【推薦】三年級的作文300字合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
我們有一位和藹可親的老師，是我們的班主任平老師，平時十分關心我們。她的頭發黑黑的，眼睛大大的，什么也逃不過她的火眼金睛。
記得有一次，蔣奕臣發燒了，可是他還是堅持來上學了。蔣奕臣一走進教室，就一臉不高興的樣子，看起來沒有精神。這時，平老師走來，關心地問：“蔣奕臣，你怎么啦？身體不舒服？”蔣弈臣搖搖頭說昨天晚上有點發燒。平老師馬上說：“你不要回家休息吧？”蔣奕臣又搖了搖頭。平老師還是不放心，去了辦公室，原來是給蔣奕臣媽媽打電話詢問情況去了。就這樣，平老師就一直關心著蔣奕臣。叮鈴鈴，下課鈴響了，她又走到蔣奕臣的座位上摸摸他的頭，又摸摸周弈恒的頭說：“好像不燒了。記住，下課要喝水，不要去奔跑。”
數學課了，蔣奕臣沒寫完作業。下課了，沈老師正想批評他，這時，平老師走了進來，說：“他今天發燒了，不讓他做了吧。”沈老師就讓蔣弈臣回到了座位。
這就是我們的平老師，一個關心同學們的，和藹可親的教師。
三年級的作文300字 篇2
一天，森林之王──獅子對大家宣布：“夏天，我們將舉行一次打快板比賽，請想參加的選手做好準備。”
小熊想：“我一定要好好練習呀！”從那天起，小熊天天堅持練習，從未間斷。
小猴也要參加比賽，心想：“我的嗓音這么好，根本不用準備，到時候冠軍一定是非我莫屬了！再說現在還是春天，離夏天還早的呢。”
一天，小猴看見小熊在苦苦地練習快板，說：“小熊，你的嗓音這么差，你還是別參加了。”可小熊根本不去理會他，而是一心一意的繼續練他的快板。
眼看夏天就到了，小猴連快板詞也沒找到。他這時才著了急，好不容易編好快板詞，然而離比賽時間卻只剩二天了。
比賽開始了，小熊一連說了三種不同的快板詞，可小猴呢？他詞都沒有順利的背下來！所以在預賽中就沒有被選上。因為小熊做了充分的準備，因而他一舉奪冠。
到了發獎的時候，獅子給小熊戴上了獎牌。小熊面帶笑容地站在冠軍臺上，胸前掛著閃閃發光的金牌，大伙兒一邊歡呼彩，一邊向他獻上鮮花，會場上熱鬧極了！只有小猴子還呆呆地站在一旁，默默的流下了苦澀的眼淚……
三年級的作文300字 篇3
2月11日上午，我們乘車到了正在整修的淹城。首先映入眼簾的是一座高大的城門。城門非常別致，是由黑、白和灰三種顏色組成的。雖然沒有故宮紅一墻黃瓦那么樣艷麗、奪目、氣派，卻給人一種神秘、森嚴的感覺。
進了城門，我們就看到了淹城的大街小巷。貪玩的同學們在城樓下面發現了樓梯，于是就順著樓梯爬了上去，我也不例外。當爬到頂端時，我已氣喘吁吁，這才體會到，古代戰士們守城的辛苦。在城樓的兩邊，我還發現各有兩張桌子和兩把椅子，我猜測這應該是將軍們商議軍事的地方。在中間有一個小房子，中間立著一尊雕像，看了外面的牌子才知道，這尊雕像是淹君。雖然我不知道它是干什么用的，但是斑駁破損，石像表明，它已有悠久的歷史了。
在下樓前，我們在那兒拍照留念，隨后就下了樓。在上車時，我望著外觀一新的`淹城，想：這座古時的地面城池即將重見天日，會有更多的家鄉人來觀賞這處古跡，也會有更多的游客來了解淹城的歷史。
三年級的作文300字 篇4
我的毛筆字總是寫不好。所以，這個星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請教。
才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來，生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最后，我鎖定了目標，直奔“書法樂園”畫室。
大舅聽了我的話，笑了笑，讓我自己去那個小畫室寫幾個字，并囑咐我：“要認真寫多練習，你的字才能寫好”。
大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次，每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。
碰巧，今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心里。于是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。
這時，舅媽帶著剛剛創造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。
經過三個書法家的培養，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個小書法家誕生了。”
三年級的作文300字 篇5
去年的暑假，我跟媽媽去海南旅游了。海南那邊到處是陽光、沙灘和椰樹，那邊的沙灘是金色的，踩在腳下又細又軟，舒服極了。那時一次非常美妙的旅行，給我印象最深的是潛水運動和小魚溫泉。
潛水運動是在蜈支洲島進行的，我穿上潛水服，身上背著氧氣筒，嘴上咬著一根氧氣管子，跟著教練潛入水中。在教練的指揮下，我慢慢地潛入海中，看到海底世界中有許許多多的魚兒，有小丑魚、小河馬、鰻魚、貝殼、七彩魚，還有很大的珊瑚呢，海底世界真神奇呀！潛水運動讓我大開了眼界！
小魚溫泉是最享受的！我在溫泉里躺著，過了一小會兒，許多小魚就朝人的身體游過來了。它們慢慢地靠近我，用它們的小嘴巴開始吃我身上的死皮。一開始我還不習慣，覺得全身都癢癢，用腳動了幾下，小魚一下子就跑開了。后來我又不動，魚兒又慢慢地回到你的身邊，用嘴巴一下一下的來吃我身上的死皮，聽說這樣有美容，健體的作用呢。小魚溫泉真有趣！
那次的海南之行，讓我終身都難忘啊！
三年級的作文300字 篇6
她，有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發短短的，有著一張能說會道的小嘴，她既友好又善良。
記得有一次在學校里，下課了，那些男同學在教室里奔跑，正好我和她在一起聊天。突然，一個男同學撞了我，她馬上把我扶起來，然后去找那個男同學，“你快點跟她說對不起。”她很著急的說。
然后，那個男同學就和我說對不起！你們是不是覺得她很友好？
還有一次，我和她一起出去玩，我們看到一個老奶奶在賣冰糖葫蘆，于是我倆就去了老奶奶那里買冰糖葫蘆，她給了老奶奶50元，買了兩串冰糖葫蘆，她說：“老奶奶，不用找給我們錢了。”說完，我們就走了。
這就是我要向你們介紹的她，她是不是很友好又善良呢？如果你有這樣的朋友，你會不會向她學習呢？
三年級的作文300字 篇7
我和鄰居張元韋是同年級的好朋友，我們經常在一起玩敲板兒。
每次玩的時候，如果誰能將對方的板兒變成自已的戰利品，誰就很開心。
昨天，經過兩回合的激烈較量，我終于贏了他。
首先，我們各自把一塊嶄新而漂亮的板兒很認真的鋪在光滑的地面上。
第一回合，我來個“飛鏟”，沒把它鏟翻，倒把自已的板兒鏟到邊界；他見此微微一笑，拿起板兒，瞟準“把”心，睜一只眼閉一只眼，象個專業的槍手；他正準備敲的時候，我突然 “啊！”，他一時沒有反應過來，所以不但沒有敲翻我的板，反而給我留了一個“福”；我壞笑了一下。
第二回合，我學著他剛才那專業的樣子，正準備敲的時候，他也“啊”了一聲，叫的聲音比我的還要大，只見我完全不受影響敲翻了它，小心收入口袋。
他還在納悶“不可能，這不可能啊！”“嘿嘿，你不用嚇我，我的招難道我還不知道？”我得意地說。
最后，他沒好氣的徑直回家了。
三年級的作文300字 篇8
一說起繩舞飛揚。我相信同學們會覺得這個成語很陌生。但我今天要說的繩，卻是同學們最喜歡的體育器材——跳繩。
跳繩的款式非常多，數也數不完。有短繩，長繩，麻繩，等等……其中，最受同學歡迎的跳繩，卻是短繩和長繩。我還記得，每節課下課，同學們都懷著興奮愉快的心情，到寬闊的操場上，進行各種各樣的人跳繩比賽。
今天，我從一個小記者的身份，采訪了媽媽：“媽媽小時候跳過繩嗎？如果跳過，能說出，跳繩制作方法，好處，怎樣舞起來和長繩跳法嗎？”我滿懷好奇心問。
媽媽說：“以前我們那個年代，不像現在社會那么發達，就連我們的跳繩制作方法都非常簡單。用兩三塊破長布，縫起來，就成了短跳繩和長繩。說起跳繩好處，真是數不勝數呢！它不僅能鍛煉身體，增強體抗力，預防疾病，還能保暖，減肥，比賽呢！“舞”只要輕輕一甩，繩子一飛，它就輕輕舞起來了。跳長繩的好處吧：它是一項集體項目，更能體現這個班的集體榮譽和友情。跳法是很多種的，有過橋跳，集體立定跳，等等…… ”
我也愛跳繩，我希望，有一天，我也會讓跳繩“舞”起來的。舞出我們的友誼，舞出我們的未來。
三年級的作文300字 篇9
今天，老師讓我們來比賽吹氣球。老師說：“參賽者可拿到一個氣球，如果誰先吹爆，誰就獲勝！”我嚇得渾身都動不了了，因為，如果氣球吹爆了，炸到我的臉，就不帥了。
比賽開始了，第一輪老師請了三個同學，我是其中一個。一開始我就把氣球吹的像雞蛋那么大了，我閉上眼睛，使勁地吹，我睜開了眼睛，啊，為什么還是吹的那么小啊！比賽結束了，我輸了，灰溜溜地回到座位上，像是被一群人笑話似的。
第二輪比賽開始了，巫一博把氣球吹得很大很大，但是，他也沒有吹爆氣球啊！“男生吹氣球真的沒有比女生吹的大嗎？”我不服氣，“男生一定要吹爆氣球！”
第三輪比賽終于開始了，選手是兩個女生：胡孜和王楚晴，她們都把氣球吹得很大很大！但是王楚晴吹得超大，我嚇得魂飛魄散，緊緊地捂住了耳朵，其他同學害怕氣球會爆掉，趕緊躲到桌子下面。
嘭！王楚晴吹爆了氣球，她獲得了本場的冠軍，哈哈哈，這場比賽終于結束了！
三年級的作文300字 篇10
我有一個敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，讓人看著都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天，還是寒冷冬天，她依舊在默默地工作。她從不爭，不求名利，就算穿著破舊的衣服，但她為人民服務，沒有私心。她品德高尚，為什么我會如此的稱贊她?聽我說說她的事跡吧!
有一天，我本打算上街買東西，我看見了衣服令人震驚的畫面：清潔工人在掃地的時候，見到不遠處有一張100元的人民幣，便把它拾了起來。我以為她要私吞，意想不到的是：他拾起來后，轉身交給了公安局里的警察，叫警察幫她找尋失主，還千叮萬囑地說：“你呀!找到他之后，要讓他好好保管，賺錢不容易啊!”
這就是她，品德高尚的她。就憑她的高尚的品行，就令人佩服。
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