初中七年級的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中七年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中七年級的作文 篇1
還在走小學的那段路程時,我以為初中是這樣理解的:“初”就是初入,“中”就是中學,合起來就是說為高中打好基礎。以前,姐姐在寫初中的作業時,總是左抱怨多,右抱怨難,可我看了姐姐的本子,并不多,也不算太難,真是有點搞不懂姐姐。
不過現在,我正在初中“沼澤”地帶走路,可我必須像小鳥一樣學會飛翔,不然稍有不慎,便會陷下去,要想站回去,那得花上幾倍的功夫啊!
剛看到十三班這片“沼澤”時,我躲在墻邊,探出個頭看著八十二位同學,而他們一齊看著我,我頓時有些尷尬,可必須得進去。我抓著衣服慢慢地走在講臺邊,看看有么有認識的朋友,很可惜,只有一個稍微熟悉的人——符琪,她是我小學時最好的朋友的表妹。班上沒有一個空座位,所以我跟符琪和另一個同學擠一張桌子。班主任開始就跟我們點到。同學們的名字真是稀奇古怪,有的人叫“河苗”,有的人叫“揍天玉”,有的人居然叫“唐指揮”……我想這是因為環境換了的原因吧!
說到環境,五中建了一棟新的教學樓,看起來像一家公司,很氣派,而且有停車場呢!還有兩棟教學樓合在了一起,只有幾面墻之隔,我想,是怕有太多同學打鬧吧!初二的教室里全是又新又結實的桌椅,初一和初三,大概都是用以前的桌椅。老師的辦公室并不像競暉一樣在教學樓里,而是在一棟兩層樓的房子里,我也去過一兩次,每間辦公室大約有十位老師。還有一棟房子是一些領導和主任的辦公室,里面還有空調呢!總的來說,五中就是一個有好幾年歷史的學校。
五中雖然沒有競暉那么大,那么漂亮,但卻是個臥虎藏龍的地方。五中每年中考都有好幾個人進新建二中;相反,競暉卻沒有那么多人進新建二中。上課的第一天,我便意識到了這一點。語、數、英都講的很詳細,講的讓人愿意全新全意去聽。副科也講的很好,說明五中對副科也很重視。
現在,我基本上已經適應了五中的環境、老師、同學,這還得,多虧我姐姐給我打的預防針。
順利走完這片“沼澤”,并拿到二中的錄取通知書,就是我的目標。
初中七年級的作文 篇2
夜黑沉沉的,仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際,連星星的微光也沒有。一切的一切因為黑色的籠罩顯得毫無生機。
托著下巴的我,透過窗戶對著清冷的夜空又一次地唉聲嘆氣。“哎,英語好難啊。”望著這一個個似是而非的選項,我的腦袋里好像被蛀空了一般,如同外面的夜空——黑漆漆的,又似一團團亂麻,越纏越雜。“靈感啊,你快閃一閃吧?”我邊敲打著腦袋邊默默祈禱好運的降臨。
“怎么,思維又被卡住了?”爸爸不知何時已來到了我身邊。“是啊,太難了,好幾處選項我都吃不準,看來我可能真的不是學英語的料啊。”我明顯底氣不足地對老爸抱怨。“既然這樣,就不要傻坐在那里了,走,陪我出去走走吧。”爸爸提議。我剛想拒絕,老爸立馬拉上我就走。
大地已經沉睡了,除了微風輕輕地吹著,除了偶然一兩聲狗的吠叫,冷落的街道是寂靜無聲的。我和爸爸漫步在街頭,誰也不說話。老爸的余光瞟過我幾眼,我故意沒看到,因為我還沒想好說些什么。突然爸爸開口了:“女兒,看到那只和小孩嬉戲的小狗了嗎?”我順著老爸手指的方向看到這樣的畫面——小主人用骨頭一次次地戲弄小狗,而小狗卻執著地嘗試著品嘗它的的美味,連續幾次的挫敗并沒有打消小狗最初的夢想,最后,在小狗猛的一躍中,小男孩手中的骨頭成了它的戰利品。我拉過視線,看到了爸爸意味深長的眼神,我沉默了,我知道他是借小狗說我呢。“其實,只要是考試,總有失敗的時候,對你來說,英語那如堤壩般無法逾越的90分,就如小狗眼中的骨頭,你想擁有到它,就不要怕失敗。誰都知道,放棄了就什么也沒有了,你當真決定要放棄了么?
爸爸說完,微笑著眨著眼睛,然后瀟灑地和我揮了揮手,只留給我一個堅實的背影。
望著爸爸遠去的背影,又看了看正津津有味吃著美味的小狗,我陷入了沉思。平時在英語上我總是自以為是地覺得自己已經付出了很多,但是回報太少;看別人考試高分常有,而我總是差那么一截。導致現在已經到了厭讀怕背的程度,而事實是越厭越怕當然成績越差,現在對英語的畏難情緒已經比較嚴重了。老爸一下就看到了我的弱點,哎,知我者果然是老爸也。可老爸,你該明白,我怎么可能連這些小動物都不如呢?不,不會的,只要我努力,我一定可以學好英語。我也要朝著我的骨頭勇往直前,我絕不能讓英語這門功課落下太多,更不能讓它成為我的絆腳石。燈光下爸爸已經走到了拐角處,我深深吸了口氣,朝著爸爸的背影大聲叫道:“等等我……”我第一次感覺前面的路是如此敞亮。
“好了,快點走吧,回去后,英語一定要讀,要背哦。”爸爸遠遠地朝我說。“知——道——了——”,我邁開了輕快地步伐,大步流星的.向爸爸跑去……站在拐角處,心中已然有了答案,拐個彎,那里一定是別有一番風景。
是的,走過那個拐角,我的世界不再死寂,在那兒,我看到了屬于我的那片青青草原——青草,綠樹,紅花……
初中七年級的作文 篇3
火熱的夏天去了,蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了。
秋天,似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田,過得很快,似乎是眨眼的時間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子,瑟瑟秋風中卻帶著暖意,就像秋天中不只是有秋風落葉滿地,還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊,就這樣過去了!
然而,如今,我的秋來了,我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的,是迷茫但卻又豐收的。這些日子,我感覺到,那些本該張揚的青春,卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了,被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光,便如我的心緒一般,時暗時明。在過去的秋天的日子里,我常常望著窗外,湛藍色的天空,白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍色寶石的美麗。有時,一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂,歡快的去追逐他們的夢想,自由自在,無憂無慮,無拘無束。我凝神、深思、嘆息,然后看著我的手,我的手中拿著一支筆,我的青春,是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢?
秋天,當你度過了,迎來你的會是冬天嗎?我聽說是的,但是,冬天來了,春天還會遠嗎?秋天,還是一個碩果豐收的大好時節。即使在秋風中,陽光的燦爛我依舊能望得見,它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信,并對自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學習方法及態度等等。
我依舊懷念我曾經的美好時光。那些純真快樂的日子,那些風輕云淡的生活,每個人的笑容都是那樣的燦爛張揚,充滿著只屬于我們的青春活力。而現在,我們的大好時光,學習上卻遇到秋風,然而我相信,秋風之中夾雜著希望,秋風之后終究有一天會豐收滿園,碩果累累。不要再怨念如今的作業太多,因為你會記得,當你在你的那些小學的時光中,這些話,似曾相識。
秋風瑟,戰鼓響;碩果滿,嘴角揚。我相信——“我的初中高八度!”
初中七年級的作文 篇4
映入眼簾的是滂沱的大雨,一串擊打著一串,在地上濺起又高又大的水珠,“啪嗒!”,我站在窗臺前,良久地沉思著。又是這么大的雨,我至今回想起還是那么歷歷在目,熱淚盈眶。
那天,是個陰沉的午后。
初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑;看不見歸鳥,也看不見白云;有的,只是被狂風吹得搖曳不定的落葉,讓人看著有些憂傷。
屋里,面對父親那張嚴峻的面孔,我以一貫的冷漠與倔強對待。父親則站在臥室門口,緊握拳頭。就這樣,我們已經整整僵持了大半天。
還是父親先發話了:“好好在你屋子里待著,我去趟民政局。”我立馬起身,將父親推開。“絕不!我討厭你!是你逼媽媽離家出走的!是你被迫讓媽媽跟你離婚的!”我直呼父親的名字,一閃摔門而去。
而父親則是呆在了原地,默不作聲。
天空也終于忍不住了,與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央,街道上已經空無一人。我想:“我活了十三年,如果突然父母離婚了,我會如何?”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體,我不知道那是我絕望的淚水,還是冰冷的雨水。
我獨自頂著雨水刺骨的冰冷,冒著寒冷的風,一步一步在街道上踱著。冷風吹過,我猛得打了一個寒顫——出來時我只穿了一件毛衣,連鞋也是拖鞋。我感覺自己的頭忽然好痛,仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖,怔怔跪在了地上:“老天!你不可以這樣無情啊!將來我怎么活?沒有雙親的日子,我要怎么辦?”我徹底絕望了。
風,呼嘯起來,似乎在幫我,渲泄世間的不公。
恍惚間,滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影,是父親。
“穿上!”父親帶著命令的口吻,將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上,緩緩滑下了熱淚。
“爸”我伸手抱住父親,“別哭”,父親微微一顫,將我也緊緊地摟著。在暴雨中,就這樣依偎著一對父女。
我突然想哭,突然發現父親那么慈祥,雖然他語氣依舊冰冷。
“每個人都有選擇生活的權力,縱使自己,縱使父親。”我心里突然有過絲絲暖流,我突然諒解了父親。他也有不得已之處,人與人之間在乎的是體諒,這又算什么呢?我想著,忽然暈了過去。
再次醒來已經到了下午,我睡在床上,床上放著一張便條:請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落,只是緩緩一笑。
其實生活就是這樣,每個人都在選擇。每個人都有選擇的權利,沒有任何人能阻止,因為,你就是你。
那天,窗外的雨一直搖曳,一直在下……
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