期中考試的作文300字錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期中考試的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試的作文300字 篇1
今天是期中考試是，考試分為三項：上午考語文、數學，下午考英語，這真是太激動了，我們半個學期的心血就在這場考試中來決定了。
先考的是數學，還沒有發卷之前，我的心就砰砰直跳，按捺不住自己的內心。但是我想到了李老師對我們說過的話：“不要緊張，把心平靜下來”當考試卷發到我的手里的時候，我開始認真得看題，當廣播開始答題時，我就開始做了。十分鐘、三十分鐘、六十分鐘，還差最后十分鐘了。我也把卷子做完了，開始檢查。當收卷去上廁所的時候，才知道自己的疏忽，現在丟掉了一分。
我們上完廁所，開始考語文了。語文分為兩類，一類是閱讀部分，五十分，一類是寫作部分，五十分。當我開始做寫作部分的大的時候，我寫出了主題：讀書的快樂。
下午是考英語的時間。當聽力的老師讀聽力的時候，有一道題我沒有聽好，瞎蒙的，也不知道對不對。英語真是太難了，有好幾道題我都空著。
今天真是好刺激啊，我希望可以考一個自己滿意的分數。
期中考試的作文300字 篇2
“請大家認真作答”徐老師滿面笑容的為大家發試卷。拿起卷子的我感到很茫然，目光呆呆的盯著試卷。
“等一下我如果不會做就給你扔紙條”斜對面小紅的話打斷了我的沉思。我聽了遲疑了一下說“：對不起，我不能害你。”小紅聽了狠狠的瞟了我一眼，嘴嘟哢了幾下，就回過頭答卷。我長長地嘆了一口氣，也開始做了起來。一道數學題頓時映入我的眼簾，我見了，只粗略看了一下就飛快的計算開了，不一會兒我做完了，可是距收卷還有40多分鐘。于是，我的自信又開始冒失了，連檢查也沒有，就開始玩起東西來。
第二天考卷一發，卷頭上“86”這個數字是那么的.刺眼，讓我的眼睛里下起了“暴雨”，“暴雨”后我暗暗的告訴自己：從什么地方跌倒就要從什么地方爬起來。記得有位名人說過“失敗乃是成功之母！”我相信自己，加油！爭取在期終考試有180度大轉彎。
期中考試的作文300字 篇3
星期二早自習，班上跟平常的氣氛完全不一樣，全班鴉雀無聲，各自溫習考卷、習作，連下課也一樣，沒有人三五成群在一起七嘴八舌的聊天，每個人都緊緊的握著手中的課本埋首苦讀。
我應該可以考得不錯，因為我前一晚可是挑燈夜戰，把老師教的數學題型仔仔細細的溫習一遍，課本的內容重復念好幾回，文章中的生字多寫三次，考試卷的內容溫習一遍。加上平時我也有在做復習的工作，相信考高分絕對不成問題。
到了讓人緊張萬分的考試時間，大家都戰戰兢兢在考試卷上振筆疾書。有的同學三兩下就寫完了；有的久久不能下筆；有的則胡亂作答。“當！當！當！”下課鐘聲響起，交卷后，大家就像打了一場激烈的籃球賽，個個精疲力竭。
幾天后，老師發下考試卷，我如愿以償得了好成績。平常有認真上課的同學拿到考卷時都喜上眉梢，而那些平時不燒香，臨時抱佛腳的同學則愁容滿面，真是“幾家歡樂幾家愁”。這次的考試讓我深深了解到“業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”道理，“天下無難事，只怕有心人”，只要肯努力，就一定能成功。
期中考試的作文300字 篇4
請以“我不能拒絕”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
點評：這道題屬于“關注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢？比如感動、堅強、自信、安靜、專注、理想、夢想、追求、出發、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛、善良、愛心，比如身邊某個人的秉性吸引著你，讓你感動，無法拒絕；比如許多人做善事、做好人的正能量，讓你深受感染，也跟著去做；比如大自然中美好的景物深深的吸引著你，讓你不顧一切走進大自然去欣賞它；比如某種書、某種運動、某種興趣等等，因為各種誘惑讓你不能拒絕；這都可以作為記敘文中的經歷來寫。
注意，選好其中的一個點，在自己參與的過程中，或是對人、或是對物、或是對事的秉性進行觀察，進而對“不能拒絕”的東西進行感悟和思考，反思自身品質中的不足之處，提升對自身成長和人生的理解能力。文章后面的有沒有感悟和思考，是文章能不能上檔次的關鍵，且不可掉以輕心。
從另一個方面說，我不能拒絕不好的東西，可能是出于無奈，但我可以逃避，消極應對。比如身處某種不良風氣的環境中，面對某種明顯不對的命令或長輩的要求。從這個角度寫也并非不可以。
期中考試的作文300字 篇5
茶，品出青澀的青春；棋，悟出人生之道；考試，將品出人生味。
鈴聲從遠處精神抖擻地飄進來，我們絲毫沒有注意只知埋頭苦寫。原本吵鬧不堪的教室頓時鴉雀無聲，安靜得仿佛一場冰川世紀來臨。每一個人不再嘻嘻哈哈的，而是臉色凝重的解題目。"沙———沙———”的是我們揮舞著筆桿，默默地想著，自己何時，如此投入。想必是因為期中考試讓我感到壓力山大了吧。想著不禁加快了寫字速度，想快些寫完考試卷，還可以有時間檢查試卷。許久之后，我終于寫完了。“呼———”我甩甩手，放下筆，略松了一口氣。望了望四周，每一個人都低著頭，揮舞著筆有的略抬起頭，微皺眉頭，定神細想，有的低頭執筆，還有的只一味的埋頭苦寫，似乎他們眼中只有試卷，我不經想入非非：我寫得這么快，只是為了貪圖一時的安逸嗎？不是。我也應該認真檢查，難道好成績會從天而降，我也只管低頭檢查試卷。
甲蟲終于脫去了不適的外殼，驕傲并欣喜地站在陽光下煽動著透明的翅膀，慶賀自己的重生。我們便如毛毛蟲一般為自己化繭成蝶做著努力，這便是我們品出的人生味！
期中考試的作文300字 篇6
這個學期，老師布置的主要閱讀任務就是《狼圖騰》。讀過以后，我對草原的印象被改變了不少。我對這個單元的主題“生命”的理解也增加了不少。
《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊”的北京知青陳陣對草原狼十分著迷，但無奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕，陳陣對此痛心疾首的故事。
在書中，給陳陣，也是給我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的組織紀律性很嚴，并且在戰斗中以一當十，從不退縮。它們在占有優勢的時候十分英勇，但即使在大勢已去，面對著擁有槍的人類，也寧折不彎，寧愿將自己生生活埋，也不愿被人類捉住。不光是狼，即使幾乎是草原上最底層的食草動物如兔子，也不怯懦，和狼也要戰斗到底。
從食物鏈頂端的草原狼，到食物鏈底層的野兔，草原上的生命就這樣構成了一個既殘酷而又十分鍛煉人的環境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。
同樣是一條生命，有的人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致，就像書中所寫的狼王，在生活中，有類似品質的如我們所尊敬的科研人員；有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對于我們，并不一定要像書中的狼王那樣壯烈，但是一定不要虛度光陰，浪費生命，要活出自己的光彩！
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