【精選】五年級的作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
說起家，每一個同學(xué)的心中都會充滿溫馨與幸福。當(dāng)然，我肯定也不例外。我的家是處于江湖武林的家，卻又是幸福、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功與咱家的“武林高手”。
老爸的“如來神掌”
每當(dāng)我犯錯、考差了和不尊敬長輩時，我的老爸就會使出他的神功“如來神掌”來對付我，輕則五個手指印，重則鼻血直流，怎一個慘字了得！這個絕招可是他經(jīng)過多年教訓(xùn)我才練成的，是我們家威力最高的功法之一。
老媽的“獅吼功”
每次我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時候，老師就會打電話給老媽“告狀”。我一回到家，老媽就會使用她的“獅吼功”，一見到我就張口大罵，一罵就罵幾個小時。讓我的耳朵無法休息，仿佛耳膜都要震出來呢。哎，這個功法可是她歷經(jīng)我那風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)到的，是能讓人震耳欲聾的功法。
我的“凌波微步”
在老爸、老媽的重重威脅之下，我終于練就了一招逃跑極好的招數(shù)——凌波微步，雖然攻擊力很弱，但只要老爸老媽要攻擊我的時候，我就會進(jìn)入狂跑模式，唉，保命要緊，我還是三十六計逃為上計吧！。
這就是我快樂的“武林家庭”。怎么樣？要不要來挑戰(zhàn)下？
五年級的作文300字 篇2
我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡唱的小河。
小河是一幅五顏六色的畫，時時印在我的腦海里；也是一首抒情詩，縈繞在我的心間；又是一支動聽的歌，時時回蕩在我的耳邊。
春天，河邊開滿了五顏六色的野花和剛剛破土而出的的小草，還有那幾株柳樹，長長的柳枝隨風(fēng)飄動著，像溫柔的小姑娘在梳理著長長的秀發(fā)。
夏天，河邊的野花爬滿了岸堤的兩旁，一有閑空，我就和我的小伙伴來河邊采摘野花，送給我辛勞了一整天的爺爺奶奶。雨過天晴后，茂密的柳枝隨風(fēng)搖曳著，倒映在小河里，小河變成了一條五顏六色的彩帶。
秋天，小草枯萎了，燕子南飛了，小河清靜了許多。秋風(fēng)飄起，樹葉變黃，落到了小河里，這些樹葉隨著水流的方向越飄越遠(yuǎn)。
冬天，下起了鵝毛般的大雪，河里結(jié)上了一層厚厚的冰，等雪停了，我們就在小河上堆起一個大大的雪人。
啊！家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的樂園，是我心中最美麗的河。
五年級的作文300字 篇3
轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了重重的大鼓。這時，春雨姐姐也趕來了。綿綿的春雨滴滴噠下一個不停。風(fēng)兒也在外面呼呼地刮著，小草也擺動著身子。
沒過多久，外頭風(fēng)停了，雨止了，雷公公也回家睡覺去了。頓時，太陽公公面帶微笑從東邊蜿蜒的山邊升起了。這時，有的'小草帶著露珠兒在陽光下微微笑，仿佛在和太陽公公在打交道；有的小草伸伸懶腰，覺得一覺誰醒后真夠舒服的。
我們再到湖邊來。瞧那桃花笑紅了臉，像個羞噠噠的小姑娘。那柳樹伸出了一雙雙綠葉的小手。在春雨中，在陽光下樂陶陶的。湖中的水清可見底，游魚可數(shù)像玉盤，碧帶船的美。桃花紅的可人，楊柳依依，再加上藍(lán)天邊的朵朵白云都倒映在湖中，那湖就顯得更美了。幾只白天鵝在湖中快活的游啊游，在湖四周都是一朵朵郁金香，十里香，如今已是清香飄蕩讓人在數(shù)十里外可聞此香。
公園那更是春色遍野，不但有郁金香，十里香還有各種花。讓人難以忘懷，那玫瑰就是個好例子。墻角邊還有一株不引人注意的杏花悄悄地開放了，給春天又添加了一些美景。
春天在湖邊，春天在公園。春天在樹上，春天在水中，春天在大自然的每一個角落。
五年級的作文300字 篇4
今天，我游泳結(jié)束，經(jīng)過樹林的時候，發(fā)現(xiàn)一棵樹上面的葉子是晶瑩的嫩綠色，而下面的葉子是暗淡的墨綠色。除了這棵樹，其它的樹也是這樣的。咦，以前沒有注意這種情況呀。我還以為自己看錯了呢，于是，我揉了揉眼睛，又仔細(xì)看了看，可樹還是那個樣子。難道是陽光的反射？于是，我到低的樹枝上掐下一小簇枝丫，舉起來對著陽光看了又看，樹葉仍是墨綠色的。看來不是陽光的原因。難道是上面的葉子位置高，吸收的陽光多，所以形成上淡下深的樣子？我站遠(yuǎn)了一點(diǎn)，手搭涼棚看了看，發(fā)現(xiàn)有的嫩綠色的葉子是長在另一片嫩綠色葉子的下面。看來這個答案又被否決了。這到底是為什么呢？我決定回家問一問媽媽。
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽對我說：“這是因為上面的是剛長出來的嫩葉，所以顏色比較淡，下面是老葉子，顏色比較深。這樣，就形成了這種情況。”原來是這樣呀！于是，我趁熱打鐵，寫下了這篇日記。
五年級的作文300字 篇5
今天，我們在語文課上，做了一個有趣的游戲——“搭橋”！
上課了，趙老師神秘的說：“今天，我們來做一個游戲。兩個人一組，用自己的文具盒做橋墩，用發(fā)給你們的紙做橋面，我們來搭橋！”說完，發(fā)給了我們一張紙。我心想：這還不簡單？我和朋友趙一卜說干就干。首先，我們把文具盒放在桌子上，中間隔一些距離。然后，把老師發(fā)給我們的紙對折，分成兩半。拿出其中的一半對折，搭在“橋墩”上，做成橋面，把另一半紙對折后分成兩半，搭在兩邊做引橋。這樣，一座簡單的橋就做成了。這時，趙老師走過來拿起一本書往橋上一放，“嘩”，橋塌了。趙老師對我們說：“誰搭出來的橋能放上一本書也不塌就好了。”小科學(xué)家常成說：“我有辦法。”只見他把當(dāng)橋面的那張紙像折扇子那樣來回折，折成許多M形，放在橋墩上，又拿了一本書放上去，哇！竟然沒有倒。常成慢悠悠地說：“這運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，看，下面有一個個三角形的橋洞！”“對，是這樣的，”趙老師贊許地看著他。真是這樣嗎？我們照這個樣子又搭了一座橋。放上一本書，沒有倒；又放了一本書，還是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座簡單又結(jié)實(shí)的橋，還知道了三角形具有穩(wěn)定性的道理。
五年級的作文300字 篇6
柜子旁邊的大蒜發(fā)芽了，嫩黃嫩黃的。碟子里的水也幾乎被喝光了，我試著用花灑輕輕地淋水 ，生怕再把蒜瓣沖倒，奇怪的是，小蒜瓣紋絲不動。低頭仔細(xì)一看，哦，原來那些白白細(xì)細(xì)的根早已連成了網(wǎng)，你中有我，我中有你。我不得不對它們刮目相看了。短短幾天它們居然有了這么強(qiáng)的生命力！可是同根比起來，芽似乎太不努力了，不僅又細(xì)又黃，而且還有些彎曲，讓人一看就會想起營養(yǎng)不良的非洲兒童。
窗臺上的蒜瓣，根似乎短一些，但粗壯得多，不過芽還是沒有長出來。我有些迫不及待地扒開蒜皮，發(fā)現(xiàn)蒜的頂端飽脹得好像馬上要破裂似的，透著隱約的綠色。看著這蒜瓣，我心里忍不住埋下這樣一個愿望——但愿這一碟能夠長得蔥綠茁壯。想著想著，我提著花灑又輕輕地多淋了些水。
五年級的作文300字 篇7
我雖然是一個小小的女生，在外面我是溫柔文靜的一個小女孩，但在家里我卻是一個調(diào)皮的女生，可是在哥哥面前我確實(shí)渺小的不得了。
在我記憶深刻里：有一次，媽媽想試一試哥哥的力氣有多大，就叫哥哥把一大袋米搬進(jìn)廳里，哥哥挑眉一笑，對我說：你敢不敢和我比一比力氣，我看你是不敢了，怕了。我說：你才不敢，誰怕誰。"說著，就想把米扛起來，可沒扛到一點(diǎn)，就累得倒了下去。哥哥輕輕一笑，輕輕一抬手，就把米扛了起來，我真羨慕哥哥的力氣。
記得在院子里有兩個大樹，我想爬上去玩，但是爸爸媽媽不許，盛著爸爸媽媽不在家，想向哥哥發(fā)出挑戰(zhàn)，哥哥接受了。我們來到院子里，哥哥就緩緩向大樹走去，而我想在他之前爬上去，所以一個箭步跑到了大樹下，三下五除二的就往上爬，但就只爬到了一點(diǎn)點(diǎn)，再往上爬一點(diǎn)的時候，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在另一顆大樹上等我了，我一個不小心，摔了下去，把手和腳都擦破了，屁股受了重傷。我向著哥哥，只有羨慕，嫉妒，恨的份。
不公平，上帝給了男孩膽子大，勇敢，力氣大等等的優(yōu)勢，而只給我們女孩膽子小這些性格，不公平。
五年級的作文300字 篇8
大樹上知了嘰嘰的叫聲已經(jīng)消失了。茂密的大樹也披上了金黃色的風(fēng)衣。沒有了春風(fēng)的柔和與夏風(fēng)的執(zhí)著的秋風(fēng)呼呼地吹著。它吹來了一個生機(jī)勃勃的季節(jié)--這就是秋天。
秋風(fēng)吹過田野，田野變成了金黃色，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻谷，臉上洋溢著豐收的喜悅。秋風(fēng)中，樹葉漸漸變黃了，它們像一個個小仙子，在空中跳著芭蕾舞，楓葉越來越紅，雛菊越來越絢麗，桂花散發(fā)著迷人的香味，它們好像要把自己全部的美麗展示給人類。秋風(fēng)，又吹過了果園，一個個大蘋果害羞地露出了通紅通紅的臉龐，金燦燦的桔子姑娘們向我們微笑，最可愛的就要屬柿子姑娘了，它看上去紅艷艷的，胖乎乎的小腦袋正迎著秋風(fēng)笑呢......好一派生機(jī)勃勃的景象--豐收的秋天。秋風(fēng)來到我們的校園，它催促著我們快去秋游吧!我們便背起旅行包，快樂地走在秋色濃濃的小路上。秋風(fēng)吹呀吹呀，整個世界被它變成了豐富多彩畫卷，我們在畫中欣賞著這一派美麗的景色。
啊!我愛秋天的秋高氣爽、愛它的云淡日麗、愛它的香飄十里，愛它的碩果累累。
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