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關愛八年級作文300字

時間:2021-02-16 15:01:00 初二 我要投稿

有關關愛八年級作文300字集合八篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關愛八年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

有關關愛八年級作文300字集合八篇

關愛八年級作文300字 篇1

  朝陽出來了,回事為它梳妝;新月上來了,群星與它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了,蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在為我們講述著愛的故事。

  人是萬物之靈,人與人之間的關系也只有用愛編織才能

  天長地久,如果你留意,你會發現每時每刻你都在周圍人的關愛中生活,你是不是也產生了關心他人想法。早晨,媽媽有些發燒,你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上,有小孩摔倒了,你輕輕地將他扶起;課后,同學熱得滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕……關心他人,從這點點滴滴做起!學會關心別人吧,它會使你的生活充滿陽光,充滿歡笑。那些被你關心過的人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,快樂幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

  學會關愛別人吧,它會使你的人生更有價值。“人”字的結構,就是相互支撐,人與人之間只有互相關心,才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年,回想自己的一生,有很多人因為關心而事業有成,家庭美滿,我們會感覺自己的存在是一價值的!

關愛八年級作文300字 篇2

  關愛無處不在。比如父母的關愛,老師的關愛,還有朋友的關愛。可以是一句話,可以是一件事,可以是一個觸動人心的小小的舉動。而我們卻缺少了發現的眼睛。

  一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學們都已經猜到要下雨了,果不其然,臨近放學的時候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來。該來的還是要來,猶如惡魔般的下課鈴聲響起來了,我們班的同學一并離開,可走到半路,我突然發現我得語文書忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書正準備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來。那是一個二年級的小男孩,他沒有出教學樓,一直在大廳里徘徊,毫無疑問他一定在等自己的媽媽接他回家。這時一個高年級的同學走到他身邊,對他說:“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧。”然后不等小男孩說話,將傘塞進小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。

  生活中,給與我們關愛的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。

關愛八年級作文300字 篇3

  現在的老人很需要關愛,但有的人卻不理老人,甚至對他們厭煩。雖然老人們在不斷衰老,記憶力減退,他們小時候的教育和環境和我們是完全不同的,他們的學歷較低,對事物的判斷力和價值觀與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的,這樣做是不對的!

  老人,最怕的是孤獨,所以,我們要給他們找一些伙伴、朋友,來接近老人,還要發自內心的關愛老人,再說了,老人還是我們的長輩呢!我們還要多陪陪老人,陪老人聊聊天、說說話。

  在生活上,也有很多地方需要關愛老人、關心老人!比如:在公車上,要給老人讓坐。在馬路上,看見老人要過馬路,應該扶著老人過馬路……

  還記得一句話嗎?那就是:關愛老人的今天,就是關愛我們的明天,意思是我們也會到當老人的那一天,就因為這句話,我們更應該關心、關愛老人,因為關心老人,就等于關心自己!

關愛八年級作文300字 篇4

  人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

  記得那一天,要數學考試,離老師來也就幾分鐘的時間,我檢查起文具盒,看了許久都沒有看見尺子,我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊!我著急地看了看周圍的同學,他們都在認真地準備東西,只有我,在這東張西望,此時,我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。

  就在這時,吳宇玲虹看見我的樣子,便跑過來關心地問:“李艷敏,你怎么啦?”我帶著哭腔說:“我的尺子不見了,怎么辦呀!”她聽完后,說:“原來是這么回事呀!這還不簡單,看我的!”她說完回到自己座位上,拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣住了,不解地望著她,她看了,說:“還愣坐在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺遞給了我,不知過了多久,我才開口:“你這是干什么?”她笑著說:“當然是‘斷尺救人’啦!

  叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起,我的心里,洋溢著一種前所未有的感覺,它暖暖的、酥酥的,感覺很溫暖……

關愛八年級作文300字 篇5

  關愛是盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛,是一艘小船,把人們帶回愛的海洋。隨著關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”(自行車)到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我帶了一把傘,我就把雨傘撐了起來,高高興興地回家去。

  這時,我看見了一位住在我家旁邊的小朋友,沒有傘,但我從他的.神態看出,他很想回家,我過去問他:“小朋友,你不回家么?”“回啊,可是……可是我沒有傘。”

  我說:“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行車。

  第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣部等雨停了再回家,這時,我遇見了我前一天送他回家的那個小男孩。

  他看見了我,過來問:“你是前天送我回家的那個大哥哥?”“是啊”“你沒帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”后來,他也用雨傘遮我回家了。

  這件事,告訴了我們,只要你幫助過別人,別人也會幫助你,這就是關愛。

關愛八年級作文300字 篇6

  不是說女生都喜歡跳大繩的嗎?可露西西討厭跳大繩。

  她討厭跳大繩這事要從她三年級開始說起了:

  那天,老師拿了一些大繩讓大家跳,每個女生都跳了好多個,輪到她時,她嚇得不敢跳。于是她站在一旁,看著大繩,心情隨著大繩一樣一上一下……

  她都已經六年級了,還是不敢跳,越怕越不想跳,想著想著就不會了。每次一有體育課,她嚇得手都在發抖。

  她的朋友宇云看在眼里,多次對她說過:“你不要害怕,要勇敢……”

  但露西西總是說:“我不會跳,別來煩我!”

  直到有一天,老師要測驗同學們的跳大繩能力。女生們跳得很好,是沒有斷過的。但輪到露西西時,她忐忑不安,嘟囔著:“我明明不會嘛,跳什么跳。”

  但是她還是鼓足勇氣,嘗試第一次。但是,她失敗了。這次失敗使她沒有了信心,她不敢再嘗試第二次了。突然,那個被她認為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。

  接著,女生們都來教她。又輪到了露西西,她想:我要把握這次機會,不要讓大家失望!

  終于,她戰勝了自己,跳過去了一半!盡管她并不是完全跳了過去,但大家也開心地說:“哇!你戰勝了自己,太棒了!”

  露西西笑了,說這是愛創造的奇跡……

關愛八年級作文300字 篇7

  關愛如一縷溫暖的陽光,時時給我溫暖,關愛如一場滋潤萬物的春雨,帶給人涼爽舒適,關愛如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭,關愛體現在生活中的每一件小事上。

  早上,當我還沒睜眼時,餐桌上已經放著一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個金黃色柔的眼神看著我,說多吃點,餓著肚子怎么能上學呢?從媽媽的話中,我體會到了媽媽對我無微不至的愛。

  一天下午,我放了學,把書包往沙發上一扔,垂頭喪氣地躺在床上,爸爸走過來,說孩子你怎么了?我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來體溫計,怎么都38度半了?爸爸說。爸爸立馬找來藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴嚴實實的,給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。

  在課堂上,我有一道題不會,我苦思冥想,怎么都想不起來,這時,老師走過來,不厭其煩的給我講題,直到會為止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。

  生活中有這么多人在關注著我,我怎么不幸福呢?

關愛八年級作文300字 篇8

  盼啊盼,終于盼來了新書,放在懷里愛不釋手。

  這本新書叫《我是白癡》,主要講了一個智力發展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視,男生經常欺負、嘲笑他。在班上,他只有一個好朋友———“坡腳”。“坡腳”在班上也遭到了許多人的歧視,于是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記于心。

  彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此,彭鐵男還是很快樂,別人嘲笑他,他也不生氣,反而對別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻福”,真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。

  看完這本書,我想:雖然彭鐵男是個智力發展遲滯的人,但是,他依然很快樂。我們不能為別的缺點而嘲笑,同學之間應該友好相處,如果都學會了罵人,那么他們心里一定很不好受。

  大家也一起來看《我是白癡》吧,讓歡愛從小扎根在心中。

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