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四年級的作文300字

時間:2021-02-14 15:06:30 四年級 我要投稿

【精品】四年級的作文300字集錦8篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級的作文300字集錦8篇

四年級的作文300字 篇1

  仿照別人的最佳結果也只能是亞軍。

  靠自己的努力獲得成功,那是無比榮耀。但是如果是靠著別人的努力獲得成功,就算再好也只是亞軍。這是一節作文課,老師讓我們寫作文。我想來想去就是不知道怎樣寫,結果我看到同桌寫了好多就看了幾眼。她寫的很好,看了她寫的作文我突然有了靈感,馬上寫了起來。我寫的很快,用了半節課就寫完了。我檢查了一下,自我感覺良好心里可高興了,但是我看完同桌的作文之后就傻眼了,我和她寫的特別像。我想算了時間也不多了。到了第二節課,老師居然讓我們改作文,我們就四個人改了起來,我們一個一個念了自己的作文,這時我希望時間過的慢一點,可時間像和我作對一樣過的飛快,不一會兒就到我了當我念完之后大家都說我的作文和她的作文很像,但也沒有多想。到最后我的作文分沒有同桌的好!通過這件事我明白別人的就是別人的,就算我拿走了也不會把它用到最完美!

  仿照別人的東西,結果也只能是亞軍,有自己和別人都不同才能和人家比較,才有可能得冠軍。

四年級的作文300字 篇2

  那天是六·一兒童節,老師為了讓我們過一個輕松的兒童節,宣布:沒有家庭作業!

  “萬歲!”我們全班歡呼雀躍。

  晚上,沒有作業。我懶散地躺在床上,享受著無作業的悠閑時光……

  “吃飯啦!”聽見催飯聲,我馬上沖下樓。吃過晚飯,三條街大停電!我無奈地點起一根蠟燭,望著昏暗的熒熒火光發呆:怎么這么黑呢?偏偏沒作業就停電,怎么辦吶?

  停電了!沒作業!好無聊!干什么好呢?玩手機?不行!玩沒電了就遭殃了。玩牌?不行!鄰家的小伙伴正在燭光下寫作業咧。哎呀!樣樣不行,無聊透頂啦!

  唉……沒辦法,只能早點休息了。

  我躺在床上,盡量逼自己入睡,可生物鐘就是不聽話。我輾轉反側,可瞌睡蟲就是不肯親近我!翻翻書吧。啊,我忘帶課外書了,看啥呢?看語文書吧,溫習溫習,預習一下后面的課。

  第二天,好多同學都好滿足,因為昨晚他們瘋瘋地玩了一個晚上。但不少同學和我一樣,不過他們還好,生物鐘都很聽話,而我,沒作業的夜晚比有作業的夜晚過得還累——不適應了啊!

四年級的作文300字 篇3

  今天,我去爺爺奶奶家玩,剛到爺爺奶奶家的時候,我就看到爺爺在用鏟子在挖土豆。

  吃完午飯,我就學著爺爺用鏟子挖土豆,累死我了,怎么現在什么都沒挖到,明明爺爺挖到了大土豆。我心里想爺爺能挖到土豆,我一定能挖到土豆。

  我又開始挖了,挖著挖著,怎么這個土豆那么硬呢?結果挖出個石頭,還沒有挖到土豆,但是也挖出了東西,后面肯定會有更大的收獲。我開始挖了,挖著挖著,爺爺走過來,說:“想挖到土豆,必須找泥土里軟軟的地方。”我飛速地用鏟子拍一拍泥土,這不是,我又拍一拍另一塊,又不是,我猜下一次肯定是軟土,我拍一拍一塊最小的泥土,軟軟的,有點水。就是這塊土地,我挖了大概40厘米的洞,終于我挖到了一個超大的土豆。

  我把這個大土豆送給了爺爺奶奶,他們向我豎起了大拇指,我真高興。

四年級的作文300字 篇4

  我希望我的人生是一個句號,圓滿而充實。

  母親告訴我:“孩子,人生應是一個逗號,總有為完的續音。這樣不會終結,才會充滿希望。”于是,當我失敗時,才不會哀草慰傷痕,讓微風撫平記憶。我要靠自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完逗號后的下文。

  父親告訴:“孩子,人生就是一個冒號,永遠都是給人啟迪,引人思索。”于是,我在生活中嘗試著發現,嘗試著擴新。記得是太陰的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來,我便用心靈在人生的冒號后寫下了我珍貴的感受。

  爺爺告訴我:“孩子,人生應是一個“引號”,把經歷中最刻骨銘心的片段“引”起來藏在我心底讓它成為回憶的瑰寶!”我不禁想起我的好老師:是她牽著我走向人生的大門;是她教我如何做人;是她在我悲傷時給我心靈的安慰;在我失敗時給我重振的勇氣。我將這記憶寫在“引號”中,成為我心靈深處的一顆寶石。

  我想:雖然我目前并沒有尋找到人生的句號,也許我找不到句號,但我知道,是要努力過的人。才能有充實而又美滿的人生!

四年級的作文300字 篇5

  這個暑假媽媽給我報了學游泳。當媽媽告訴了以后我就開始有一點怕,想著學游泳會不會嗆著、水深不深、難不難一系列問題出現在我的腦海中,讓我有點不想去的感覺,但是沒有辦法,因為媽媽已經給我交了錢報了名,我還是硬著頭皮去了。

  在學游泳的第一天,媽媽可能知道我有些害怕,所以媽媽在送我的路上說:“恬恬,要聽老師的話,別怕,不危險的,有教練在呢等等”反正嘮叨了一大堆。到了游泳館,第一天沒有我想的那么害怕,教練沒有教游泳,只讓我們在水里泡了一個半小時適應水,水特別冰。第二天教練教我們游泳的基礎動作,學打腿和游泳的各項動作,然后陪著我們練習,練習到第六天,我就摘掉了浮板可以自己游了,就這樣,我一直練習了九天,第十天時,教練讓我們表演給家長看孩子學到了什么。表演的時候,我身體完全放松,按著教練教我的方法,順利的游了過去,完了以后,爸爸媽媽都說我游得非常好,我心里非常高興。就這樣我10天的學習游泳完了。

  完了我下了一個結論,其實游泳并不像我剛開始想的那么害怕,也不像我想的那么難,只要安照教練的方法做,完全可以學會游泳。

  

四年級的作文300字 篇6

  淅淅瀝瀝的秋雨下個不停,這場雨已經下了三天了。

  今天上學的路上,我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的'煥然一新。雨水打落了樹上枯黃的葉子,只剩下為數不多的樹葉依然堅守在樹梢。路上的行人有的穿著雨衣,有的撐著雨傘,沒帶傘的只好頂著報紙在雨中匆匆而行。汽車的刮雨器快速地搖動著,在我們身邊疾駛而過,濺起高高的水花。原來街邊擺攤的商販早已躲得無影無蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽,路上的積水“嘩嘩”地往里流淌。晴天時路邊的黃土,這時已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。

  欣賞著雨中即景,不知不覺來到了校園里。同學們撐起的一把把雨傘,像一朵朵小花,像一片片荷葉,連起來又像一條彎彎曲曲的長龍。由于下雨地滑,老師們在每個樓梯轉角處值班,防止我們滑倒。走進教室,雨依然下著,我聽見雨點打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂的雨水順著樓外墻壁上的排水管道“嘩嘩”地流出。

  這場雨雖然給我們的生活帶來了一些不便,但它也讓田野里的麥苗喝了個飽。這時,門外的涼風吹進來,讓人感覺冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。”

四年級的作文300字 篇7

  一般我的午休都是在學校里的,今天,媽媽讓我在家午休。

  下面我來說說睡覺時的兩件好笑的事情吧。

  一、流口水嚇醒人

  事情是這樣的:媽媽已經睡著了,忽然我被一陣吸口水的聲音吵醒了,側過身看了一眼,咦!媽媽嘴巴里長出一個泡泡,仔細一看,原來媽媽太累了,睡得太香了,口水流出來了。我忍不住哈哈大笑,最后把媽媽給吵醒了。

  二、夾頭發夾

  被媽媽吵醒后,一點兒也睡不著。于是我又冒出了一個念頭:把自己的頭發夾夾在媽媽頭上。說干就干,我馬上把發夾給解了。“啪”的一聲,哈哈!媽媽夾頭發夾了,我忍不住笑。側了一面,又開始睡覺了。

  媽媽睡醒后,發現了我夾得發夾,馬上給解了,我偷偷笑著問她“我夾頭發夾的技術蠻好的,是吧?”媽媽忍不住又笑了。

  家里的午休也好笑。

四年級的作文300字 篇8

  童年,感謝你,有趣的書籍。

  很小的時候,媽媽給我讀一些有趣的童話-《白雪公主》、巜睡美人》、巜海的女兒》……我聽得津津有味,每天都讓媽媽讀給我聽,慢慢地,我喜歡上了閱讀,喜歡上了書籍,百看不厭的書籍,我一路上有你。

  再長大一些,我認得一些字了,我可以自己去讀一些書-《成長故事》、《木偶奇遇記》,這些書使我積累了很多好詞佳句,給我語文學習的道路上打好了扎實的基礎,引人入勝的書籍,我一路上有你。

  再長大一些,我六年級了,也讀的懂一些深奧的書了,比如:巜論語》、《老人與海》……并且從書中悟出了一些人生的道理,從書中也明白了中國古代的悠久歷史,從書中我積累了更多的知識,富有深意的書籍,我一路有你。

  在書中,我宛如一只小鳥兒,展開雙翅,在書的天空中無憂無慮的飛翔,我好似一條魚兒,在書的海洋里,自由自在地游動,我猶如一個隱形人,去探索大千世界的一切美好。

  書籍,你豐富多彩,你伴隨著我長大。我,一路有你……

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