關于八年級作文300字匯編八篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的八年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文300字 篇1
有人說,活者累;有人說,活這辛苦;有人說,活這無聊。我認為,活這快樂!
在學校,老師說過,人來到世上時,總是哭著來的;死總是笑著死的,所以我認為,活這時快樂的。
雖然說在人的一生中,你總是會遇到挫折,但是你要是笑著面對它,你總不會累辛苦無聊……會笑著活下去。
在512大地震中,死了多少人?活了多少人?活著的人,有人覺得活著奢侈,有人覺得活這快樂。一樣都是活這,為何不活的快樂點呢?非要天天愁眉苦臉的。
就像一個悲觀折和一個樂觀者,同樣是半杯水,就有兩個觀念。悲觀者認為:半杯水就是半杯水,不可能變成一杯水。樂觀者認為:半杯水可以看成一杯水,同樣是水為什么不能看成一杯或更多杯呢?其實活這也是這樣!
其實活這并沒有什么不好的,同樣是活著,為什么不活得快樂點的?快樂是人長命百歲,為什么不快樂得活著呢?
八年級作文300字 篇2
理想像是一只風箏,它帶著你勇敢四處蕩;理想像是一粒種子,雖小但能發芽;理想又像是夜空中的一顆星星,雖小但總是閃閃發光!有了理想就像是有的方向,指引著你往前走。
小時候,老師便問我:“你的理想是什么?”我愣住了,生活的無憂無慮,真的從未想過。想起爸爸穿著警服神奇、自豪的走過,心中便有悸動:我的理想就是,以后做一名警察!很多人說我有志氣,我不懂得警察要怎么做,只知道父母要我干什么,我就干什么,總不會錯!
后來,面臨著六年級的升中,就有著一個理想:考上一所好中學!不明白自己是怎么做到的,迷迷糊糊中自己理想中學發來了錄取通知書。
上了中學,我的理想就是:在這里,我要讓更多人認識我!就這樣,我加入了文學社、籃球社、舞蹈社、書法班……認識了很多很多,也懂得了更多更多。
現在面臨著初三的到來,那地獄似的體能訓練,那一天天的復習、趕課,那無止息的補課,都等待著我,我便只有一個理想:搞個好的高中,上警察學校,做一名夢外的警察!
在漫漫人生路上,小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名警察這個偉大的理想卻一直領導著我走向生活中一個又一個新的臺階……
八年級作文300字 篇3
生活在一個以文明著稱的時代,“禮”必不可少。上到三歲兒童,下到花甲老人,人人以禮對人。
那么有人便發問了,這個“禮”到底是什么呢。我認為這個“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”,“你好”不簡簡單單一句話語,一個與人搭訕的詞語,而是對人的問候,對人的關心。那么這個“禮”到底是什么呢。
現在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊,但是真正的“禮”是要銘記于心的,是要從內而外散發的。對待人或物都要以“禮”對人,與人初次見面時,要打招呼,要給人留下一個好印象,這樣你才會有機會以“禮”對人,若是朋友則更應該以“禮”對人,所謂“朋友”就是要互相關心,互相幫助,而不是虛心假意。面對朋友要向對待自己的家人自己的手足一樣。朋友有難要將心比心,因為誰也不能確定自己永遠不需要他人的幫助。對待同事,要向對待自己的上司一樣,因為誰也不能確定自己的同事會不會在不久的將來是自己的新上司。對待動物,要向對待自己一樣,因為誰也不能確定自己落魄時動物會陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心,都要以“禮”對人。
八年級作文300字 篇4
人生苦短,美好消逝的一瞬間,夢又漸漸蘇醒。
清晨的露珠間是這樣晶瑩剔透,以前怎么沒發現呢?可當太陽探出頭來,俯視萬物時,露珠的身軀逐漸變小,直至消失。
我這才醒悟。露珠雖渺小,但它這短暫的生命卻綻放著不一樣的光,即使知道結果,但他仍竭力地獲得瞬間的輝煌。
露珠尚且如此,我們是否更應為自己的理想執著、追求?
我的理想是當一名作家,一開始我也不知道是什么緣故,為什么那么熱衷于寫作,可是后來我覺得也許是因為我熱愛一切文字吧。
現在我依然熱愛寫作,可我卻找到了然后我堅持下去的'理由。我要以筆為武器,去贊揚那些好的,去揭露那些惡的。不需要多知名,只愿能看花開花落,望云卷云舒。在自己的人生篇章寫下青春無悔,青春無憾。
為了以后的作家夢,我又應該做些什么呢?我現在要做的就是努力學習,多積累些詞匯,也要懂得一些哲理,這樣才能使文章富有深度。另外那些妙趣橫生的句子我也會收集起來。由此可見我也不是只說空話而不做實事的人。定位好我的人生以后,要做的就是努力向理想大踏步前進!
每天早上醒來,我的理想都敲打著自己的心房,告訴我未來的路還很漫長。我愿做一滴露珠,為了理想而執著、追求。
八年級作文300字 篇5
“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”“我能行”它激勵著我前行。
看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自己說:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但是我仍對自己說:“我能行!”看見那長長的跑道了嗎?面對對手強大的壓力,我還是對自己說:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自己大聲高呼;“我能行!”
一次,我正在做一道奧數題,反復思考卻無從下手,于是我想放棄,等明天老師講的時候再寫上答案。這時,“我能行!”三個字仿佛回響在耳畔,我想:一個常常說“我能行”的人怎么放棄了?于是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了。。。。。我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想老師講過去的方法,一邊另辟途徑。終于,這道難題被我一點一點地攻克了!
看那些花開了,他們經歷了多少風風雨雨才走過來的,雖然看上去那么嬌氣,但事實上,他們的內心是多么堅強啊!
我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。
八年級作文300字 篇6
歷史塵封的記憶,現實匆忙的生活,無時無刻不存在點滴的感動,珍存同步的美麗。一絲絲細膩的體現,這就是點滴的魅力。
我們談古。質樸的街道佳人微撫長袖,一攬清風,回頭一眸媚人的笑,滲透著點滴的古雅;細雨淅瀝,一把油紙傘若隱若現,展現點滴的神秘;山河于詩人立足之間,清酒一壺,螢燈一盞,詩興大發,揮筆而作,流露點滴的豪邁。
我們論今。流行的街舞帶來節奏的快感,享受來自詮釋生命另一種點滴的律動與爆發;來自各國好友鄰邦的握手,顯示點滴的尊嚴;課堂上芊芊學子那注視的眼睛,則是點滴的渴望。
完美邂逅的美麗,還是不驚人的平凡,所做的每一件事,收獲的點滴,構成了五彩繽紛的人生,豐富了你我空虛孤獨的心。所謂由點到面,積少成多,也不過就是這個道理吧!穿透生命的眼睛,聚焦來源于最微小的感動,無須多偉大,點滴就好,滿足即可。
是的,人生必須知足常樂,需要滿足。點點滴滴,滴滴點點,散發出生命最靈動的美麗,點燃生命中每一個火焰。也許正是這樣,才讓我們明白什么是真實。原來真實就存在于我們所珍存的每一個點滴,以它平凡中見偉大的美麗,征服了我們用記憶填補空白缺失的心。
八年級作文300字 篇7
突然發現,一半的初中生活已經過去。這一年半的時間,似乎眨眼即逝。在這三個學期里,我笑過、哭過、得意過、失落過。有些事已經漸漸忘卻了,有些事至今記憶猶新。
今年的班級親子活動,在河源的野趣溝舉辦。其中最熱鬧的一項活動,非聯歡晚會莫屬。每個組、每位同學,都有準備活動,都要上臺表演。出乎我意料的是,我們組的節目竟然被排在了第一個!
當初我們組在準備節目時,遇到了個大問題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌,那我們也唱,順便給我們組定個組歌。可唱什么歌呢?組長郝睿琨根據組名“義”,決定唱《交勇軍進行曲》。眾小伙伴驚呆了。經過討論,由于沒有更好的意見,就定了這首。
那怎么演呢?不能簡簡單單唱一下就完了。討論后決定,我拿單簧管,胡嘉樹拿小號、賀鯤鵬拿長笛站在后排作伴奏,郝睿琨站最前面學黃勇老師在學校升旗儀式上的“天女散花”式指揮,其余人站中排演唱。排練了一下,棒極了!
聯歡晚會就要開始了,但是胡嘉樹沒帶小號,賀鯤鵬沒背來譜子。我們便臨時改了陣形。郝睿琨指揮不變,我站前排側邊伴奏,其余人站成“三角陣”來大合唱。好在安排得快,第一個就是我們的表演。
八年級作文300字 篇8
一個內向的孩子的內心世界是你們所無法懂得的,無法領會得到的。
我的內心世界里從來就只有孤獨和寂寞。這種感覺從來只有我知道,沒有人會領悟的到。這對我也是一件很痛苦的事情。沒有友情的滋潤,沒有別的孩子那么開朗,沒有別的孩子那么會玩。我的人際關系就是這樣的單薄。
何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸,若是被人贊賞了幾句,我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后,我慢慢的把自己偽裝了起來,在別人看來我是一個天真活潑的人。但我知道這不是我的本性,只是一道虛偽的偽裝而已。
我的痛苦遠遠的不知這些。譬如不敢大膽的發表自己的意見,被別人望幾眼臉直發熱。這些痛苦藏在我那個巴掌大的心里。想找一個自己可以傾訴的人,可我那脆弱的小心靈又不敢說出自己的心聲。這些痛苦,我只能一個人默默的承受著。
要找一個懂我的人真不容易啊!試問天下又有幾個人能懂我呢?少之又少吧!
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