個人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來。可我看見，她的腿都在發抖。隨著體育老師一松手，我的心也一緊：我們會不會接不住呀！我的耳邊傳來“呼呼”的風聲。賈欣敏整個人都落在我們的手上。我懸著的心終于落了下來。
接著，我們來到了“一圈到底”。這個游戲由十個人手拉手，用一個呼啦圈，從頭到腳鉆進去，手不能松，圈也不能碰到地。只見沈欣旸先跨過她那大長腿，頭一鉆就過去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進頭！我邊想邊把頭鉆了進去。不好！卡住了，腿進不去了。又過了好半天，還是沒有進得去。突然，手一松，圈滾了出去，呼啦圈倒在那里，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進腿。哇！成功了！后面的人都學著沈欣旸的樣子，一一過關了。
“一圈到底”這個游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬于那些堅持到最后的人。
趣事四年級作文 篇2
在一個夜晚，我正在呼呼大睡，忽然耳邊響起了“嗡嗡嗡”的聲音，睜眼一看，原來是一只可惡的蚊子在我旁邊作怪。
要知道，我最害怕的就是蚊子了。我急忙在伸手不見五指的黑暗中點開一盞夜光燈，我把頭和手都縮進了被窩里，不留一點縫隙，生怕被蚊子叮到，但我還是時不時探出頭看看蚊子的下落。這樣我還是睡不著，“嗡嗡”聲不停的在外面響著，我把爸爸媽媽叫來，叫他們捉住蚊子。
我用手指了指窗戶上的蚊子，爸爸武藝高強，一出手就用“降龍十八掌”加“九陰白骨爪”朝蚊子拍去，淘氣的蚊子從爸爸的手掌心里逃了出來。這時，那只蚊子向我飛來，我用手朝蚊子打去，驚恐地叫道：“救命啊！救命啊！蚊子要叮我啦！”我把蚊子拍到了地上，咦！蚊子原來并不可怕呀！我正要把蚊子踩死呢，它又來了個“金蟬脫殼”一轉眼就飛出了包圍圈。
終于我在天花板上發現了它的蹤跡，媽媽爬上椅子去捉蚊子，可是手夠不到。我用抹布想把蚊子甩下來，媽媽拎著袋，我還用掃帚從地上跳起來也夠不著。聰明的爸爸想到了一個辦法，他拿了一本書，爬到床上，把書往蚊子所在的地方一扔，“啪”的一聲，蚊子被“印”在了書上，我們歡呼道：“成功了！”。
這件事讓我明白了遇到問題只要多動腦筋，總能想到解決的辦法。
趣事四年級作文 篇3
我們在學校很快樂，那么在家一定也會很快樂！家中有爸爸媽媽、弟弟妹妹、哥哥姐姐，我們在一起玩耍不意樂乎。
在一天晚上，我們一家和大姨小姨一家去弟弟家玩。我們聚在一起，我提議玩捉迷藏，弟弟們都同意了。開始玩耍了，第一次是最大的弟弟當鬼。我躲到了儲藏室的門后面，燈是關著的。一個弟弟躲在衣柜里。另外一個弟弟太小了，是媽媽把他藏起來的，他在箱子里面。大弟弟數完后，就開始找了，此刻我們的心比剛才緊張多了。緊聽著，他一喊：“陳奕涵，躲好了嗎？姐姐，躲好了嗎？”他似乎把小貝給忘記了。又聽到一聲：“躲好了。”我差點笑出了聲，這是陳奕涵回應的。我心想：真笨。我又聽到快速的腳步聲，柜門一推，看來他被找到了。找到一個后，只聽見他們小聲地說話，再仔細一聽，看來他們在說我躲在哪里。這時，他們說：“太好了，找到小貝了，看來姐姐這次贏定了！”我一聽后，馬上跑出來，說：“我贏了，我贏了！”邊說還邊跳。大弟弟說：“姐姐，你上當了，還沒找到小貝！”我并沒有生氣，因為我不是第一個被找到的。這時，只看見箱子里跳出來了一個人，還說：“我贏了！”我們看了看小貝，他實在太可愛了，使我們忍不住笑了起來。就這樣，我們玩了許多次，愉快的度過了這個夜晚。
誰說在家里就不會有趣事了，我家的`趣事不止這一件，還是一連串呢！
趣事四年級作文 篇4
游泳，是我夏天里最喜歡做的事。去年暑假，我參加了小海豚游泳培訓班，學會了蛙泳。今年，我希望能學會自由泳。游泳趣事
期盼已久的夏季終于來臨，暑假的一天，外公帶我去水南河游泳了。
我剛走到岸邊，就迫不及待地往里跳，沒想到，水太深了，我一時還沒適應過來，被嗆了好幾口水，最后還是我連游帶爬才回到岸上的。外公看著我這狼狽不堪的樣子，情不自禁捧腹大笑起來。
我心想：有什么好笑的，看我的！我不甘示弱地再跳了一次，這次由于準備充分，我跳下水后，就很順利地用蛙泳自如地游起來。
外公見我蛙泳游得不錯，就開始教我自由泳。外公邊示范，邊教我說：“學習自由泳初學最好是學直臂，要領是空中移臂時是肩帶動手，直臂擺過就行，但水下一定要劃到水，雙腳打水要有節奏，手腳要協調配合才行。”我按照外公教我的方法開始練習，但總覺得動作很生硬，劃兩下就不自覺改成蛙泳了，自由泳真難啊！我感到有些氣餒，外公看到了，就在旁邊一邊鼓勵我，一邊糾正我的動作，要求我按照規范的動作進行打水、劃臂。堅持練習了一陣，我覺得漸漸找到一點感覺了，動作輕松、自然多了，于是興趣大增，繼續練習，突然我感覺我的身體像木板一樣飄了起來，我急忙用力地向前擺臂劃水，雙腳不斷打水，竟然向前移動了，3米、5米……我成功了！我得意地向外公炫耀說：“哈哈，我會自由泳了！”沒想到，話音剛落，我的身體又像石頭一樣沉了下去，我急忙用力劃水，才沒有嗆著水。原來，游泳也不能分心啊。
接下來的一段時間，我天天勤加練習自由游，游泳技術大有進步，現在竟然可以與外公一比高低了。外公對我的進步贊賞有加，我心里美滋滋的。
學游泳，讓我領略了“堅持”帶來的成功喜悅，使我真正明白了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
趣事四年級作文 篇5
書，是我們的精神糧食，我們每天都要消化它們，讓它們源源不斷的補充像無底洞一樣的大腦，讓大腦每天都充滿活力與知識。
記得再一次星期六，爸爸讓我在家好好做作業，餓了就吃飯，飯在電飯煲里就走了。等他們走后，我就專心致志的做起作業來，可才一會兒，我就看到了《魔獸劍圣》的一個書角，我對書的欲望馬上就冒出來了。我自言自語道：“就看幾頁吧，看完就繼續做！”說完，我就迫不急待的拿出書，全神貫注的看了起來，才幾分鐘，我就被書中人物主角劉楓寧死不屈，死也要捅別人一刀的情景弄得心動神移，在看到他的朋友犧牲時，真是令我氣憤填胸，恨不得立刻沖進去給他們報仇。
不知不覺中到了中午，該吃午飯了，可我根本就忘了吃午飯。這時書已經看完了，我盯著未完待續四個字發呆，無限遐想起來。突然，我眼前一亮，趕緊跑到附近的報刊亭里一看，只有一本了！我趕緊買了下來，雙手緊緊地抱住書，生怕被別人搶了似的，頭也不回的飛跑回家，繼續津津有味的看了起來。
晚上，爸爸他們滿臉疲倦回到家。爸爸看見鍋里的飯菜竟然沒動過，而我卻在津津有味的看書，不由地大怒：“你看書還真是廢寢忘食啊！飯都不吃！”“啊！對了，我還沒吃飯呢！”我趕緊跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起來，沒十分鐘，桌子上的飯菜便被我風卷殘云般的吃光了，我滿意的打了個飽嗝。卻不知道旁邊已經蓄勢待發的老爸老媽……“啊！”
我和書的故事永遠也講不完，它帶給了我數不盡的快樂，也帶給了我知識，而且還讓我見到了這個世界的美麗！
趣事四年級作文 篇6
一身雪白的皮毛，一雙又大又亮的眼睛，一對尖尖的耳朵，一個嗅覺靈敏的鼻子，再加上一條黑色的長尾巴，這就是我家的小貓——咪麗。
“咪麗”很調皮，總是上竄下跳。有一次，我把咪麗關進小臥室，到了下午，“咪麗”神秘失蹤了，我和媽媽從上找到下，從左找到右，就是沒見到它的蹤影。我們心中很納悶——這么小的地方，它能藏到哪兒呢？晚上，爸爸回來了，我急忙把事告訴他，爸爸聽了，哈哈大笑：“別著急，等我吃完飯再找。”吃過晚飯，爸爸胸有成竹地來到小臥室，因為他從小養貓，所以對貓的習性了如指掌。他先掃視了一圈，然后豪不猶豫的走到床前，一把把疊得方方正正的被子拽開，只見“咪麗”連滾帶爬地從里面掉了出來，最過分的是它竟然在床單上畫了一張“藏寶圖”，真讓人哭笑不得。
“咪麗”還有點“人來瘋”，有一天，姑姑來我家玩，“咪麗”就像吃了激動劑一樣，在光滑的地板上跑得飛快，哈哈，停不下來了，它一頭撞在了透明的茶幾上，四腳朝天地躺在了地上，我們嚇壞了，以為它被撞了呢？可過了一會了，它又活躍起來，很快就又撞在了茶幾上，一次，兩次，三次……哎，真是個吃十塹都不長一智的“主”啊！
可愛的“咪麗”在我家生活得很快樂，它成了我家的高興果。
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