【精選】五年級的作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
說起家,每一個同學(xué)的心中都會充滿溫馨與幸福。當(dāng)然,我肯定也不例外。我的家是處于江湖武林的家,卻又是幸福、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功與咱家的“武林高手”。
老爸的“如來神掌”
每當(dāng)我犯錯、考差了和不尊敬長輩時,我的老爸就會使出他的神功“如來神掌”來對付我,輕則五個手指印,重則鼻血直流,怎一個慘字了得!這個絕招可是他經(jīng)過多年教訓(xùn)我才練成的,是我們家威力最高的功法之一。
老媽的“獅吼功”
每次我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時候,老師就會打電話給老媽“告狀”。我一回到家,老媽就會使用她的“獅吼功”,一見到我就張口大罵,一罵就罵幾個小時。讓我的耳朵無法休息,仿佛耳膜都要震出來呢。哎,這個功法可是她歷經(jīng)我那風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)到的,是能讓人震耳欲聾的功法。
我的“凌波微步”
在老爸、老媽的重重威脅之下,我終于練就了一招逃跑極好的招數(shù)——凌波微步,雖然攻擊力很弱,但只要老爸老媽要攻擊我的時候,我就會進(jìn)入狂跑模式,唉,保命要緊,我還是三十六計逃為上計吧!。
這就是我快樂的“武林家庭”。怎么樣?要不要來挑戰(zhàn)下?
五年級的作文300字 篇2
我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡唱的小河。
小河是一幅五顏六色的畫,時時印在我的腦海里;也是一首抒情詩,縈繞在我的心間;又是一支動聽的歌,時時回蕩在我的耳邊。
春天,河邊開滿了五顏六色的野花和剛剛破土而出的的小草,還有那幾株柳樹,長長的柳枝隨風(fēng)飄動著,像溫柔的小姑娘在梳理著長長的秀發(fā)。
夏天,河邊的野花爬滿了岸堤的兩旁,一有閑空,我就和我的小伙伴來河邊采摘野花,送給我辛勞了一整天的爺爺奶奶。雨過天晴后,茂密的柳枝隨風(fēng)搖曳著,倒映在小河里,小河變成了一條五顏六色的彩帶。
秋天,小草枯萎了,燕子南飛了,小河清靜了許多。秋風(fēng)飄起,樹葉變黃,落到了小河里,這些樹葉隨著水流的方向越飄越遠(yuǎn)。
冬天,下起了鵝毛般的大雪,河里結(jié)上了一層厚厚的冰,等雪停了,我們就在小河上堆起一個大大的雪人。
啊!家鄉(xiāng)的小河,你是我童年的樂園,是我心中最美麗的河。
五年級的作文300字 篇3
轟隆隆,轟隆隆,雷公公敲起了重重的大鼓。這時,春雨姐姐也趕來了。綿綿的春雨滴滴噠下一個不停。風(fēng)兒也在外面呼呼地刮著,小草也擺動著身子。
沒過多久,外頭風(fēng)停了,雨止了,雷公公也回家睡覺去了。頓時,太陽公公面帶微笑從東邊蜿蜒的山邊升起了。這時,有的'小草帶著露珠兒在陽光下微微笑,仿佛在和太陽公公在打交道;有的小草伸伸懶腰,覺得一覺誰醒后真夠舒服的。
我們再到湖邊來。瞧那桃花笑紅了臉,像個羞噠噠的小姑娘。那柳樹伸出了一雙雙綠葉的小手。在春雨中,在陽光下樂陶陶的。湖中的水清可見底,游魚可數(shù)像玉盤,碧帶船的美。桃花紅的可人,楊柳依依,再加上藍(lán)天邊的朵朵白云都倒映在湖中,那湖就顯得更美了。幾只白天鵝在湖中快活的游啊游,在湖四周都是一朵朵郁金香,十里香,如今已是清香飄蕩讓人在數(shù)十里外可聞此香。
公園那更是春色遍野,不但有郁金香,十里香還有各種花。讓人難以忘懷,那玫瑰就是個好例子。墻角邊還有一株不引人注意的杏花悄悄地開放了,給春天又添加了一些美景。
春天在湖邊,春天在公園。春天在樹上,春天在水中,春天在大自然的每一個角落。
五年級的作文300字 篇4
今天,我游泳結(jié)束,經(jīng)過樹林的時候,發(fā)現(xiàn)一棵樹上面的葉子是晶瑩的嫩綠色,而下面的葉子是暗淡的墨綠色。除了這棵樹,其它的樹也是這樣的。咦,以前沒有注意這種情況呀。我還以為自己看錯了呢,于是,我揉了揉眼睛,又仔細(xì)看了看,可樹還是那個樣子。難道是陽光的反射?于是,我到低的樹枝上掐下一小簇枝丫,舉起來對著陽光看了又看,樹葉仍是墨綠色的。看來不是陽光的原因。難道是上面的葉子位置高,吸收的陽光多,所以形成上淡下深的樣子?我站遠(yuǎn)了一點(diǎn),手搭涼棚看了看,發(fā)現(xiàn)有的嫩綠色的葉子是長在另一片嫩綠色葉子的下面。看來這個答案又被否決了。這到底是為什么呢?我決定回家問一問媽媽。
回到家,我把這個疑問告訴了媽媽,媽媽對我說:“這是因為上面的是剛長出來的嫩葉,所以顏色比較淡,下面是老葉子,顏色比較深。這樣,就形成了這種情況。”原來是這樣呀!于是,我趁熱打鐵,寫下了這篇日記。
五年級的作文300字 篇5
今天,我們在語文課上,做了一個有趣的游戲——“搭橋”!
上課了,趙老師神秘的說:“今天,我們來做一個游戲。兩個人一組,用自己的文具盒做橋墩,用發(fā)給你們的紙做橋面,我們來搭橋!”說完,發(fā)給了我們一張紙。我心想:這還不簡單?我和朋友趙一卜說干就干。首先,我們把文具盒放在桌子上,中間隔一些距離。然后,把老師發(fā)給我們的紙對折,分成兩半。拿出其中的一半對折,搭在“橋墩”上,做成橋面,把另一半紙對折后分成兩半,搭在兩邊做引橋。這樣,一座簡單的橋就做成了。這時,趙老師走過來拿起一本書往橋上一放,“嘩”,橋塌了。趙老師對我們說:“誰搭出來的橋能放上一本書也不塌就好了。”小科學(xué)家常成說:“我有辦法。”只見他把當(dāng)橋面的那張紙像折扇子那樣來回折,折成許多M形,放在橋墩上,又拿了一本書放上去,哇!竟然沒有倒。常成慢悠悠地說:“這運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性,看,下面有一個個三角形的橋洞!”“對,是這樣的,”趙老師贊許地看著他。真是這樣嗎?我們照這個樣子又搭了一座橋。放上一本書,沒有倒;又放了一本書,還是不倒。
哈哈,我不但搭成了一座簡單又結(jié)實(shí)的橋,還知道了三角形具有穩(wěn)定性的道理。
五年級的作文300字 篇6
柜子旁邊的大蒜發(fā)芽了,嫩黃嫩黃的。碟子里的水也幾乎被喝光了,我試著用花灑輕輕地淋水 ,生怕再把蒜瓣沖倒,奇怪的是,小蒜瓣紋絲不動。低頭仔細(xì)一看,哦,原來那些白白細(xì)細(xì)的根早已連成了網(wǎng),你中有我,我中有你。我不得不對它們刮目相看了。短短幾天它們居然有了這么強(qiáng)的生命力!可是同根比起來,芽似乎太不努力了,不僅又細(xì)又黃,而且還有些彎曲,讓人一看就會想起營養(yǎng)不良的非洲兒童。
窗臺上的蒜瓣,根似乎短一些,但粗壯得多,不過芽還是沒有長出來。我有些迫不及待地扒開蒜皮,發(fā)現(xiàn)蒜的頂端飽脹得好像馬上要破裂似的,透著隱約的綠色。看著這蒜瓣,我心里忍不住埋下這樣一個愿望——但愿這一碟能夠長得蔥綠茁壯。想著想著,我提著花灑又輕輕地多淋了些水。
五年級的作文300字 篇7
我雖然是一個小小的女生,在外面我是溫柔文靜的一個小女孩,但在家里我卻是一個調(diào)皮的女生,可是在哥哥面前我確實(shí)渺小的不得了。
在我記憶深刻里:有一次,媽媽想試一試哥哥的力氣有多大,就叫哥哥把一大袋米搬進(jìn)廳里,哥哥挑眉一笑,對我說:你敢不敢和我比一比力氣,我看你是不敢了,怕了。我說:你才不敢,誰怕誰。"說著,就想把米扛起來,可沒扛到一點(diǎn),就累得倒了下去。哥哥輕輕一笑,輕輕一抬手,就把米扛了起來,我真羨慕哥哥的力氣。
記得在院子里有兩個大樹,我想爬上去玩,但是爸爸媽媽不許,盛著爸爸媽媽不在家,想向哥哥發(fā)出挑戰(zhàn),哥哥接受了。我們來到院子里,哥哥就緩緩向大樹走去,而我想在他之前爬上去,所以一個箭步跑到了大樹下,三下五除二的就往上爬,但就只爬到了一點(diǎn)點(diǎn),再往上爬一點(diǎn)的時候,發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在另一顆大樹上等我了,我一個不小心,摔了下去,把手和腳都擦破了,屁股受了重傷。我向著哥哥,只有羨慕,嫉妒,恨的份。
不公平,上帝給了男孩膽子大,勇敢,力氣大等等的優(yōu)勢,而只給我們女孩膽子小這些性格,不公平。
五年級的作文300字 篇8
大樹上知了嘰嘰的叫聲已經(jīng)消失了。茂密的大樹也披上了金黃色的風(fēng)衣。沒有了春風(fēng)的柔和與夏風(fēng)的執(zhí)著的秋風(fēng)呼呼地吹著。它吹來了一個生機(jī)勃勃的季節(jié)--這就是秋天。
秋風(fēng)吹過田野,田野變成了金黃色,辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻谷,臉上洋溢著豐收的喜悅。秋風(fēng)中,樹葉漸漸變黃了,它們像一個個小仙子,在空中跳著芭蕾舞,楓葉越來越紅,雛菊越來越絢麗,桂花散發(fā)著迷人的香味,它們好像要把自己全部的美麗展示給人類。秋風(fēng),又吹過了果園,一個個大蘋果害羞地露出了通紅通紅的臉龐,金燦燦的桔子姑娘們向我們微笑,最可愛的就要屬柿子姑娘了,它看上去紅艷艷的,胖乎乎的小腦袋正迎著秋風(fēng)笑呢......好一派生機(jī)勃勃的景象--豐收的秋天。秋風(fēng)來到我們的校園,它催促著我們快去秋游吧!我們便背起旅行包,快樂地走在秋色濃濃的小路上。秋風(fēng)吹呀吹呀,整個世界被它變成了豐富多彩畫卷,我們在畫中欣賞著這一派美麗的景色。
啊!我愛秋天的秋高氣爽、愛它的云淡日麗、愛它的香飄十里,愛它的碩果累累。
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