精選四年級的作文300字集錦十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
在我們的學習生活中，每天幾乎都在與作業(yè)打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。
記得那是一次“父親節(jié)”。老師給我們留了一份特殊的作業(yè)：回家好好孝敬自己的父親。
我晚上要給爸爸洗腳。
回家后，我的心怦怦跳個不停，盼望著今天晚上的到來。“吱呀呀”，我聽到了開門的聲音，啊！爸爸回來啦！我連忙跑上前去接過爸爸的公文包，倒了一杯熱茶給爸爸喝，爸爸邊喝邊稱贊：“好喝，太好喝了，我們凱文終于長大了呀！”我心里暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！
我期待的晚上終于來了。我配好溫水，給爸爸洗腳。爸爸一脫襪子，我驚呆了：這還是一個四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著爸爸腳上暴起的青筋，我仿佛看到了爸爸冒著風雪在外面四處奔波，我不禁低下頭抽噎了。
現(xiàn)在想起這份特殊的作業(yè)，我總是會鼓起勇氣，下定決心要好好學習，長大孝敬自己的爸爸！
四年級的作文300字 篇2
今天是媽媽的生日，我應該送媽媽什么禮物呢?最后，我便決定買一束花送給媽媽。
我走進花店，經(jīng)過仔細挑選，最后決定買一束黃色康乃馨，送給媽媽，賣花的阿姨看我這么懂事，就送我了一張卡片。我道謝后，在卡片上寫了：
媽媽祝你生日快樂!
女兒：
楚楚
這幾行字后，把卡片掛在花兒上。就開開心心地跑回家，心里想;媽媽一定喜歡我送的花，因為黃色康奶臀代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上還有彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著淡黃色的花蕾，就像一個個小孩子在媽媽的呵護下甜甜入睡。這是我不禁想起了往事：多少次，我病了，媽媽急急忙忙抱我去醫(yī)院;多少次，他為我送衣。送傘……
我的媽媽是世界上最好的媽媽：“世上只有媽媽好有媽的孩子像塊寶……”媽媽的恩情比上高。比水深。我回到家，拿著花跑去媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，生日快樂!”媽媽聽了，收下了花。抱著我含著淚說：“乖女兒，你真懂事。”
啊!第一次送花給媽媽，媽媽收下了。我的心里比吃了蜜還甜，因為媽媽收了我的花，笑了!
鮮花送給我親愛的媽媽!
四年級的作文300字 篇3
從我入學以來，有一個伙伴是我最好的朋友。他在我困難時伸出援助之手，在我傷心時給我一絲快樂。他就是我的朋友呂季隆。
我對他的心里話非常多，今天正好一吐為快，用筆來與他交談。至今有一件事我忘不了，深印在我心中。
有一次，我們正在踢足球。忽然球如閃電般地向我飛來。我當時慌了，心想：這球一打來，我腦袋就開花了。說時遲，那時快，呂季隆用身子擋住了我，以致我沒受到疼痛，而他卻被打的流出了鼻血。
這件事至今還忘不了，忘不了那深厚的友誼。我們?nèi)鐑煽眯洌餐砷L。我們?nèi)鐦渲ι系娜~子，共同發(fā)芽。我們?nèi)纭?/p>
我們在生活中的友誼，任何人也分不開。我們總是牽著手，一步一步向前。我們總是相互照應，將心連在一起，我們總是……
這就是我埋藏已久的心里話。
四年級的作文300字 篇4
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我。“來玩呀！”
說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
四年級的作文300字 篇5
“唉！又堵車了！”我坐在車上埋怨著。我想，我要發(fā)明一種多功能自行車，再怎么堵車也不用擔心了。
…十年后…
“喂，馮博士，請你九點鐘到北京來開會，好嗎？”“好，我一定到！”我回答到。我吃過早飯，騎著我的多功能自行車上路了。 走在路上，我按了一下紅色的按鈕，自行車的兩旁各多了一只翼，然后，后面的噴氣筒開始朝下噴氣，自行車便慢慢地升高。我等它升到了一定的高度，又按了一下轉(zhuǎn)筒鍵，噴氣筒轉(zhuǎn)了一個方向，朝后噴氣。這樣自行車就能在天空中自由自在地飛了。
不一會，便到了北京。我看了一下表，才7：30分，還早著呢，去北海公園玩吧。當我駕駛著自行車來到北海公園的上空時便開始減速，自行車緩緩下降，就在它要落在湖面的一剎那，我按了一下藍色的按鈕，自行車車胎迅速充氣膨脹，使車穩(wěn)穩(wěn)地漂在了水面上……
“當、當、當……”鬧鐘敲了六下，我馬上醒來。啊，原來是一場夢。但我相信，現(xiàn)在的科學技術(shù)發(fā)展的那么快，將來我們一定會騎上這種自行車的。
四年級的作文300字 篇6
我有一個樂園，這個樂園就是我家屋后那條長長的路，每每走在這條路上，我都會很快樂，忍不住走上一個又一個來回。
每天放學回到家，我都會騎著單車到我的樂園，聞一聞熟悉的草木氣息，這一切都讓我如此放松，真希望太陽慢一點下山。
傍晚時分，我又來到了我的樂園。走在這條路上，我常會抬頭望向遠方。藍藍的天空上有著變化多端的云，它們在我頭上飄啊飄，就像一片海在我頭上流淌。我也會常停下腳步看看路邊的美景。馬路周圍有一座不高不矮的山和一個水平如鏡的池塘。在如鏡般的池面上，倒映著藍藍的天空，變化多端的云和美麗的山，真令我賞心悅目，這般景象能立馬讓我的愁緒煙消云散。
晚飯后我還會到我的樂園散步，吱吱吱，誰在那呼喚?呱呱呱，又是誰在那唱歌?原來動物們在開演唱會，青蛙是主唱，蟈蟈是鼓手，知了是吉他手。汪汪汪，家里的小狗也加入了進來，為這演唱會伴奏。走在這熱鬧的路上，就算一個人也不會害怕。
這條路給我?guī)砹藷o盡的快樂，在這我可以騎車、散步、聽歌，還可以欣賞美麗的風景，能讓我放松心情，它將是我永遠的樂園。
四年級的作文300字 篇7
終于可以回老家了，我的老家在延安，我特別喜歡那里。早上一大早我和媽媽婆婆去高鐵站坐動車回延安，我非常激動，一路上都在不停的問媽媽，我們院子里的小朋友還記得我嗎？一堆問題，媽媽已經(jīng)被我問煩了。
兩個小時我們就到了，回到延安的家里發(fā)現(xiàn)什么都沒變，我的玩具還在。我在院子里有兩個好朋友，一個叫楊紫姐姐，她都上四年級了，還有個是個小弟弟，他叫寶寶，還沒上幼兒園，但是他就是喜歡跟在我屁股后面玩。總叫我可可姐姐，我放下行李，迫不及待的就去找楊紫姐姐了，我去到姐姐家，姐姐還在做作業(yè)，姐姐看到我來也特別高興，姐姐給我看了她正在寫的作業(yè)，還給我講了，我一看，姐姐好厲害，都不用爸爸媽媽在跟前督促，我要向她學習。我和姐姐一起下樓去玩，找到寶寶弟弟，我們?nèi)齻�玩捉迷藏，寶寶弟弟總是最快被我們發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)齻�跳繩，打羽毛球，還找到個大箱子我們?nèi)齻�人鉆到箱子里面，講故事，沒個人都要講一個故事，到我的時候，我就講了我的一年級的故事，和學校的事。小弟弟聽后說他也要上一年級，太有意思了。
我喜歡我的老家。
四年級的.作文300字 篇8
我想設(shè)定一個節(jié)日，名叫殘疾節(jié)。
我設(shè)定這個節(jié)日也是有原因的。現(xiàn)在有許多人對殘疾人很冷漠，發(fā)現(xiàn)殘疾人遇到困難時，明明看見了，卻不愿去幫助他，反而還裝成若無其事的樣子，并諷刺他、嘲笑他……假如你現(xiàn)在就是這位殘疾人，你內(nèi)心應該會很自卑吧！殘疾人能有一個樂觀的心態(tài)去面對生活，已經(jīng)很了不起了。如果你再這么打擊他們，這會給他們的心靈帶來多么大的傷害啊！所以，我想設(shè)定殘疾節(jié)。
殘疾節(jié)的節(jié)日規(guī)則是：在這天內(nèi)，每個人必須裝成殘疾人。這一天，你可以裝成聾啞人，聽不見別人在說什么，只能通過觀察他人的神情和肢體語言，用手語與別人進行交流。你也可以裝成盲人，看不到路上的障礙物，經(jīng)常摔跤；你還可以裝成瘸腿的殘疾人，想站起來走路，怎么也掌握不住平衡，看到其他人可以自由走動，你是多么羨慕啊……
當你體驗了一天的殘疾節(jié)后，你是不是能體會聾啞人在無聲的世界中，聽不到美妙音樂，說不出流利語言時的悲傷？你是不是也能感受到盲人看不到多彩世界，甚至不知道親人模樣時的痛苦？
我希望大家都能參與到殘疾節(jié)當中來，給殘疾人多一份熱情、溫暖，少一份冷漠。我相信，殘疾節(jié)的舉辦一定會讓這個世界到處充滿愛。
四年級的作文300字 篇9
自從老媽帶我去動物園看見鷯哥后，我便喜歡上它了。
鷯哥羽毛是黑色的，并帶有紫藍色的光澤。鷯哥羽毛的顏色各種各樣，漂亮極了，像一個立體調(diào)色盤。它嘴須發(fā)達頭后有兩片黃色垂直的毛，眼下后方部分裸露。額﹑頭頂至頸側(cè)披有短羽絨。兩翅具白斑，飛行時尤為顯眼，像一架小型彩色直升機。
聽媽媽說：鷯哥是極善鳴唱的鳥，常發(fā)出極富音韻、清脆響亮的鳴叫聲，仿佛在催人們早點去田里勞動。繁殖期間以“賽歌”方式求偶。鳴叫聲更是奇妙多變、娓娓動聽，讓人覺得心情愉快。鷯哥的語言豐富極了，他會與其它鳥類溝通的語言，還會人類的語言。我最喜歡和鷯哥講話了：“你好！”“你好！”“你叫什么名字？”“小黑。”
有一天，我到網(wǎng)上查了下鷯哥的資料：它喜歡居于野外和闊葉林的邊緣處，多三五只一起活動覽食。有時與椋鳥或其他鳥類混群出沒于果實成熟的樹冠上。鷯哥食性雜。可吃多種昆蟲、植物種子、雜草種子及野果等。
多么可愛的鳥兒啊！
四年級的作文300字 篇10
下課鈴毫不猶豫地響了起來：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學們，時間到了，你們再把畫拿回家裝飾一下，明天帶來！”哄——同學們快活極了。
第三天，同學們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺上。嘩，講臺上立即煥然一新，你看！有有趣的機器人畫，有美麗的樹葉風景畫，有充滿幻想的航天飛機，有造型新穎的大輪船，幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學也看得眼花瞭亂，好像身臨其境，班主任王老師看到講臺上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎了，似乎看到了自己那憧憬的未來。
每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢想。一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。
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