【精選】五年級的作文300字錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
家庭里有什么事故呢？這些事故都是很讓人擔心的，你有沒有被父母擔心過呢？
在那天放學后的晚上，我們班上的同學陳珂語邀請耿夢哲去他家吃飯，陳珂語問他：“你要不要回家告訴你爸媽？他卻爽快的回答：“不用了。”他們倆不知道這樣做的后果很慘，然而，真被陳珂語料中了。
過了一段時間，耿夢哲的爸媽著急了，便打電話給班主任。王老師聽說有學生失蹤了，心里也著急起來。王老師發了短信給每個家長的手機上，想快點得到耿夢哲的消息。班長張夢涵和語文課代表張格熹，都聽到了這件事，紛紛發來短信：可能在陳珂語家。老師就發短信給耿夢哲的爸媽。他們就往陳珂語跑，一看，耿夢哲還真在陳珂語家。把耿夢哲領回家，便是一頓毒打。
這件事給我一個啟發：不能隨意出門，出門時要告訴父母，回來時也要告訴父母，做一個好孩子。
五年級的作文300字 篇2
紅杏曾在外婆家的院子里扎根過。
村子的河邊有一棵老杏花樹。初夏時期，桃紅的杏花兒繁密地開了滿堂兒。不是香的出奇，只是淡淡的清香。高大挺拔的杏花樹，花兒比誰都要多。
后來有一天，村委要在河上造大橋，老杏花樹就被砍了。我恰好路過，望著靜靜地躺在地上的樹，馬上跑過去，抱了一大束杏花回家。然后問工人要了杏花樹一小部分的根。我把根拿回院子，放在土堆上，就不理會它了。
幾個星期過了，我才想起來那杏花樹的根。我連忙跑進院子里，樹的根竟然奇跡般的立起來了！誰干的呢？外公？外婆？它自己？無論怎樣，它頑強的活下來了！
接下來的幾天里，我每天都去看它。杏花樹的根慢慢抽出枝條，長出花和葉，秋期，偶爾會結幾個黃澄澄的杏子。它漸漸長高了，高過院里的矮墻，連花帶枝地翻過墻，伸向窗戶。真如葉紹翁先生所寫到：“一枝紅杏出墻來。”它的花還是那樣多、香，還是桃紅色的。
紅杏在院子里活了許多年。不知為何，后來它倒了，在地上一動不動。曾經它在外婆家扎根過。
無論是誰干的，最重要的是——它頑強地活下來了！
五年級的作文300字 篇3
我六歲時上了小學，到現在為止有不少老師教過我，其中我最喜歡薛向紅老師。
薛老師是在三年級第一學期開始教我們的，她性格開朗，長得又漂亮。可是有些同學認為薛老師非常嚴格，但我不這么認為，那是因為她在見到我們的第一天就對我們說：“我是一個喜歡學習時學習，玩時玩的老師，我不喜歡玩的時候想著學習，學習的時候想著玩的學生。”所以薛老師對我們嚴格并不是不好。
薛老師是一位很愿意信任同學的老師。當我們做好0，1，2，3號本子并交給薛老師時，她卻給了別的同學（也包括我），讓他們整理好本子，并找出沒有交本子的同學，最后匯報給她。我感覺通過這種方法可以鍛煉我們的自理能力。與別的老師不同，許多老師為了保持本子的干凈整潔都選擇自己來整理本子。相比之下，我比較喜歡薛老師的做法，因為她不僅鍛煉了我們，而且還讓我們體會到被信任的感覺。
我喜歡薛老師，因為她信任同學，我就喜歡信任同學的老師，因為信任他人是做人的基本知識。
五年級的作文300字 篇4
我向往飛流直下的瀑布，我向往飄飄揚揚的雪花，但我更向往波濤洶涌的大海。
大海是淘氣的，當我在海邊奔跑時，大海會讓自己的孩子——浪花，來拍我的大腿，撓我的腳心。還不時發出嘩嘩的說話聲。當我想捧起海水去抓它時，淘氣的海水卻從我的手指縫里溜走了。我笑了，我被海水的頑皮逗笑了．
大海是溫柔的。靠近岸邊的海水，伸出手往逆時針的方向一撥，海水快速地散開了，海面上泛起一圈圈漣漪，向一朵朵盛開的水蓮花，一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的，舒服極了。抬頭望著遠處，真是有著天連水，水連天的感覺，心中充滿自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身體被太陽公公染成了金燦燦的`顏色。天空中不時地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會帶給我多少奇妙的聯想啊！我想飛上天空看一看海鷗在玩什么？我想潛入海底問一問大海在想什么？神奇的大海引導我們敲開知識的大門。
大海是偉大的。每當我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時時提醒我要虛心，要刻苦，要不斷努力。
你說，你不向往這樣可愛的大海嗎？
五年級的作文300字 篇5
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛，《愛的教育》讀后感(施紀龍)。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。
《愛的教育》這本書中，最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》。《血灑羅馬涅》主要講述了一個十三歲的小男孩菲魯其奧一天夜里和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來，正當奶奶在嚴厲斥責菲魯其奧時，小偷進來了，搶走了所有的錢，但奶奶意外看到了小偷的臉，認出了小偷，小偷一氣之下將刀捅向了奶奶，驚慌之下，菲魯其奧勇敢地撲到期奶奶身上，讀后感《《愛的教育》讀后感(施紀龍)》。結果，雖然他救了奶奶的命，可自己卻把了美麗英勇的靈魂獻給了上帝。
古今往來，有多少愛的真情故事啊！可見"愛"是無處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開了它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，讓我們用心去"愛"生活。
五年級的作文300字 篇6
我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈鋼琴、跳舞、讀英語……但我最喜歡的還是溜冰了。
我從一年級就開始喜歡這個運動了。我第一次學溜冰的情景依然記憶猶新呢！那天我頭上戴著安全帽、手上、膝蓋上都帶上了護套，腳上穿著溜冰鞋，簡直是全副武裝，樣子可神氣了。媽媽讓我站好了，她把手一放，我的兩只腳像彈琵琶一樣不住地發抖。我右腳剛一跨，就摔了個四腳朝天。我一次一次地摔跤，一次一次地爬起來再練。后來我經過不斷地努力，我能在操場上滑上好幾圈了。
從此，只要我一有空就去過把癮。
記得今年暑假的一天，我和弟弟在公園里進行了溜冰比賽。媽媽當裁判，“預備開始。”媽媽一聲令下，我和弟弟像小燕子一樣向前滑翔。我倆你追我趕，不分勝負。媽媽大聲喊：“楊悅加油!”阿姨也不住地給弟弟打氣。在媽媽的鼓勵下，我一左一右，咬著牙，一溜煙似地往前滑。結果還是我先到達終點。弟弟到達終點后，氣喘吁吁地說：“姐姐，你滑得真快啊！”
溜冰這個運動不僅能鍛煉身體，還能培養我們的毅力。
五年級的作文300字 篇7
我今年已經十一歲了，每年收到的禮物數不勝數，而最珍貴的禮物——卻是一直破的不成樣子的玩偶。這只玩偶是我九歲時，姐姐送給我的生日禮物，我非常喜歡，但說起這只玩偶還有一段令人懷念的往事呢！
就快到我生日了，姐姐還不知道送我什么禮物好，急得像熱鍋上的螞蟻。結果她在家里苦思冥想，終于想出了一個主意：自己做一只玩偶送給妹妹。她把針、線一大堆的全部翻出來，我嚇了一大跳問：“姐姐，你在干什么？”她不慌不忙地回答道：“這是秘密”。不過，為了這只玩偶姐姐也受了不少苦在縫合的時候不小心扎到了手，血都流出來了，可她一如既往。終于一只奇形怪狀的玩偶大功告成了。
到了我生日那天，許多人都送來了禮物。有學習用具、衣服、玩具等，看得我眼花繚亂。當我接到姐姐的禮物——一只破破爛爛的玩偶。我剛想問這是不是撿來的，我看到了姐姐手上觸目的傷痕，剛到嘴邊的話又咽了回去。
因為那是用愛和心意換來的禮物，我最珍貴的禮物——那個破破爛爛的玩偶。
五年級的作文300字 篇8
愛在哪里？愛停留在每一刻嗎？愛在哪里？停留在某個地方嗎？讓我來告訴你吧，愛正在向我們一步步走來，纏繞在我們身邊。
愛在哪里？愛在爸爸的肩膀上。每當放學的時候，我就擁向愛的海洋，年復一年，日復一日，爸爸總是在校門口等著我，爸爸見到我，第一句話總是會說，“來，女兒，爸爸給你背書包，”爸爸的這句話總刻在我的心里，這句話也不知爸爸說過多少遍了，由于五年級的書本很多，書包里一點空隙都沒有，書包把自己肥胖的身體重重的壓在爸爸的肩膀上，爸爸毫無怨言的把書包背上我家小區的五樓。
愛在哪里？愛在媽媽的肚皮上。冬天來了，每當我從寒冷的外面回來，我的小手就凍得冰涼，媽媽看著我哆哆索索的樣子就心疼，每當這時，媽媽總是說，“來，女兒，快把手放在媽媽的肚皮上暖和暖和，”而后才想起來責怪我每每總是忘記了戴上手套。媽媽的肚皮真暖和，我被溫暖緊緊的包圍著，我再也不冷了，心里暖暖的。
愛在哪里？愛在生活的點點滴滴里，愛在爸爸媽媽的心田里，他比陽光更溫暖，他比寶石還珍貴，他讓我天天都幸福。
五年級的作文300字 篇9
從呱呱落地到成為一個充滿活力的小男孩，老媽在我身上注入的心血可不少！現在，我要給老媽來一個真真切切的評價，看看老媽到底能拿多少分。
評價一：對我的學習
在我做家庭作業的時候，媽媽從不管我，只是讓我快點做完作業。而她呢？卻是躲進爺爺奶奶的臥室里看網絡電視，尤其是《青春期撞上更年期》這部電視劇她最愛看，看得就像要鉆進電視里似的。這部電視劇就三十集，而媽媽要看幾個月，所以我會毫不留情地扣了10分，給個90分吧。
評價二：對我的生活
媽媽對我們家的生活很隨便，要么就省吃儉用，要么就鋪張浪費，一年三百六十五天翻花樣。她的原則是：一天的食量不能太多。所以對我的生活上，我給老媽打90分。
評價三：老媽的愛好
老媽在家里是“購物狂”，差不多每天都要在電腦上購物，而我卻不感到她的做法錯，因為媽媽用完電腦從不關，所以，我就可以悄悄地玩游戲，所以我給媽媽打100分。
最后，我用（90+90+100）÷3=90……分，我的媽媽還真是個好媽媽。
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