趣事四年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的趣事四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
趣事四年級作文 篇1
“一圈到底”這個游戲告訴我:嘗試是可以的,如果受到挫折,也不要氣餒,不妨換一種方式再來,成功屬于那些堅持的人。
在同學們的歡歌笑語聲中,新一屆的學校游戲節正式拉開了序幕。
我拉著幾個好伙伴們仔細地看著這些游戲:有的讓人心驚膽戰,有的考驗人的頭腦反應,還有的需要合作精神……
我們先來到了最最刺激的游戲——信心到底。首先,這個游戲要求讓六個人手拉著手,一個人站在國旗臺上,往下掉,下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來。可我看見,她的腿都在發抖。隨著體育老師一松手,我的心也一緊:我們會不會接不住呀!我的耳邊傳來“呼呼”的風聲。賈欣敏整個人都落在我們的手上。我懸著的心終于落了下來。
接著,我們來到了“一圈到底”。這個游戲由十個人手拉手,用一個呼啦圈,從頭到腳鉆進去,手不能松,圈也不能碰到地。只見沈欣旸先跨過她那大長腿,頭一鉆就過去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想:我換種方法吧,先進頭!我邊想邊把頭鉆了進去。不好!卡住了,腿進不去了。又過了好半天,還是沒有進得去。突然,手一松,圈滾了出去,呼啦圈倒在那里,似乎在笑我:大笨蛋!大笨蛋!我鼓起勇氣,再次進行了嘗試。吸取上次教訓,這次我先進腿。哇!成功了!后面的人都學著沈欣旸的樣子,一一過關了。
“一圈到底”這個游戲告訴我:嘗試是可以的,如果受到挫折,也不要氣餒,不妨換一種方式再來,成功屬于那些堅持到最后的人。
趣事四年級作文 篇2
在一個夜晚,我正在呼呼大睡,忽然耳邊響起了“嗡嗡嗡”的聲音,睜眼一看,原來是一只可惡的蚊子在我旁邊作怪。
要知道,我最害怕的就是蚊子了。我急忙在伸手不見五指的黑暗中點開一盞夜光燈,我把頭和手都縮進了被窩里,不留一點縫隙,生怕被蚊子叮到,但我還是時不時探出頭看看蚊子的下落。這樣我還是睡不著,“嗡嗡”聲不停的在外面響著,我把爸爸媽媽叫來,叫他們捉住蚊子。
我用手指了指窗戶上的蚊子,爸爸武藝高強,一出手就用“降龍十八掌”加“九陰白骨爪”朝蚊子拍去,淘氣的蚊子從爸爸的手掌心里逃了出來。這時,那只蚊子向我飛來,我用手朝蚊子打去,驚恐地叫道:“救命啊!救命啊!蚊子要叮我啦!”我把蚊子拍到了地上,咦!蚊子原來并不可怕呀!我正要把蚊子踩死呢,它又來了個“金蟬脫殼”一轉眼就飛出了包圍圈。
終于我在天花板上發現了它的蹤跡,媽媽爬上椅子去捉蚊子,可是手夠不到。我用抹布想把蚊子甩下來,媽媽拎著袋,我還用掃帚從地上跳起來也夠不著。聰明的爸爸想到了一個辦法,他拿了一本書,爬到床上,把書往蚊子所在的地方一扔,“啪”的一聲,蚊子被“印”在了書上,我們歡呼道:“成功了!”。
這件事讓我明白了遇到問題只要多動腦筋,總能想到解決的辦法。
趣事四年級作文 篇3
我們在學校很快樂,那么在家一定也會很快樂!家中有爸爸媽媽、弟弟妹妹、哥哥姐姐,我們在一起玩耍不意樂乎。
在一天晚上,我們一家和大姨小姨一家去弟弟家玩。我們聚在一起,我提議玩捉迷藏,弟弟們都同意了。開始玩耍了,第一次是最大的弟弟當鬼。我躲到了儲藏室的門后面,燈是關著的。一個弟弟躲在衣柜里。另外一個弟弟太小了,是媽媽把他藏起來的,他在箱子里面。大弟弟數完后,就開始找了,此刻我們的心比剛才緊張多了。緊聽著,他一喊:“陳奕涵,躲好了嗎?姐姐,躲好了嗎?”他似乎把小貝給忘記了。又聽到一聲:“躲好了。”我差點笑出了聲,這是陳奕涵回應的。我心想:真笨。我又聽到快速的腳步聲,柜門一推,看來他被找到了。找到一個后,只聽見他們小聲地說話,再仔細一聽,看來他們在說我躲在哪里。這時,他們說:“太好了,找到小貝了,看來姐姐這次贏定了!”我一聽后,馬上跑出來,說:“我贏了,我贏了!”邊說還邊跳。大弟弟說:“姐姐,你上當了,還沒找到小貝!”我并沒有生氣,因為我不是第一個被找到的。這時,只看見箱子里跳出來了一個人,還說:“我贏了!”我們看了看小貝,他實在太可愛了,使我們忍不住笑了起來。就這樣,我們玩了許多次,愉快的度過了這個夜晚。
誰說在家里就不會有趣事了,我家的`趣事不止這一件,還是一連串呢!
趣事四年級作文 篇4
游泳,是我夏天里最喜歡做的事。去年暑假,我參加了小海豚游泳培訓班,學會了蛙泳。今年,我希望能學會自由泳。游泳趣事
期盼已久的夏季終于來臨,暑假的一天,外公帶我去水南河游泳了。
我剛走到岸邊,就迫不及待地往里跳,沒想到,水太深了,我一時還沒適應過來,被嗆了好幾口水,最后還是我連游帶爬才回到岸上的。外公看著我這狼狽不堪的樣子,情不自禁捧腹大笑起來。
我心想:有什么好笑的,看我的!我不甘示弱地再跳了一次,這次由于準備充分,我跳下水后,就很順利地用蛙泳自如地游起來。
外公見我蛙泳游得不錯,就開始教我自由泳。外公邊示范,邊教我說:“學習自由泳初學最好是學直臂,要領是空中移臂時是肩帶動手,直臂擺過就行,但水下一定要劃到水,雙腳打水要有節奏,手腳要協調配合才行。”我按照外公教我的方法開始練習,但總覺得動作很生硬,劃兩下就不自覺改成蛙泳了,自由泳真難啊!我感到有些氣餒,外公看到了,就在旁邊一邊鼓勵我,一邊糾正我的動作,要求我按照規范的動作進行打水、劃臂。堅持練習了一陣,我覺得漸漸找到一點感覺了,動作輕松、自然多了,于是興趣大增,繼續練習,突然我感覺我的身體像木板一樣飄了起來,我急忙用力地向前擺臂劃水,雙腳不斷打水,竟然向前移動了,3米、5米……我成功了!我得意地向外公炫耀說:“哈哈,我會自由泳了!”沒想到,話音剛落,我的身體又像石頭一樣沉了下去,我急忙用力劃水,才沒有嗆著水。原來,游泳也不能分心啊。
接下來的一段時間,我天天勤加練習自由游,游泳技術大有進步,現在竟然可以與外公一比高低了。外公對我的進步贊賞有加,我心里美滋滋的。
學游泳,讓我領略了“堅持”帶來的成功喜悅,使我真正明白了:“世上無難事,只怕有心人”的道理。
趣事四年級作文 篇5
書,是我們的精神糧食,我們每天都要消化它們,讓它們源源不斷的補充像無底洞一樣的大腦,讓大腦每天都充滿活力與知識。
記得再一次星期六,爸爸讓我在家好好做作業,餓了就吃飯,飯在電飯煲里就走了。等他們走后,我就專心致志的做起作業來,可才一會兒,我就看到了《魔獸劍圣》的一個書角,我對書的欲望馬上就冒出來了。我自言自語道:“就看幾頁吧,看完就繼續做!”說完,我就迫不急待的拿出書,全神貫注的看了起來,才幾分鐘,我就被書中人物主角劉楓寧死不屈,死也要捅別人一刀的情景弄得心動神移,在看到他的朋友犧牲時,真是令我氣憤填胸,恨不得立刻沖進去給他們報仇。
不知不覺中到了中午,該吃午飯了,可我根本就忘了吃午飯。這時書已經看完了,我盯著未完待續四個字發呆,無限遐想起來。突然,我眼前一亮,趕緊跑到附近的報刊亭里一看,只有一本了!我趕緊買了下來,雙手緊緊地抱住書,生怕被別人搶了似的,頭也不回的飛跑回家,繼續津津有味的看了起來。
晚上,爸爸他們滿臉疲倦回到家。爸爸看見鍋里的飯菜竟然沒動過,而我卻在津津有味的看書,不由地大怒:“你看書還真是廢寢忘食啊!飯都不吃!”“啊!對了,我還沒吃飯呢!”我趕緊跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起來,沒十分鐘,桌子上的飯菜便被我風卷殘云般的吃光了,我滿意的打了個飽嗝。卻不知道旁邊已經蓄勢待發的老爸老媽……“啊!”
我和書的故事永遠也講不完,它帶給了我數不盡的快樂,也帶給了我知識,而且還讓我見到了這個世界的美麗!
趣事四年級作文 篇6
一身雪白的皮毛,一雙又大又亮的眼睛,一對尖尖的耳朵,一個嗅覺靈敏的鼻子,再加上一條黑色的長尾巴,這就是我家的小貓——咪麗。
“咪麗”很調皮,總是上竄下跳。有一次,我把咪麗關進小臥室,到了下午,“咪麗”神秘失蹤了,我和媽媽從上找到下,從左找到右,就是沒見到它的蹤影。我們心中很納悶——這么小的地方,它能藏到哪兒呢?晚上,爸爸回來了,我急忙把事告訴他,爸爸聽了,哈哈大笑:“別著急,等我吃完飯再找。”吃過晚飯,爸爸胸有成竹地來到小臥室,因為他從小養貓,所以對貓的習性了如指掌。他先掃視了一圈,然后豪不猶豫的走到床前,一把把疊得方方正正的被子拽開,只見“咪麗”連滾帶爬地從里面掉了出來,最過分的是它竟然在床單上畫了一張“藏寶圖”,真讓人哭笑不得。
“咪麗”還有點“人來瘋”,有一天,姑姑來我家玩,“咪麗”就像吃了激動劑一樣,在光滑的地板上跑得飛快,哈哈,停不下來了,它一頭撞在了透明的茶幾上,四腳朝天地躺在了地上,我們嚇壞了,以為它被撞了呢?可過了一會了,它又活躍起來,很快就又撞在了茶幾上,一次,兩次,三次……哎,真是個吃十塹都不長一智的“主”啊!
可愛的“咪麗”在我家生活得很快樂,它成了我家的高興果。
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