【精選】六年級年的作文300字合集十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
獻給在我小學六年中重要角色的——同桌。
——題記
“喂，你那題做錯了。喂，橡皮有不借我塊？等下幫我請假啊，我有事”。同桌之間總是這樣，彼此都心知肚明。
我承認我是個不合格的同桌，很多時候我總是需要另一方來幫助我。因為本人經常忘東忘西，有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說聲“謝謝”。
小學六年了，今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開之前，不禁想起許許多多的事情，最多的記憶還是同居在一個桌子上的同桌。
當走進教室的時候，兩個身影總會在同一張桌上出現。或許此時為了一條三八線斤斤計較；為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭；為了一題數學題爭吵的面紅耳赤。可是同桌卻是每次生病時的仆人；每次考試的救星；每次請假時最先想到的人。同桌離你最近的人，起著重要的人。
每次的壞習慣，同桌對我包容與批評。漸漸的，惡習便消失不見了。我最印象深刻的某個習慣總是改不掉：我的手總是喜歡多占些位置，否則不舒服。現在回想起來，臉便突然紅起來。
同桌，我沒什么華麗的語言贈你們，只希望你們在人生的道路上一帆風順，快快樂樂！
六年級年的作文300字 篇2
這件事，給了我一個啟發千萬別憑老印象看待任何人。今天中午上學時，我手一滑，就把手里的彩鉛掉在了地上，嘩啦一聲，36根彩色鉛筆一個不剩地撒滿了一地，它們調皮的滾到了四周。哼，算我倒霉！我剛想去拾，不知誰的一只腳走了過來，無情地把彩鉛一踢，走了，真是氣死我了！路過的人一個都不過來幫忙，還有人裝看不見似的隨便踢！唉！就在我最無助時，我們班的孫漢森和鄭若欣來了。孫漢森喜歡打架，他跟誰都敢打，甚至有時連老師都不放過，還橫行霸道，一等一的差生。鄭若欣呢，平時挺調皮，沒事總愛惹我一下。今天碰上他倆，肯定是來搗亂的！我心里正想著，突然聽見孫漢森脫口而出的一句：老子幫你撿！他用那我早已習慣的霸氣口音，說完便彎腰幫我撿筆。
我竟不知所錯，心里又是激動，又是納悶：他什么時候變了？我只好呆呆的望著正在撿筆的鄭若欣和孫漢森當我回過神來，筆筒里的彩鉛已經齊了。哦，謝謝，謝謝！我連忙說，生怕他們不接受我的謝意。回到座位上，我仔細想了想，孫漢森不是變了，而是露出了他的另一面，善良、熱心的一面。其實，每個人都有你意想不到的閃光點！只要我們用心觀察，就會發現！
六年級年的作文300字 篇3
從幼兒園到現在我有無數個第一次。第一次演講，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次打羽毛球……可我印象最深的是第一次“挨打”。
記得那是一個夏天，那天陽光明媚，風和日麗，天氣很好，我的心情也很好。
隨著上課鈴的響聲我們一同進了教室，老師也隨著我們進了教室。那一節課講的是“數學廣角”我因為那節課走思沒學好，所以導致最后練習的時候根本不會。我懷著害怕的心情走到老師跟前，結果不出所料，果然錯的一塌糊涂。老師“扇”了我頭一下，當時我真是想哭，眼淚在我眼睛里打轉，我使勁堅持著，沒讓它掉下來。當時，我心里好像住著一個魔鬼和一個天使。一個告訴我：“老師是為你好，注視你，才管你，才生氣的”。一個告訴我：“老師是魔鬼，最討厭了，寫錯了就要“扇”你。而我此時也在矛盾中，最后我還是被魔鬼征服了，以為老師很討厭，如同魔鬼一樣可怕。可是老師的一個舉動徹底讓我改變了這個想法。老師告訴我，扇我的原因，還將數學廣角單獨給我講了一遍。當時我懷著的不再是仇恨而是感激。
那是我第一次“挨打”，也是最后一次。從那以后，我養成了上課不走思的好習慣。我只想對楊老師說：“我的今天離不開您的栽培，謝謝您。”
六年級年的作文300字 篇4
有人第一次彈鋼琴，有人第一次騎車，還有人第一次去吃飯，我印象最深的第一次是與他見面。
六年級剛開學的時候，我們互不相識，誰都不愿講話，跟死一般那樣的安靜。我用余光掃視了一遍，幾乎能把全班的樣子記錄下來。下課了，我也不想出去活動，幾乎都要睡著了。
“What is your name？”一陣英語把我吵“醒”了，抬頭一看，原來是那個胖胖的男生，還戴著一副眼鏡。“你叫什么名字？”那個胖男生問，頓時，我的話匣子便打開了，我沒有回答他的問題，反而問：“你叫什么名字？”他說：“是我先問你你叫什么名字。”“是我先問你你叫什么名字。”我又附和道。然后就這樣東一句西一句的說了起來，為了轉移話題，我說了一句：“你原來幾班？”我又見他一咬嘴唇，小聲的說：“我原來x班的，我叫xxx。”噢，我也急忙說：“我叫xxx。”第一節課一下課，我又一直看著他，準備說：“我們交個好朋友吧。”沒想他說：“xxx，我們一起去玩吧。”“好啊。”
我這才知道，第一印象是多么的重要，要么好，要么不好。要么有聊不完的話，要么無話可談。
六年級年的作文300字 篇5
我是一粒豆，不知怎的，我和同伴被人類關在一個大大的黑房子——冰箱里。住在這個房間里，不僅見不到光，而且非常冷，常常凍得我們直發抖。
我不想默默地躺在這里虛度光陰，我希望我能長根發芽，能長成一顆豆苗，再開花，結出累累的果實。
直到有一天，我和伙伴被拿了出來，我滿心歡喜，我的就要開始了，誰知我們又被放進水里洗了個澡，然后又被泡了一個晚上。這天夜里，我忐忑不安，我在心里不斷地猜測著，人類到底會把我們怎么樣？第二天早上，我感到頭疼，渾身沒有了力氣。然后，我又被放入了一個圓柱體中，里面放了許多水。
突然間，我發現水溫越來越高，越來越燙。我渾身難受，最后只聽到“嘀嘀”兩聲，我立刻感到眩暈、惡心。這時，我才知道我被放入了打漿機中……機子打打停停，慢慢地，我沒有了知覺。
突然之間，我又被擲了上來，像一個吸盤緊緊地貼在玻璃上。不一會兒，我又一次地被卷進了濃濃的白色豆漿中……
朦朧中，我仿佛看到了自己和同伴正在土壤中使勁地吸取著營養，慢慢地長出了嫩芽，我們沐浴著明媚的陽光，盡情地呼吸著新鮮的空氣，在微風中歡快地跳舞，歌唱……
六年級年的作文300字 篇6
當我一次又一次地試圖飛翔，可又一次一次地摔在地面時，我抖抖翅膀，又開始練習。
我是一只鳥，本應在天空飛翔的我卻遲遲沒有飛的`本領。天還蒙蒙亮，我又來到了練習的地方。我先將身體自然伸展開來，然后再準備全心全意地練習起來。這時我看見一只與我年齡相仿的小鳥在天空中自由翱翔，翻轉，繞圈，滑翔，看得我目瞪口呆，發誓一定要學會飛翔！我一遍遍重復著已經練習了快一年動作：先展開翅膀助跑一會兒，然后踏上那個樹樁，猛一用力，登地，我突然領略到了幾秒飛的感覺，但又轉瞬即逝，我又掉下來了。我在地上痛苦掙扎，幾乎站不住了。但為了追我的夢，我還要努力！我一次次飛起，又一次次落下。有了夢，就有了希望。終于，奇跡出現了：我飛起來了！看著身后那一雙健壯的大翅膀，我無比自信，露出了滿意的笑容。夢想就在不遠的前方，我又一次蓄滿力量，沖他飛去，追逐他。我在空中拼盡力氣煽動翅膀，又平和地滑翔一會兒，漸漸地，我越飛越高，看見了那棵樹，那片地，那供我飛翔，實現夢想的地方依舊是那樣美麗。我撲楞了兩下美麗的翅膀，朝著夢想追去……
六年級年的作文300字 篇7
汽車，是一個體型大，又會排放出對人體有害的氣體，而我想象中的汽車與上面說的截然不同，讓我們走進我的想象中吧
看，一個個有螺旋槳的汽車在天空中飛翔，里面的人可以隨時睡覺。有人肯定會問：那飛機不會開過了。你放心，車里面不但有“定位器”，只要你想去哪個省內的哪個地方，它就會飛過去，幾分鐘就到，而且還會自動剎車鳴叫一聲，說明到了。如果你想慢一點，就按“定位器”旁邊的“慢”。車里排放的氣體會由一個機器“變”為氧氣，還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長。如果，你覺得無聊，可以戴上車里的墨鏡，看著前面的擋風玻璃，只要你說一聲“電視劇、電影”什么的，它就會出現在你眼前，如果你翻不到，就說出那個電視劇的名字，它還可以把網上的所有東西都放在上面。車子還會隨著季節變化自動調節溫度，下雨的時候，就會有一個無形的泡泡來“保護”車子。
車子的外形也很獨特，每輛車都是原來的樣子，可是，每輛車都可以加長，加長的一個部位多則容納40多個人，少則10多人，樣子是一個長方形，加長部分和車身象兩個碩大的吸鐵石一樣，緊緊吸在一起。
這就是我想象中的汽車，一個既讓人享受，又有很多獨特功能的汽車，真讓人驚嘆不已。
六年級年的作文300字 篇8
在我牙牙學語時，母親教會我說話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什么是愛。
在我成長的道路上，母親為我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注著我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。
就在前幾天，我因為睡覺時沒蓋好被子，夜里著了涼，半夜里開始肚子痛。開始，我以為大個便就會好了，可結果后來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起床幫我去煮紅糖姜湯。在了解了我肚痛的原因后，母親又是把我抱在懷里給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘后，我喝了紅糖姜湯，終于感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答說：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了才回房間去睡覺。第二天早上，我發現母親滿臉倦容，還帶著很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，為了我能睡個安穩覺，母親又沒睡好。
從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊愈為止。
六年級年的作文300字 篇9
假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是……我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經為小主人立下過許多“汗馬功勞”，他有不懂的問題，都是來“請教”我的，還有……但是，現在可就慘了，政府提倡“減負”學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說……甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。
小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學的孩子啊！
下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀
六年級年的作文300字 篇10
月考即將來臨時，來到我們班，你絕對聽不到的是喧鬧聲、嘈雜聲，只能聽見寫字的沙沙聲，以及老師那鏗鏘有力的講課聲。即使有噪音，也為數不多。每個人都盼望著自己有一個好成績。不是嗎？
月考之中，同學們有的抓耳撓腮，臉漲得通紅；有的埋頭苦寫，筆畫十分流暢；有的左顧右盼，一看就是不太老實的學生。深吸一口氣，時間一分一秒的過去了，我緊盯試卷，生怕漏掉題，可惜的是，腦子短路，語文考試可以說是考砸了。一考完試，同學們就三五成群，嘰嘰喳喳的討論開來。大家互相對答案。對上答案的暗暗自喜，對不上的，就嘆口氣，有的甚至拼命拍著自己的腦門。不一會兒，教室里就形成了鮮明的對比：一派高聲歡呼，歡欣鼓舞。則另一派趴在桌子上，垂頭喪氣，嘆聲連連。還有一派，滿臉無奈的笑，可能是其中一門考砸，一門考好吧！則我呢？雙手捧著下巴，雙眼無神，呆呆的望著前方。這次考試不大好，可是，不久，我回過神來，心想：誰的人生沒有低谷？再說了，這又不是最終成績，還要期末考試見分曉。
想著想著，我的心釋懷了。勇氣又漸漸回到我心里，我堅定了一個信念，期末考試，我一定要考好！
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