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四年級的作文300字

時間:2021-02-15 16:49:22 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文300字匯總7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級的作文300字匯總7篇

四年級的作文300字 篇1

  冬提醒了春,于是小草綠了大地;暖提醒了冷,于是感動了萬物;書感動了了我,于是就有了我的成長。

  在作文班里大家用了九牛二虎之力,每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎勵,換取了自己滿意的書!我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫的,是一本比較難懂的書,但是這本書里卻有一個故事使我成長了不少。

  故事是這樣的:本來草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護著草原。可是有一次,漢人們來到了草原。開始做一些破壞草原生態的事——在草原上種地……更無情的是他們開始瘋狂打狼。

  草原人說過:“狼沒了,草原也就沒了!”可漢人們卻左耳朵進,右耳朵出,把忠告當成耳旁風。把草原破壞的不成樣子。最后狼也沒了,草原也沒了,留下來的只有一望無際的沙子和草原人的嘆氣聲。

  世間萬物都有著自然規律的,如果被破壞了,許多生態,也都會被影響到。就在上個月去世的科學家——霍金說過:“人類終將會毀掉地球!笔聦嵣犀F實生活中有很多類似的事例,比如:隨手扔垃圾、捕殺動物……如果再這樣下去。地球可能和草原的后果一樣。

  我望望天空,仿佛湛藍的天空在一點一點地變成黑色……

四年級的作文300字 篇2

  20xx年5月12日,一場突如其來的特大地震,讓我們記住了一群群在災難中臨危不懼,堅忍不拔、自強不息的英雄少年。

  你們一定知道奧運會開幕式上的那個小男孩吧。沒錯他就是林浩。一個在5.12大地震中獨自求出兩名同學的九歲男孩。他兩次救人,兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時,他安慰被嚇哭的女同學,帶著她唱熟悉的大中國,讓女同學鎮定下來。當林浩好不容易爬出來時,他并沒有轉身離去,而是救出了埋在廢墟里的另外兩個同學。這位年僅九歲的小英雄是多么令人敬佩啊!

  身高1.6米的藏族女孩兒鄒雯櫻是班上的體育尖子。然而,這位全班跑得最快的孩子,在地震中卻是跑在最后面的孩子。鄒雯櫻一直銘記著父親的囑咐:“只有你愛別人,別人才會愛你!闭驗檫@樣,她把生的機會讓給了別人,多么崇高的思想境界。

  自古英雄出少年!這些小英雄們面對災難,他們無所畏懼,他們用實際行動,讓我們懂得了堅強樂觀,懂得了大愛無私,他們是新時代的好少年!

四年級的作文300字 篇3

  在一節課上,我看了一張照片。它印著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r的真實情景。

  照片上,只見一個火車站在一陣狂轟濫炸后化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦片……還有一孤獨的小男孩。

  這個小男孩看起來只有兩三歲大的小孩,為什么獨自坐在廢虛里號啕大哭,叫苦不難呢?他的爸爸媽媽去哪里了呢?接著一個又一個問題在我腦海里浮現。也許,爸爸媽媽正帶他乘火車逃難,去尋找個好地不被日本的轟炸機給……。幼小的從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地、撕心裂肺地痛哭……。

  我想記者一定會拍完照后幫他的。他一定會在好心人的成長下,成為對社會有用的人,為新中國的建設作出貢獻。長大的他也一定會幫助孩,伸出援助之手。

  現在,雖然我們已經步入了21世紀,但他球上還有許方地方戰火仍未停歇,戰爭仍不斷的威脅著人們的生命,孩子們失去了美麗的家園,失去了學習的機會,失去了自已的親人,有的甚至失去了幼和小生命。為什么要發動戰爭呢?為什么大家不能和平相處呢?我們渴望和平,希望早點停止戰爭,不要讓更多人成為戰爭犧牲品。讓我們大聲地對戰爭喊停吧!我們呼吁和平,我們熱家祖國!

四年級的作文300字 篇4

  我家住在鄉下,后院有一大片竹林。那片竹林我不知道何時才有的,反正在我記事的時候,那片竹林就存在,一直到現在。

  不知是我貪玩沒察覺,還是竹子本該如此,我發現那片竹林一年四季郁郁蔥蔥,似乎沒經歷過秋天掃落葉的時候。遠看,那片竹林像綠色的屏障,密不透風,護著我家宅子。近看,根根竹子你挨著我,我挨著你,直立挺拔,一片片竹葉像一葉葉小扁舟,好看的很。早晨,一層白色薄霧纏繞整個竹林,像仙女的白紗,很有點神秘感。佇立在竹林中,常常能聽到鳥兒放聲歌唱,歌聲在竹林間蕩漾,偶爾我也放兩嗓子,鳥兒們叫的更歡了,感覺很不錯。黃昏時分,晚霞又把竹林裝扮得面目一新,別有另一番我說不出的風光。此時,如果有一陣風拂過,竹林沙沙作響。

  雖然我不常去竹林玩,但是一旦有同村的伙伴叫喊,那竹林就是我們必去的地方。因為竹林涼爽清凈,家長不易發現找到我們,我們這些男孩子們在竹林中,削竹子,做弓箭、小刀、甚至打鳥等大人們不能夠理解接受的事情,直到玩到好久,聽到父母的呼喊聲,才匆忙鉆出竹林,各奔東西。

  我家后院的那片竹林,雖然談不上我有多么多么喜愛它,但卻在我的`腦海中永遠的留下了那片竹林,直到以后。

四年級的作文300字 篇5

  有一只小羊,生活在一片大草原上。日子過得無憂無慮。

  但這是五天前的事了。因為它在五天前經歷了失去親人的滋味。那時有一只狼沖進了它們的家。將它的兄弟姐妹們吃掉了。它提心吊膽的過了五天,再也忍不住了。就跑去找上帝。

  上帝問:“可愛的小羊,你找我有什麼事呀?”

  羊說:“這個世界太不公平了。我們這些可愛的羊只是為狼、狐貍們提供食物嗎?”

  “那你認為世界怎樣才公平呢?”

  “各種動物自由生存。”

  “現在的世界本來就是自由的。”

  “那我快要活不下去了,把我變強大些吧!”

  “好吧!

  上帝把羊的角掰直,給它釘上獠牙和利爪,并拉寬它的嘴。把它放下了天界。

  羊下界后,用寬闊的嘴吃草,覺得很不方便。這時,有一只兔子跑過。它輕而易舉的抓住了兔子,塞進了嘴里。這時它才知道,強者生存,弱者淘汰。這才是自然界的生存法則。

四年級的作文300字 篇6

  “吱”的一聲剎車,我和媽媽經過了12小時的車程后,終于到達了日照的海浪浴場。

  第二天早上,我和媽媽吃過早飯后,一行人來到海浪浴場,因為有霧的緣故,從遠處看,大海有些神秘,海面上朦朦朧朧,云霧繚繞,海面寬廣遼遠,望不到盡頭,和遙遠的天邊融為一體,分不清哪里是天,哪里是海,隨著太陽慢慢地升到了半空中,海面上的薄霧漸漸消失了,海面變得明朗起來,海水在陽光的照射下變成了碧藍碧藍的顏色,往近處看,海面上移動著一層一層鑲著銀白色花邊的浪花,一層緊跟著一層打在岸邊的沙灘上,一刻也不停留,迅速地回到了大海的懷抱中,這時,你會發現被浪花打濕的沙灘上留下許許多多顏色不一,形狀各異的貝殼,好看極了。

  沙灘上,細細的沙粒又松又軟,在陽光的照耀下,沙灘泛著金黃色的光,如果你仔細觀察,偶爾還會出現一片片密密麻麻的“沙球陣”,這是小螃蟹旅行的足跡,有意思極了,游人們在沙灘上支起了一把把顏色鮮艷的遮陽傘,像一個個彩色的蘑菇,給原本單調的沙灘增添了許多色彩。

  霧中的大海披著一層神秘的面紗,陽光下的大海又是那樣波光粼粼,光彩照人,這里的陽光、大海、沙灘深深地吸引著我,讓我有再來一次的沖動。

四年級的作文300字 篇7

  他白白嫩嫩的臉蛋上掛著兩道不濃不淡的眉毛,一雙水汪汪的眼睛總是盯在寫滿難題的書上。鼻子小巧但非常靈敏,能嗅出多種氣味,一個萌萌的蘑菇頭蓋在腦袋上,那雙有些小且長滿了痣斑的手總能寫出令很多人羨慕的好字。他是誰?他就是我們班的小學霸——胡皓翔。

  胡皓翔的聰明不止在外貌上,還在學習上。記得有一次,我們的老師出了一道邏輯性非常強的題目,頓時,原本熱熱鬧鬧的班級變得鴉雀無聲。大家望著黑板上那道令人費解的題目,絕望地搖了搖頭,就去干其他事去了。

  在老師失望之際,一只細小的手高高地舉起,老師半是欣喜半是贊賞地點了胡皓翔的名。一句又一句流利而正確的回答令老師差點欣喜若狂。老師贊許地說:“我第一次見到回答如此完整的孩子!”

  還有一次,學校舉行了一次公開課,所有人都非常緊張,唯有胡浩翔,一點也不怯場,反而比平時更加喜歡回答問題,真厲害!

  這就是胡皓翔,聰明的胡皓翔!

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