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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 16:48:32 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)的作文300字集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級(jí)的作文300字集錦8篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  說起我最敬佩的人,想必會(huì)有很多人會(huì)問到他是誰呢,接下來聽聽我的故事,你們就知道他究竟是誰了!

  9月3日,我和往常一樣高高興興的去上學(xué),走出院我看見了一個(gè)五路公交車擠滿了去上學(xué)的學(xué)生,一位老奶奶從公交車后面擠過來,那個(gè)時(shí)候,車門還沒有關(guān),那個(gè)老奶奶正想上車的時(shí)候,門突然關(guān)了,然后車長(zhǎng)開著車就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。而那個(gè)老奶奶卻還站在那個(gè)站牌兒那等著,這時(shí)候,我覺得五路公交車長(zhǎng)有兩種可能性,第一種是,他沒有看見那個(gè)老奶奶。第二種是,他看見老奶奶了,卻不想拉著個(gè)老奶奶。但是我分析是,他開門時(shí)都會(huì)看著那個(gè)開門視頻,他看見老奶奶了,卻不想拉著個(gè)老奶奶。

  大約又過了兩分鐘,又來了一輛公交車,而這個(gè)五路公交車跟前一個(gè)五路公交車?yán)娜艘粯佣啵@個(gè)五路公交車司機(jī)卻拉了這個(gè)老奶奶,而這個(gè)時(shí)候,我就在想,同樣是一個(gè)人,同樣是一個(gè)公交車,同樣要拉的也是一個(gè)人,但是,為什么后一個(gè)司機(jī)就拉著個(gè)老奶奶呢。同樣都是人,但是,為什么區(qū)別就這么大呢。

  通過這件事,我明白了,在我們身邊有這么多的好人,有的人無私奉獻(xiàn),有的人樂于助人,還有的人愛崗敬業(yè)······這些都是我們值得學(xué)習(xí)的人!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔,小名為“智多星”。你要是問他一個(gè)非常刁難的問題,他都能答出來,而且是你那個(gè)如意的答案;如果你再問他,他的答案也與你的答案不謀而和。

  張昊翔,他的頭發(fā)像一片雜草地;還有他那大大的眼睛,仿佛是獲取信息的大門;他那頭腦也不賴,里面仿佛蘊(yùn)藏著非常多的'知識(shí),仿佛是一座知識(shí)的寶庫;再加上他那副眼鏡,簡(jiǎn)直是學(xué)問派第一傳人。

  你別不相信他那種聰明!班里沒一個(gè)人能比上他。

  有一次,老師在上一節(jié)課。上到就快下課時(shí),老師提出了一個(gè)問題,那是一個(gè)很刁難的問題,我們?nèi)嗳硕蓟卮鸩簧蟻砹耍蠹矣械脑谄疵叵耄捎窒氩怀鰜恚械脑谙旅娓阈?dòng)作,有的人甚至在下面說悄悄話,有的還在玩手指。我則看著我前面的張昊翔,只見他眨了眨眼晴,然后,把眼晴轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn);再用他的左手扶一下他的眼鏡,只見他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響,然后他突然高高地舉起右手,緊接著,他把剛才在腦子里的答案有條有序地說出來。老師聽完他的序述以后,笑了,說:“張昊翔,你答對(duì)了,了不起。”

  你看張昊翔是不是很聰明呀?他可以算上我們班的“智多星”呀!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  有一天,我提出要去兒童游樂場(chǎng)玩,外公外婆說我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那個(gè)游樂場(chǎng)不適合我了,我好沮喪呀!忽然媽媽對(duì)我說:“我們之間有個(gè)約定好不好?你的愿望可以用自己的努力來實(shí)現(xiàn)。”

  “怎么努力呢?”我急忙地問。

  媽媽說:“我們制作一張成績(jī)單吧,從十二月份開始,在一張紙上畫上三十一個(gè)小方格,一個(gè)格子代表一天。以十分做起點(diǎn),每犯一個(gè)錯(cuò)誤扣一分,比如說不穿拖鞋、咬手、寫字時(shí)姿勢(shì)不正確啦都要扣分;每一個(gè)進(jìn)步則要加一分,比如幫大人做家務(wù)、不用督促就能自己穿衣洗漱啦,這些表現(xiàn)都可加分。在每天睡覺之前進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),一天得分達(dá)到十分以上就可以在當(dāng)天的空格內(nèi)粘一張小笑臉貼紙,另外如果作業(yè)得‘優(yōu)’或者小測(cè)驗(yàn)得到一百分,可以粘上一朵小紅花,每三個(gè)笑臉或一朵小紅花可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,當(dāng)然必須是合理的愿望喲。”

  “好呀好呀!”我高興地答應(yīng)下來,這樣我就可以去游樂場(chǎng)或者得到想要的玩具或食品啦。

  從那天開始,我認(rèn)真地規(guī)范自己的行為,這個(gè)月過去十來天了,我得了好多笑臉和紅花了,家里人說我缺點(diǎn)越來越少,優(yōu)點(diǎn)越來越多,一天比一天進(jìn)步了。我要堅(jiān)持下去,以便實(shí)現(xiàn)更多的愿望。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  我的家園是在一個(gè)勃勃生機(jī)的小庭院里,那兒有花,有草,還有一些果樹,有葡萄、無花果,還有絲瓜、香椿芽。頓時(shí),庭院變成了“農(nóng)場(chǎng)”。結(jié)出的果實(shí)不是它主人的,而是大家的。每到秋天,大家都來摘葡萄、拿無花果,場(chǎng)面可熱鬧了!我覺得它是天底下最快樂、最美好的庭院。

  在家里,有我從小到大陪了我十一年的毛絨玩具、溫馨的床、一起和我學(xué)習(xí)的書桌……等等等等。家里只有我表情變化最快,所以在一天內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)喜怒哀樂“表情帝”。這還不是我的家園搞得!每天因?yàn)榧依锒己檬聣氖乱换j筐。但是我和我的家園會(huì)永遠(yuǎn)站在“開心、快樂、充滿活力”的一隊(duì)!我的家雖然比不上全景房、大別墅、高層房,但是它卻比任何房子值錢。因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏了這是一年來我許許多多快樂的回憶,那些回憶就像用一針一刀刻畫出來的紋身,忘不掉,抹不去,深深地印在我的心里。

  家園,每個(gè)人都有屬于自己的家園。它是我們生活中的“必需品”。如果沒有家園,“住哪”成了那些沒有家的人的頭等大事。所以,大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活,熱愛現(xiàn)在的生活;珍惜我們的家園,熱愛我們的家園吧!也許以后你會(huì)知道,家園,其實(shí)就是你這一生中最溫暖的牽絆。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  坐在沙發(fā)上,老遠(yuǎn)就聞到媽媽炒菜的香味,一看才知道媽媽在炒她的拿手菜——竹筍爆牛肉。

  那嫩嫩的牛里脊肉放到鍋里過一下油,再把蔥、辣椒往鍋里爆炒一下;接著,把牛里脊肉、蔥、辣椒、竹筍一起放在鍋里翻炒,放鹽和醬油,然后再燜個(gè)七、八分鐘,上菜嘍!

  我看著那色、香、味俱全的竹筍爆牛肉,嘴里的口水就忍不住掉了下來,媽媽走過來看見我嘴邊掛著那長(zhǎng)長(zhǎng)的哈喇子,就對(duì)我說:“想吃吧?!”媽媽就知道我是一個(gè)小饞蟲,說著去廚房那了一雙筷子。

  我像一匹餓狼撲向前去,夾起一塊就送進(jìn)嘴里,“呀”我慘叫。

  媽媽趕緊倒了一杯涼水給我。

  邊說我:“你先吹一下嘛!剛出鍋就急著吃。你這個(gè)小饞蟲!”

  哼!都是拿手菜惹得禍!

  ……

五年級(jí)的作文300字 篇6

  我弟弟是一個(gè)非常非常單純的孩子,單純到很多行為和言語都是有規(guī)律的重復(fù)。比如他喜歡說自己是個(gè)愛笑的兒子,最討厭的人是長(zhǎng)著兔牙的妹妹,媽媽是世界上最美的女人,最喜歡的是樂高。

  在他的寫作過程中,經(jīng)歷了“無厘頭”時(shí)期,到“大創(chuàng)意”時(shí)期,再到今天的“忠孝義”時(shí)期。誰也沒想到,他被“包青天”迷住了,他的正義令人敬畏,他的文字被改造成了現(xiàn)代的“胡青天”

  在這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后,哥哥的“錯(cuò)字”技巧還是讓我淪陷了。我經(jīng)常指著他可笑的錯(cuò)別字,哭笑不得地問他:“敢問大人,你在寫什么?”

  他會(huì)尷尬地摸摸頭,害羞地說:“我趕時(shí)間!我就是想快點(diǎn)把我想的寫出來,我會(huì)搞錯(cuò)的!”

  面對(duì)這樣一個(gè)單純的男人,我無論如何也發(fā)不出脾氣,但每當(dāng)想起他寫的“我媽就是我爺爺”,我就會(huì)笑一次。哈哈哈哈!

  可愛的哥哥,繼續(xù)加油!老師好愛你啊!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  開學(xué)了,我要上五年級(jí)了。在上五年級(jí)的兩周里,發(fā)生了許多有趣的故事。

  有一次,我正在聽老師講課,老師的聲音戛然而止,我也不知道為什么,老師非常生氣。嘴里念叨著,朱爾康,張智點(diǎn)然后多多少少又提了幾個(gè)同學(xué)的名字,氣憤地講起課來。當(dāng)時(shí)就向白老師反映情況,白老師把全班同學(xué)都吵了一頓,我們都紛紛埋怨幾個(gè)上課聽講不好的學(xué)生,和老師批評(píng)的幾個(gè)同學(xué)。

  還有一次發(fā)玩具,老師請(qǐng)了幾個(gè)小助手,小助手發(fā)的很慢,老師批評(píng)了他們,又請(qǐng)張?jiān)拼T來幫忙,不知他用了什么方法,她發(fā)的很快,老師表揚(yáng)了他,全班同學(xué)都鼓掌,她一笑,回到了座位上。

  星期五晚上,我們的白老師發(fā)火了,她指著一個(gè)同學(xué)說:"你出去,老師上課說話,你在下面說,若無其事,不專心聽講!"當(dāng)時(shí)我們都嚇呆了,從來沒見白老師發(fā)那么大的火,所以,我們一個(gè)人也不敢說話。

  這就是我們五年級(jí)的生活,著才剛開始,我相信,以后還會(huì)有許多故事呢!

五年級(jí)的作文300字 篇8

  爸爸愛種花,我家的陽臺(tái)成了個(gè)小花圃。其中,蘆薈是我最喜歡的盆栽。它還和我發(fā)生過一件事呢。

  那個(gè)早晨,我在外祖母家玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)時(shí)正值冬季,萬物凋零,可它卻在風(fēng)霜中傲然挺立,在一片枯黃中格外引人注目。“外祖母,這是什么?”我一邊喊,一邊搖搖擺擺地向外祖母的宅子跑去。“啊!”我大叫一聲,趴在了地上。“怎么了?”聞聲而來的媽媽一邊查看我的傷口,一邊關(guān)心地詢問,“是不是很痛?”我搖搖頭,指著那盆蘆薈問:“這是什么呀?”媽媽走了過去,摘了片蘆薈葉,送到我手中,說:“這是蘆薈,四季常青,葉片中的汁可以療傷。”我半信半疑地?cái)D出一點(diǎn)兒汁,涂在了傷口上。第二天,傷口果然結(jié)痂了。到了離開的那一天,我的眼睛直直地盯著蘆薈。外祖母看透了我的心思,笑瞇瞇地把蘆薈端到了車上,說“你喜歡就拿去吧!這東西特好養(yǎng)”。從此,它就成了我家的一抹綠。

  生命力強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)……這些品格讓它成為了我的珍寶。

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