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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 17:06:52 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文300字集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字集合9篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  在我的白色拉柜中,放著一個(gè)小巧玲瓏的小錢袋,雖然你可能覺(jué)的不過(guò)是一個(gè)2~3塊錢的東西罷了。可是,它卻對(duì)我的意義非同凡響。

  看,它是一頭棕色的小熊,沒(méi)有毛,也沒(méi)有爪,但依舊很可愛(ài)。一張圓圓的臉蛋,襯上兩只比眼睛大幾倍的大耳朵,再加上一只圓不溜秋,像黑色巧克力豆似的小鼻子,組成了一張呆萌可愛(ài)的小臉蛋。體形這么小的它,竟然一共可以裝下300多個(gè)硬幣和好幾十張紙幣呢!

  我要是說(shuō)起它的身世,還有一段激動(dòng)人心的故事呢!有一天,商場(chǎng)里做活動(dòng)玩游戲,我也去參加了,主持人讓我們搶椅子。我們隨著音樂(lè)的響起開(kāi)始了比賽,幾個(gè)小朋友都警惕的在椅子外面繞著一個(gè)又一個(gè)圈子,隨著“嘀”的一聲,我和其他幾個(gè)小朋友,眼疾手快,如光一般“飛”到了椅子上……就這樣,經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的淘汰賽,我和另一個(gè)小男孩,分別得到了第一,第二的好成績(jī)。到贈(zèng)送禮品的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)小熊錢袋“一見(jiàn)鐘情”,一下子就把它“搶”了過(guò)來(lái)。

  后來(lái)這個(gè)錢袋子,用來(lái)裝我平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢,他就像是我的一個(gè)小金庫(kù),也年復(fù)一年的積攢著我少年時(shí)代的夢(mèng)想。

  我愛(ài)我的小錢袋,我那心愛(ài)的小熊錢袋!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  上周星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們?cè)谏侥_下望著木坵山莊那高聳的山峰,邁著矯健的步伐向前走去……

  太陽(yáng)照耀在大地上,白云也將倩影投入它的懷抱,向后看去,只有郭一舟還在那山腳下。頭頂上,太陽(yáng)在廣漠的天幕上放射著刺眼的光輝,馬路旁是一片菜地,種有蘿卜、辣椒、毛豆。還栽了許許多多的梨樹(shù)。

  走著走著,我們到了一片竹林下,陣陣涼爽的風(fēng)吹拂在我們臉上,真舒服呀!陳老師拿著手機(jī),給大自然拍下一些彩照,拍下鳥(niǎo)兒的歡笑,草兒的舞蹈,拍下綠葉和微風(fēng)玩耍,蝴蝶和蜻蜓賽跑,拍下一只毛毛蟲(chóng)在葉子上睡覺(jué)……半山腰有一條瀑布正飛流直下,濺起的水花,如同一朵朵盛開(kāi)的白蓮。

  到了山頂上,同學(xué)們不停的歡呼著,陳老師又把我們燦爛的笑容,一張張拍了下來(lái)!我們?cè)谕ぷ永镒鲇螒颍K王“撫順”便從中脫穎而出!

  盡管有再多的不舍,但玩了一上午,終究還是要離開(kāi)。

  快樂(lè)的木坵山莊之旅。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  這是一雙大人穿的拖鞋,夏天穿最為合適。它是紅色的,這種火紅可以給予你燃燒的激情。它是平底的,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒你應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地行進(jìn)在人生的道路上。細(xì)看,鞋背上還有兩只炯炯有神"大眼睛"監(jiān)督著你的所作所為。鞋里有無(wú)數(shù)條波浪似的花紋,凹凹凸凸,但有條不紊。鞋底邊沿中間,有一條白色的流線型線條,給人一種美感。鞋底的波浪紋似乎可以避免走路時(shí)打滑。

  夏天,穿上這雙拖鞋,站起來(lái),你馬上有種說(shuō)不出的舒適感,腳低的波浪紋似乎在為你做免費(fèi)的腳底按摩,走幾步聽(tīng),"嗒、嗒、嗒……"中間還夾著流沙般的聲音,猶如春季里親切的純雨,悄悄地向你訴說(shuō)著她一路的見(jiàn)聞;又好似音樂(lè)家精心創(chuàng)作的一段美妙的旋律。

  與它同在路上走動(dòng),你會(huì)覺(jué)得分外涼爽,因?yàn)樗卮赝革L(fēng)。另外,它還方便"交通"走在干燥的路上,可以。下小溪玩水,也可以,它最與眾不同的就是可以在一秒之內(nèi)穿上它,自然也可以一秒鐘之內(nèi)"甩"掉它,真可謂是"百利無(wú)一害"啊!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  "上有天堂,下有蘇杭"。美麗的杭州西子湖畔,小橋流水人家,風(fēng)景如畫(huà),而這里最著名的土特產(chǎn)就是色香味俱全的龍井茶。

  去年春天,爸爸到杭州出差,從西子湖畔帶回了上好的龍井茶,葉莖纖細(xì)而勻稱,像一根根青竹,又像一支支管笛。看著這些漂亮的葉子我覺(jué)得自己仿佛變成了采茶姑娘,一邊唱歌一邊采茶,歌聲在連綿不斷的山谷里回蕩。

  有一天晚上,爸爸拿出龍井茶,請(qǐng)媽媽和我品茶,茶葉們泡入水中,有的一下子沉入了水里,好像一個(gè)個(gè)小寶寶在睡覺(jué),而有的怎么也不肯下去,在里面上下翻滾,像一個(gè)小女孩伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。這時(shí)一股沁人心脾的清香味撲鼻而來(lái),爸爸教我要將第一道茶洗掉,洗去灰塵。第二道茶再將茶喝到嘴里,慢慢的品嘗,苦苦的茶味里透出一絲淡淡的香甜,就像我們的人生讓人回味無(wú)窮。聽(tīng)爸爸說(shuō)做龍井茶的手法也是五花八門,采茶炒茶再加工后扁扁的茶葉就做好了,茶葉不但好喝,還是天然養(yǎng)生保健飲料。飲茶可止渴、消食、除痰、明目、防齲齒除煩、防癌、提神益思、延年益壽呢。喝茶有了這么多的益處,保管你喝了第一杯,還想喝第二杯。

  山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。朋友們,快快來(lái)品嘗一下吧!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  “這是個(gè)啥東東呀?”“天吶!這毫不起眼的樹(shù)枝是個(gè)啥?”“……”

  清晨陽(yáng)光明媚,我伴著花香,踏著輕步,來(lái)到了校園,一進(jìn)教室門便看見(jiàn)了許許多多的同學(xué)圍繞在植物角,真不知道今天又有什么“新聞”,我放下書(shū)包,跑到了今日“頭條”的地方——植物角。一看,原來(lái)是一捆干柴,只見(jiàn)那捆干柴,粗糙的植皮上,還帶著一點(diǎn)又一點(diǎn)的“小刺”,枝皮是咖啡色的,中間還鑲著一點(diǎn)點(diǎn)的黑色,枝干彎彎扭扭,好似在跳舞。遠(yuǎn)處一看,和旁邊那些花花草草比起來(lái),它十分不起眼。

  過(guò)了幾天,枯枝的樹(shù)干上冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,那嫩葉碧綠碧綠的`。慢慢地,樹(shù)干上“結(jié)”出了一片片小葉子,綠中還帶著抺抺黃色,在太陽(yáng)和同學(xué)們的精心培植下,這捆樹(shù)枝開(kāi)出了一朵又一朵的小花,花苞的花瓣粉紅粉紅的,好似輕輕一摸,便可和大地媽媽“親吻”,它們像一個(gè)個(gè)在沉睡的小娃娃。慢慢地,花苞綻開(kāi)了笑臉,花蕊有一絲金黃,上面有一顆顆比小米粒還小的黑點(diǎn),看起來(lái)十分迷人,走進(jìn)一聞,一股淡淡的清香便涌入鼻中……

  啊,真沒(méi)想到啊!本來(lái)毫不起眼的枯枝,變得十分有生機(jī)。我們的人生也是如此。只要永遠(yuǎn)不言棄,終會(huì)充滿希望。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  老師使我們成長(zhǎng)道路上的引路人,是黑暗中的一盞明燈,也是一個(gè)保護(hù)著我們稚嫩心靈的一棵大樹(shù)。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì)了我們?nèi)绾畏砰_(kāi)自己去和陌生人交談,如何利用電腦做或者打印小報(bào)把小報(bào)座的更好,如何在演講中發(fā)揮自己特長(zhǎng)……

  有一次,我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游,那是我們第三次小組活動(dòng),我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是比較陌生,不能大大方方的和游人交談,錯(cuò)過(guò)了好幾次機(jī)會(huì),這都被善于觀察的翁老師看在了眼里,馬上過(guò)來(lái)幫助我們。楊老師先做起了示范讓我們看,好厲害!

  楊老師瞅準(zhǔn)一個(gè)人,大大方方的和游人交談,認(rèn)認(rèn)真真的讀著問(wèn)卷,一會(huì)工夫一張工工正正的問(wèn)卷就做好了。之后,楊老師和我們說(shuō):“只要放寬自己和別人之間的距離,適當(dāng)?shù)膬?cè)去陌生感,就一定會(huì)成功的!”楊老師讓我們?cè)谠囋嚳矗偌影褎拧=Y(jié)果我們接二連三的成功了,取得了前所未有的成績(jī)竟然有整整30張是上幾次加起來(lái)的幾倍那!

  老師給了我們溫暖,給了我們勇氣,給了我們鼓勵(lì),給了我們信心,也給了我們好的方法。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  今天是星期天,媽媽讓我當(dāng)家,也就是“小戶主”。

  早上,我很早的就起來(lái)了。看見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有起來(lái),我便去了廚房做早餐。我拿了一些米,放進(jìn)了米鍋,在鍋里放了些水,之后,用我又白又嫩的小手去淘米。啊! 水好可怕,冰冷的手刺進(jìn)我的骨頭里,另我的手特別麻木。米淘好了,我把米鍋放到電飯鍋里,準(zhǔn)備去炒雞蛋。

  我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,把它打碎之后,放到一邊。又拿出了一根蔥,把它摘完之后,用水清洗,之后用刀把它切成很多的小塊,和雞蛋一起放進(jìn)鍋里。過(guò) 了一會(huì)兒,雞蛋和米飯都好了,但我把米飯蒸糊了,雞蛋也不成樣。就在這時(shí),爸爸媽媽醒了,看見(jiàn)了不成樣子的雞蛋和米飯,哈哈大笑。可是,我做的飯還是被吃 沒(méi)了,真奇怪!

  媽媽當(dāng)家可真不容易啊!一天又要管我,又要管家,還要工作,真忙!我只不過(guò)是做了一件事情,都做得不好,還很累,我的手現(xiàn)在還在麻木之中。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  “喂,你們?cè)谀难剑襾?lái)找你們了!”

  你可別笑,因?yàn)椋@呀,是我們?cè)谕娑阖堌堁剑?/p>

  你們知道我為什么要問(wèn)他們?cè)谀抢飭幔抗嬖V你吧,因?yàn)橹灰麄円换卮穑揖椭浪麄冊(cè)谑裁吹胤搅耍肮艺媸莻(gè)天才!”忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣微小的聲音,像是在說(shuō):“哈哈,天上的蠢材。”于是我便順藤摸瓜,找到了簾子后面的姐姐,姐姐還驚奇地問(wèn):“你咋知道我在哪呢?”我得意的說(shuō):“要想人不知,除非己莫為。剛才是誰(shuí)再說(shuō)‘天上的蠢材’呀?”姐姐敬佩的說(shuō):“真是I服了Y呀”“哼,跟我斗,沒(méi)門!”借著姐姐的提示,我來(lái)到臥室,因?yàn)楦绺缇筒卦谶@里。我看見(jiàn)被子下面鼓鼓的,于是,我躡手躡腳的走過(guò)去,用手使勁一拍,咦,怎么軟軟的?該不會(huì)是……想到這兒,我一把把被子翻開(kāi),天吶,竟是兩個(gè)枕頭!真是氣死我了,那哥哥又在哪呢?緊接著,我又聽(tīng)到“撲哧”一聲,咦?是從哪來(lái)的呢?可能是從門后傳來(lái)的吧,于是,我走到門口,把門用力一拉,哥哥就出現(xiàn)在我的眼前,“歐,找到你了!”我高興得跳了起來(lái),哥哥姐姐也被我感染了,也一起跳了起來(lái),這時(shí),爸爸回來(lái)了,他逗趣的說(shuō):“呵,老虎不在,猴子就稱王了。”頓時(shí),大家都笑了起來(lái)。

  瞧,躲貓貓就是這么有趣!

五年級(jí)的作文300字 篇9

  在我們的悄聲歡樂(lè)里,在我們的身體力行里,在我們的美好夢(mèng)幻里,終于迎來(lái)了多彩的科技節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻,也是一個(gè)使我們難忘的一刻。

  那一根根鐵絲,扯成一個(gè)方圓,后面是一塊幕布,掛起一幅幅科幻畫(huà),真是琳瑯滿目呀!像一條長(zhǎng)龍圍著整個(gè)操場(chǎng),又像一圍堵墻。這些科幻畫(huà)可真壯觀,畫(huà)出了未來(lái)的城市,未來(lái)的幸福生活,未來(lái)的生活可真發(fā)達(dá)呀!有的飛的飛,有的遨游太空地遨游,還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想,就讓它構(gòu)成一個(gè)美麗的懸念吧!

  看,這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新,這些小制作多么稀罕啊,我也要回家試著做一做;這時(shí),一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是贊不絕口,喃喃道:“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀!”

  那邊,黑板上寫(xiě)著幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫(xiě)得惟妙惟俏,生動(dòng)有趣,渴望了未來(lái)的美好形象。

  伴著夕陽(yáng)西下,讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié),盼望著那熱鬧的場(chǎng)面!

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