初中七年級的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中七年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中七年級的作文 篇1
還在走小學的那段路程時，我以為初中是這樣理解的：“初”就是初入，“中”就是中學，合起來就是說為高中打好基礎。以前，姐姐在寫初中的作業時，總是左抱怨多，右抱怨難，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太難，真是有點搞不懂姐姐。
不過現在，我正在初中“沼澤”地帶走路，可我必須像小鳥一樣學會飛翔，不然稍有不慎，便會陷下去，要想站回去，那得花上幾倍的功夫啊！
剛看到十三班這片“沼澤”時，我躲在墻邊，探出個頭看著八十二位同學，而他們一齊看著我，我頓時有些尷尬，可必須得進去。我抓著衣服慢慢地走在講臺邊，看看有么有認識的朋友，很可惜，只有一個稍微熟悉的人——符琪，她是我小學時最好的朋友的表妹。班上沒有一個空座位，所以我跟符琪和另一個同學擠一張桌子。班主任開始就跟我們點到。同學們的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指揮”……我想這是因為環境換了的原因吧！
說到環境，五中建了一棟新的教學樓，看起來像一家公司，很氣派，而且有停車場呢！還有兩棟教學樓合在了一起，只有幾面墻之隔，我想，是怕有太多同學打鬧吧！初二的教室里全是又新又結實的桌椅，初一和初三，大概都是用以前的桌椅。老師的辦公室并不像競暉一樣在教學樓里，而是在一棟兩層樓的房子里，我也去過一兩次，每間辦公室大約有十位老師。還有一棟房子是一些領導和主任的辦公室，里面還有空調呢！總的來說，五中就是一個有好幾年歷史的學校。
五中雖然沒有競暉那么大，那么漂亮，但卻是個臥虎藏龍的地方。五中每年中考都有好幾個人進新建二中；相反，競暉卻沒有那么多人進新建二中。上課的第一天，我便意識到了這一點。語、數、英都講的很詳細，講的讓人愿意全新全意去聽。副科也講的很好，說明五中對副科也很重視。
現在，我基本上已經適應了五中的環境、老師、同學，這還得，多虧我姐姐給我打的預防針。
順利走完這片“沼澤”，并拿到二中的錄取通知書，就是我的目標。
初中七年級的作文 篇2
夜黑沉沉的，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有。一切的一切因為黑色的籠罩顯得毫無生機。
托著下巴的我，透過窗戶對著清冷的夜空又一次地唉聲嘆氣。“哎，英語好難啊。”望著這一個個似是而非的選項，我的腦袋里好像被蛀空了一般，如同外面的夜空——黑漆漆的，又似一團團亂麻，越纏越雜。“靈感啊，你快閃一閃吧?”我邊敲打著腦袋邊默默祈禱好運的降臨。
“怎么，思維又被卡住了?”爸爸不知何時已來到了我身邊。“是啊，太難了，好幾處選項我都吃不準，看來我可能真的不是學英語的料啊。”我明顯底氣不足地對老爸抱怨。“既然這樣，就不要傻坐在那里了，走，陪我出去走走吧。”爸爸提議。我剛想拒絕，老爸立馬拉上我就走。
大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。我和爸爸漫步在街頭，誰也不說話。老爸的余光瞟過我幾眼，我故意沒看到，因為我還沒想好說些什么。突然爸爸開口了：“女兒，看到那只和小孩嬉戲的小狗了嗎?”我順著老爸手指的方向看到這樣的畫面——小主人用骨頭一次次地戲弄小狗，而小狗卻執著地嘗試著品嘗它的的美味，連續幾次的挫敗并沒有打消小狗最初的夢想，最后，在小狗猛的一躍中，小男孩手中的骨頭成了它的戰利品。我拉過視線，看到了爸爸意味深長的眼神，我沉默了，我知道他是借小狗說我呢。“其實，只要是考試，總有失敗的時候，對你來說，英語那如堤壩般無法逾越的90分，就如小狗眼中的骨頭，你想擁有到它，就不要怕失敗。誰都知道，放棄了就什么也沒有了，你當真決定要放棄了么?
爸爸說完，微笑著眨著眼睛，然后瀟灑地和我揮了揮手，只留給我一個堅實的背影。
望著爸爸遠去的背影，又看了看正津津有味吃著美味的小狗，我陷入了沉思。平時在英語上我總是自以為是地覺得自己已經付出了很多，但是回報太少;看別人考試高分常有，而我總是差那么一截。導致現在已經到了厭讀怕背的程度，而事實是越厭越怕當然成績越差，現在對英語的畏難情緒已經比較嚴重了。老爸一下就看到了我的弱點，哎，知我者果然是老爸也。可老爸，你該明白，我怎么可能連這些小動物都不如呢?不，不會的，只要我努力，我一定可以學好英語。我也要朝著我的骨頭勇往直前，我絕不能讓英語這門功課落下太多，更不能讓它成為我的絆腳石。燈光下爸爸已經走到了拐角處，我深深吸了口氣，朝著爸爸的背影大聲叫道：“等等我……”我第一次感覺前面的路是如此敞亮。
“好了，快點走吧，回去后，英語一定要讀，要背哦。”爸爸遠遠地朝我說。“知——道——了——”，我邁開了輕快地步伐，大步流星的.向爸爸跑去……站在拐角處，心中已然有了答案，拐個彎，那里一定是別有一番風景。
是的，走過那個拐角，我的世界不再死寂，在那兒，我看到了屬于我的那片青青草原——青草，綠樹，紅花……
初中七年級的作文 篇3
火熱的夏天去了，蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了。
秋天，似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田，過得很快，似乎是眨眼的時間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子，瑟瑟秋風中卻帶著暖意，就像秋天中不只是有秋風落葉滿地，還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊，就這樣過去了！
然而，如今，我的秋來了，我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的，是迷茫但卻又豐收的。這些日子，我感覺到，那些本該張揚的青春，卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了，被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光，便如我的心緒一般，時暗時明。在過去的秋天的日子里，我常常望著窗外，湛藍色的天空，白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍色寶石的美麗。有時，一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂，歡快的去追逐他們的夢想，自由自在，無憂無慮，無拘無束。我凝神、深思、嘆息，然后看著我的手，我的手中拿著一支筆，我的青春，是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢？
秋天，當你度過了，迎來你的會是冬天嗎？我聽說是的，但是，冬天來了，春天還會遠嗎？秋天，還是一個碩果豐收的大好時節。即使在秋風中，陽光的燦爛我依舊能望得見，它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信，并對自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學習方法及態度等等。
我依舊懷念我曾經的美好時光。那些純真快樂的日子，那些風輕云淡的生活，每個人的笑容都是那樣的燦爛張揚，充滿著只屬于我們的青春活力。而現在，我們的大好時光，學習上卻遇到秋風，然而我相信，秋風之中夾雜著希望，秋風之后終究有一天會豐收滿園，碩果累累。不要再怨念如今的作業太多，因為你會記得，當你在你的那些小學的時光中，這些話，似曾相識。
秋風瑟，戰鼓響；碩果滿，嘴角揚。我相信——“我的初中高八度！”
初中七年級的作文 篇4
映入眼簾的是滂沱的大雨，一串擊打著一串，在地上濺起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗臺前，良久地沉思著。又是這么大的雨，我至今回想起還是那么歷歷在目，熱淚盈眶。
那天，是個陰沉的午后。
初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑；看不見歸鳥，也看不見白云；有的，只是被狂風吹得搖曳不定的落葉，讓人看著有些憂傷。
屋里，面對父親那張嚴峻的面孔，我以一貫的冷漠與倔強對待。父親則站在臥室門口，緊握拳頭。就這樣，我們已經整整僵持了大半天。
還是父親先發話了：“好好在你屋子里待著，我去趟民政局。”我立馬起身，將父親推開。“絕不！我討厭你！是你逼媽媽離家出走的！是你被迫讓媽媽跟你離婚的！”我直呼父親的名字，一閃摔門而去。
而父親則是呆在了原地，默不作聲。
天空也終于忍不住了，與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央，街道上已經空無一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母離婚了，我會如何？”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體，我不知道那是我絕望的淚水，還是冰冷的雨水。
我獨自頂著雨水刺骨的冰冷，冒著寒冷的風，一步一步在街道上踱著。冷風吹過，我猛得打了一個寒顫——出來時我只穿了一件毛衣，連鞋也是拖鞋。我感覺自己的頭忽然好痛，仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以這樣無情啊！將來我怎么活？沒有雙親的日子，我要怎么辦？”我徹底絕望了。
風，呼嘯起來，似乎在幫我，渲泄世間的不公。
恍惚間，滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影，是父親。
“穿上！”父親帶著命令的口吻，將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上，緩緩滑下了熱淚。
“爸”我伸手抱住父親，“別哭”，父親微微一顫，將我也緊緊地摟著。在暴雨中，就這樣依偎著一對父女。
我突然想哭，突然發現父親那么慈祥，雖然他語氣依舊冰冷。
“每個人都有選擇生活的權力，縱使自己，縱使父親。”我心里突然有過絲絲暖流，我突然諒解了父親。他也有不得已之處，人與人之間在乎的是體諒，這又算什么呢？我想著，忽然暈了過去。
再次醒來已經到了下午，我睡在床上，床上放著一張便條：請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落，只是緩緩一笑。
其實生活就是這樣，每個人都在選擇。每個人都有選擇的權利，沒有任何人能阻止，因為，你就是你。
那天，窗外的雨一直搖曳，一直在下……
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