有關五年級的作文300字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多的國家的皇帝、五年級作文大臣和富翁都想得到它，但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古松上婉轉地啼叫，山下的村民都很喜歡神鳥的歌聲。有一天，一位黑心的財主來到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個人唱歌，財主在回家的路上神鳥對他說：“財主先生你捉到我可以說沒費什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語。”財主爽快的答應了。”
神鳥說∶“那我給您講個故事吧﹗從前有一個黑心的財主經常坑騙別人的錢因此別人經常在背后罵他騙子。”財主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了。”“得，您生氣了。”神鳥說完就飛走了。
財主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡潔的語言回答
。”財主說∶“沒問題﹗”神鳥對財主說∶“我喜歡唱什么歌。”財主想了很長時間也想不出來，這時神鳥撲騰一聲飛走了，這時財主才想起來不能不說話。于是財主第三次捉回神鳥，神鳥說我想要一顆夜明珠財主問哪里才有夜明珠呢？神鳥說：“深海里就有。”于是財主跳下深海再也沒有上來。
五年級的作文300字 篇2
在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿滿。
“吃了湯圓大一歲。”今晚要吃湯圓了，媽媽說讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的面粉，倒在一個盤子里。然后，倒入一些溫水，開始把面粉和水和在一起。接下來，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團，把它搓成一根長條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團搓成了一個個湯圓。
開始煮湯圓了，媽媽把小球似的湯圓放在煮開了水的鍋里。開始，一個個湯圓像愛睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮的小娃娃慢慢地浮起來，個個湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準備好的豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。
湯圓既好吃又有營養，我喜歡湯圓的味道，你呢？
五年級的作文300字 篇3
數學課開始了，老師正在發上次考試的試卷。天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風，風刮在我身上，我不由自主地打了個寒顫。教室里靜悄悄的，只能聽見試卷沙沙的摩擦聲，很快，同桌拿到了試卷48分。嘩啦看到同桌哭喪著臉，我的心里更是七上八下，一不小心把同桌的書掃到了地下。
久久沒有收到試卷的我心理敲起了鼓，我緊張的要命，生怕自己考砸了。此時的我面色如紙，眼睛死死的盯著老師手里那一疊越來越薄的試卷。
試卷終于落到了我的桌子上，它猶抱琵琶半遮面地反躺在我的桌子上，靜默著。我方佛能夠看到試卷上一個個紅色的叉組成了一張大網向我卷來，把我網住，使我不能動彈。我仿佛聽見了父母悲傷的嘆息和旁人幸災樂禍的嘲笑。我不停地在心中祈禱：上帝啊！請保佑我這次能及格，以后考試前我再也不打游戲、看電視了！
我顫抖著手掀開試卷的一角，偷偷地瞥了一眼，一個個紅色的叉映入眼簾，手一抖，試卷又回落到桌面上。成績已經下來了，我只能說服自己接受，我深吸一口氣，一咬牙，用力一翻，隨著啪的一聲，我終于看到了自己成績58分，可憐的58分，哎用盡了渾身力氣的我哀嘆一聲癱在了座位上。
五年級的作文300字 篇4
說起書來，大家一定都不陌生。讀書的好處，大家也都知道：讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，學會和書中的人物以及作者交朋友
同學們，你們和書又有過怎樣的故事呢？
在一個寧靜的夜晚，我悄悄地躲在房間看書。突然，門響了一聲，原來是妹妹來了。妹妹問：“姐姐，你還在看書啊？”我卻沒有聽見她講話。妹妹打了我一個，我才反應過來。妹妹說：“姐姐，都這么晚了，快睡覺吧！”“哦”我嘴上答應，但還在看，“你也走吧。”你睡覺，我就走。“妹妹說完就坐在了地上。“那好吧，我睡我睡。” 妹妹終于走了，她真吵。我躺在床上，想著書上的內容，又不知道后面發生了什么故事，我輾轉反側，怎么也睡不著，就像想念親人一樣牽腸掛肚，最后趁大家不在又看了起書來。
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開書，事情就做不好。我真是一個愛看書的人啊！
五年級的作文300字 篇5
今天是開家長會的日子，我的心情像滾燙的熱水一樣，忽上忽下，今天，下午六點爸爸去開家長會，我的心情越來越緊張，盼望著爸爸快點回來，通報我的成績等呀等呀，可惜心情就是平靜不下來。
一開始還好，沒有那么重，可是越到后來我越緊張，三十分鐘能上3，4衛生間。你說吧，都這么急啦，哪還有心情想老爸在學校被說沒被說？還是被表揚了，如果真被說了，那老爸真就成了我的擋箭牌啦！
盼星星，盼月亮，終于可終于把老爸這個大救星回來啦，老爸看見我說出：“兒子，你這回考的挺棒！老師在會上夸你啦，”我對老爸說：“你長話短說我各科都考了多少。”“讓我想想，語文：87；英語和科學共：95。5；數學：90。都在平均分以上，老爸簡略地總結了一下，哈哈，我高興得像孫悟空剛從石頭縫里蹦出來那樣高，我真是太開心了。
經過這次家長會，我嘗到了跟蜂蜜一樣甜的甜頭，因為付出，所以有回報啊！
五年級的作文300字 篇6
我想飛向月球。
我要建造一個一千層的樓。樓房的100—300層是臥室；301—400層是滑冰場；401—600層是舞蹈室；601—800層是娛樂場所；801—1000層是跳傘層。
站在樓上向下看，有幾只小白兔正在吃草，那時嫦娥姐姐送給我的.。嫦娥姐姐可是養兔能手喲！
現在，月球上樹木越來越多。所以人類根本不用帶氧氣上月球。
瞧，那兒有一座寬大的養魚場，池子里有各種色彩斑斕的熱帶魚。一些兇猛的魚類，比如說大白鯊、鰩魚還有葵花海星等都被養魚場的人們“馴服”了，一個個變得乖巧又聽話了。
月球上還有多種多樣美麗的小生靈。有乖乖貍、飛飛兔、珠珠貓等新物種。還有很多月球生物等著我們來探索。
你也想來嗎？
五年級的作文300字 篇7
“未來”是多么美好的字眼；未來是多么令人感慨；未來是多么讓人心馳神往！
未來！我將成為什么樣的人？普普通通的普通人？還是高高在上的偉人？
未來！我將從事什么工作？我將怎么對待父母及朋友。我將怎么去信任別人……
記得小時候，未來這個詞，對我來說真的好陌生，陌生到我連它的意思都不懂，直到有一天，我養的一株映山紅開花了，我欣喜若狂，不過沒幾天花謝了。但是我知道，在不久的將來，它還會再開花，就在那一刻，我知道了未來，認識了未來，懂得了未來。
我的未來我相信會是美好的，是充滿陽光的、是幸福的。以前我總是憧憬，向往未來，我總是想象未來，我想象著我們一家人美美滿滿的在一起。比如；我帶著我的小外甥出去玩，姐姐、媽媽、奶奶在一起聊天，爸爸和爺爺一起討論著一些問題，姐夫和弟弟打鬧著！呵呵，每次一想到這些，我臉上經常露出洋溢的笑容！
這將是我的未來！我的未來一定會成為我想象中的那樣，那么美好，那么快樂，那么幸福……
五年級的作文300字 篇8
詠萱是我的好朋友，我都叫她妹妹，不只是因為我們有著濃厚的感情，也因為我和她同年同月同日生的原故，所以感情非常好。她有一頭烏黑的頭發以及漂亮的臉蛋，還有著高高的身材和瘦瘦的身體，長得十分美麗！
她在班上的成績還不錯，在考試的前兩個禮拜，她一定會禁止自己看電視節目、玩電腦游戲，并且努力的把書復習三遍，把答案再算一算。跟她在一起，我沒有發現她的缺點，在我的心里，她是十全十美，什么事都做得到的好妹妹，也是在我心目中排名第一名的人！
在學校的時候，我們媲是一起玩游戲，一起做功課，一起談心事，總是覺得在一起的時光太少，感嘆光陰如箭。只要一到生日，我們總是會互相交換禮物，不管禮物值不值錢，我們都相信對方是真心誠意的！
開學后就要分班了，我們都很舍不得，不管會不會分到同一班，我們還是會一直當好朋友，像以前一起游戲、玩耍、送禮物。我們都相信，能遇到對方，已經是奇跡了！
五年級的作文300字 篇9
俗話說：“民以食為天。”幾乎每個地方都有自己的美味，你看 北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的小肥羊、云南的過橋米線、山西的刀削面……而令我最情有獨鐘的是東臺的臭豆腐，它既不是什么山珍海味，也不是什么名羹佳肴。這么個不起眼的東西，也許不會引起您的注意，但我要告訴你的是——它的名氣還不小呢！
臭豆腐味兒好，看相也好。褐色的豆腐浸在米黃色的湯里，綠色的香菜伴著米黃色的油果，真令人垂涎三尺，正如詩中的“飛流直下三千尺。”我流的不是瀑布，而是口水。
你們別以為這么好吃的美味， 一定很難做吧！其實，它的做法很簡單，來了客人，往鍋里倒勺油，隨后把洗凈的香菜撒入鍋中，然后把豆腐干倒進鍋里。喜歡吃辣的人還可以澆紅紅的辣油，一碗色香味俱全的臭豆腐就做成了。
吃臭豆腐時，我喜歡先用舔舔它的粗味道，再細細地咀嚼，回嘗它的細味道，這會使你回味無窮。從中你還可以知道臭豆腐聞起來臭的，吃起來卻是香噴噴的。
聽了我的介紹，你一定想迫不及待地嘗嘗吧？那就開始做吧，相信自己一定可以做好！
【有關五年級的作文300字合集九篇】相關文章：