【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
在那平淡無(wú)奇的日子里，有一條小河靜靜的流淌著，它就叫幸福。
——題記
在那之前，我固執(zhí)的認(rèn)為友情就像流星，稍縱即逝，但經(jīng)功了尋件事之后，我相信，世間存在著天長(zhǎng)地久的友誼。
那天是我生日，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較特殊的日子，但周?chē)娜诉�像往常一樣，這難免讓我小小失望了一下，放學(xué)后，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路人，敏突然從我身后竄出來(lái)，嚇了我一跳：
“嗨！裝什么深沉呢！”
“沒(méi)什么！”我徑直離開(kāi)。
“開(kāi)心點(diǎn)嘛！”雯也勸道。
我笑了一下，還是沒(méi)理她們，但我卻始終沒(méi)注意到她倆的手都背在身后，似乎藏著什么。
快要到家時(shí)，敏和雯忽然跳到我前面，大聲喊到：“happybirthdaytoyou！”并把一個(gè)裝滿千紙鶴的玻璃瓶和一本精美的筆記本放到我面前：“這！”我驚呆了。“愉拿著呀！今天是你生日！你忘了嗎？”雯說(shuō)道。接過(guò)她倆送的禮物，翻天筆記本，一行娟秀的字映入我的眼簾：有了朋友，就有了希望，有了朋友，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，我們一直陪伴著你。
是的，有了朋友，就有了希望，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。那一刻，幸福感油然而生。
感動(dòng)油然而生
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我最敬佩的人是曉健，我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我為什么敬佩的他吧。
有一次我在做作業(yè)，我有一道題我想了很久，但還是沒(méi)有想到答案。我便叫曉健，曉健便慢慢來(lái)到我的跟前，他問(wèn)：“我怎么了”？我說(shuō)：“我有一道題不會(huì)做。”他說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”他便細(xì)心的給我講了起來(lái)。他講完了便問(wèn) 我“聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)“還是沒(méi)有聽(tīng)懂”他又給我講了一遍。講完了又問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)“聽(tīng)懂了。”
有一次我和曉健去玩，突然看到兩個(gè)小孩子在打架便過(guò)去拉架。他一邊拉一邊說(shuō)：“不要打啦。打架會(huì)讓雙方家庭受到經(jīng)濟(jì)損失，不要打了。”他們聽(tīng)了便說(shuō)：“何必打架呢？為什么不成為好友呢？”說(shuō)完他們便拉著手高高興興的去玩了。
這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在珠寶加工場(chǎng)中，有一箱等待加工的珍珠。不知道是誰(shuí)冒失，將一顆魚(yú)目扔進(jìn)箱子。
魚(yú)目看到很多和自己一模一樣的“兄弟”在里面， “你們好，兄弟”，他開(kāi)口說(shuō)。一位珍珠“兄弟”說(shuō)：“好啊，新來(lái)的，你也是珍珠嗎？”“是的，我是一顆上好的珍珠！”魚(yú)目得意地吹起牛來(lái)，“我可是人們花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。”他一邊說(shuō)，一邊翻著白眼：“告訴你們，我可是海里面的稀有之物，你們算不了什么！”
魚(yú)目正吹得出神的時(shí)候，突然一只大手毫不吝嗇的把他抓了出來(lái)，一陣人的聲音傳入魚(yú)目的耳里：“這不是一顆魚(yú)目嗎？怎么混在珍珠里來(lái)了呢！”那人說(shuō)著說(shuō)著，就把魚(yú)目丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里。
魚(yú)目在垃圾桶里看到了很多魚(yú)目，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)愁眉哭臉的樣子，忙問(wèn)原因，其中一只魚(yú)目嘆著氣說(shuō)：“哎！誰(shuí)叫我們明明是魚(yú)目，卻要拼命說(shuō)自己是珍珠呢？”
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
20xx年1月4日9點(diǎn)整，某人在這天去世了。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直崩潰了，淚水便順著臉頰流下來(lái)了。第一次嘗到淚水的苦澀，但我的心比那更苦。
前幾天人還好好的，但只過(guò)了對(duì)我來(lái)說(shuō)短短的幾天，他便與世長(zhǎng)辭了。在走前的那一秒他好平靜，好像什么事也不會(huì)發(fā)生似的，但我知道——他心里一定很害怕，怕再也見(jiàn)不到我們，他不舍得離開(kāi)我們。老天好狠心帶走了他。閉上眼，一切都忘記，不再悲傷、不再留戀，與世沒(méi)有關(guān)系。
封棺那天，是我們見(jiàn)他的最后一面——他躺在里面好安詳。在世間他可以伸展的空間是那么大，但是現(xiàn)在卻那么小。我感覺(jué)他好苦，我的心好酸，第一次感覺(jué)那么心痛、那么悲傷。
入土為安嗎！但我再也見(jiàn)不到她了。他走得好干脆，什么也沒(méi)帶走、什么也沒(méi)留下，只留下一張陳舊的照片和我對(duì)他的印象。我總是在幻想他會(huì)醒來(lái)，但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你為什么那么狠心啊！！！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
人們都說(shuō)；“上有天堂，下有蘇杭，都比不上上海的燈火輝煌！”今日，我有幸來(lái)到上海，來(lái)觀看這“燈的海洋！”
在我的期盼下，來(lái)到了上海最美麗的地方——東方明珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩地向西邊沉去，晚霞便出現(xiàn)在東方明珠塔的上空，那晚霞猶如少女那美麗的絲帶，漸漸地，夜幕降臨了，頓時(shí)，上海成了燈的.海洋，一時(shí)間，全部亮了起來(lái)，站在天橋上，向外灘那邊望去，只見(jiàn)一坐金色寶殿在緩緩移動(dòng)，導(dǎo)游告訴我們，那就是黃浦江中的巨輪再往西邊看，便看見(jiàn)東方明珠塔，在夜幕的籠罩下，顯得格外耀眼，隨著霓虹燈的閃爍，頓時(shí)像彩虹一般，塔頂上的“衛(wèi)星”一閃一閃的，像一顆夜明珠，東方明珠的四周燈光閃爍著，變幻著......
時(shí)間飛也似的過(guò)去了，我們踏上了回家的路上，坐在車(chē)上，透過(guò)窗戶(hù)，看到這燈火輝煌的上海，她就像一位熟睡的少女，那么安詳，那么迷人......
突然，紅燈亮了起來(lái)，所有的汽車(chē)都停了下來(lái)，我想窗外望去，一片火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像車(chē)子上鑲嵌著紅色的寶石一樣，分外的耀眼。
漸漸地，我在車(chē)上睡著了，夢(mèng)里出現(xiàn)了上海的美景......
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
夜深了，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。
老大是一把直尺，在畫(huà)波浪線和畫(huà)直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。
它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō)：“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈。”老二、老三在那插著腰說(shuō)：“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書(shū)的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o(wú)敵的!”小四早就一萬(wàn)個(gè)不同意了，現(xiàn)在更生氣說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你們強(qiáng)呀?你們呀，真是忘恩負(fù)義，要是沒(méi)有我，你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我強(qiáng)吧!”
大家都說(shuō)自己很強(qiáng)，一直吵，還差點(diǎn)打了起來(lái)。幸好文具盒姐姐說(shuō)了句話才能使這場(chǎng)面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!
這個(gè)故事告訴我們：要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
看著殘陽(yáng)被時(shí)光無(wú)情地一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，黑夜將代替他的位置，他心中是否無(wú)奈，不甘？
因?yàn)闆](méi)有力量，擺脫不了時(shí)間的束縛。只能任人擺布！
呵，自嘲地?fù)P起嘴角。唔，我的世界是什么時(shí)候變得這么灰暗呢，突然感傷。擁有著天真的，無(wú)憂的笑容的我好像也死掉了呢。
小時(shí)候看著哥哥背著大大的書(shū)包，和朋友一起上學(xué)。幽幽的山路上蕩漾著他們悠悠的歌聲。是多么羨慕呢！仰著頭，對(duì)著星星許愿：吶，我要快快長(zhǎng)大，我要許多許多朋友，我要漂亮帥氣的書(shū)包。
如愿了，為什么反而悲傷了呢。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，有同學(xué)了，可以交很多朋友了。
書(shū)包里是沉甸甸的課本，像巨石般千斤重地壓在背上，喘不過(guò)氣。所謂的朋友便在自己輝煌時(shí)像狗一樣的姿態(tài)搖著尾巴恭維，等跌到懸崖邊，渴望一雙溫暖的手時(shí)，笑著踢你向山谷。呵，多么可笑。自己不再是自己的唯一，時(shí)時(shí)刻刻恐慌著，警惕著，渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天。什么天真，都被扼殺了。
現(xiàn)在的我，只是有些小憂傷罷了……會(huì)痊愈的。只是有些懷念童時(shí)罷了，只是羨慕自在的生活罷了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
有人仰慕泰山的雄偉逶迤，有人向往世外桃源的清幽安逸，也有人追逐大興安嶺的蒼山翠海，而我卻是家鄉(xiāng)的一片槐林。
我的春天是姍姍來(lái)遲的。也許是好事多磨，當(dāng)庭院中的微風(fēng)吹落最后一朵迎春花，我才剛剛發(fā)芽。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭書(shū)。”我的花期是那樣的短暫。一串串銀鈴般的花苞，似乎剛一打開(kāi)，便乘著清風(fēng)，載滿著清風(fēng)，飄向了他方……
炎夏消暑，我這里可是個(gè)好去處。有鳥(niǎo)鳴，有頑石，還有隱隱的海浪聲。席地而坐，密集柔和的小草和無(wú)名的小花會(huì)讓你感受到泥土的濕度和自然的芬芳。有人為尋找圣土，踏破鐵鞋無(wú)覓處，而你們卻可以在我這里休息，感受這里的清幽。
我最美的時(shí)候在雨后，蒙蒙細(xì)雨剛過(guò)，半空中還飄著未散的輕霧。草葉上還掛著晶瑩的露珠。清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)間的瓊露灑進(jìn)了明媚的陽(yáng)光里。此時(shí)，合上眼，仿佛在品味一碗盛存在黑桃杯中的清茶，沁人心脾，暗香盈口。
我的美是剛強(qiáng)的。猙獰的寒風(fēng)，撕扯著我的枝丫時(shí)，凄冷的寒風(fēng)刮伶俜而息的孤植時(shí)，我就會(huì)有一種頑強(qiáng)與挫折抗衡的力量來(lái)抵抗。
我，就是家鄉(xiāng)的一片槐林，一片如玉之潤(rùn)，如石之堅(jiān)，如水之靜，如海之深的槐林。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
中原迎來(lái)了冬日的伙伴——雪。
一個(gè)個(gè)俏皮的雪花在東風(fēng)陪伴下接踵而至。房頂上，馬路上，街燈上，汽車(chē)上，雪花們悄悄地用自己打扮著這個(gè)忙碌的城市。柔軟的雪花像毯子，靜靜地?fù)崦蟮亍?/p>
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”大面積的雪給人的樂(lè)趣真是不少，地面上兩尺厚的積雪給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，總是有抓不完的“沙子”，我們跑著，跳著。此時(shí)的空氣已經(jīng)屏住了呼吸，靜靜地瞧著我們愉快地?cái)S著形狀各異的快樂(lè)雪球。
正如老子所說(shuō)：“任何事物都有它的對(duì)立面，它們之間可以互相轉(zhuǎn)化”，雪雖然給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，同時(shí)又給交通帶來(lái)了諸多不便。皚皚白雪覆蓋了整個(gè)馬路，一輛輛汽車(chē)踮著腳尖小心翼翼的滑過(guò)路面，就怕與車(chē)輛緊密擁抱。車(chē)兒們都乖乖得像個(gè)幼兒園小朋友們，一步一個(gè)腳印地朝前走，沒(méi)有水毀橫沖直撞。這樣一來(lái)，嚇人的寒冬被點(diǎn)綴得溫柔了許多，可愛(ài)了幾分。
馬路上被汽車(chē)壓成了“雪餅”的雪花沒(méi)有了柔軟的身體，靈魂已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，剩下的，只有一個(gè)微小的軀殼躺在那里……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
“怎么這么馬虎？考了這么一個(gè)成績(jī)？”媽媽問(wèn)我。“我，我……我的話吞吞吐吐，半天也說(shuō)不出來(lái)……
事情是這樣的，在開(kāi)學(xué)第三周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，考的分?jǐn)?shù)自己認(rèn)為還算可以，帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看，可誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)有開(kāi)心，反而生氣了：“全班第一的是付何博林同學(xué)99分，就是那一分，你怎么這么馬虎啊！那兩道題都是不應(yīng)該出錯(cuò)的。平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧！”媽媽的話強(qiáng)而有力，自己的心里委屈極了，不知說(shuō)什么好。只是不由得脫口而出一句詩(shī)：‘考試，砸了。回家，慘了。父母，怒了。自己，玩兒完了。’我畏懼考試，害怕成績(jī)，我該怎么辦？
如今這些煩惱依然在腦里徘徊，我該怎么辦？
靜靜的沉思了之后，也許感覺(jué)父母之所以這么嚴(yán)厲的要求我們，也許就是為了我們將來(lái)美好的生活，正是這些煩惱，才能讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才能讓成長(zhǎng)更加有意義！才能更好地鍛煉自己，這種煩惱，何嘗不是一種財(cái)富呢？
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