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五年級的作文300字

時間:2021-02-15 20:50:42 五年級 我要投稿

【精華】五年級的作文300字合集十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級的作文300字合集十篇

五年級的作文300字 篇1

  我是一個活潑開朗的小女孩,有著“不胖不瘦”的身材,還有著“不高不矮”的身高,還留著一頭烏黑光亮的頭發,下面長著一雙烏溜溜的眼睛,就像黑寶石一樣烏黑發亮,小臉蛋如同兩個紅撲撲的蘋果,笑起來有著兩個小酒窩,可愛極了。

  我又是一只小饞貓,我的肚子是個無底洞,怎么樣也吃不飽。有一次,放學回到家里,我的肚子又餓得空蕩蕩的,正餓得慌,忽然,一陣香味撲鼻而來,我迫不及待地過去看一看,啊!原來奶奶在做我最喜歡的炸雞腿,我直流口水,心想:“那么好吃的炸雞腿,不吃白不吃。”我便大口大口地吃起雞腿來,就這樣狼吞虎咽,我就把美味的雞腿吃得一干二凈,吃完了還美味無窮,真想再來一個。奶奶在旁邊看到了,笑我說:“你真是一只小饞貓。”

  我還是一個馬大哈,做事常常粗心大意,丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天,放學了,我漫不經心地收拾書包,急急忙忙地回家寫作業。正當我要做生字本作業時,我才發現我把生字本落在學校里了。我記得我明明把生字本放到書包里的呀!但我在書包里找來找去還是找不到生字本,在門邊觀看的奶奶又嘆了一口氣說:“你真是一個馬大哈呀!”

  這就是我,一個活潑可愛的小饞貓,一個讓人操心的馬大哈。

五年級的作文300字 篇2

  在我們班上,有一個特別聰明,愛看書,還很文靜的同學,大家猜猜她是誰呢?

  最文靜的是誰呢?那就是我們班家喻戶曉是張一凡同學。

  不打鬧,也不多事,不是文靜是什么呢?在班里,一些臉皮厚的男同學非常喜歡惹她生氣,她也不會打他們,只好張著嘴,不停的呵氣,紅潤的嘴唇變的又青又紫,牙齒格格格的響,最后,氣鼓鼓的瞪他們一眼,說:“我算是認識你了!”說完身就跑了。

  最會讀課文的是誰呢?那就是我們班家喻戶曉是張一凡同學。

  讀的好,還很流利,不是會讀是什么呢?英語課時,老師經常讓她在講臺上帶讀課文。她讀的時候,聲音是那么溫暖,那么親切。在別的同學讀的時候,她默默站在老師身旁,一聲也不吭。課她那甜甜的語調一讀起書來,就格外得好聽,有時會吧同學們的想象帶到一個美好的境界。

  她就是我們班的一員,她就是我的朋友:張一凡!

五年級的作文300字 篇3

  在陽光下,一條線金光閃閃,一看便知是蝸牛留下的。這時腦海中很快閃出無數的問號:為什么蝸牛爬過的地方總能留下一條長長地線?蝸牛有骨頭嗎?蝸牛是害蟲還是益蟲?……一連串的問號縈繞在我的心頭。于是,好信心驅使著我去觀察,去發現。

  現在,我以一個大偵探的名義來對蝸牛的“身世”展開調查。首先,我要測試的是:蝸牛到底是害蟲,還是益蟲。準備就緒,一片香腸、一只小蟲和兩片嫩菜葉,兩葷一素,夠豐盛了。來看“蝸大爺”慢吞吞地探出頭,慢吞吞地向菜葉爬去。我以為“蝸大爺”眼神不好,看錯了,就把小蟲往前放了放。沒想到人家理都不理,只顧向菜葉方向大踏步。我明白了,蝸牛是個大害蟲!

  其次,我不明白的是:為什么每次蝸牛身后都會留下一條長長地線呢?經過查閱資料才知道:那條線是它的排泄物,是減少阻力用的。

  啊!大自然中的一切事物都是我們的老師。所以在此我為咱們的“蝸大爺”申請個“專利”,就是一種可以減少阻力的滑雪板,這樣就能增加刺激程度了,名字我都想好了,就叫“蝸爺”牌雪板。不過這種雪板可是非常安全的,因為它在必要時可以有“防

五年級的作文300字 篇4

  今天,奶奶一大早就出去了。臨走前還關照我,中午的時候把小豬喂一下。

  到了中午,我把豬食弄好倒進了槽里,興致勃勃地站在一邊看它是怎樣吃食的。可它似乎不領我的情,直瞪著我看,一點也沒有要吃的意思。我想起了奶奶喂豬的情景,于是我邊叫“喲喲喲喲”,邊用小木棍敲著食槽,可是它還是一動不動。

  “這是怎么回事呢?”我想不出原因。

  猛然,我想起了小時候媽媽給我喂飯時的情景,對,何不用威逼的辦法?

  說干就干,我拿著棍子向它逼近,把小豬逼到墻角根。“這下看你往哪跑!”我一個箭步沖上去,它卻倏地從我胯下逃走了,而且碰碰撞撞的,把豬食弄得到處都是。到底怎么回事?我百思不得其解。

  吸取了剛才的教訓,我采用溫和的辦法,用棍子輕輕地慢慢地把它趕到了食槽邊,讓它嘴巴正對著豬食槽,可它卻不領情,就是不吃!我氣死了,恨不得把它給宰了。

  剛好這時奶奶回來了,我氣沖沖地把豬不吃食的事告訴了她,她笑道:“小豬怕生人,你走開,它自然會吃的。”我聽奶奶的話,走開了。沒想到,才走開幾步,它居然津津有味地吃了。

  人們都說豬笨,我看它也很乖巧,總提防著生人。

五年級的作文300字 篇5

  時間飛到下一個世紀,還是這只神鳥,還是這棵老樹,還是無數個捉神鳥的人,還是無數次失敗。

  這天來了一位好國王,他一直希望能和神鳥一起統治國家。他帶著大臣和侍衛,騎著駿馬來到樹下,一伸手便捉住了神鳥,在旁邊的大臣說道:“大王,神鳥都向你臣服了,可見您的神威……”沒等他說完,國王便生氣的說道:“你總是說我多么好,多么愛戴百姓,你可知道百姓的苦難?”那位大臣一聽“撲通”一聲跪下了,國王又語重心長的說“你看那些窮人,這么冷的天穿那么單薄的衣服,又吃不飽飯,我給你一個帶罪立功的機會,明天準備一些金子分給他們。”

  神鳥看到這里才終于開口說話了:“您是一位好國王,我不逃跑了,我愿意跟著您回去。”國王微微一笑說“你是一只聰明的鳥,如今你終于同意和回去了,跟我一起統治這個國家。”在一旁跪著的大臣抬起頭來說:“大王您一定得開一個舉國同慶的慶祝會吧?我想三百塊金子應該足夠了。”國王說:“好哇,明天你拿三百塊金子,發給所有的窮人,若有沒分到的,你就別回來見我了。”

  國王和神鳥回到王宮一起統治著這個國家,從此這個國家國泰民安,人們過著幸福快樂的生活。

五年級的作文300字 篇6

  一年中最熱的時候,白天的太陽像火球一樣曬得地上直冒煙。我邀請嚴翊銘到我家來玩了,我們玩得很開心,同時約定晚上一起去打籃球。

  等紅通通的太陽落下山去,我們也出發了。四個人坐著我爸爸的車子來到我經常打球的地方。往場內看去,整個場子內人山人海,好像是從哪里蹦出來了似的。

  爸爸開始教我們拍球、運球……一開始我們覺得無聊,到了自由活動的時候,我們的興趣就到了。我們一個接一個地投籃,投進了就開心地一蹦三尺高,就像一個饑餓的人看見了美食。

  這時,爸爸提議:“你們比賽吧!”我們聽了都說“好”。比賽時,我和嚴翊銘一組,另外兩個人一組。

  比賽開始,“戴宇青先發球。”我站在場外邊,把球傳給了嚴翊銘。我跑出了場外嚴翊銘就把球傳給了我。另一組趁我把所有的注意力放在投籃上時,把球搶走了,急忙向籃筐跑去。還好,嚴翊銘搶到了球,要不然他們就進了。輪到我們反擊了,嚴翊銘用盡全力防守,我進攻。我們兩個一起合作,終于把球投進了籃筐。那時我們兩個歡喜不已,真想來個對碰……

  跟嚴翊銘這個朋打球真好,我們相互傳球配合默契,真希望每天和他玩。

五年級的作文300字 篇7

  今年暑假,我去了諸暨的外婆家。在外婆家門前的不遠處有幾座小山,遠遠望去,一片清綠。聽外婆家隔壁的孩子說,山上已長滿了好多野果子。我本來就很想到山上去玩,一聽說山上有野果子,我便要媽媽陪我上山去采野果子。

  第二天,是個陽光燦爛的大晴天。我和媽媽戴著草帽,拎著小籃子出發了。我當時甭提有多高興,腳下像生了風,步子輕松快如飛,很快爬到了半山腰。彎彎的山道兩邊都是些荊棘和灌木叢,叢中綴滿了紅紅綠綠的野果子。綠的像一顆顆翡翠,紅的像一盞盞小燈籠。咋一看去,又像眨著眼的小星星,像害羞的小娃娃,躲在綠葉中忽隱忽現,加上草叢間一簇一簇的野菊花,真是美麗極了!

  我小心地撥開荊棘叢,摘下一顆紅紅的野果,放進嘴里,啊!好甜啊!一股又香又甜的汁水一直甜到我的心頭。我又摘了顆綠色的野果,正想放進嘴去的時候,被媽媽叫住了:“綠野果沒有熟,不能吃,會把你牙齒酸壞的'。”我不信,咬了一口,果然酸得不得了,酸中還帶著苦澀味呢。

  我來到媽媽跟前,只見媽媽已經摘了滿滿的一小籃了。“走,該回去了”,我催著媽媽,提著沉甸甸的籃子,看著那紅艷艷的野山果,走在那彎彎曲曲的下山小道上。

五年級的作文300字 篇8

  大千世界,有慷慨大方的人,有溫柔文雅的人,有膽小怕事的人……今天,我給大家介紹一位做事魯莽的人——我的弟弟。

  那天,弟弟一回到家,媽媽就催促他做作業:“先別玩,做完作業再玩。”弟弟一口答應了:“沒問題。”說著,便做了起來。

  不到十分鐘,弟弟就說:“我做完了。”媽媽不信,叫我去檢查一下。我拿起弟弟的作業,天哪!這哪是字啊!有的像盤繞在一起的幾條蛇,有的像郁郁蔥蔥的草叢,龍飛鳳舞,鬼畫桃符。我實在看不懂,便把弟弟叫來讀,他拿著作業,支吾了半天也沒讀出半個字來。被整頓了一下,這些字勉強看得。

  我看了,氣的臉都紅了:“我說弟弟啊,你有沒有看題目啊!題目叫你寫形近字你就組詞,題目叫你寫近義詞你寫反義詞,還漏了幾題沒做。你在想什么了。”媽媽聽了,火冒三丈:“這么簡單的題目你做成這樣,你好意思嗎你,我都替你臉紅。這個星期你別想再玩電腦了。”弟弟頭上像戴了頂千斤重的帽子,再也抬不起頭來。

  這就是我的弟弟,魯莽的弟弟。

五年級的作文300字 篇9

  有一天,我去奶奶家的院外玩,看見了那溫暖明媚的太陽,它的光線直射大地,把我的心都照暖了。我趕緊兜起我那紅色的裙子,把陽光包在了里面。

  我朝著奶奶家的屋里走去,一進門,我就大叫起來:“奶奶,我給您送陽光來了!”說著,便高興地跑到了奶奶病床前。我輕輕把我那紅色的裙子展開,可是陽光卻不見了,我焦急地喊道:“奶奶,真得很對不起,我把陽光弄丟了。”我一急,眼淚便嘩嘩地流了下來。

  奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭,親切地說:“我的小寶貝,不要再哭了,你的陽光呀,我已經曬到了--你呀,就是我家那溫暖的小太陽!”我看見奶奶笑瞇瞇的,好像連皺紋都少了許多,人都精神起來的樣子,我把眼角那微微的淚水輕輕抹掉了,臉上又充滿了那幸福、美滿、甜蜜的笑容。

  我緩緩地把手放在奶奶的肩上,輕輕地為奶奶捶背,一會捶的輕,一會捶的微重。然后我又慢慢地、有感情的背起了我剛在學校學過的一篇課文《月亮灣》給奶奶聽,奶奶微閉著雙眼,幸福地綻開了笑臉,聽我背誦這篇課文,奶奶那幸福的笑臉比外面那灑滿天地的陽光還要燦爛,我看了也綻開了甜蜜的笑容。

五年級的作文300字 篇10

  我的家一共有五口人,奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和我。

  奶奶和爺爺已經退休了,他們額頭上爬滿了皺紋,,奶奶的眼睛不算好,不戴上眼鏡幾乎看不見東西,爺爺的耳朵有些背,說起話來有時會鬧出笑話,不過他們在家里總是很勤勞,家里的家務活兒他們經常做,只要他們在我們家里住,家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……

  爸爸在勞動局工作,工作很勤勞,但是在家里有些懶,例如:早上起來的時侯,他幾乎每次都是最晚起來的,愛睡懶覺。

  媽媽在電信局工作,不是很懶也不是很勤快,只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事,可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

  我嘛,是一個三年級的學生,成績還可以,在家里作業一做完只看一下課外書就玩兒,爸爸媽媽老說我,不過我已經改了許多。爸爸媽媽有時還表揚我。

  這就是我的家,一個幸福的家!

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