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四年級的作文300字

時間:2021-02-20 12:24:27 四年級 我要投稿

關于四年級的作文300字集錦9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于四年級的作文300字集錦9篇

四年級的作文300字 篇1

  夏天到了,荷花開了,我和媽媽一起興高采烈地乘車去西湖觀看荷花。我們來到了美麗的西湖邊,遠遠地就聞到了一陣陣芬芳撲鼻的花香。我們走啊走,眼前就出現了一片"接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的風景。來觀賞荷花的游客人山人海,非常擁擠,大家都在迫不及待地拍照片。

  夏天是荷花盛開的季節,來到湖邊,看著這么多荷花,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的剛剛露出了小臉,還有的荷花已經盛開了。荷花可真美麗啊!紅的像翔云火炬,白的像雪,粉紅的像早上初升的太陽。這么多的荷花真是五彩繽紛、千姿百態。

  荷葉上有蜻蜓,有水蜘蛛,還有水螳螂,它們正在玩游戲。荷葉是碧綠碧綠的,又大又圓,像一把把撐開的太陽傘。

  荷花凋謝后,就會有美味可口的蓮子。還有生長在污泥中的蓮藕,是美味可口的蔬菜,也可做成藕粉。

四年級的作文300字 篇2

  我的家鄉在山東濟南,那里的空氣清新,四季分明。我愛我的家鄉。

  春天萬物復蘇,冰雪融化,桃花露出了她紅紅的小臉蛋,小草從厚厚的白棉被里鉆了出來。春天到了,小朋友們脫下厚厚的棉衣,都出來玩了,還有許多人去英雄山上放風箏,充滿無限生機。

  夏天,大明湖里開滿了荷花,青蛙從荷葉上跳來跳去,公園里開滿了五顏六色的月季花,美麗極了。到了這個時候,媽媽會給我買很多蓮蓬,我們全家人都喜歡吃。

  秋天,秋高氣爽,蔚藍的天空中點綴著朵朵白云,像一團一團的棉花,在空中飄來飄去。在這個季節里,我看見中秋夜那皎潔的明月;我看見公園里美麗的秋菊;我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去;我看見樹葉漸漸變黃了,從樹上飄落下來。

四年級的作文300字 篇3

  有一次,獵人去森林里找蛇,發現在一棵樹的樹枝上,獵人拿起槍打蛇,蛇一下子跑的無影無蹤了,獵人想:“在往東的話,就到村子了。獵人就追呀追呀的,追到了村子里了。

  蛇看見獵人快追上它了,然后蛇看見了一個村民說:“老爺爺,有一個獵人要我身上的皮做東西,我能不能在你家藏一藏,行不行?”爺爺說:“行”。

  然后獵人找不到蛇了,就回家去了。

  兩天后,獵人又來找蛇皮,到了森林了,一看又是那條蛇,獵人又去追那條蛇,又追到村子里,蛇又藏在了老爺爺家里了。獵人又走了,去別處導找蛇皮去了,蛇在老爺爺家好著哪,到了傍晚了,蛇說:“我能不能在你家睡一覺,明天早上在走,”老爺爺說:“行”。

  在夜里1點的時候,蛇突然起來,把老爺爺給吃了。別人去老爺爺家玩,一看老爺爺死了,都嚇的逃走了。

  這個故事告訴了一個道理:不能信不認識的人的話。

四年級的作文300字 篇4

  一年一度的動物王國“炫耀自己的美”,比賽快開始了。女孩子們都積極地參加,小貓花花也報了名。

  報名以后,小貓花花每天都坐在鏡子前,想:我該怎樣打扮自己呢?一天,小貓花花發現自己臉上的胡子,又硬又尖,很不好看。

  于是,小貓花花就不假思索地往整容店跑了去。排了好長的隊伍,才輪到讓整容師把自己那不起眼的胡子給刮掉。

  小貓花花回到家,又在想怎樣打扮自己,發了呆。這時,一只老鼠跑了出來,當看到貓沒了胡子,覺得很可笑,就坐在地上,抱著肚皮哈哈大笑起來。

  老鼠的舉動被小貓花花發現了,馬上跑去抓。可是現在小貓沒了胡子,不能保持平衡,走一步,摔一跤,走幾步,摔幾跤。小貓花花想:咦?我怎么不能走了,那我爬過去吧!

  可是,爬了過去又有什么用呢?沒了胡子,不能測量老鼠洞的尺寸,直撞向了墻。

  從此以后,小貓花花什么事都做不成了。直到它長出胡子為此。

四年級的作文300字 篇5

  似乎是鬧鐘出了問題,我一覺醒來,發現已經是7點10分了。我一骨碌從床上爬起來,穿好衣服,著急地對媽媽大叫起來:“媽媽,你看幾點了,快點幫我去買早餐。”媽媽很快出去了,等我刷牙洗臉完畢,還沒見媽媽回來,時間一分一秒地過去了,我心急如焚。終于,聽到了敲門聲,媽媽回來了。媽媽氣喘吁吁地對我說:“快點吃,買早餐的人太多,所以晚了點。”來不及跟媽媽說聲謝謝,我狼吞虎咽地把早餐塞進嘴巴里。媽媽對我說:“已經7點30分了,叫爸爸騎摩托送你吧!”“好!”我滿口答應,平時都是我自己騎自行車上學,今天肯定是來不及了。

  搭著爸爸的摩托車很快就來到了進入學校的那條小路,路窄人多,擺地攤賣菜的,賣水果的把小路擠得水泄不通,摩托車也只能蝸行。“爸,人太多了,我不如走路進去。”爸爸答應了,我連忙從摩托車上跳起來,往學校跑去。來到學校門口,我大步大步地往前走,不敢再跑了,我可不想被值日老師抓到而扣班分。

  爬上五樓,我已經累得上氣不接下氣,剛坐下,鈴聲就響了。“差點遲到了,真懸!”我自言自語道。

四年級的作文300字 篇6

汶川的小朋友:

  你們好!

  我叫陳彥淳, 今年12歲。在學校同學們總是叫我“大海豚”呀!我個性開朗、幽默,有時還很滑稽。噢!忘了告訴你,我可是堂堂男子漢,不是女生。

  我的家鄉在潮州,這里山清水秀,有中國四大古橋之一——“廣濟橋”;還有潮州著名的潮州八景以及聞名世界的“潮劇、潮繡、木雕”等著名藝術。在此,我代表潮州的小朋友們時時刻刻歡迎你們的到來。

  汶川發生了大地震,造成房屋倒塌、人員傷亡,給四川造成了巨大的損失,同學們的傷亡也十分慘重。

  地震發生后,社會上許多熱心人捐出了自已的錢,我們班里80名同學也捐出了3000多元!那是因為大家時時刻刻關心你們!不止我們,世界上所有的熱心人都捐出自已的錢和物。現在,我時時在想:汶川的同學們,你們那邊的生活還好嗎?吃的夠嗎?衣服夠穿嗎?還需不需要一些食品、衣服呢?要的`話盡管說,不用客氣。

  “災難是勇敢精神的試金石”,你們一定要加油!不能放棄。

  最近,我們學校舉行了“手拉手”的活動,問一下你叫什么?QQ號碼是多少?可以告訴我嗎?另外,我會寄我的照片給你們,讓我們成為好朋友吧!

  祝:

身體健康!

  陳彥淳

  20xx年2月25日

四年級的作文300字 篇7

  我這個人最大的缺點是記性差,剛講過就忘了,為此我沒少挨媽媽的批評。可我還是改不了,媽媽常說我好了傷疤忘了疼。

  今天,我們有一堂美術課。由于昨晚忘記準備了,因此一早起來,時間都花在找美術課的工具上了。我東找找西找找,時間就更緊張了。準備完了,我和奶奶急匆匆地走出家門。路上,我總覺得有一件事還沒有做,低頭一看,糟糕,我的紅領巾沒戴!這可怎么辦,咱們班今天要扣分了。沈老師批評起人來真厲害,瞪起眼睛讓人感到十分害怕。我哭喪著臉告訴奶奶,奶奶心里比我還著急,撒腿就跑。奶奶年紀大了,跑起來一搖一擺的,那樣子就像南極的企鵝。我的腦海里浮現出奶奶摔跤的場面。望著奶奶的身影,我心疼極了,責怪自己太粗心大意了,男子漢大丈夫犯了錯就要自個兒承擔,我怎么可以讓奶奶去拿紅領巾呢?等我定下心來時,奶奶早跑得沒了影子,我趕緊去追奶奶。我剛跑到樓下,奶奶已拿著紅領巾氣喘吁吁地下樓來了。我接過紅領巾,馬不停步地朝車站跑去。

  一路上,我的腦海里只有一個念頭:下次再也不要犯這樣的錯誤了!

四年級的作文300字 篇8

  我愛旅游。因為旅游不但是一項有趣的活動,而且旅游讓我學到許多書本上沒有的知識。每年暑假,爸爸媽媽就會帶我去旅游。別看我年紀小,我去過的地方可不少呢!近的,我到過石獅的黃金海岸,泉州的開元寺、清源山、崇武古城,廈門的鼓浪嶼、日光巖、菽莊花園、野生動物園、集美鰲園;遠一點的,我游覽過“奇峰峭壁映碧水,奇秀甲于東南”的武夷山,“淡妝濃抹總相宜”的西子湖,“碧波浩瀚,千島百姿,動物繁多,景觀獨特”的千島湖,攀登過“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世的天下第一奇山的黃山。無論遠近,每一次旅游,都是一次難忘的經歷。

  今年的暑假又將來臨,一天,爸爸問我:“莞昕,今年暑假最想去哪兒旅游?”媽媽在一旁笑著說:“北京?”我想也沒想就搖了搖頭。爸爸接著說:“那一定是上海的世博園了!”“真是相當的正確!爸,你真是我肚子里的蛔蟲呀!”我高興得大叫起來。媽媽聽了忍不住哈哈大笑。

  那天夜里,我做了個夢:夢里,我長出了一雙翅膀,像一只輕快地蝴蝶似的飛到了上海的世博園……

四年級的作文300字 篇9

  我叫xxx,今年十一歲了,就讀于二師附小,我已經是五年級的學生了。我有著一雙大大的眼睛、高高的個子,白皙的皮膚,爸爸媽媽都叫我“小帥哥”。可惜的是,由于我的視力不好,不得不戴上眼鏡,令我的“光輝”形象大打折扣。 我是一個好學的學生,上課時能夠認真聽講,作業能夠按時認真完成。考試成績也不錯,我愛好廣泛,在閑暇之余,我喜歡讀書、做手工,我特別愛拼裝東西。記得有一次,我要組裝一個非常復雜的賽車,雖然我仔細的閱讀了說明書,但是組裝起了還是非常困難,我幾乎就要放棄了,但我轉念一想:不行,這樣做豈不前功盡棄了。于是我靜下心來,仔細的組裝,經過近兩個小時的“奮戰”,一個漂亮的、栩栩如生的賽車停在了我的面前,我高興極了。現在我已經有很多作品了。我也喜歡讀書,尤其喜歡讀歷史和軍事方面的書,讀書讓我知道了“普法戰爭”、“坎尼會戰”,認識了“鐵血宰相”俾斯麥。現在我經常和爸爸就有關問題爭論,你看我像不像個“專家”?

  我也很淘氣,也有不少缺點。有時上課趁老師不注意,偷偷和同學說話,寫作業是字寫得潦草。但請大家相信,這些缺點我會努力改掉的。

  這就是我——一個聰明好學、頑皮、淘氣的新時代的小學生。

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