【熱門】四年級的作文300字七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德也說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”書是我最好的朋友，我喜歡看百科大全，它給了我很多很多的知識，它讓我見識了世面，我愛百科大全。
以前我什么書都不想看，直到媽媽給我買了一套百科大全，共八本，我先翻了一下動物的百科全書，里面介紹了動物的各種生活習性，飛禽走獸都有，我特別的感興趣，我自己在津津有味的讀書時，媽媽叫我吃飯了，原來我已經從早上讀到中午了，可我感覺才剛讀了十幾分鐘，我說：“一會就去。”可是我讀著讀著，把這事給忘了。媽媽走進我的房間我竟然沒察覺，媽媽對我說：“飯都涼了，你怎么還不來呀！”媽媽的聲音嚇了我一跳，這才讓我叢書的海洋里醒來，我依依不舍得放下書，迅速的去吃飯，我狼吞虎咽的吃，弄得滿嘴米我又回來了，繼續讀我的小心肝。
我對百科全書的熱愛，是怎么也說不清楚的。
四年級的作文300字 篇2
我是個小書蟲，一有空我會捧著本書啃起來。從小我就喜歡讀書，記得媽媽說過在我一周歲辦周歲宴時，在錢、巧克力和書之間，我選擇了一本花花綠綠的書。
隨著我慢慢地長大，看書幾乎成了我全部的愛好。記得有一次，我準備出門和同學們玩。剛走到樓下，我忽然又想起了忘記拿書了，于是就立馬跑到樓上，將書放在了包里。一路上，我忍不住又拿出書邊走邊看，同學們提醒我注意腳下安全。就在我投入地看書時，忽然傳來“咚”的一聲，隨著頭疼得眼冒金星，我竟然撞在了電線桿上。同學們笑得前仰后合，說不聽老人言吃虧在眼前了。當我把書放到書包里，趕忙去坐公交時，因為剛才浪費時間太多，車早就開走了……
雖說有時看書會讓我碰到不愉快的事，但卻讓我明白了很多道理。媽媽經常教導我說：女孩子要做到“腹有詩書氣自華，你看了多少書才決定你能走多遠的路”，愛閱讀的人因博覽群書而顯得更加自信有遠見，現在我終于有點明白媽媽的話了。
我愛讀書，讀書給我帶來了太多的樂趣，所以我陽光，我自信，我快樂！
四年級的作文300字 篇3
在馬路的中間有許多條用白色的長方形油漆刷出來的粗線段，就像斑馬身上的條紋，那就是斑馬線。每當你要去馬路對面干某件事時，你就要用到它；每當你招呼好朋友過來的時候，你就要用到它；每當你想去馬路對面的小賣部買飲料時，你還會用到它……斑馬線雖然微不足道，但對我們的生活是非常有用的。
杭州的斑馬線是一道美麗的風景線。
比如說，老人要過馬路，警察就會主動去扶那個老人走在斑馬線上，一只手還邊指揮著交通，要保證老人安全通過才肯回來。老人安全了，緊鎖的眉頭就舒展開來了。
放學以后，同學們過馬路時，司機都會在斑馬線停下來讓人，等同學們排著隊通過后，人們都會笑瞇瞇給那位司機豎起大姆指。
如果有小朋友過馬路，交警叔叔會讓所有車停下來，等小朋友過了馬路才讓汽車井然有序地通行。
沒有警察，司機也會主動在斑馬線前停下，示意行人先過，等一波行人安全通過后，車子才會繼續向前開去。
一條條斑馬線天天任人走、任人踏，它們聯結著馬路的`兩端，也聯結著杭州人的文明！
四年級的作文300字 篇4
朋友是你在困難時，向你伸出援手的人；朋友是你在玩耍時，和你情同手足的人；朋友是你在歡樂時，與你一同放飛夢想的人；朋友是你在成長時；和你一步一個腳印，與你闖入成功的寶殿。
張嘉瑩是我的知心好友，從幼兒園開始我們就是朋友了。
有一次，我語文測驗只考了84分，整天悶悶不樂，無精打采的樣子。體會課上，同學們幾乎都在操場上玩耍嬉戲，只有我在一旁的綠蔭下唉聲嘆氣。張嘉瑩剛好走過，見我有心事從從的樣子，急忙走近，親切地問我:"陳雨倩，你怎么了？""我......我語文才考了84！又是粗心惹的禍......回家又得挨批評了"我支支吾吾地回答道。"喔，原來是這樣，我也考得不太好，但如果你暫時先把苦惱拋在腦后，不想它不就行了嘛？下次努力些啦！"她點點頭說道。聽了她的一番話后，我默默心想：對呀，快快樂樂，把苦惱拋到腦后。我的心情一下子開朗起來，不一會就加入了玩耍的隊伍中。
每當聽到周華健的《朋友》，我總會想到與張嘉瑩的點點滴滴！
四年級的作文300字 篇5
一天，我在公園里看見一個小朋友的氣球一不留神，從他手里溜走了，于是，他就哇哇大哭起來。
這時，我開始想如非非：如果我會飛，就能幫他拿到氣球。我用足了氣，腳一蹬，真的飛上了天。
我飛呀飛，飛到了新疆。新疆的土地遼闊。時不時能看到在打架的人群。我從人群中救了幾個小朋友呢！
我又飛了起來，飛呀飛。飛到了伊拉克，那兒滿街泥濘。能看到火藥。回頭一看，有幾個小孩子在泥漿里滾動我也和他們玩得不亦樂乎。我又從包里掏出糖果給他們吃就告別了這些難民。
我又飛呀飛，突然看見一股濃煙，原來著火了。我沖了上去發現了一個被困的老人，我立刻沖進了火海，還好我會飛，沒有被傷著，又救了被困的老人。正在受村民們夸獎時，我才想起幫小朋友拿氣球的事。
我又飛上了天，看見兩只小鳥，小鳥嘴里叼著氣球正在玩呢！于是我和小鳥說這氣球是那小朋友的，小鳥馬還了給我。我又飛回了公園，把氣球還給了小朋友。
“凡凡！”這時我才清醒過來。啊！會飛真好，我好想有一雙翅膀啊！
四年級的作文300字 篇6
今天下午體育課上……
徐老師宣布今天十八百米跑步考試，老師把大家分成幾個小組，而我被分在了第一組，過了一會兒，同學們準備的準備、助威的助威、考試的考試。
又過了一會兒，考試馬上就要開始了，第一位同學是一位男生，他一聽到開始就以極快的速度沖向前方，同學們的歡呼聲把樹上的鳥兒給嚇了一大跳，只見那位男生的身體突然向前傾斜，使他的速度變得更加迅猛，他的目光緊緊地盯著前方，過了一會兒，他沖到了終點，成績是優。
現在輪到我考了，我站在起跑線前，目光緊盯著前方，當老師喊出開始的瞬間，我以全力向前沖去，我的手一搖一擺，腳一前一后，目光注視著前方，手心捏出了汗，因為我從來沒有及格過，所以心撲通撲通的亂跳。當我跑到大約七百米左右時，體力已經耗盡了，雙腿在發麻，頭頂在流汗。此時，我心想這次我肯定又要不及格了，就當我要放棄時，我的好朋友看穿了我的心思，對我喊到不要放棄！堅持到底！他的這番話使我重新振作起來，于是，我站了起來，拼命向前跑去，最終我及格了，我真不敢相信我成功了。
這件事成為了我人生中深深的一個腳印。
四年級的作文300字 篇7
什么？“鐵錘錘蛋錘不爛？”鐵錘那么堅硬，錘蛋不是輕而易舉嗎？
閆老師你是在逗我嗎？全班同學滿臉問號，交頭接耳議論著這件事，難道是金蛋嗎！怎么可能呢？隨后，閆老師把鐵錘拿了出來，我摸了摸，還真是如假包換呀！閆老師又拿出了一個蛋，看起來，不像是假的呀！看來又有好戲看了！
錘蛋（一）
只見閆老師，拿起錘子，高舉過頭，惡狠狠地盯著雞蛋，全班同學有的躲在閆老師的身后，有的離雞蛋十萬八千里，還有的拿起書，擋在前面，生怕雞蛋漿濺到自己身上，正當閆老師要把雞蛋錘爛時，卻又收手了。全班同學失望極了！我心想：什么時候是個頭啊！
錘蛋（二）
第二次錘蛋馬上開始了，全班同學立即散開，只見閆老師拿起錘子，輕輕錘向雞蛋咔一聲，雞蛋爛了，雖然雞蛋漿沒濺一地，但還是有一堆爛攤子。
事實
全班同學，向閆老師大叫，“閆老師騙人，”可閆老師還死鴨子嘴硬，對著我們說“鐵錘錘蛋，錘子沒爛呀！”什么！原來是說錘子不爛呀！
中國的漢字可真是博大精深呀！
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