【精華】三年級的作文300字錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
這兩天，老師讓我們讀兩本書，一本是《關愛成長法治護航》一本是《抗戰英雄》翻開這本書，我就愛上了它。
第一章是我的人生我做主，寫的是我可以改名字嗎?媽媽，看日記前跟我說一聲好嗎?等等。最讓我覺的好看的片段就是第一章里的第四課你不能拿我的人格開玩笑,我們班經常
有人吵架，都不知道怎么才能讓他們不吵架。讀了這本書，可以及時阻止他們。并且我還知道了我們不能犯《民法通則》《戶口登記條例》《兒童權利公約》《憲法》《刑法》《未成年人保護法》等。
不僅如此，它還教會了老師、家長不能剝奪我們上學的權力，而我們不能損壞公物，不能偷東西，不能闖紅燈，不能去網吧等等。在電視上我們不止一次看見有些人把小孩拐去賣掉，不良少年威脅人。如果你遇到這種情況會怎么辦呢?《法在我身邊》上面寫：應當熟記自己的家庭地址、電話號碼以及家長的姓名。工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致回家的時間告訴家長。外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。不接受陌生人的錢財、禮物、玩具，食品、與陌生人交談要提高警惕。
三年級的作文300字 篇2
你們有朋友嗎？是你的爸爸媽媽？還是你的同學？當然我也有朋友，她的名字叫洪恩喬，她就是我的妹妹。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，雖然是單眼皮，可是非常有神。一張小小的嘴巴，撅起來的時候就是個小小的字母“O”，鼻子圓圓的，看上去十分可愛。
我這個妹妹呀，她雖然個頭小，但是音量可大得不得了。她在我的印象中只有一個字——吵。她餓了哭，飽了哭，抱著哭，躺著哭……總之干什么都是哭。我常常感覺自己快要“爆炸”了。
我的妹妹食量特別大，每一次都要喝兩百毫升左右的牛奶，聽說其他孩子這個年紀都只喝一百毫升左右的牛奶。我真擔心她以后會不會變成一個大胖子，減肥可是一件很困難的事情。
我的妹妹特別得粘人，醒著的時候要人抱，連睡覺也必須有人抱著。好多次媽媽看她睡著了，就想把她往床上放，可才剛剛貼著床，她就哇哇大哭起來。
她就是我的好朋友——洪恩喬，我的“壞”妹妹。
三年級的作文300字 篇3
隨著年齡的增長，我的弟弟越來越讓人煩躁，但他長得還是很可愛的。
我先說說他的樣子吧！他長著一對濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，一個挺翹的鼻子和一張櫻桃小嘴，他的臉蛋就像紅彤彤的蘋果一樣。
他有多可愛就有多煩人。有時在室內大小便，有時把玩具扔在地上，有時把被子披在肩上當王子……如果媽媽看見了，就會批評我：“叫你看著弟弟，你不聽，現在這么亂，快點去打掃。”這時候我就會想抽弟弟。
有一次，我和弟弟去小區廣場玩，我溜冰，他玩螞蟻。過了一會兒我發現他不見了，于是我就脫下溜冰鞋，去找弟弟。突然，我看見他摔倒在大便里，我都要瘋了！連忙把他帶回家。我先給他找衣服褲子，幫他換好后，我又把給他換下來的臟衣服洗了。
等到媽媽回來后，我把事情一五一十地告訴了她，媽媽直夸：“你今天真是棒極了！”
我聽后，心里甜滋滋的。看來我已經能當一個好姐姐了。
三年級的作文300字 篇4
暑假剛開始，我便來到住在森林故事的干媽家學泡茶。
聽干媽說，茶，有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，許多文人雅士都喜歡喝茶。
我干媽叫江紅，是個茶娘，也是個大忙人，好不容易有點時間，讓我在她家教我泡茶。
按干媽叫我的方法，泡茶要先接水，然后把水燒開，再把燒開的水倒入裝有茶葉的茶壺里。
茶葉在茶壺里，就像在舒服的泡溫泉一樣。過了一會兒，茶葉開始上下翻飛，有的像小魚在快樂的游動，有的像小蠟人舞蹈演員一樣在跳舞，又過了一會兒，它們又全都安靜下來了，有的沉入壺底，有的漂浮在水中央。
這時茶葉開始膨脹，它們換上了綠綠的外衣，本來透明的茶水，也變成了好看的淡綠色。
茶泡好了，記得干媽說的，倒茶不能像倒酒一樣倒滿，倒的茶水，要比倒滿少一點。所以我就給干媽倒了一小杯。我先聞一聞，一陣清香飛進了我的鼻孔，我把茶端給了干媽，干媽聞了聞，又品了一口，直說好喝好喝。
看來我這次學泡茶很成功。
三年級的作文300字 篇5
從小到大，爸爸和媽媽為我付出很多，為我傳授知識，幫我解決難題……我對爸爸媽媽的感激無以言表。今天，作文班的老師讓我們做一張賀卡，表達對爸爸媽媽的愛。
我們分四人一小組，然后就七嘴八舌地討論起來。怎樣做賀卡呢？我沉思片刻，先在紙上畫了爸爸和媽媽，他們兩個喜笑顏開，手牽著手。我還在爸爸媽媽的頭上畫了一個大大的“春”字，代表著喜氣洋洋的春節就要到來。接著，我畫了一只蝴蝶提著一個福字，好像在說：“春節到了，春節到了，把福氣送到家家戶戶。”然后，我在四周畫了一些彩帶。最后上色，有紅、有黃、有綠……五顏六色，美麗極了！
卡片制作好了，我還在背面寫了一些祝福的話：“祝賀爸爸、媽媽更年輕，祝賀爺爺和奶奶健康快樂，做壽星。”
我望著這張精美的賀卡，我想：當我把賀卡送給他們，他們一定會笑得合不攏嘴，肯定會夸我心靈手巧。
做賀卡既可以鍛煉我們動手動腦的能力，又能表達我對親人的愛，一舉兩得。你也趕快動手做一做，對親人表表心意吧！
三年級的作文300字 篇6
在你的生活中有煩惱嗎？有傷感的事和不快樂的事情嗎？我想你們會說沒有、從來沒有、有一點。我想你們說的不一定是真話，就像我一樣，我的生活除了煩惱就只有煩惱。不像你們，從來沒有煩惱，你們在回答沒有煩惱的時候有想過內心的想法呢？
其實我們每一個人都有煩惱，老師、朋友、家人都有煩惱，他們也是人，不是神，不可能沒有煩惱，其實只要我們樂觀向上就會好的。
我在生活中扮演著一個這樣的角色，每天都有做不完的事情，做這個那個，每天過著相同的日子，沒有樂趣只有做不完的事情，一個人要想沒有煩惱只有快樂或開心，那是不可能的。我可以肯定的告訴你，生活中要有喜怒哀樂四種表情，喜是歡喜、怒是憤怒、哀是悲哀、樂是歡樂，人生有這四種表情才會好，而我的生活只有煩惱，每天有忙不完的事情，沒有喜怒哀樂，只有煩惱。
我想一個人有過多的煩惱什么是都做不成，比如事業、學習、工作這先都做不好，更何況還在學習階段不能有過多煩惱，我相信我一定能走出來，不要活在煩惱中，也要有自己的`時間做自己的事情。
祝福我吧。
三年級的作文300字 篇7
星期天早上，我看見家里很亂，就想自己動手整理一下。
我先動手整理自己的書本。我馬上拿起書本一本本疊起來。然后，我把書本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。接下來我拿來了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后，我拿來了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進去弄濕。然后，拿出來放在地板上來回拖。我仔仔細細地拖地板，一個角落也不放過。等我拖好以后，發現地板上還有許多頭發絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地撿。撿得我直不起腰來，這時我還以為地板已經非常干凈了。可是，我看到頭發是沒有了，地板上面卻添了許多腳印。這里一個，那里一個，糟糕透了。我非常生氣。我看著腳印，它們好象在說：“大笨豬，大笨豬！笨死人了！”這時，我氣得一蹦三尺高。我就去衛生間拿來抹布，蹲下身子在地上擦了起來。我擦了一遍以后，這時再看地面，發現腳印都不見了。地板亮晶晶的能夠照出我的影子來了。這時我開心極了。可是，我的腰卻酸得直不起來了。
通過勞動，我發現做一件家務事也不是一件簡單的事情，但是做好了卻會感受到成功的喜悅！
三年級的作文300字 篇8
跳繩，是我們課間休息時最好玩的游戲之一，特別是跳大繩。下課鈴一響，我就“呼啦”一聲奔向小操場，可見我們是多么喜歡跳大繩啊。
跳大繩的時候，選出兩個人甩繩，其他人排著隊準備跳繩。我的好朋友潘蕾蔓跳繩的時候裙子都飛起來了，頭發也往上翹了，她的腳往上勾著。我們都一起喊：5 6 7 進，跳。男生中最會跳的是石子睿，等等人。最不會跳到是候凱文等等人。我每次跳的時候都是閉著眼睛的，我沖出去的時候就微微睜開眼睛。陳丹瑩跳的時候總是轉一個圈，很滑稽。
我們跳得喘氣，好像吸進寒氣似的，真難受。不過我們玩得還是很開心的。
誰要是跳壞了，就有微微的嘲笑聲，然后大家接著再跳。有時候會有三個女生連跳。就是前面的女生剛跳完，其余就接過去跳。我跳過三連跳，好驚險，好刺激啊。
繩子落在地上的時候啪啪直響，這給了我們一個很好的提示，如果閉著眼睛跳，只要聽到聲音，就嗖的一聲跳起來。我們的跳繩的時候，都會有嘻嘻哈哈的笑聲，一般人都是從繩子底下直沖過去的，好危險啊。
跳繩可以幫我做運動，可以幫我鍛煉身體，可以讓我變得更加強壯，更加勇敢。
三年級的作文300字 篇9
今天是我學游泳的最后一天了。整個游泳培訓總共是10天時間。一開始我必須戴背漂、拿浮板才敢下水，這兩天我進步很大，可以單獨游了。我一定要好好珍惜這最后一次學游泳的時間，爭取能游得更遠，動作更標準。
就在我準備午睡的時候，老天爺給我開了一個小小的玩笑——天空中突然下起了傾盆大雨。我一下子著急起來：這可怎么辦呢？今天的游泳訓練恐怕要泡湯了！我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。慶幸的是，半小時后陣雨終于停了，太陽又出來了。我一骨碌從床上爬起來，帶上泳帽、穿上泳衣、拿上泳鏡和浴巾，就朝游泳池跑去。我到達游泳池邊時，別的學員都還沒到呢。
我今天學得特別認真，仔細領會和練習教練教的每一個動作。我現在學的是蛙泳。教練告訴我們，游泳前先深吸一口氣，雙臂向前伸直高于雙耳，手指并攏，同時頭低下憋住氣，雙腳向后一蹬，換氣時雙手往后劃，同時抬頭換氣，之后頭再低下，雙腿完成“收、翻、蹬、夾”的動作。期間收腿的動作要慢，蹬的動作要快，這樣才能游得更遠。我反復地練習這些動作，不斷地糾正自己喜歡打自由泳腿的毛病。
前幾天我還只能游兩三米遠，經過今天的努力，到下課時我已經能游出10多米了。
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