【精品】五年級的作文300字七篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我有很多特長，會游泳、會畫畫、會書法、會滑冰、會照相等等，我就來說一下書法吧。
我寫的文字在班里數第一，年級里也第一，為什么呢？因為老師說過我寫的字是三年級里最好的。上個學期聽寫比賽我還得了個特等獎。原因有很多，我還在讀幼兒園的時候，我在上書法興趣班，給寫字的握筆姿勢之類的打下了很好的基礎。后來上小學一年級的時候，有一次在班里上書法課，我正在寫字，老師走在班里巡視，走到我這里來的時候，老師說：“徐昊辰的字寫的很好。”我聽了心里很開心，想：我一定要好好寫字！但是后來我一直都沒有被老師表揚過。
后來，老師在書法課上經常給我們班同學放書法家寫字的視頻，我的字就越寫越好了。
其實，我寫字寫的那么好，都是我練出來的。看來，只有努力才能成功，不是光靠看的。
如果想更了解我，就趕快和我做朋友吧！
五年級的作文300字 篇2
咦？外面落下那白白的東西是什么呢？讓我們來看看吧，哦！原來是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感謝雪神為我們下了一場大雪。
我打開窗戶，看見雪正急急忙忙地往下落，看來雪真想快點落地上，好讓我們來堆雪人，把一個漂亮的雪人獻給雪神，來表達我們的感謝之情。風姐姐把雪一會兒往右邊吹，一會兒又往左邊吹，弄得雪不知道該往哪邊下，看來風姐姐太調皮了，應該給它一點顏色看看，誰讓它把雪神弄得左右不分。
下了很長時間，雪神終于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一塊白雪，滾成兩個圓球，一大一小。大的做身體，小的做頭，這樣雪人的大概部分就完成了。還要準備胡蘿卜當雪人的鼻子；拿帽子給雪人戴上，讓它不要怕冷；拿樹枝做手臂；還要給雪人畫上眼睛、嘴巴和圍上圍巾……一個完整的雪人就好了。
雪后，樹枝上、屋頂上和馬路上到處是白茫茫的一片，真像一片白色的海啊！下雪時，人們都拿傘到外面看看風景；下雪后，人們的雙手仿佛都不聽使喚了，有的堆雪人，有的打雪仗……人們玩得不亦樂乎。
下雪后的美景實在是太美了，我真不想讓雪化掉。
五年級的作文300字 篇3
早上，我睡完一場懶覺后，就匆匆前往滑雪場做我這次旅游最期待的事—滑雪。
到了滑雪場后，我們先去了租雪具的地方。我們先租了雪鞋和頭盔。穿著笨重的雪鞋走路還真不容易。終于把雪具都租完后，就剩下進入長白山寬廣的滑雪場滑雪了。
剛開始，我只是在平地滑。后來越發覺得無聊，就選了一個坡道上去滑。我看別人滑得那么輕松，如履平地，心想滑雪有什么難的，一個勁兒往下沖不就行了。結果，（呃，這里看不看都可以，因為這結果是不難想的……），我來了個雪地倒栽人參（因為長白山沒有蔥）。我只好站起來，慢慢地走一點路再接著滑（提醒一下，雖然是像螃蟹一樣走，可我不是巨蟹座的）。第二次上坡，我會一些動作了，比如剎車、轉彎、S形下坡。果然，第二次比前一次好了很多。不然的話，我這個帥哥就會變成“摔”哥的'。可是爸爸卻摔得很慘，到了晚上依舊是手酸、腳酸、脖子酸。
明天再滑一次雪就要回家了。不過，爸爸答應我下個寒假還帶我來。
五年級的作文300字 篇4
姹紫嫣紅的花壇中，一棵狗尾草赫然挺立。
清晨，百合花伸了伸懶腰，打了一個哈欠，她瞥了一眼狗尾草，傲慢地說：“哼，你既不漂亮又不香，有什么資格站在我身邊？哪兒涼快哪兒待著去！”火紅的玫瑰也不失時機，略帶嘲諷地說：“瞧你那寒酸樣，一身綠色，真難看，沒有人會喜歡你的。”狗尾草聽了，將頭深深地低了下去。百合花得意了，玫瑰得意了，整個花壇的花都得意了。只是這種得意還沒持續多久，她們就驚奇地發現：狗尾草竟又高昂起頭，面對著太陽微笑。
鳥兒撲扇著翅膀飛來，駐足于花壇邊歌唱：“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷……”鳥兒幾乎為每一朵花歌唱，唯獨沒有狗尾草。鳥兒對花兒們說：“想讓我為他唱歌，門兒都沒有。”這時，幾只蝴蝶翩然而至，她們為婀娜多姿的芍藥跳舞，為宛如輕云的小白花跳舞，她們為……當然，她們是不會為狗尾草跳舞的。其中一只蝴蝶也許是轉暈了吧，撞在了狗尾草的身上，“沒長眼呀！往別人身上撞！”這只蝴蝶邊說邊氣呼呼地飛走了。狗尾草聳聳肩，淡然一笑，不以為意。
后來，狗尾草開出了星星點點的小花，群花仍舊鄙視，鳥兒依舊不理不睬，蝴蝶還是不屑一顧，但這一切似乎都微不足道。你瞧，狗尾草在微笑……
五年級的作文300字 篇5
我們家的“體育大戰”隨時都可以舉行，只要一舉行，競爭就會相當精彩、激烈。
第一項：慢跑大賽。我們家的“體育大戰”正式開始！慢跑是我和爸爸不相上下的一個項目，規則是誰先跑不動，誰就會輸，所以我們要在這個項目上花些功夫。我們倆迅速來到起點，這是一個我們家的大空地，我們早已躍躍欲試。“預備！開跑！”我們用中等的速度比賽著，因為要節省體力。幾分鐘過去了，我早已上氣不接下氣，為了勝利，拼了！我像兇猛的老虎似的沖向終點，耶！這一回合我贏了！
第二項：仰臥起坐大比拼。我和爸爸躺在床上，準備就緒。第一局：爸爸先來，我快速從床上跳起來。緊緊按住他的腿，爸爸毫不費力地來了十個，可接下來，體力就漸漸不支了，只見他雙眼緊閉，似乎使出了九牛二虎之力，最后一算，他做了23個！輪到我了，我立即躺下來。拼盡力氣地做著。一起，一臥，我已頭昏眼花。“加油呀！堅持就是勝利！”我自言自語地鼓勵自己。我實在吃不消了，滿臉通紅地癱倒在床上。哎！我只做了21個。惜敗給爸爸。
怎么樣？是不是也想開始你們家的“體育大戰”呢？“生命在于運動”，讓我們一起“大戰”吧！
五年級的作文300字 篇6
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。
多讀書的人，擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。
這話怎么理解呢?請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。
這樣的好詞佳句哪里來?還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。
不錯吧!這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。
五年級的作文300字 篇7
“美麗的安陽實小…….”，當校歌唱起時，我們就放學了。大家一定會潮水般地沖出校門，但今天我卻沒有沖出校門，而是跟海嘯一起去廣場上買保險。來買保險的一般都是大人，看著長龍般的隊伍，我和海嘯找了一個空位擠了進去。不一會兒，海嘯就輕而易舉地辦好了手續，在一旁等我了。過了好一會兒，才輪到我辦，我正要把戶口本遞給工作人員，一雙手把我的戶口本推開了。原來是一個沒有排隊的阿姨。我對那人說：“阿姨，你得排隊！”而那阿姨卻理直氣壯地說：“我是排在你前面的吧！”我生氣了：“明明是輪到我了嘛！”但我依然讓那不講理的阿姨先交了。
但那阿姨辦完了又插進來一個阿姨，說：“小朋友，讓阿姨先排，阿姨有急事。”我無奈，只好又等了一個。可一波未平，一波又起，又來一個叔叔把我推到后面：“小孩子不要亂弄！叔叔先來。”我旁邊的海嘯受不了了，直接拿過戶口本塞到工作人員面前，幾下就好了。看來我能力的確欠缺呀！
我真是無奈啊……
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