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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-17 09:45:33 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)的作文300字集合六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級(jí)的作文300字集合六篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我非常喜歡養(yǎng)花,前幾天媽媽出門(mén)買(mǎi)回來(lái)了一小盆梔子花,我如獲至寶的捧在手里,上下端詳著:

  它葉子翠綠翠綠的,還有幾朵含苞欲放的花骨朵,非常的有活力。我拿了一個(gè)小凳子坐在花盆旁邊,仔細(xì)地觀賞著這幾朵將要開(kāi)放的花苞,你看那碧綠色的花托邊緣包裹著雪白的花蕾,一層一層的,還沒(méi)有開(kāi)放,就聞到了一種清香,媽媽看到我看花看的出神說(shuō):“等一朵朵雪白的花開(kāi)了,讓你看個(gè)夠。”

  這天清晨我無(wú)意間看到梔子花開(kāi)了,高興地喊到:“媽媽、媽媽?zhuān)∧憧炜矗ㄩ_(kāi)了。”只見(jiàn)一朵朵花像出水芙蓉一樣美麗,潔白純凈的花朵競(jìng)相開(kāi)放,點(diǎn)綴在翠綠的枝葉叢中,像是身穿雪白連衣裙的少女在花間翩翩起舞,花瓣層層疊疊地吐露著它的芳香,沁人心脾的香味足以讓你沉醉其間,不忍離開(kāi)。

  梔子花的花語(yǔ)是:堅(jiān)強(qiáng)的、永恒的愛(ài),一生的守候。但愿我的家庭也像這梔子花一樣幸福永遠(yuǎn)。

  這就是我家的梔子花,純潔、高傲、典雅,我愛(ài)我家的梔子花!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  “彭……”一聲鞭炮聲響起,緊接著就看見(jiàn)許多人向寺廟里蜂擁而去。這就是塘溪鎮(zhèn)一年一度的廟會(huì)。

  我隨著人群來(lái)到了雄偉的寺廟前,就看到許多小販已經(jīng)在這里擺好了攤子。有賣(mài)羊肉串的,有賣(mài)玩具的,有賣(mài)冰糖葫蘆的……真是花樣百出,令人眼花繚亂。各種各樣的叫賣(mài)聲參差不齊地響起,使廟會(huì)增添了一種別樣的熱鬧。

  再向里走,便看見(jiàn)兩邊放著兩只大石獅,使整個(gè)寺廟看起來(lái)多了一份莊嚴(yán)。當(dāng)然,寺廟里也少不了——菩薩。只見(jiàn)高臺(tái)上放著端莊的王母娘娘和威武的玉帝。他們的身邊伴隨著幾個(gè)小仙。那逼真的模樣,使人不得不佩服制造人的鬼斧神工。

  而高臺(tái)的對(duì)面就是今天的重點(diǎn)——演戲。舞臺(tái)上幾個(gè)演員正上演著四大名著中的《西游記》。“好——”一陣鼓掌聲響起。只看那舞臺(tái)上扮演“孫悟空”的.演員正在大鬧天宮,喝醉后還不時(shí)的在地上翻跟斗。我看得入迷,一個(gè)人竟然可以翻這么多個(gè)跟斗,不知道練了多久呢!真如俗話(huà)說(shuō)的:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

  月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢,星星在天上一閃一閃的。臺(tái)上的戲也在人們的鼓掌聲結(jié)束了。人們意猶未盡地散了場(chǎng),散場(chǎng)時(shí)還在興致勃勃地討論誰(shuí)演得好,誰(shuí)演得像。

  廟會(huì),真是個(gè)有趣、熱鬧的活動(dòng)!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  今天老師說(shuō)要買(mǎi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。

  放學(xué)后,媽媽帶我去買(mǎi)詞典,到了增知書(shū)店后,我買(mǎi)了一本小的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,12元。

  過(guò)了幾天后,楊老師說(shuō)要買(mǎi)那種大的,小的不行,明天就要用了。

  回家后,我就和媽媽說(shuō)了一下:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要買(mǎi)大的那種詞典。”媽媽問(wèn):“那時(shí)什么樣子的?”我回答:“后面的封面打開(kāi)看一下有沒(méi)有中國(guó)地圖,再看一下前面封面有沒(méi)有商務(wù)印書(shū)館。”媽媽說(shuō):“如果有,明天叫你爸爸送過(guò)來(lái)。”我答應(yīng)了。

  第二天,上早讀課時(shí),爸爸把詞典送過(guò)來(lái)了,我撕開(kāi)包書(shū)的袋子一看,果然是老師指定的那本。

  上課了,老師叫我們查詞典了,先打開(kāi)封面,看看要查的部首在第幾頁(yè),找到字,翻開(kāi)到那一頁(yè)。用好了之后,老師說(shuō):“這個(gè)詞典放在家里,自己看看,多查查多學(xué)學(xué)。”啊?我心里想:真是不該買(mǎi)這個(gè)詞典了。呵呵,原來(lái)是放在家里用的啊。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  大家哈嘍!我的名字叫作電燈。就在古代,美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生創(chuàng)造了我,讓我來(lái)到這個(gè)世界上,是為了服務(wù)人類(lèi)的。

  現(xiàn)在,我的樣子改進(jìn)了許多,有圓的,方的,長(zhǎng)條的,扭曲的等等,數(shù)量也與之增加了很多。以前,我的身體小,只能被提著走;而現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是小小一盞燈,在馬路上,小巷里都是我又細(xì)又高身影,再也不需要提著走了。

  臺(tái)燈型的我,現(xiàn)如今已經(jīng)成為孩子們的學(xué)習(xí)伙伴之一了,他們每晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就會(huì)將我打開(kāi),讓我給予他們一些明亮的光芒,以至可以讓他們更好地完成自己的作業(yè);在他們看書(shū)的時(shí)候,仍然將我打開(kāi),借著我那明亮的光芒看著書(shū)上的一字一句;在冬天里,當(dāng)他們上學(xué)來(lái)到學(xué)校進(jìn)教室時(shí),發(fā)覺(jué)天還沒(méi)有完全亮的時(shí)候,依然將我打開(kāi),讓昏暗的教室變得亮堂起來(lái)。

  同樣的,不管是身強(qiáng)健壯的年輕人,還是眼眉低垂的老年人,都需要我陪伴他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,為他們帶來(lái)光明和希望。怎么樣,我很好用嗎?好用就請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧,別把我弄壞了哦。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  今天,我一進(jìn)語(yǔ)塵教室,一種神秘的氣氛,讓我感覺(jué)即將有什么事要發(fā)生一樣,果真今天我們余老師不上課,還給我們變魔術(shù)。

  余老師給我們每人發(fā)一張紙,我還以為是這魔術(shù)過(guò)于感動(dòng)發(fā)紙給我們擦眼淚,或用來(lái)擦鼻涕。但結(jié)果卻讓我大吃一驚,一張破紙可以變出什么魔術(shù)?首先余老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然后,用另外一只手輕輕地?fù)崦埥恚孟裨趽崦恢豢蓯?ài)的小狗,又好像撫摸著一個(gè)小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同,余老師把紙角下面的部分揉成一團(tuán)使勁按、壓、揉……這和剛才的做法相比,判若兩人,一個(gè)是善良的一個(gè)是邪惡的。

  最后,她連那一個(gè)小角也不放過(guò),也和它那一個(gè)大紙團(tuán)合在一起使勁的按壓,現(xiàn)在我覺(jué)得余老師的內(nèi)心好歹毒。過(guò)了一會(huì)兒,余老師撒上魔術(shù)粉,吹了幾口仙氣,大聲地說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”我們所有的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著余老師的拳頭,生怕看漏了什么。我的心怦怦直跳。余老師手一攤開(kāi),全班大吃一驚,老師的紙團(tuán)只有我們的四分之一大。

  這到底是怎么回事,真是一個(gè)神奇的魔術(shù)啊!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我所在的學(xué)校--中華小學(xué),它是一座美麗如畫(huà)的校園。

  一進(jìn)大門(mén),寬闊的門(mén)廳就出現(xiàn)在眼前,門(mén)廳的兩側(cè),是紅的,黃的,藍(lán)的花眾擁簇,簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋,花的世界。走過(guò)門(mén)廳,你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹(shù),他們守侯在這里,四季長(zhǎng)青,為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站,往右拐便是教學(xué)樓,教學(xué)樓有兩層,每天,老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課,為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng),操場(chǎng)的中心有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng),再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道,每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行,可熱鬧了。再往前走,就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái),它的左邊還有一些雙杠等,是我們鍛煉身體的好地方。

  我愛(ài)我們的校園,它既美麗寬大,又是我們學(xué)習(xí)的好地方,還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?

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